Министерство образования Оренбургской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Министерство образования Оренбургской области
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Бугурусланский нефтяной колледж»
г. Бугуруслана Оренбургской области
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО МДК 01.01 «ТЕХНОЛОГИЯ БУРЕНИЯ НЕФТЯНЫХ И
ГАЗОВЫХ СКВАЖИН» «ГИДРАВЛИКА»
студента (ки) ________________________________________
группы ________________
специальность_____________________________________________
Автор:
Кныш И.Г. –
преподаватель общетехнических дисциплин ГАОУ СПО
«Бугурусланский
нефтяной
колледж»
г.
Бугуруслана
Оренбургской области, высшей квалификационной категории.
Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по МДК 01.01 «Технология
бурения нефтяных и газовых скважин» «Гидравлика». - Бугуруслан: ГАОУ СПО
«Бугурусланский нефтяной колледж»
2014. – 34 с.
г. Бугуруслана Оренбургской области.
Введение
Педагогический
коллектив
ГАОУ
СПО
«БНК»
г.
Бугуруслана
Оренбургской области, в соответствии с требованиями Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации» и ФГОС нового поколения, ставит перед
собой одной из основных задач образовательной деятельности формирование
творческой
личности
студента,
будущего
специалиста,
способного
к
самообразованию, саморазвитию, инновационной деятельности.
Решение этой задачи видим в разнообразных формах индивидуализации
деятельности
каждого
студента,
в
совершенствовании
его
творческой
индивидуальности.
Цель
данной
рабочей
преподавателям
учреждений
специальностей
технического
тетради
-
среднего
профиля
оказание
помощи
профессионального
в
организации
студентам
и
образования
внеаудиторной
самостоятельный работы по ПМ.02 «Обслуживание и эксплуатация бурового
оборудования» «Гидравлика» для специальности 131003 «Бурение нефтяных и
газовых скважин» (углубленной подготовки).
Пояснительная записка к рабочей тетради
Структура и уровень материала рабочей тетради соответствует содержанию
программы ПМ.02 «Обслуживание и эксплуатация бурового оборудования» и
требованиям
федерального
государственного
образовательным
стандарта
среднего профессионального образования по специальности 131003 «Бурение
нефтяных и газовых скважин».
Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной внеаудиторной
(домашней) работы студентов и включает в себя задания по I разделу
«Гидростатика».
Технология применения рабочей тетради:
после аудиторного занятия студентам выдается номер задания в рабочей
тетради;
в рабочей тетради имеются задания повышенной сложности и творческие
задания, которые выполняются студентами по желанию (выполнение заданий
повышенной сложности оценивается дополнительным баллом, творческие
задания оцениваются дополнительными 2 баллами);
в указанные преподавателем сроки рабочие тетради с выполненными
заданиями, сдаются на проверку.
Рабочая тетрадь по ПМ.02 «Обслуживание и эксплуатация бурового
оборудования» «Гидравлика»
является инструментом текущей аттестации и
позволяет осуществить контроль в двух формах: самоконтроль и педагогический.
Результаты этого контроля отражаются в оценочном листе, расположенном в
конце каждого задания.
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной
работы студента являются:
уровень освоения студентом учебного материала;
умение студента использовать теоретические знания при выполнении
практических и творческих задач;
сформированность общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК),
соответствующих основным видам профессиональной деятельности;
обоснованность и четкость изложения ответа;
оформление материала в соответствии с требованиями.
В оценочном листе за каждое задание студент выставляет себе баллы от 0
до 5, оценивая свои знания и умения, прибавляя 1 балл к каждой из этих оценок за
задание повышенного уровня и 2 балла за выполнение творческого задания.
Подсчитав баллы и пользуясь таблицей перевода баллов в оценку, студент
выставляет себе оценку за тему. При выполнении заданий всех тем раздела и
итогового теста студент подводит общий итог своей работы в итоговом
оценочном листе.
Преподаватель,
оценивая
выполнение
самостоятельной
работы,
знакомится с самооценкой студента, делая записи в графе «Комментарий
преподавателя о достоверности самооценки».
При
выставлении
дескриптивной
оценки
преподаватель
может
устанавливать поощрительные баллы за достоверность самооценки студента и
штрафные баллы за явное их завышение (в пределах: «+» - не более 5 баллов;
«-» - не более 4 баллов).
Таблица перевода баллов в оценку
Оценочные листы №№1 - 3
Количество набранных баллов
Оценка
26
отлично
22-25
хорошо
18-21
удовлетворительно
17 и менее
неудовлетворительно
Оценочный лист №4
Количество набранных баллов
Оценка
7
отлично
6
хорошо
5
удовлетворительно
4
неудовлетворительно
Итоговый оценочный лист
Количество набранных баллов
Оценка
31 - 33
отлично
27 - 30
хорошо
22 - 26
удовлетворительно
21 и менее
неудовлетворительно
Система условных обозначений
Вопросы и задания для контроля знаний.
Задание повышенного уровня сложности.
Студенты в соответствии с возможностями и желанием
выполняют их, выполнение оценивается дополнительно
(+ 1 балл).
