Многоцветный мир природы:эколого

Оганисян Надежда Александровна,
ведущий библиотекарь абонемента Д-4кл.
ГБУК РХ «Хакасская Республиканская детская библиотека»
Многоцветный мир природы
Эколого-литературный праздник
(для учащихся 3-4 классов)
Оформление:
 Дидактические карточки с заданиями в виде листьев, яблок, цветов.
 Макет дерева.
 Воздушные шары.
Действующие лица:
 Ведущие 1 и 2
 Куклы: Баба Яга, Хулиган, Лиса Алиса, Кот Базилио.
Цель: воспитание бережного отношения к окружающей природе через знакомство с
миром животных и растений.
Ведущий 1: Здравствуйте дети, здравствуйте взрослые! Мы рады видеть вас у себя в
гостях. Сегодняшний праздник посвящён природе. Природа – это истинное богатство
человечества, которое необходимо беречь.
Наша планета Земля
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята.
Ведущий 2: Мы живём с вами на одной большой планете Земля, и нам надо научиться
беречь её, жить в мире и согласии. Скажите мне, как правильней Землю назвать:
«дорогая» «золотая» Нет, лучше, наверное, сказать «Родная Земля!»
Ведущий 1: Много на нашей Земле разных чудес: и высокие горы, и глубокие реки, и
синие моря, и жаркие пустыни. Но, пожалуй, самое большое чудо - это лес. Войдёшь в
прохладную зелёную чащу и увидишь, что она живёт собственной жизнью: листья
шелестят, птицы поют, кто-то в траве шуршит. Сколько же в лесу всяких тайн!
Ведущий 2:
Красив наряд лесной планеты,
Но где найдёшь прохладу летом?
Где ягод кузов наберёшь?
Где полной грудью ты вдохнёшь
Смолистый аромат сосны,
Медовый запах чудной липы?
Где трель услышишь соловья и тишину,
Спрошу вас я?
Дети (хором) В лесу.
Ведущий 1: Давайте отправимся в путешествие по лесу. Нас ждут необыкновенные
приключения и неожиданные встречи. А с собой мы возьмём хорошую, весёлую песню.
Дети поют песню «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского)
Ведущий 2:
Мы идём лесной тропою,
Смотрим мы по сторонам –
Пахнет травами и хвоей,
Блики бродят по стволам.
Здравствуй лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ребята, давайте вместе вспомним пословицы о лесе.






Лес – богатство и красота, береги свои леса!
Лес видит, а поле слышит.
Лес да вода поле красят.
Лес и вода – родные брат и сестра.
Враг природе тот, кто леса не бережёт.
Рощи и леса – всему миру краса.
Ведущий 1: загадывает загадки (Дети срывают листочки с загадками)
 Из какого дерева делают спички?
(Из осины)
 Из какого дерева делают пианино?
(Из ели)
 Сок какого дерева сладок?
(Берёзы)
 Какое дерево применяют для изготовления лыж? (Берёзу)
 Какое на Руси самое любимое дерево?
(Берёза)
 Самое «сладкое» дерево наших лесов?
(Липа)
Ведущий 1:
У природы живые краски,
И пусть живёт она без опаски,
Пусть живут звери и птицы,
Пусть человека никто не боится!
Птицы – наши помощники и друзья. Они не устают радовать нас своими весёлыми
звонкими песнями. (Дети передают мяч по очереди и отвечают на вопросы)







Какие птицы едят грибы?
Какая птица умеет подражать пению соловья?
Какая птица самая маленькая на земле?
Пингвин – птица или нет?
Какая птица летает выше всех?
Какая птица может летать хвостом вперёд?
Какая птица выводит птенцов зимой?
Ведущий 2:
(Глухари)
(Скворец)
(Колибри)
(Птица)
(Орёл)
(Колибри)
(Клёст)
Здравствуйте, птицы! Как вам живётся?
Много ли крошек найти удаётся?
Много ли нынче рябины в садах?
Много ли гусениц в наших лесах?
С вами на свете приятнее жить,
Будем же с птицами, люди, дружить!
Ребята, давайте вместе споём песню о птицах.
Дети исполняют песню «У дороги чибис» (муз. М. Иорданского)
Слышится шум, в зал вбегает Хулиган с магнитофоном.
Хулиган:
Бом-бом-бом! Начинается погром.
Выезжаем на природу,
Мне по нраву мой характер боевой,
Темперамент мой весёлый, огневой.
А пришёл сюда я скуку разогнать,
Я пришёл повеселиться, поиграть.
