В некотором царстве…». Игровая мастерская

Клюева Людмила – педагог-психолог ГУО «Лицей №1 имени А.С. Пушкина
города Бреста»
Клюева Елена – педагог-психолог психологической службы УО «Брестский
государственный университет имени А.С. Пушкина»
«В некотором царстве…»
Игровая мастерская
Задачи:
-развитие коммуникативных навыков;
-развитие креативного мышления;
-освоение новых техник «Декупаж», «Крокле», «Роспись сосуда»;
-активизация «внутреннего художника»;
-групповое сплочение, развитие чувства доверия;
- повышение самооценки.
Материалы и оборудование:
Для работы необходимы бечёвка или верёвка 20 метров, 2 клубка
цветных ниток, 3-х слойные салфетки с различными мотивами, сосуды
для «чаши Грааля» (можно использовать одноразовые тарелки, стаканы
и др.), гладкие палочки 15-20 см (по числу групп), клей ПВА, краски
(акриловые краски, густая гуашь), акриловый лак, широкие кисти,
ёмкости для воды, бусины, тесёмки и т.д. для украшения, клеевой
пистолет, магнитофон, весёлая танцевальная музыка.
Ход игровой мастерской:
I.
Разминка и зачин сказки.
В некотором царстве, некотором государстве жили-были добрые
люди. Они очень любили понежиться на солнышке, и всё время
рассказывали друг другу интересные истории. Однажды в эту страну
проникли злые силы и, увидев радостных и счастливых людей, сильно
разозлились. Они наслали страшный ветер и засыпали людям глаза
песком. Чтобы сохранить зрение люди закрыли глаза и только самые
смелые и отважные, рискуя жизнью, взяли на себя ответственность
спасти всех, проведя через испытания, которые придумали злые силы.
Но, чтобы не потерять зрение и снова вернуться в мир людей все
должны активно работать помогать выполнять задания. Путь обратно
будет не близок, но чтобы не заблудиться, добрая фея дала в руки
зрячего клубок ниток, который поможет вернуться в счастливую страну.
II. Основная часть:
«Нить Ариадны» – каждой группе участников дается клубок,
символизирующий путеводную нить. Задача участников пройти весь
путь, преодолевая препятствия, которые обозначены на самой нити в
виде пикетов:
Пикет №1. «Дупло» в нем находится контейнер с заданием.
Инструкция: Для того, чтобы вернуть зрение 1 глазу группе
необходимо сочинить куплет с заданными словами. После того, как
задание выполнено, группа громко исполняет куплет (один глаз
прозрел).
Пикет №2. «Указатель»
Инструкция: Придумать девиз для прохождения в следующий этап
(второй глаз прозрел).
Пикет №3. «Мастерская художника»:
3.1.Для того, чтобы вернуться в мир людей, необходимы волшебные
предметы, для их приобретения мы с вами пройдём обучение в
«Мастерской художника» и сами изготовим «Чашу Грааля» (обучение
технике «Декупаж», «Крокле», «Росписи по стеклу» – для выбирающих
стеклянные предметы).
Пикет №4. (задание «намотано» на столбик пикета)
Инструкция: Для одоления злой силы понадобится волшебный
предмет – волшебная палочка (групповое изготовление волшебной
палочки, для чего используются ленты, веревки, тесьма, для украшениябусины и др.)
Пикет №5. «Преодоление злой силы».
Инструкция: Для того чтобы преодолеть злую силу необходимо
продемонстрировать
коллективные
умения:
придумать
девиз
(заклинание) и песню.
Пикет №6. «Волшебный голос» Во время бури люди потеряли не
только зрение, но и память – они забыли друг друга.
Инструкция: Каждая изготовленная вами в волшебной стране вещь
поможет рассказать о своём хозяине, заговорив человеческим голосом
(оживление чаши).
Пикет №7. «Шабаш» Молодцы, все испытания прошли, все задания
выполнила группа, а теперь вы возвращаетесь обратно в свой мир, но
каждый берёт для себя что-то очень важное, то, что приобрёл сегодня. У
волшебных ворот есть колдовская сила, и расколдовать их можно
только веселыми танцами.
Инструкция: все вместе исполним танец, во время которого каждый
по очереди, взяв волшебную палочку, выходит в круг и исполняет свой
танец.
После танцев группа проходит через сказочные ворота назад (деролинг).
III. Рефлексия.