ССП тест

Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант I
I.Укажите сложноподчиненные предложения
1).В прошлом году, как рассказывал мне дед, лавиной снесло домик у дороги.
2).По мере того, как мальчишки взрослели и привыкали к воде, им разрешалось садиться на вёсла.
3).Учёный должен был узнать много ли сохранилось предметов, найденных в кургане.
4).К полудню опять появились тучи и начал капать дождь, мелкий, тёплый, не приносящий прохлады.
5).Не надо хвалиться, коли не знаешь, как рожь родится.
II. Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
А).нет
В).2,3
В). 2,4
Г). 3,4
III.Укажите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное присоединено к главному с помощью
союзного слова
А).нет
В).1,3
В). 1,2
Г). 2,3
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным дополнительным
А).нет
В).2
В). 1
Г). 3
V.Выпишите основы предложения №2
VI. Укажите количество основ в предложении №3
VII.Укажите предложения с последовательным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант I
I.Укажите сложноподчиненные предложения
1).В прошлом году, как рассказывал мне дед, лавиной снесло домик у дороги.
2).По мере того, как мальчишки взрослели и привыкали к воде, им разрешалось садиться на вёсла.
3).Учёный должен был узнать много ли сохранилось предметов, найденных в кургане.
4).К полудню опять появились тучи и начал капать дождь, мелкий, тёплый, не приносящий прохлады.
5).Не надо хвалиться, коли не знаешь, как рожь родится.
II. Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
А).нет
В).2,3
В). 2,4
Г). 3,4
III.Укажите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное присоединено к главному с помощью
союзного слова
А).нет
В).1,3
В). 1,2
Г). 2,3
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным дополнительным
А).нет
В).2
В). 1
Г). 3
V.Выпишите основы предложения №2
VI. Укажите количество основ в предложении №3
VII.Укажите предложения с последовательным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант I
I.Укажите сложноподчиненные предложения
1).В прошлом году, как рассказывал мне дед, лавиной снесло домик у дороги.
2).По мере того, как мальчишки взрослели и привыкали к воде, им разрешалось садиться на вёсла.
3).Учёный должен был узнать много ли сохранилось предметов, найденных в кургане.
4).К полудню опять появились тучи и начал капать дождь, мелкий, тёплый, не приносящий прохлады.
5).Не надо хвалиться, коли не знаешь, как рожь родится.
II. Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
А).нет
В).2,3
В). 2,4
Г). 3,4
III.Укажите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное присоединено к главному с помощью
союзного слова
А).нет
В).1,3
В). 1,2
Г). 2,3
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным дополнительным
А).нет
В).2
В). 1
Г). 3
V.Выпишите основы предложения №2
VI. Укажите количество основ в предложении №3
VII.Укажите предложения с последовательным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант II
I.Укажите сложноподчиненные предложения
1).Издалека лишь дуновение ветерка роптанье листьев приносило да с тёмным берегом уныло шепталась горная река.
2).Это был первый бал после его приезда из Петербурга однако он присутствовал не нём без удовольствия, не стараясь
понравиться.
3).Гоголя мы узнаём в ту пору нашей жизни, когда каждая страница жизни равноценна для нас пережитому событию.
4).Чтобы не заблудиться в лесу, собирая грибы, я беру с собой компас.
5).Талант в том, чтобы увидеть там, где другие не замечают.
II. Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
А).нет
В).1
В). 2,4
Г). 2
III.Укажите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное присоединено к главному с помощью
союза
А).1
В).3
В). 3,4
Г). 4
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени
А).2
В).нет
В). 3
Г). 2,3
V.Выпишите основы предложения №1
VI. Укажите количество основ в предложении №4
VII.Укажите предложения с последовательным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант II
I.Укажите сложноподчиненные предложения
1).Издалека лишь дуновение ветерка роптанье листьев приносило да с тёмным берегом уныло шепталась горная река.
2).Это был первый бал после его приезда из Петербурга однако он присутствовал не нём без удовольствия, не стараясь
понравиться.
3).Гоголя мы узнаём в ту пору нашей жизни, когда каждая страница жизни равноценна для нас пережитому событию.
4).Чтобы не заблудиться в лесу, собирая грибы, я беру с собой компас.
5).Талант в том, чтобы увидеть там, где другие не замечают.
II. Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
А).нет
В).1
В). 2,4
Г). 2
III.Укажите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное присоединено к главному с помощью
союза
А).1
В).3
В). 3,4
Г). 4
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени
А).2
В).нет
В). 3
Г). 2,3
V.Выпишите основы предложения №1
VI. Укажите количество основ в предложении №4
VII.Укажите предложения с последовательным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант II
I.Укажите сложноподчиненные предложения
1).В следствие того что в этом году лето знойное и засушливое велика опасность лесных пожаров .
2).Это был первый бал после его приезда из Петербурга однако он присутствовал не нём без удовольствия, не стараясь
понравиться.
3).Гоголя мы узнаём в ту пору нашей жизни, когда каждая страница жизни равноценна для нас пережитому событию.
4).Чтобы не заблудиться в лесу, собирая грибы, я беру с собой компас.
5).Талант в том, чтобы увидеть там, где другие не замечают.
II. Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
А).нет
В).1
В). 2,4
Г). 2
III.Укажите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное присоединено к главному с помощью
союза
А).1
В).3
В). 3,4
Г). 4
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени
А).2
В).нет
В). 3
Г). 2,3
V.Выпишите основы предложения №1
VI. Укажите количество основ в предложении №4
VII.Укажите предложения с последовательным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант III
I.Укажите сложноподчиненные предложения(знаки препинания не расставлены)
1).Вследствие того что в этом году лето знойное и засушливое велика опасность лесных пожаров.
