Педагогический анализ итогов 2010

Педагогический анализ итогов 2010- 2011 учебного года
(в форме публичного доклада)
Информационная справка:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад
общеразвивающего вида № 11» Чистопольского муниципального района РТ расположен
по адресу: г. Чистополь, улица Бутлерова, дом 2д, телефон 5-48-51.
МБДОУ функционирует с 1971 года. Здание построено по типовому проекту и
рассчитано на прием 110 детей ясельного и дошкольного возрастов.
Проектное количество групп – 6, функционирует -6: ранний возраст – 2 группы,
дошкольный возраст – 4.
В детском саду имеется система кабинетов: кабинет заведующей, медицинский блок,
кабинет татарского языка, музыкально-физкультурный зал. В детском саду нет спален ,
поэтому дети спят на раскладушках.
На территории детского сада имеются 6 игровых площадок, спортивно-игровая площадка,
зона отдыха, огород.
Общая характеристика
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 11» прошел государственную
аккредитацию (свидетельство МОиН РТ (рег. № 0121 от 08.02.2010г) с приоритетным
осуществлением художественно-эстетического направления развития воспитанников и
имеет право на осуществление образовательной деятельности по программам
дошкольного образования (лицензия МОиН РТ рег. № 1263 от 04.05.2011г). В 2011 году
МБДОУ прошло государственную перерегистрацию (кадастровый № 16-16-32/023/2009359)
В МБДОУ работает педколлектив из 15 педагогов. Из них 1награжден значком «Отличник
народного просвещения», 2 – Почетными грамотами Министерства образования и науки
Республики Татарстан, 3 – Почетными грамотами Исполнительного комитета
Чистопольского муниципального района, 4 - Почетными грамотами Управления
образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района, 1 –
Почетной грамотой ОГИБДД Чистопольского ОВД.
В рамках реализации годового плана в 2010 –11учебном году коллектив МБДОУ перешел
на инновационную деятельность. В своей работе педагоги используют авторские
технологии (портфолио, проектная деятельность, мини-музей «Алтынай», кружковая
работа). Педагоги разработали личные методические проекты, определяющие
деятельность МБДОУ.
Рулева Л.Р. – «Путешествие в страну бисероплетения», Макарова Е.А. – «Использование
средств театрализованной деятельности в работе с детьми по развитию речи», Киселева
О.Ю. - «Рисование различными изобразительными материалами», Фролова И.М.«Эмоциональная сфера ребенка и воспитание чувств прекрасного», Ханжина С.Н.«Дорога-детям», Михайлова Н.А. - «Малыши – дизайнеры».
Реализуя проектный метод, в 2010-11 г. педагогами достигнуты определенные результаты.
Рулева Л.Р. – награждена Дипломом призера муниципального конкурса «Портфолио
педагогических и управленческих достижений» 2010г, Дипломом победителя III
профессионального муниципального конкурса «Педагог нового времени» 2011г,
Почетной грамотой награждена Ханжина С.Н. за участие в городском конкурсе «Зеленый
огонек 2011».
Педагогический процесс осуществляется через воспитание и обучение в процессе
жизнедеятельности, на систематических занятиях, кружковой работе по интересам детей.
В МБДОУ организована работа по дополнительному образованию детей:
 кружок «В гостях у сказки»
 кружок «Рукоделие»



кружок «Маленькие дизайнеры»
кружок «Дорога детям»
кружок «Буквоград»
Условия для реализации образовательных программ
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Помещения
Функциональное назначение
Площадь
Групповые комнаты
 игровая деятельность;
 проведение занятий;
 проведение закаливания;
 проведение сна;
 свободная деятельность.
Прием детей и родителей в ДОУ;
Осмотр детей узкими специалистами;
Ведение документации;
Проведение прививок.
 подготовка к проведению занятий;
 хранение пособий, игр, методической
литературы;
 мини-музей татарского быта «Алтынай»
Проведение гимнастики
Проведение занятий по физической культуре;
Проведение музыкальных занятий;
Проведение праздников и развлечений;
40 кв.м
Медицинский блок
Кабинет татарского языка
Музыкально-физкультурный
зал
18 кв.м
9 кв.м
70 кв.м
В МБДОУ нет спален, оттого остро чувствуется нехватка помещений для организации
развивающей среды в группах. Поэтому в МБДОУ большое значение уделяется
продуманности
пространства
групповых
комнат,
отдается
предпочтение
многофункциональности размещения оборудования и мебели для создания и обеспечения
эмоционального и психофизического благополучия детей. Создания благополучного
микроклимата в группе.
Состав воспитанников детского сада
В 2010 / 11 учебном году детский сад посещало 115 детей: из них раннего возраста 30
детей, 85 дошкольного возраста.
Среди воспитанников 45 % девочек, 55 % мальчиков.
Зачисление детей в детский сад проводится по приказу по МБДОУ, медицинских
справок и Договора между родителями и МБДОУ
Кадровая политика
Особое внимание уделяется совершенствованию профессионального мастерства педагогов.