Творческое задание.
Выполняется по желанию студента, в виде сообщения,
оформленного по образцу в приложении 1. Выполнение
задания оценивается дополнительно (+ 2 балла).
I РАЗДЕЛ «ГИДРОСТАТИКА»
Тема: Физические свойства жидкостей (основные понятия)
Задание №1
Дайте определение:
1) Гидравлика - __________________________________________
_________________________________________________________
2) Гидростатика - ________________________________________
_________________________________________________________
3) Жидкость - ___________________________________________
_________________________________________________________
1) Значение гидравлики в для нефтяной и газовой
промышленности- _______________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Задание №2
Переведите единицы измерения величин в СИ
1) 10 МПа = __________ 3) 2 мкПа = _____________
2) 5 кН = ____________
Переведите единицы измерения величин в СИ
1) 2 ГПа = ___________ 3) 8 сПа = _______________
2) 6сН = ____________
Задание №3
Контрольные вопросы
1. Какое физическое тело называют жидкостью?_______________
_________________________________________________________
2. Какой способностью обладают жидкости?___________________
_________________________________________________________
3. Перечислите силы, действующие на ограниченный объем
жидкости._________________________________________________
__________________________________________________________
4. В каких случаях используется понятие «идеальная жидкость»?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5. Что называется плотностью жидкости, и какова единица ее
измерения?________________________________________________
__________________________________________________________
Запишите формулы
1) Плотность - ____________________________________________
2) Формула Менделеева - __________________________________
3) Удельный объем - ______________________________________
4) Модуль объемной упругости - ____________________________
5) Коэффициент температурного расширения - ________________
_________________________________________________________
Задание №4
Решите задачу
1) Плотность нефти равна  =760кг/м3. Определить её удельный
вес  и подсчитать, какой объём занимает нефть весом G=90 кН.
Дано:
Решение:
Объясните явление.
Почему не смешиваются
воды Атлантического океана
и
Средиземного
моря?
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________ _____________________________
________________________ _____________________________
________________________ ____________________________
В Синьцзян - Уйгурском автономном районе на
северо-западе Китая существует аномальный холм, по
склону которого вода течет не вниз, а вверх. Правда ли
это?
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ № 1
Дескриптивная
оценка
0-5
Количественная
оценка
преподавателя
1
Самооценка
студента
Оценка
Конкретные функции
и/или умения, лежащие
в основе оценивания
№ задания
Вывод о степени
сформированности
компетенции
Комментарий
преподавателя о
достоверности
самооценки
*
2
Студент должен знать:
основные физические
свойства жидкости;
общие законы и
уравнения гидростатики.
0-5
*
3
0-5
*
4
0-5
*
**
Итого баллов
Оценка
*
Дополнительный балл за выполнение задания повышенного уровня
сложности.
** Дополнительные 2 балла за выполнение творческого задания.
Тема: Физические свойства жидкостей (вязкость жидкости, виды
вязкости, измерение).
Задание №1
Дайте определение:
1) Вязкость жидкости - ___________________________________
_________________________________________________________
2) Динамическая вязкость - _______________________________
_________________________________________________________
3) Неньютоновская жидкость - ___________________________
_________________________________________________________
1) Назовите назначение автоклавов- _______________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Задание №2
Объясните рис.1
Рис.1
1. С какой целью при транспортировке высоковязкие жидкости
подогревают? _____________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Задание №3
Контрольные вопросы
1. Что такое поверхностное натяжение?______________________
________________________________________________________
2. Как называются трубки малого диаметра?__________________
3. Каковы единицы измерения динамической и кинематической
вязкости?_______________________________________________
_______________________________________________________
4. Как называют приборы для измерения вязкости жидкости?
_______________________________________________________
Запишите формулы.
1) Закон вязкости трения Ньютона- __________________________
2) Формула Лапласа - _____________________________________
3) Градиент скорости - ____________________________________
4) Кинематическая вязкость - ______________________________
Задание №4
Решите задачу.
1) Необходимо определить динамическую вязкость пресной воды
при t=150С по заданной кинематической вязкости. При 15°С для
воды ν=1,14 мм²/с, ρ=1000 кг/м³.
Дано:
Решение:
Какую роль играют капиллярные явления, вызванные поверхностным натяжением на границе вода – нефть?____________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Полимерная индустрия не стоит на месте, c каждым годом она