Ведущий 2: Да, видно, плохо ты воспитан, если не знаешь как надо себя вести в лесу!
Хулиган: Эй вы, малявочки-козявочки, а сами-то, зачем в лес пришли?
Ребёнок: Свежим воздухом подышать, на природу полюбоваться, укрепить здоровье,
улучшить настроение.
Хулиган: Сейчас ещё пару птичек поймаю и в клетку посажу. Вот и будет весёлое
настроение! Я ещё из рогатки стрелять люблю.
Вчера я из рогатки стрелял в весёлых птиц,
Я целился украдкой в щеглов, скворцов, синиц.
И птицы загрустили, не стали щебетать,
И все они решили сюда не прилетать.
Здорово, правда?
Ведущий 1: Нет, что ты! Птиц обижать нельзя! Они ведь приносят пользу людям.
Хулиган: Подумаешь! Ну, не мешайте мне веселиться! Я сегодня так трудился, что
даже устал.
Ведущий 1: И что ты такого полезного сделал?
Хулиган:
- Берёзку сломал,
- муравьёв разогнал, муравейник разорил,
- цветов редких, из Красной книги, нарвал целую кучу,
- воды намутил, рыбу разогнал,
- людей на болоте напугал,
- лягушонка палкой гонял,
- мусора всякого в реку накидал. (Хулиган включает магнитофон и
начинает пританцовывать, в это время появляется Баба Яга)
Баба Яга: Э-э-э, ишь ты, радиоприёмник выискался! Нельзя так громко магнитофон
врубать. Сейчас ты у меня не так заскачешь, вундеркинд невоспитанный. Покажу-ка
свой фокус-покус-парадокус. Околдую окаянного. Мы хоть и в лесу живём, а правила
приличия знаем, у нас своя культура имеется!
Ёлки-палки, лес густой!
Превращайся в пень лесной!
Хулиган замирает на месте.
Хулиган: Не хочу, не буду! Отпусти меня, бабка ты неотёсанная! Я предкам
пожалуюсь, они вам дадут прикурить!
Баба Яга: Не дадут, голубчик. И будешь ты стоять пнём до тех пор, пока не узнаешь,
что в лесу всё надо беречь и охранять.
Хулиган: (плачет) А-а-а-а! Помогите!
Ведущий 1: Ты очень сильно обидел природу, а Баба Яга – лесной житель, вот и
рассердилась она на тебя.
Баба Яга: Сколько же таких, как он, беды на Земле причиняют. Деревья ломают,
муравейники разоряют. Если все будут уничтожать, рвать, ломать, так ведь и жизни на
Земле не будет. И нас не будет. И вас не будет. И тебя не будет.
Хулиган: Меня не будет! А-а-а-а! А что же мне теперь делать?
Баба Яга: Дела добрые надо делать. Землю беречь и любить надо. График добрых дел
заводить надо. Вы согласны со мной? (Ответы детей)
Ведущий 2:
Если только захотите
Вы природе помогать,
Лучше правила учите,
Чтобы их не забывать.
Хулиган: Какие правила?
Ведущий 2: Послушайте ребята советы, как вести себя на природе.
Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать.
Зря цветы не надо рвать,
Из рогатки не стрелять –
Ты пришёл не убивать.
Бабочки пускай летают.
Ну, кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить.
Топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу всего лишь гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги.
Ведь они нам не враги.
Ребёнок:
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица – с небом, как поле – с плугом.
Как ветер – с морем, трава – с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Хулиган:
Умных правил не забуду,
Уважать природу буду.
Только расколдуйте меня!
Баба Яга: Вот расскажешь, какую пользу приносят людям обитатели леса, тогда... ещё
посмотрю, может и расколдую.
Хулиган: Не знаю…. (Плачет.)
Ведущий 1: Ребята, давайте поможем Хулигану ответить на вопросы Бабы Яги.
Дети рассказывают о лесных жителях (их описание находится на карточках)
Дятел – санитар леса, у него липкий язычок с зазубринами. Когда он проделывает
клювом дырку в стволе, то всовывает туда свой язычок, и насекомые прилипают к нему.
Сова - уничтожает за год около 1000 грызунов. Если учесть, что каждая мышь съедает в
год один килограмм зерна, то, значит, одна сова спасает в год тонну хлеба.
Кукушка - за один час съедает сто гусениц, если в лесу появляется большое количество
насекомых-вредителей, она расправляется с ними в течение нескольких дней.
Летучие мыши - очищают местность от малярийных комаров. За час ночной охоты
летучая мышь может поймать и съесть 170 комаров.
