Сочинение Школьные годы моих родителей

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Курьяновская основная общеобразовательная школа
Конкурс авторских произведений
среди школьников
«Учитель! Перед именем твоим...»
СОЧИНЕНИЕ
«Школьные годы моих родителей»
учащегося 9 класса
Смирнова Евгения
Номинация «Школьные годы чудесные!»
Руководитель – Обухова Оксана Владимировна
Март 2010
«Школьные годы моих родителей»
Школьные годы - прекрасная пора, которая оставляет отпечаток в жизни каждого
человека. Это годы молодости, становления и развития личности, дружба со сверстниками
и, конечно же, первая любовь.
В своем сочинении я хочу рассказать о школьных годах моих родителей. Мама и
папа начали учиться вместе с 4 класса, все время обучения они провели рядом, сидели за
одной партой и тот факт, что они знали друг друга с детства, послужило возникновению
более высоких чувств и созданию прекрасной семьи.
Мне стало очень интересно узнать, как же провели свои молодые годы родители в
школе, и что больше всего им запомнилось, ведь раньше все было по-другому, и время не
стоит на месте….
Итак, я решил спросить это у них. Вот какими воспоминаниями они со мной
поделились: «В то время, когда мы учились, мы жили еще при советской власти, а тогда
жизнь молодежи была более организована. С самого детства мы становились октябрятами,
с достижением определенного возраста мы становились пионерами.
Рис.1. 5 класс, пионеры (папа - крайний слева, мама – 2 ряд, вторая слева)
В этот период больше всего запомнились пионерские слеты. Здесь собирались
пионеры со всех районов, была возможность общаться и знакомиться с новыми людьми и
просто приятно проводить время. Летом жгли пионерские костры, проводили различные
конкурсы, читали стихи, пели песни.
После пионеров в 8 классе мы вступили в комсомольскую организацию. Здесь
проводились комсомольские собрания, субботники, воскресники. То есть наша жизнь
была интересна, и мы проводили время с пользой.
Еще в памяти остался момент, когда мы школой ездили в делянки и питомники,
чтобы высаживать елочки. Время в работе и перерывах мы проводили очень весело.
За достигнутые результаты поощряли поездками в города СССР. Мы ездили,
например, в Казань, Ульяновск и другие города. Очень интересно было познакомиться с
достопримечательностями различных городов нашей страны».
Больше всего маме запомнилась поездка в Казань, где они побывали в
консерватории на концерте органной музыки. «Эти звуки пробирали до самых пяток», говорит мама. Также вместе с одноклассниками они были в планетарии, музеях, театрах.
Рис 2. Поездка в Ульяновск
Рис 3. Поездка в Казань
«Зимой проводилась традиционная для нашей школы игра «Зарница». Она
проводится и сейчас. Школьников делили на два отряда, обычно это были зеленый и
синий отряд. Проводились веселые и интересные конкурсы и соревнования, например,
лыжная гонка, логические конкурсы, поиски клада. Интересным моментом было, когда
два отряда словно участвовали в боевом сражении друг против друга, суть заключалась в
том, что нужно было сорвать погоны, висевшие на плечах противников».
С особой теплотой мои родители говорят и своих учителях, которые оставили
неизгладимый след в памяти. Больше всего родители вспоминают своего классного
руководителя Медведеву Валентину Николаевну. «Она воспитывала нас своим примером,
помогала в трудную минуту. Валентина Николаевна достаточно строгий преподаватель,
поэтому у нас в классе всегда был порядок. Большое внимание учительница уделяла не
только образовательному процессу, но и нашему воспитанию. Вместе с ней мы
занимались танцами, очень часто ходили на прогулки, в походы, ездили на экскурсии. Мы
ей очень любим и уважаем».
Не менее тепло родители вспоминают учителя истории Денежкину Валентину
Николаевну. «Валентина Николаевна – доброй души человек. На её занятиях было тепло и
уютно, словно все предметы были пронизаны её голосом, улыбкой и добротой. Каждый
урок по-своему захватывал и открывал что-то новое. Учительница доступно преподносила
материал, всегда использовала много наглядных пособий. Валентина Николаевна учила
нас не только своему предмету, но и жизни. Очень часто мы обращались к ней за советом,
и она всегда нас поддерживала ».
После окончания школы мои родители учились в училище на разных
специальностях в параллельных группах и часто виделись друг с другом. После окончания
училища отец проходил военную службу, и они продолжали общаться в письмах.
В 1988 году родители решили пожениться. В их жизни со временем появились моя
сестра и я. Она уже окончила школу, где учились мои родители, а я продолжаю обучение.
Я могу судить о том, что школьные годы мои и моих родителей имеют весомые
различия. У их поколения были иные интересы, нежели чем у нас, жизнь была более
организованной, все были заняты и не «болтались» бесцельно. Я очень рад, что у меня
есть такая семья.