Главные критерии подбора кадров - любовь к детям, порядочность, профессиональная
компетентность.
Сегодня педагогический коллектив детского сада стабилен, его составляют 15 педагогов. Из
них: высшую категорию имеют – 7%, первую квалификационную категорию – 40 %; вторую
квалификационную категорию – 53%. Высшее образование имеют 35 % педагогов,
неоконченное высшее – 7 %, обучаются заочно – 13 %. Средний возраст работников – 42 года.
Стаж педагогических работников составляет: свыше 20 лет- 60%; от 10 до 20 лет-13%; от5до
10лет- 13%;от2до5лет- 7%; до 2 лет - 7%.
Показатели
2009
2010
2011
Численность
педагогического персонала
15
15
13
5
7
5
9
5
9
1
4
4
5
8
2
1
5
7
2
1
5
8
1
1
1
10
1
3
1
10
2
2
1
10
Вновь принято
педагогов -2
Вновь принято
педагогов - 1
Вновь принято
педагогов -
Образование:
 Высшее
 Среднее специальное
 Из них учатся в вузах
Категорийность:
 Высшая
 1-я категория
 2-я категория
 Без категории
Педагогический стаж:
 От 0 до 5 лет
 От 5 до 10 лет
 От 10 до 15 лет
 15 лет и более
Сменность педагогических
кадров
Педагогическая аттестация
№
Квалификационная
категория
Аттестовано в 2009/10
1
Высшая категория
-
2
1-я категория руководителя
1
3
4
1-я категория воспитателя
2- я категория воспитателя
Всего аттестовано
1
2
4
Аттестовано в 2010/11
1
3
4
Образовательная политика
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 11» ЧМР работает по Программе
развития, утвержденной педагогическим советом от 29.05.2008 г. и годовым планом
воспитательно-образовательной работы на 2010/11 гг, по единой методической теме:
«Формирование
новых
подходов
ресурсного
обеспечения
воспитательнообразовательного процесса, как фактор повышения качества образования».
Детский сад осуществляет свою образовательную деятельность по комплексной Программе
воспитания и обучения в детском саду под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С.
Комаровой. Программа способствует становлению личности ребенка через раскрытие его
индивидуальных особенностей.
Также детский сад использует следующие парциальные программы:
- А.И. Лыкова «Цветные ладошки»
- Л.И. Петерсон «Школа 2100»
- С.Н. Николаева "Воспитание экологической культуры у дошкольников".
- Р.К. Шаехова «Программа предшкольного образования»
- К. Валеева «Программа воспитания и обучения детей в детском саду (на татарском языке)
Результаты образовательной деятельности:
Результатом воспитательно-образовательного процесса является качественная
подготовка детей к обучению в школе. Учениками средней общеобразовательной
школы № 4 становятся 80% выпускников детского сада. По отзывам педагогов, наши
выпускники имеют достаточный уровень развития: грамотно строят фразы и
высказывают свои мысли, эмоционально раскрепощены, коммуникабельны, имеют
высокую мотивацию к учебной деятельности, успешно проходят период адаптации к
школьным условиям.
Уровень готовности воспитанников к школе
Уровень готовности
2008 /09 уч год
2009 / 10 уч год
2010 / 2011 уч. год
Готов к обучению
Условно готов
Не готов
85 %
15 %
0%
68 %
32 %
0%
62 %
38 %
0%
Результаты поступления выпускников в гимназии
2008 / 09 уч.г - 6 %,
2009 / 10 уч.г – 12.5 %
2010 / 11 уч.г – 0 %
Здоровьесберегающая политика
2009
2010
2011
I группа
II группа
III группа
12
5
14
107
93
106
17
15
7
Заболеваемость по годам
2009
2010
Число случаев
118
2011
78
110
В МБДОУ созданы условия для проведения эффективной работы по оздоровлению
и укреплению здоровья детей. Имеется медицинский блок, музыкально – физкультурный
зал, спортивная площадка, люстра Чижевского. Заболеваемость одним ребенком за 2009 г
составила – 3.0 дня за 2010 г. – 3.0 дня, за 2011г. – 3.5 дней.
Качественное дошкольное образование не может осуществляться без здоровых
сотрудников. Анализ заболеваемости за 2009 -2011 гг показал:
Состояние здоровья сотрудников МБДОУ
Показатель
2009г.
2010г.
2011г.
