РЕЗУЛЬТАТЫ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МБДОУ №74 ЗА 2013 ГОД

РЕЗУЛЬТАТЫ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
МБДОУ №74 ЗА 2013 ГОД
Образовательная деятельность учреждения
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский
сад комбинированного вида второй категории №74 Ворошиловского района
города Ростова-на-Дону расположено по адресу:
344092, г. Ростов-на-Дону, ул. Борко,8/2, тел/факс 233-40-20
МБДОУ является муниципальным учреждением бюджетного типа, не имеет
извлечения прибыли в качестве основной цели своей деятельности.
Год основания учреждения – 1974. Это отдельно стоящее двухэтажное здание.
Ближайшее окружение – МБОУ СОШ № 65, 96, с большим спортивным стадионом,
МБДОУ «Финист», детская музыкальная школа №10 и жилой массив. Участок
МБДОУ озеленен, оснащен прогулочными верандами и игровыми комплексами,
разбиты цветники и клумбы.
Руководитель учреждения – Савченко Людмила Николаевна.
Учредитель: Управление образованием города Ростова-на-Дону
Детский сад работает 5 дней в неделю (кроме субботы и воскресенья) с 7-00 до
19-00.
МБДОУ руководствуется следующими нормативно – правовыми документами:

Закон об образовании РФ;

Конвенция о правах ребенка;

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 15.05.2013 №26 «Об утверждении Сан ПиН 2.4.1.3049-13
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы в дошкольных организациях»»

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
дошкольного образования;

Устав МБДОУ;

Лицензия на право образовательной деятельности;

Лицензия на право медицинской деятельности
Управление детским садом
Непосредственное управление МБДОУ осуществляет Управление образования
города Ростова-на-Дону. Оно взаимодействует с учреждением через городской
методический центр и
Отдел образования Ворошиловского района. Большое
влияние на деятельность МБДОУ оказывают Профсоюз работников образования и
науки города Ростова-на-Дону.
В состав органов самоуправления ДОУ входят:
- Управляющий Совет;
- Общее собрание трудового коллектива ДОУ;
- Педагогический совет ДОУ;
- Родительский комитет
В дошкольном учреждении функционируют:

медицинский кабинет;

процедурный кабинет;

изолятор;

физкультурный зал;

музыкальный зал;

кабинет учителя - логопеда (2) ;

