ЭССЕ На тему: «По стандартам к нестандартной личности, или

ЭССЕ
На тему: «По стандартам к нестандартной личности, или Моя
педагогика…»
«Азбука – букет букв»
«Ах, какой предмет, мой, физкультура, самый любимый!» - думаю, я всякий раз
открывая электронный журнал. Я работаю по новым стандартам, с замиранием
сердца выставляю оценки, положительные или отрицательные, то, чему я научил
своих учеников. Даже если у вас…
Большая зарплата или не очень, дело вовсе не в ней. Дело в любви,
преданности своей профессии, своему…
Выбору, который каждое утро в любую погоду, при любом состоянии души,
велит идти в спортивный зал, к детям, которые, я знаю, ждут и принимают.
«Горжусь тобой, Отечество» - тема, над которой трудится наш коллектив и я в
том числе. Переход на новые стандарты обязывает нас действовать слаженно и
дружно, быстро и решительно…
Двигаться в ногу со временем. Школа – стабильный институт. Наша сила в
традициях, заложенных педагогами – новаторами, и инновациях, внедряемых
современными учеными – теоретиками.
Если отойти от рассуждений, то я, опираясь на новые формы преподавания
уроков, давно ушел от устаревших «Знаний, Умений, Навыков» и использую
освоение личностных, метапредметных и предметных результатов курса.
Журналы «Физкультура в школе», «Вестник образования и науки УР»,
«Учительская газета» и участие в городских методических объединениях помогают
мне оттачивать и совершенствовать педагогическое мастерство.
Забота о классе, в котором я являюсь классным руководителем, формирует
пространство непрерывной активности, держит меня в курсе жизни школы.
Интерес детей к моему предмету огромен. На моих уроках происходит
физическое, эмоциональное и нравственное развитие личности, посредством
игровой формы, или, другими словами - социализация личности.
Качество знаний в классах, где я преподаю, составляет от 95% до 100%, на
протяжении последних 5 лет. Я знаю, дети любят мой предмет, выбирают
физкультуру и спорт образом жизни, а некоторые даже и профессией.
Лицей – это мой второй дом, это то место, где я делюсь своими мыслями и
идеями и чувствую дружескую поддержку и взаимопонимание.
Мастера своего дела – это мои наставники: Варламова Наталия Рудольфовна и
Беляева Алевтина Аркадьевна. Этим замечательным людям я буду признателен всю
свою сознательную жизнь.
Наблюдение показывает, что благодаря внедрению ФГОС второго поколения
структура современного урока стала более динамичной, с использованием
разнообразных операций, объеденных в целесообразную деятельность.
Ответственность перед детьми, за их будущее, будущее нашей страны,
призывают меня работать не чувствуя усталости, быть всегда в тонусе, держать руку
на пульсе преобразований.
Педагог года – это тот, кто может делать трудные вещи легкими.
Романтика
моей
профессии
заключается
в
служении
спорту,
совершенствованию личности, в отсутствии равнодушия к воспитанникам.
Семья меня понимает. Я с удовольствием иду каждое утро на работу и по
вечерам возвращаюсь домой.
Труд Учителя самый благодарный и самый почетный. У всех и всего есть
свои…
Учителя – маяки на жизненном пути, порой не легком, тернистом, но тем
самым и прекрасным.
Фантастика!!! А как же без неё! Когда побеждаешь на Олимпиадах, не
проигрываешь в соревнованиях, когда радуют хорошими результатами, те от кого
вчера и не ожидал.
Характер детей, порой не предсказуемый и не однозначный, формируется и на
моих уроках в том числе, поддерживая инициативу учеников в нужном
направлении, я обеспечиваю приоритет их деятельности по отношению к своей
собственной.
Цветы для победителя – самая дорогая и приятная награда для меня, от моих
учеников.
Честь учителя - это совесть, которая не дает забывать о том, что на тебя
смотрят глаза ребят, пытливые и всепонимающие.
Школа – площадка педагогических исследований, где в настоящее время
постоянно применяются успешно и не очень новые стандарты, где проходят споры,
в которых как известно рождается истина, служащая продвижению образовательных
реформ и нововведений.
Это и есть моя педагогическая философия.
Юмор помогает мне преодолевать сложности не только в работе, но и в жизни.
Я - учитель и Я этим горжусь!!!
«Педагог – это тот, кто умеет
обострить интерес и внимание
растущей души в нужном
направлении»
Лутфуллин Р.Н.