приносит все новые и новые открытия. И, как следствие,
увеличивается объем выпускаемой продукции данной отрасли.
Потому прессы
для
полимерных
отходов
просто
необходимость. Опишите принцип работы данного пресса.
Дескриптивная
оценка
0-5
Количественная
оценка
преподавателя
1
Самооценка
студента
Оценка
Вывод о степени
сформированности
компетенции
№ задания
Конкретные функции
и/или умения,
лежащие в основе
компетенций
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ № 2
Что необходимо сделать
для формирования
компетенции
*
2
Студент должен знать:
основные физические
свойства жидкости;
общие законы и
уравнения гидростатики.
0-5
*
3
0-5
*
4
0-5
*
**
Итого баллов
Оценка
*
Дополнительный балл за выполнение задания повышенного уровня
сложности.
** Дополнительные 2 балла за выполнение творческого задания.
Тема: Давление и законы гидростатики
Задание №1
Дайте определение:
1) Среднее гидростатическое давление - ____________________
_________________________________________________________
2) Поверхность равного давления - ________________________
_________________________________________________________
3) Относительный покой - ________________________________
_________________________________________________________
1) Выведите формулу гидростатического давления на произвольной глубине - ________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Задание №2
Опишите работу прибора.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
1. Сравните достоинства и недостатки жидкостных и дифференциальных манометров - ________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Задание №3
Контрольные вопросы
1. Что называется избыточным давлением и вакуумом?_________
________________________________________________________
2. Как формулируется закон Паскаля?_______________________
________________________________________________________
3. Как записывается основной закон гидростатики?____________
________________________________________________________
4. Что называется пьезометрической поверхностью?___________
________________________________________________________
Запишите формулы
1) Избыточное давление- __________________________________
2) Вакуум - ______________________________________________
3) Гидростатическое давление без учета атмосферного - ________
________________________________________________________
4) Пьезометрическая высота - ______________________________
Задание №4
Решите задачу
1) Определить избыточное давление на дне Мариинской впадины,
если её глубина h=11000м, а средняя плотность воды ρ=1000
кг/м3.
Дано:
Решение:
Интерес к гидравлическим лифтам возродился после
окончания второй мировой войны благодаря опыту успешного
применения гидропривода в военной технике, станкостроении
и других отраслях промышленности. Опишите принцип его
работы.
Дескриптивная
оценка
0-5
Количественная
оценка
преподавателя
1
Самооценка
студента
Оценка
Вывод о степени
сформированности
компетенции
№ задания
Конкретные функции
и/или умения,
лежащие в основе
компетенций
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ № 3
Что необходимо сделать
для формирования
компетенции
*
2
Студент должен знать:
основные физические
свойства жидкости;
общие законы и
уравнения гидростатики.
0-5
*
3
0-5
*
4
0-5
*
**
Итого баллов
Оценка
*
Дополнительный балл за выполнение задания повышенного уровня
сложности.
** Дополнительные 2 балла за выполнение творческого задания.
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ I РАЗДЕЛУ «ГИДРОСТАТИКА»
Для выполнения последнего задания рабочей тетради Вам необходимо обратиться
к преподавателю и узнать номер варианта. При желании Вы можете выполнить
все варианты – это поможет Вам в подготовке к экзамену.
Вариант 1
Часть А
№
вопроса
1
Вопрос
Ответы
Каковы условия в сообщающихся
сосудах, если высоты жидкостей в
них
относительно
плоскости
сравнения равны?
2
Основное уравнение гидростатики
имеет вид
z
3
4
p
 const.
g
Какова размерность каждого
слагаемого?
На каком из рисунков приведены
условия равновесия в
сообщающихся сосудах для
разнородных жидкостей?
Определите физический
кинематической вязкости.
1 – сосуды открыты и
жидкости в них имеют
одинаковую плотность
2 – сосуды открыты, а
жидкости в них имеют
различную плотность
3 – давления в сосудах
различны и жидкости в них
различной плотности
4 – давления в сосудах
различны и жидкости в них
одинаковой плотности
1 – Па
2–м
3–H
4 – Паc
5 – м/c
1–а
2–б
смысл 1 – работа, которую
необходимо совершить при
относительном движении
слоев для единицы массового
расхода
2 – работа, которую
необходимо совершить при
относительном движении
Ключ
5
слоев для единицы объемного
расхода
3 – работа, которую
необходимо совершить для
создания единицы новой
поверхности
Как изменяется вязкость капельных 1 – увеличивается
жидкостей
с
увеличением 2 – уменьшается
давления?
3 – не изменяется
Часть Б
Объясните опыт.
Вариант 2
Часть А
№
вопроса
1
2
3
4
Вопрос
Ответы
Каковы условия в сообщающихся
сосудах, если
1 – сосуды открыты и
жидкости в них имеют
z 2 1
одинаковую плотность