кабинет педагога-психолога
Количество групп – 11, из них:
3 группа раннего возраста
8 групп дошкольного возраста, в том числе 2 группы коррекционные.
Состав воспитанников
На 01 сентября 2013 – 2014 учебного года списочный состав ДОУ – 352
ребёнка, из них
№ гр.
Направленность групп
1
общеразвивающая
2
общеразвивающая
3
общеразвивающая
Возраст детей
ранний возраст – 2,0-3,0
года
ранний возраст – 2,0-3,0
года
ранний возраст – 2,0-3,0
года
29
23
22
4
общеразвивающая
Подготовительная- 6-7 лет
46
5
компенсирующая
Подготовительная- 6-7 лет
18
6
общеразвивающая
Средняя – 4-5 лет
47
7
общеразвивающая
Средняя – 4-5 лет
41
8
общеразвивающая
Подготовительная- 6-7 лет
47
9
общеразвивающая
Старшая – 5-6 лет
40
10
компенсирующая
Старшая – 5-6 лет
13
11
общеразвивающая
2-я младшая
26
Приоритетное направление:
Коррекционно-развивающее.
Художественно-эстетическое
Деятельность МБДОУ
локальными актами:
по
коррекционному
направлению
регламентируется
Сетка НОД составлена с учетом реализуемых программ и требований Сан ПиН
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме.
Должностные инструкции на учителей-логопедов, воспитателей.
Коррекционно-развивающее направление осуществляется через комплексный подход в обеспечении
успешной реабилитации детей с ОНР, как обязательное условие организации всей коррекционноразвивающей работы на всех этапах:
планирование целей, задач и тактики;
реализация коррекционной программы;
оценка эффективности коррекции.
К числу наиболее значимых задач коррекции речи и социальной адаптации детей
с общим недоразвитием речи относятся:
Четкая, последовательная преемственность и комплексность в планировании
воспитательно-образовательной деятельности в условиях дошкольного учреждения.
всех
видов
Разработка перспективных, учебно-тематических планов фронтальных занятий учителей – логопедов
по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи детей с общим недоразвитием
речи и заиканием.
Обеспечение личностного развития детей с ОНР, формирование возрастно-психологических
новообразований с учетом индивидуальных особенностей эмоциональной и потребностно мотивационной сфер.
Педагогическое просвещение родителей детей с ОНР, направленное на обеспечение согласованности
их воспитательных действий с целями, задачами и содержанием коррекционно-реабилитационной
деятельности дошкольного учреждения.
Кадровое обеспечение педагогического процесса в МБДОУ.
Краткая характеристика кадрового обеспечения
образовательного процесса:
по уровню образования:
Всего
26
Высшее
Незаконченное Среднее
специальное
высшее
Среднее
Кол-во %
Кол-во %
Кол-во %
Кол-во %
16
1
9
-
64 %
3%
33 %
-
Вывод: образовательный ценз педагогов (64%- с высшим образованием)
достаточно высок, что позволяет эффективно осуществлять воспитательнообразовательный процесс.
по стажу работы:
1 -3 года
4 – 5 лет
6 – 10 лет
11 – 15 лет 16 – 20 лет 21 – 25 лет
Кол- %
во
Кол- %
во
Кол- %
во
Кол- %
во
Кол- %
во
Кол- %
во
2
5
4
5
1
9
Вывод: 58 % педагогов имеют стаж работы с детьми более 10 лет, что
способствует достижению стабильных результатов в работе с детьми.
по квалификационным категориям:
Всего
аттестовано
Кол-во %
20
Высшая
квалификационная
категория
I квалификационнаяII квалификационная
категория
категория
Кол-во
%
Кол-во
%
Кол-во
%
16 %
10
39 %
3
22 %
77 % 4
Вывод: 77 % аттестованных от общего числа работающих педагогов.Достаточно
высокий показатель по аттестации педагогов свидетельствует о постоянном росте
педагогического мастерства.
по количеству работников, имеющих отличия:
Всего В том числе
Народный Заслуженный Отличник
Учитель
учитель учитель,
образования,
года
другая
просвещения
категория
и т.д.
заслуженных
9
1
Прочие
1-Призер конкурса в1.
Почетная
номинации
грамота
«Воспитатель ДОУ» Министерства РФ-4
2.
Творческий
учитель
Ворошиловского
района
–
3.
Грамота РОО – 3
4.
Почетная
грамота
Управления
образования –
5.
Почетная
грамота МО РО - 1
Забота о здоровье воспитанников
Показатели здоровья воспитанников набора 2013-2014 г. (состоящих на учете у
специалистов) представлены в таблице
Здоровье воспитанников набора 2013-2014 г.
Специалисты
Число детей, чел. Число детей, %
Педиатр
61
74,4
Ортопед
57
69,5
Окулист
8
9,8
Нефролог
3
3,7
Кардиолог
27
32,9
ЛОР
37
45,1
Логопед
25
30,5
Невропатолог
12
14,6
Хирург
9
11,0
Дерматолог
23
28,0
Аллерголог
8
9,8
Гастроэнтеролог
9
11,0
В течение года в ДОУ проводились:
закаливающие процедуры (точечный массаж, воздушные ванны,
гимнастика);
дыхательная
