Сочинение на тему « Мой любимый литературный герой»

Сочинение Косенко Эльвины на тему «Мой любимый литературный герой»
Давайте представим: перед нами обычный сельский мальчик и
учительница районной школы. Нелегкая судьба и голод заставляют героя
связаться с местными мальчишками и начать играть на деньги в «чику».
Однако по чистоте своей души, уму, честности он совсем не похож на других
ребят. Поэтому он не согласен мириться с несправедливостью и обманом,
которым пользуются подростки. Старшие мальчишки начинают безжалостно
бить и унижать мальчика, стремящегося восстановить справедливость.
Именно в этот момент на помощь герою приходит школьная учительница.
Вы догадались, кто она? Да, да, Лидия Михайловна из «Уроков
французского» В. Распутина – мой любимый литературный герой.
Она стремилась как-нибудь помочь мальчику, попавшему в сложную
ситуацию, но у него есть гордость, поэтому он не соглашается принимать эту
помощь просто так. Он отказывается ужинать у своей учительницы,
возмущенно возвращает ей посылку с продуктами. Лидия Михайловна с
пониманием относится к его позиции, находит выход, как ей кажется,
логичный в такой ситуации.
Она предлагает ему играть с ней. Сначала просто так, затем на деньги.
Мальчик соглашается. Но он строго следит за тем, чтобы игра была честной,
чтобы учительница не поддавалась ему. Справедливо выигранные деньги он
согласен принять. А то, что заработаны они таким образом, так ведь это была
не его идея. Лидия Михайловна нашла удачный выход, и теперь у героя
снова появились деньги, он снова может покупать себе молоко. И при этом
он не связан с сомнительной компанией бездельников. Так учительница,
рискуя потерять работу, спасла своего ученика, помогла ему выжить и не
потерять себя, своего достоинства.
Лидия Михайловна точно знает, что он обыграет ее, получит «свой
заветный рубль, купит молоко», которое так необходимо ему. Вот и
получается, что вовсе не «преступление» это, а хороший поступок. Почему
же директор школы ничего не понял. Скорее всего, Лидия Михайловна не
стала ничего объяснять, оправдываться, у нее есть гордость. «Через три дня
Лидия Михайловна уехала. Накануне она встретила меня после школы и
проводила до дому.
— Поеду к себе на Кубань,— сказала она, прощаясь.— А ты учись
спокойно, никто тебя за этот дурацкий случай не тронет... Тут виновата я...»
Прочитав рассказ Валентина Распутина, я поняла, что ничего
подобного еще не читала. Какое интересное и поучительное произведение!
До этого попадались нравоучительные рассказы, где все ясно и понятно: кто
хороший, кто плохой. А здесь все перемешано. Я хочу быть похожей на эту
героиню, так как она с пониманием относится к мальчику, хочет ему помочь.
В любой другой ситуации я поступила бы точно так же.
Замечательный рассказ, из тех, которые не забываются. Да и как такое
можно забыть! Этот рассказ учит людей состраданию. И тому, что надо не
просто посочувствовать человеку, которому трудно, но и посильно помочь
ему, в то же время не оскорбляя его гордости, И если каждый из нас поможет
хоть одному человеку, то жизнь станет светлее и чище.