Ласточка - за лето ловит до миллиона комаров, мошек, тлей.
Жабы - уничтожают не только вредных насекомых, но и слизней, а это опаснейшие враги
садов и огородов.
Баба Яга хвалит детей и расколдовывает Хулигана
Хулиган: Дорогие мои, любимые, самые близкие и внимательные друзья! Я бесконечно
благодарен вам за помощь, которую вы мне оказали. Обещаю больше никогда не
проказничать, не грубить и не обижать других. Обещаю беречь деревья, цветы, животных,
птиц – короче всю природу. Мне пора домой. До свидания!
Баба Яга: Ну, прямо не узнать этого Хулигана! Ишь, как заклятие-то подействовало!
Думаете, почему я так хлопочу о лесе? Потому что лес – мой дом.
Баба Яга:
Вы скажите только слово.
Если вы помочь готовы,
Вам добро пожаловать
С радостью скажу.
Все
тропинки
тайные
Покажу
в лесу.
Ведущий 1: Ребята, вы согласны помочь Бабе Яге? (Ответы детей) Тогда в путь.
Ведущий 2: Цветы и травы помогают нам дышать, лечить разные болезни. Какие из
них вы знаете?
Загадки: (на дереве в конверте)
1. Стоит в поле кудряшка - белая рубашка,
Сердце золотое, что это такое?
Ромашка
2. На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
Одуванчик
3. Колосится в поле рожь.
Там во ржи цветок найдёшь
Ярко синий и пушистый Только жаль, что не душистый.
Василёк
4. Хоть куст мой вас ранить готов,
Но кто не простит мне колючих цветов?
Роза
Ведущий 1: Ребята, вы меня очень удивили. Сколько цветов знаете. (Перечисляет)
Они все росли на поляне. Но их становится всё меньше и меньше.
Прошу вас, цветы не рвите,
Пусть будет нарядной земля,
А вместо букетов дарите
Васильковые, незабудковые
И ромашковые поля!
Баба Яга: Ребята, мне Кощей Бессмертный велел передать вам экологические частушки о
воздухе, лесе и воде.
Шар земной – наш дом родной.
Но теперь от века к веку
Он в опасности большой от деяний человека.
Нам природа подарила разум, силу и уменье.
Воздадим же ей сполна, чтоб она жива была.
До чего ж природу жалко!
Не губи её красу!
Человек, не делай свалку!
Рядом с городом, в лесу!
То бросаем, то уроним на дороге, на траве.
Мы все в мусоре утонем, если мусор в голове.
Лес зелёный охраняй, никого не обижай!
Не губи деревья ты, сохрани в лесу цветы!
Сколько мусора везде, нет нигде цветочка
Даже солнышко сквозь лес не пробьёт окошко!
По лесочку мы пойдём, мусор вместе уберём
Пусть щебечут соловьи от зари и до зари!
О воде мы спорим много, как её для вас сберечь
И без слов всем надо помнить, без неё и хлеб не спечь.
Вырос урожай высокий, но какой в нём интерес?
В этих овощах нет пользы, их даже свинья не ест.
Чтобы ели – не болели, пили воду не боясь,
Нужно, чтобы нигде не смели портить землю отродясь!
Сохраним моря и воздух, недра, лес и тишину,
Чтобы были труд и отдых, как бывало в старину.
Баба Яга: Ой, как здорово! Но мне, ребятушки, пора в свою сказку. До новых встреч!
Ведущий 2: Мы продолжаем наше путешествие. Ребята, давайте поговорим о птицах.
Среди них много верных друзей. Они уничтожают огромное количество прожорливых
насекомых, ловят на полях вредных грызунов и, наконец, украшают нашу жизнь.
Надеюсь, вы знаете тех из них, которые живут в наших лесах. Сейчас проверим.
(Ведущий предлагает поиграть игру «Передача мяча»)
1. Он соло пел среди ветвей. Певца назвали...
Соловей
2. У дупла листок пришпилен
А живёт там...
Филин
3. Прячьтесь куры!
В небе ясном чёрной тенью кружит...
Ястреб
4. Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном.
Дятел
5. Днём спит, а ночью летает.
Сова
6. Верещунья-белобока, а зовут её...
Сорока
Ведущий 1: Многие думают, что хищным зверям живётся легко. Ведь они сильные, у
них острые зубы, цепкие когти и грозные клыки. Плохо тем, за кем они охотятся. Ведь эти
бедняги совсем беззащитные. А вот и нет! Не такие уж они и беззащитные. Никого
природа не обделила. У оленя - большие рога, у кабана - мощные клыки и толстая кожа, у
черепахи - панцирь, у зайца - быстрые ноги. Птицы от врага улетают, пчела жалит, ёж
сворачивается в клубок – попробуй, его достань.