z1 2
2 – сосуды открыты, а
где z1,z2 – высоты жидкостей в них
жидкости в них имеют
различную плотность
относительно плоскости сравнения;
3 – давления в сосудах
 – плотность; g – ускорение
свободного падения; p1,p2 – давления? различны и жидкости в них
различной плотности
4 – давления в сосудах
различны и жидкости в них
одинаковой плотности
Основное уравнение гидростатики 1 – Па
имеет вид
2–м
p
p
3–H
z1  1  z 2  2 .
g
g
4 – Паc
Какова размерность каждого
слагаемого?
Укажите размерность динамической 1 – кгс/см2
вязкости.
2 – Нс/м2
3 – м2/с
4 – см2/с

Укажите формулу кинематической
1 – 

вязкости.
2 – T   F
5
dv
dy
3 –   
Как
изменяется
вязкость 1 – увеличивается
капельных жидкостей с увеличением 2 – уменьшается
давления?
3 – не изменяется
Часть Б
Ключ
Запишите основной закон гидростатики
для данного рисунка.
Вариант 3
Часть Б
№
вопроса
1
2
3
4
Вопрос
Ответы
1 – сосуды открыты и
Каковы условия в сообщающихся жидкости в них имеют
сосудах, если
одинаковую плотность;
z 2 1
2 – сосуды открыты, а

,
z1 2
жидкости в них имеют
где z1,z2 – высоты жидкостей в них
различную плотность;
относительно плоскости сравнения;
3 – давления в сосудах
различны и жидкости в них
1,2 – плотности жидкостей?
различной плотности;
4 – давления в сосудах
различны и жидкости в них
одинаковой плотности.
Основное уравнение гидростатики 1 – Па;
имеет вид
2 – м;
p1
p2
3 – H;
z1 
 z2  .
g
g
4 – Паc;
Какова размерность каждого
слагаемого?
Как
изменяется
динамическая 1 – увеличивается;
вязкость
газа
с
увеличением 2 – уменьшается;
температуры?
3 – не изменяется.
Укажите формулу кинематической
вязкости.
1 – 


2 – T   F
5
dv
dy
3 –   
Как изменяется вязкость капельных 1 – увеличивается;
жидкостей с увеличением давления?
2 – уменьшается;
3 – не изменяется.
Ключ
Часть Б
Объясните
построение
распределения давления по
сосуда.
эпюры
стенке
Вариант 4
№
Вопрос
вопроса
1
Укажите уравнение для определения
абсолютного давления?
Ответы

p
0
x
2– 
p
0
y
1–
Ключ
3 –  g  p  0
z
p  p0  gh.
2
3
4
4–
Основное уравнение гидростатики 1 – Па;
имеет вид
2 – м;
p
p
3 – H;
z1  1  z 2  2 .
g
g
4 – Паc;
Какова размерность каждого
слагаемого ?
Как
изменяется
динамическая 1 – увеличивается;
вязкость
газа
с
увеличением 2 – уменьшается;
температуры?
3 – не изменяется.
Укажите формулу кинематической
вязкости.
1 – 


2 – T   F
5
dv
dy
3 –   
Как изменяется вязкость капельных 1 – увеличивается;
жидкостей с увеличением давления?
2 – уменьшается;
3 – не изменяется.
Часть Б
С помощью закона Архимеда опишите
плавание айсберга.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ № 4
ВНИМАНИЕ! Данный оценочный лист заполняется только преподавателем. За
каждый правильный ответ части А – 1 балл, части Б – 2 балла.
№ теста
№ задания
Количество баллов
1
2
3
Часть А
4
5
Часть Б
Итого баллов:
Оценка:
ИТОГОВЫЙ ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Сумма оценок
№
оценочного
листа
1
2
3
4
Самооценка
студента
Количественная
Дескриптивная
оценка
оценка
преподавателя
Список рекомендуемой литературы
1. Лапшев Н.Н. Гидравлика: учебник для студ. высш. учеб. заведений. –
М.:Издательский центр «Академия», 2010. – 272с.
2. Лепешкин А.В., Михайлин А.А. Гидравлические и пневматические
системы.- М.: Издательский центр «Академия», 2013.-327с.
3. Рабинович Е.З., Евгеньев А.Е. Гидравлика.- М: «НЕДРА», 1987.-225 с.
4. Чугаев, Р.Р. Гидравлика: Учебник для вузов / Р.Р. Чугаев.- Л.: Энергоиздат,
1982.- 672 с.
5. www.pump.uz
6. www.rimos.ru
7. www.sis.sibpressa.ru