Общая заболеваемость за 2013 г. составила 15,6 дн. на 1 ребенка, в т. ч.:
простудная – 13,9 дн.;
инфекционная – 1,7 дн.
Приведенные данные подтверждают результативность оздоровительной работы с
детьми. Проблемой остается заболеваемость детей после праздников и выходных
(так называемая "родительская" заболеваемость). Ее уровень по-прежнему
достаточно высок.
Программно-методическое обеспечение воспитательнообразовательного процесса в МБДОУ
МБДОУ реализует комплексную программу развития ребенка дошкольника
"Радуга", разработанную Т.С. Дороновой, авторскую программу Н.М. Крыловой
«Детский сад
- дом радости» (группа «Мастерилки») и ряд программ в
соответствии с 5-ю образовательными областями ФГОС.
Воспитательно-образовательный процесс построен с использованием парциальных
программ и технологий по линиям развития:
физического;
социально-коммуникативного;
познавательного;
речевого;
художественно-эстетического.
Коррекционные программы:
«Коррекция нарушений речи» Филичева Т. Б., ЧиркинаТ. В.
«Программа обучения детей с недоразвитием фонематического строя речи» Каше
Т. А., Филичева Т.Б.
"Программа обучения и воспитания детей с ФФН" Филичева Т.Б., Чиркина Т.В.
Программы:
«Программа развития речи для дошкольников», Ушакова О.С.
«Физическая культура для малышей», Лайзане С.Я.
«Физическая культура – дошкольникам», Глазырина Л.Д.
«Гармония», под редакцией Тарасовой К.В.
«Малыш», Петрова В.А.
«Основы безопасности детей дошкольного возраста», Авдеева Н.Н.,
Князева О.Л., Стеркина Р.Б.
«Конструирование и художественный труд в детском саду», Куцакова Л.В.
«Ступеньки», Петерсон Л.Г.
«Юный эколог», Николаева С.Н.
«Цветные ладошки», Лыкова И.А.
«Подготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет», Журова Л.Е.
«Я-Ты-Мы» Князева О.Л.
«Дружная семейка», Севостьянова О.Е.
Результаты воспитательно-образовательной деятельности
Общий уровень реализации программы – 80,6%.
Показатели ее выполнения в различных возрастных группах ДОУ приведены в
таблице:
Разделы программы
Уровень, %
младшая
группа
средняя
группа
старшая
группа
подготовительная группа
Социальное развитие
71,6
73,5
79,1
84,3
Познавательное
развитие
76,9
81,5
82,2
85,3
Художественно75,8
эстетическое развитие
80,3
83,6
88,7
Физкультурнооздоровительное
развитие
75,0
81,5
82,3
89,3
Итого
74,8
79,2
81,8
86,4
Можно отметить, что нормы и требования к нагрузке детей по количеству и
продолжительности занятий соответствуют требованиям СанПиН.
В 2013 г. воспитанники и родители МБДОУ стали участниками и
спортивных соревнований и конкурсов района.
различных
Социальная активность и партнерство МБДОУ
МБДОУ активно сотрудничает с кафедрой дошкольной и коррекционной
педагогики и психологии ЮФУ (является членом опытно-экспериментальной
лаборатории проблем дошкольного воспитания Ворошиловского района, базовой
площадкой для проведения педагогической практики студентами ЮФУ) – в
октябре на базе группы ЛЕСОВИКИ прошёл открытый показ интегрированной НОД
учителя-логопеда и руководителя ИЗО «Осень в гости просим!» для студентов
кафедры коррекционной педагогики
В ноябре 2012 года на базе детского сада прошёл семинар для старших
воспитателей «КТД как личностно-ориентированная технология в ДОУ. Деловая
игра «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» по ФГТ»
В апреле 2013 года опыт работы коллектива и перспективы работы ДОУ района
представила на 15 научно-практической конференции работников образования
Ворошиловского района заместитель заведующего по воспитательной работе М.А.
Долгова
В апреле 2013 года 19 педагогов коллектива прошли обучение по программе
«Информационные технологии в образовании» (детский сад ведёт оснащение
педагогического процесса ИКТ)
В работу детского сада активно включился ещё один социальный партнёр детская
библиотека Королёва 10/2 – проведены тематические встречи
20.11.2013 приняли участие в работе семинара с участием команды института
проблем образовательной политики «Эврика»)
11.12.2013 педагоги и младшие воспитатели приняли участие в работе
мастеркласса по скрапбукингу студии эксклюзивной ручной работы MASTERI
18.12.2013 педагогическая команда МБДОУ приняла активное участие в работе
вебсеминара со специалистами
института
проблем
образовательной
политики «Эврика» по теме «Разработка основной образовательной программы
детского сада» (модератор Т.В. Морозова)
Анализ показывает, что сотрудники ДОУ занимают активную жизненную позицию
и потому приучают детей с дошкольного возраста понимать социальную
значимость участия в мероприятиях различного уровня