Но выживает тот, кто ловчее, умнее, хитрее, кто лучше приспособлен к трудной и
опасной жизни.
Ребята, отгадайте загадки о животных и постарайтесь мимикой изобразить их.
1. Хитрая плутовка Рыжая головка.
Хвост пушистый–краса
А зовут её …
Лиса
2. Хозяин лесной
Просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой.
Медведь
3. Меньше тигра, но немножко больше крупной рыжей кошки.
На суку она, обычно, притаившись, ждёт добычу.
Не робей, но держись, в том лесу, где бродит...
Рысь
4. Горбоносый, длинноногий,
Великан ветвисторогий
Ест траву, кустов побеги,
С ним тягаться трудно в беге.
Коль такого довелось
Встретить, знайте, это…
Лось
5. Он, как ёлка, весь в иголках.
Ловит смело страшных змей,
И хотя он очень колкий,
Обижать его не смей.
Ёж
6. В сосне дупло,
В дупле тепло,
А кто в дупле
Живёт в тепле?
Белка
7. Возле дуба острым рылом
Деловито землю рыл он.
Видно, жёлуди искал.
Я пугать его не стал.
Не спугнул и мой Полкан Очень грозен был…
Кабан
Ведущий 2: Многие растения и животные, которые раньше встречались часто, теперь
стали редкими. Поэтому они занесены в Красную книгу. Эта книга называется так потому,
что красный цвет - сигнал бедствия.
(Ведущий показывает Красную книгу)
В книгу заносятся сведения о млекопитающих, птицах, рыбах, обо всех растениях и
животных, которые срочно нуждаются в защите человека.
(Появляются куклы: Лиса Алиса и Кот Базилио)
Ведущий 1: Ребята, вот к нам в гости пожаловали Кот Базилио и Лиса Алиса со своими
жалобами.
Лиса Алиса: Ой, больно-то как! Лапу порезала! Во что поле превратили? В городскую
свалку. Кругом мусор, бумага, битое стекло. Ты куда смотрел, кот несчастный, когда
Буратино с денежками сюда приглашал?
Да этот деревяшка так их зароет на этой свалке, что сам не захочешь искать.
Кругом грязь, антисанитарные условия.
Кот Базилио: Скажите, пожалуйста, с каких это пор, кума, защитницей природы стала?
Да это поле ещё в том году чистейшим было. Так что ты ко мне не справедливо
придираешься. Или забыла, что я слепой кот?
Лиса Алиса: Ты таких дураков, как Буратино, обманывай, а не меня. Быстрее тащи
подорожник, а то у меня заражение крови получится.
Кот Базилио: Вот нашёл, бери.
Лиса Алиса: Кажется, прошло. Пошли быстрее новое поле искать. А то без денежек
останемся.
Ведущий 1: Ребята, давайте поможем коту Базилио и Лисе Алисе.
(Проводится конкурс: нужно собрать мусор на поляне с завязанными глазами)
Ведущий 2: Я думаю ребята, вы знаете, как вести себя в лесу, на речке. Расскажите об
этом.
Ответы детей
(Ведущая показывает знаки с правилами поведения в лесу, а дети отгадывают, что
означает каждый знак.)
Правило I
В лесу ходи по тропинкам и дорожкам. Помни: в траве много маленьких
животных, они почти незаметны, и их можно нечаянно раздавить...
Правило II
Не шуми в лесу! Не приноси с собой магнитофон, транзистор. Помни: крик и
громкая музыка пугают лесных жителей, и они покидают свои домики.
Правило III
Не рви цветы в лесу, на лугу, а любуйся их красотой. Помни: сорванные растения
быстро погибнут и не дадут семян. Не будет семян - не будет и новых цветущих
растений.
Правило IV
Не лови бабочек. Они украшают природу и опыляют растения. Помни: бабочку
погубить легко. Достаточно подержать её в руке, как с крылышек опадут чешуйки, и она
не сможет больше летать.
Правило V
Не разрушай муравейники. Муравьи - санитары леса. Они не дают размножаться
насекомым, которые губят лес.
Правило VI
Не сбивай несъедобные грибы! Помни: эти грибы тоже очень нужны, так как
многие животные лечатся ими.
Ведущий 1: Молодцы, ребята, теперь можно вас приглашать в лес.
(Ведущий говорит и показывает движения, а ребята за ним повторяют).