Количество больничных
листов сотрудников
Количество
дней,
пропущенных
сотрудниками
по
больничным листам
Количество больничных
листов по уходу за
ребенком
Количество
дней,
пропущенных
12
13
12
163
156
159
-
4
7
-
32
40
сотрудниками
по
больничным листам по
уходу за ребенком
Количество
бытовых
травм
и
дней,
пропущенных
по
больничному листу
Количество больничных
листов по беременности и
родам
Количество
дней,
пропущенных
по
больничным листам по
беременности и родам
Итого дней, пропущенных
по больничным листам
(исключая
больничные
листы по беременности и
родам)
-
-
-
-
-
-
-
12 / 163
-
17 / 188
19 / 199
Организация питания в МБДОУ
Большое значение в детском саду придается рациональному питанию. Питание осуществляется
по примерному 10 дневному меню, которое составляется на осеннее-зимний и весеннее-летний
периоды. В детском саду 3х разовое питание. При составлении меню используется картотека
блюд, что обеспечивает сбалансированное питание. Меню согласовано с УО ИК ЧМР. Исходя из
имеющегося набора продуктов, повара готовят вкусные и разнообразные блюда, соблюдая
технологию тепловой обработки, сберегая витаминный состав овощей и фруктов. Стоимость
суточного рациона в ясельной группе составляет – 48р, дошкольные группы – 52 р. 28 к.
Участие коллектива в научно-методических и научно-практических мероприятиях
Мероприятия
Сроки
проведения
Уровень
Участники
Достижения
Конкурс
«Воспитатель года»
март 2011
Муниципальный
Киселева О.Ю.
Благодарственное
письмо УО ИК
ЧМР
Конкурс
«Организация работы с детьми
обучению ПДД»
Конкурс
«Портфолио педагогических и
управленческих достижений»
Апрель 2011
Муниципальный
Ханжина С.Н.
Грамота ОГИБДД
Апрель 2010
Муниципальный
Рулева Л.Р.
Диплом конкурса
Семинар
«Экспериментальная
деятельность дошкольников – как
основа интеллектуального развития
в условиях ДОУ и семьи»»
Семинар-практикум
«Современные
подходы
к
организации работы с родительской
общественностью в ДОУ»»
Апрель 2010
Муниципальный
Батырева Н. А.
Фролова И.М.
Сертификат
участников
Май 2011
Муниципальный
Рулева Л.Р.
КорнишинаЕ. А..
Макарова Е.А.
Справка-отзыв
Участие коллектива в творческих мероприятиях
Мероприятия
Сроки
проведения
Уровень
Участники
Достижения
Мастер – класс в рамках
недели педмастерства
Ноябрь 2010
Муниципальный
Рулева Л.Р.
Справка-отзыв
Открытые занятия в рамках
недели педмастерства
Ноябрь 20010
Муниципальный
Фролова И.М
Корнишина Е.
Ханжина С.Н.
Справка-отзыв
Конкурс «Умники и умницы»
Март 2011
Муниципальный
Фролова И.М..
Ханжина С.Н.
Сертификат
участника
Фестиваль «Мир детства»
Апрель 2011
Муниципальный
Сагдеева М.А.
Почетная грамота
победителя
в
номинации
«Вокальные
группы»
Финансовое обеспечение
МБДОУ финансируется за счет бюджетных средств и родительской платы воспитанников
Наименование расхода
код
Всего выделено
Сумма
6 782 536.16
Оплата труда
211
2 600 000.00
Услуги связи
221
8 000.00
Транспортные услуги (командировочные)
222
-
Коммунальные услуги
223
38 313.04
Потребление тепла
223
352400.00
Потребление электроэнергии
223
118 486..96
Водоснабжение
223
100 600.00
Содержание имущества
225
20 530.00
Капитальный ремонт
225
-
Текущий ремонт
225
53 930.00
Прочие услуги (учеба, пожарная
сигнализация)
226
20 530.00
Прочие расходы
290
2 600.00
Питание
340
1 821 518.00
Медикаменты
340
2 500.00
Увеличение стоимости мат запасов
340
24 118.16
Взаимодействие с родителями воспитанников
Педагоги нашего учреждения уделяют большое внимание работе с родителями. Мы стараемся
формировать доверительные отношения и привлекать родителей к созданию единого
пространства развития ребенка.
Детский сад систематически проводит дни открытых дверей, общие родительские собрания,
осуществляет работу по интеграции общественного и семейного воспитания дошкольников.
Основными направлениями взаимодействия с семьями являются:
Изучение потребностей родителей в дополнительных образовательных услугах для определения
перспективы развития учреждения (с этой целью проводятся анкетирования, опросы,
социологические исследования); просвещение родителей для повышения их правовой и
педагогической культуры.
Социальные партнеры детского сада
Преемственность в содержании воспитательно образовательного процесса отражается
во взаимосвязи детского сада с социальными партнерами.
Направления работы с партнерами
Социальные партнеры
Содержание работы
Содержание работы
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4»
Преемственность в подготовке детей к обучению
в школе
Реском профсоюза работников образования
Защита прав и интересов работников
образования
Чистопольский педагогический колледж
Взаимодействие в подготовке специалистов
Психолого-педагогический центр
Психолого-педагогическое обследование детей
Управление образования Исполнительного комитета
Чистопольского муниципального района
Руководство и контроль
Направления развития детского сада

Создание условий для развития творческой личности ребенка;

Обеспечение открытости образовательного процесса.