2).Я наблюдал как светлели предрассветные сумерки и над рекой занималась алая заря.
3).Пожар возникший вследствие неосторожного обращения с огнём уничтожил рощицу.
4).Чуть брезжило когда нас разбудили.
5).В следствии по делу, которое вёл новый судья, были внесены дополнительные данные.
II. Укажите предложения, в котором придаточное стоит в середине главного
А).1
В).5
В). 4
Г). 3
III.Укажите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное присоединено к главному с помощью
союзного слова
А).1,4
В).1
В). 5
Г). 1,3
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным причины
А).2
В).нет
В). 3
Г). 5
V.Выпишите основы предложения №1
VI. Укажите количество основ в предложении №4
VII.Укажите предложения с однородным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант III
I.Укажите сложноподчиненные предложения(знаки препинания не расставлены)
1).Вследствие того что в этом году лето знойное и засушливое велика опасность лесных пожаров.
2).Я наблюдал как светлели предрассветные сумерки и над рекой занималась алая заря.
3).Пожар возникший вследствие неосторожного обращения с огнём уничтожил рощицу.
4).Чуть брезжило когда нас разбудили.
5).В следствии по делу, которое вёл новый судья, были внесены дополнительные данные.
II. Укажите предложения, в котором придаточное стоит в середине главного
А).1
В).5
В). 4
Г). 3
III.Укажите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное присоединено к главному с помощью
союзного слова
А).1,4
В).1
В). 5
Г). 1,3
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным причины
А).2
В).нет
В). 3
Г). 5
V.Выпишите основы предложения №1
VI. Укажите количество основ в предложении №4
VII.Укажите предложения с однородным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант III
I.Укажите сложноподчиненные предложения(знаки препинания не расставлены)
1).Вследствие того что в этом году лето знойное и засушливое велика опасность лесных пожаров.
2).Я наблюдал как светлели предрассветные сумерки и над рекой занималась алая заря.
3).Пожар возникший вследствие неосторожного обращения с огнём уничтожил рощицу.
4).Чуть брезжило когда нас разбудили.
5).В следствии по делу, которое вёл новый судья, были внесены дополнительные данные.
II. Укажите предложения, в котором придаточное стоит в середине главного
А).1
В).5
В). 4
Г). 3
III.Укажите сложноподчиненные предложения, в которых придаточное присоединено к главному с помощью
союзного слова
А).1,4
В).1
В). 5
Г). 1,3
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным причины
А).2
В).нет
В). 3
Г). 5
V.Выпишите основы предложения №1
VI. Укажите количество основ в предложении №4
VII.Укажите предложения с однородным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант IV
I.Укажите сложноподчиненные предложения(знаки препинания не расставлены)
1).Берёзки словно девочки босые стоят в снегу.
2).Когда Мария увидела ребят сердце у неё зашлось от жалости к ним.
3).Обласканные дети поспешно вошли в дом чтобы впервые за долгие годы скитаний поесть и уснуть в тепле.
4).Сознание того что чудесное было рядом с вами приходит поздно.
5).Что бы ни спросили у него товарищи обо всём он мог рассказать.
6).Моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег.
II. Укажите предложения, в котором придаточное стоит в середине главного
А).1
В).2
В). 5
Г). 4
III.Укажите сложноподчиненное предложение, в котором есть указательное слово
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным цели
А).2
В).6
В). 4
Г). 3
V.Выпишите основы предложения №3
VI. Укажите количество основ в предложении №4
VII.Укажите предложения с последовательным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант IV
I.Укажите сложноподчиненные предложения(знаки препинания не расставлены)
1).Берёзки словно девочки босые стоят в снегу.
2).Когда Мария увидела ребят сердце у неё зашлось от жалости к ним.
3).Обласканные дети поспешно вошли в дом чтобы впервые за долгие годы скитаний поесть и уснуть в тепле.
4).Сознание того что чудесное было рядом с вами приходит поздно.
5).Что бы ни спросили у него товарищи обо всём он мог рассказать.
6).Моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег.
II. Укажите предложения, в котором придаточное стоит в середине главного
А).1
В).2
В). 5
Г). 4
III.Укажите сложноподчиненное предложение, в котором есть указательное слово
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным цели
А).2
В).6
В). 4
Г). 3
V.Выпишите основы предложения №3
VI. Укажите количество основ в предложении №4
VII.Укажите предложения с последовательным подчинением
Обобщение по теме Сложноподчинённое предложение»
Тестирование. Вариант IV
I.Укажите сложноподчиненные предложения(знаки препинания не расставлены)
1).Берёзки словно девочки босые стоят в снегу.
2).Когда Мария увидела ребят сердце у неё зашлось от жалости к ним.
3).Обласканные дети поспешно вошли в дом чтобы впервые за долгие годы скитаний поесть и уснуть в тепле.
4).Сознание того что чудесное было рядом с вами приходит поздно.
5).Что бы ни спросили у него товарищи обо всём он мог рассказать.
6).Моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег.
II. Укажите предложения, в котором придаточное стоит в середине главного
А).1
В).2
В). 5
Г). 4
III.Укажите сложноподчиненное предложение, в котором есть указательное слово
IV.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным цели
А).2
В).6
В). 4
Г). 3
V.Выпишите основы предложения №3
VI. Укажите количество основ в предложении №4
VII.Укажите предложения с последовательным подчинением