 Вот мы выходим из зала и идём по городу; (Топает ногами)
 выходим за город и идём по просёлочной дороге, песок под ногами шуршит;
(Шаркает)
 сворачиваем на тропинку и вот уже под ногами листва; (Трёт руку об руку)
 впереди показалась полянка, прибавили шаг (Делает движение быстрее) и снова
идём по листочкам; (Трёт ладошки)
 по песочку; (Шаркает ногами)
 заходим в лес, а в лесу ветер дует; (Дует)
 деревья высокие (Поднимает руки вверх, потягивается)
 под ветром качаются; (Наклоны из стороны в сторону, вперёд, назад)
 идём по листочкам; (Трёт ладошки)
 а вокруг деревья, они качаются; (Наклоны)
 а вот тропинка, она посыпана песком. Мы идём по песку; (Шаркает ногами)
 дорожка исчезает, а под ногами у нас грязь. (Издаёт приглушённые хлопки
ногами)
Ведущий 2: У нас на пути оказалось болото. Ребята, мне нужно два человека, которые
смогут пробраться через болото!
(Ведущий даёт участникам кружки из фанеры, передвигая их и переступая с одного на
другой, ребята должны перебраться через болото.)
Молодцы, справились с заданием.
Ведущий 1: Проведём игру «Лесные догонялки». На заданные вопросы вы отвечаете
коротко «Да» или «Нет».
1. Спит ли дерево?
Нет
2. Умеет ли тигр плавать?
Да
3. Уши у кузнечика на ногах?
Да
4. Белка сушит грибы на ветке?
Да
5. Малина - вечнозелёное растение?
Нет
6. Спит ли ёж зимой?
Да
7. Клесты любят еловые шишки?
Да
8. Ворона подкладывает свои яйца в чужие гнёзда?
Нет
9. Мухомор ядовит?
Да
10. Воробьи прилетают к нам только зимой?
Нет
Ведущий 2: В заключение нашего экологического праздника мы хотим провести блицвикторину «Мир природы». Кто быстрее ответит.
Викторина «Мир природы»
1. Какую птицу называют лесным доктором?
(Дятла)
2. За что рябчик любит цветы?
(Он ест их)
3. Какая птица умеет кукарекать, мяукать, щебетать и даже кричать, как человек?
(Скворец)
4. За что сову люди называют «крылатой кошкой?»
(Ест мышей)
5. Как называется самая маленькая птица? (Колибри)
6. Как птицы помогают людям сохранить урожай в поле и в саду? (Уничтожают
вредных насекомых)
7. Какую рыбу называют подводным санитаром? (Щуку)
8. Чем стрекозы полезны для людей и для животных? (Уничтожают комаров)
9. Когда стрекозы не летают? (Когда становится холодно)
10. Кто ногами слышит?
(Кузнечик)
11. Каких насекомых не любят птицы? (Ярко окрашенных)
12. Ведущий 2: Ребята, вы сегодня хорошо поработали. Спасибо большое.
Хочется пожелать вам всем: Будьте на земле хозяевами, но берегите каждую
былинку, каждую маленькую букашку, изучайте и любите природу!
Ведущий 1:
Знают все взрослые, знают все дети.
Что вместе с нами живут на планете:
Лев и журавль, попугай и лисица.
Волк, медведь, стрекоза и куница.
Белые рощи, лесные дубравы.
Реки, речушки, деревья и травы,
Синее море, лесной ручеёк –
Все доверяют тебе человек!
Ты – самый умный,
А значит, в ответе, за всё, что есть на планете.
Список литературы
1. Бударина, В.А. Крылатый почтальон и пернатый чемпион: викторина, посвящённая
птицам / В. А. Бударина // Читаем, учимся, играем. – 2007. – № 2 – С. 94-99.
2. Дэлби, Э. Чудеса и тайны живой природы / Э. Дэлби. – М.: РОСМЕН, 2006. – 127 с.:
ил.
3. Махотин, С.А. Прогулки по лесу / С. Махотин. – М.: Белый город, 2008. – 142 с.: ил.
4. Мышковская, М. Азбука животного мира: В стихах, загадках и раскопках / М.
Мышковская. – М.: Аст, 1996. – 104 с.
5. Слуцкая, Н.Б. В гостях у леса: экологический праздник / Н.Б. Слуцкая // Детский
досуг. – 2009. – № 2. – С. 106-113.
6. Тихонов, А.В. Детская энциклопедия леса / А.В. Тихонов. – М.: РОСМЭН – ПРЕСС,
2006. – 80 с.: ил.