Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе п\п А.Л.Гудков «25» июля 2012 г. Рабочая программа дисциплины КУЛЬТУРОЛОГИЯ Гуманитарный, социальный и экономический цикл, вариативная часть Специальность 180405 – Эксплуатация судовых энергетических установок Квалификация (степень) выпускника специалист Форма обучения - очная Факультет судостроения и энергетики Кафедра-разработчик – кафедра философии и культурологии Калининград 2012 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Культурология является формирование у студентов знаний о культуре как системе духовных ценностей человека, общества, как самореализации человеческого духа во всех сферах жизнедеятельности людей, как необходимой составляющей профессиональной компетенции выпускника технического вуза. Задачи дисциплины: - формирование отношения к культуре как «второй природе», где может творчески жить и гармонично развиваться человек; - формирование представлений о специфике культурологического знания, основных школах, теориях и концепциях современной культурологии; - приобретение навыков адекватной оценки социокультурной ситуации в современном взаимозависимом и противоречивом мире; - формирование сознательного отношения к самобытной русской культурной традиции, осознания необходимости сохранения и приумножения отечественного культурного наследия как важнейшего условия развития русского народа. 2. Место дисциплины в программы (ООП) специалиста структуре основной образовательной Дисциплина «Культурология» по учебному плану относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП. При изучении дисциплины используются знания и навыки довузовской подготовки по обществознанию, истории, литературе, мировой художественной культуре. Учебный курс «Культурология» изучается студентами на 1 курсе (1 семестр). Курс «Культурология» направлен на формирование у студентов гуманистического мировоззрения, воспитание нравственных качеств, лежащих в основе овладения профессиональным мастерством, развитие умения адекватно воспринимать и оценивать особенности развития культуры в новых социальноэкономических условиях. Предмет курса: изучение культуры как целостного общественного явления, имеющего сложную структуру, развивающегося в соответствии с объективными законами и выполняющего важнейшие функции в социуме (адаптации, социализации, интеграции и т.д.). При преподавании дисциплины учитываются современные требования к гуманитарной подготовке специалиста. Результаты освоения дисциплины используются при изучении последующих дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла ООП, обеспечивающих дальнейшую подготовку в указанной области, при квалифицированной работе в отечественной науке и экономике в условиях международного экономического и культурного сотрудничества. 2 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины «Культурология» у обучающегося формируются следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции (или их элементы), предусмотренные ФГОС ВПО: * способен к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, самообразованию и постоянному совершенствованию в профессиональной, интеллектуальной, культурной и нравственной деятельности (ОК-1); * способен понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес, высокую мотивацию к работе (ОК-2); * способен к эстетическому развитию и самосовершенствованию (ОК-9); * способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, культурные и национальные различия (ОК-11); * способен владеть культурой мышления, знанием его общих законов, способен к в письменной и устной форме правильно (логически) оформить его результаты (ОК-14); а также дополнительные к ним компетенции: - способен стремиться к личностному и профессиональному саморазвитию; В результате освоения дисциплины обучающийся должен: иметь представление о: - структуре культурологических знаний; - исторических и современных трактовках предмета науки о культуре; - основных достижениях в различных областях культурной практики; - роли ценностей в жизни человека и общества; - современных тенденциях динамики культуры. знать: - содержание основных понятий культурологии; - особенности взаимосвязи материальной и духовной культуры; - исторические и региональные типы культуры, их динамику; уметь: - охарактеризовать сущность культуры, её место и роль в жизни человека и общества; - понимать и использовать языки культуры; - понимать ценность различных культур и уметь ориентироваться в их многообразии; - оценить место культуры России в системе мировой культуры; - ориентироваться в культурной среде современного общества. владеть: - методами и приемами ведения продуктивного диалога с представителями различных культур; - приемами отбора и обработки информации о формах культуры, способах порождения культурных норм, ценностей, механизмах сохранения и передачи их в качестве социокультурного опыта. 3 4. Структура и содержание дисциплины «Культурология» 4.1 Структура дисциплины 1 2 3 Всего часов СРС ПЗ * Трудоёмкость учебной работы по её видам (час.) АЗ Неделя семестра Лекции № п/п Тема дисциплины Семестр Дисциплина изучается в первом или втором семестре ООП. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, т.е. 72 академических часа, в том числе 30 часов – аудиторные занятия (АЗ), 42 часа - самостоятельная работа студентов (СРС). Аттестация по дисциплине проводится в форме зачета. Более подробные сведения о структуре дисциплины, видах, трудоемкости и формах контроля учебной работы студентов приведены в нижерасположенной таблице. Формы текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине 9 4 5 6 7 8 1 Предмет и состав культурологического знания. Основные понятия культурологии 1-3 4 2 6 12 проверка индивидуальных заданий 2 Структура, виды и формы культуры. Типология культуры и цивилизаций 4-5 2 2 6 10 коллоквиум 3 Культурная динамика. Морфология культур. Взаимоотношения человека и природы в истории культуры 12 проверка индивидуальных заданий тест 4 Культура и религия. Мораль и нравственность в истории культуры. Проблемы освоения культуры 5 6-7 4 2 6 проверка индивидуальных заданий коллоквиум проверка индивидуальных заданий коллоквиум 810 2 2 4 8 Роль России в мировой культуре. Специфика русской культуры 11 - 2 4 6 6 Культура и глобальные проблемы. Охрана культурного наследия как глобальная проблема 1213 2 2 4 8 проверка индивидуальных заданий коллоквиум 7 Искусство как чувственная сфера культуры 14 2 - 2 4 проверка индивидуальных заданий 8 Культура Калининградской области 15 - 2 4 6 проверка индивидуальных заданий Подготовка к сдаче и сдача зачета 1617 - - 6 6 42 72 2 16 Итого по дисциплине 14 30 ПЗ * - Практические занятия 4 Зачет Зачет 4.2 Теоретические занятия (лекции) № п/п Тема дисциплины Содержание 1 Предмет и состав культурологического знания. Основные понятия культурологи. Культурология как наука. Предмет культурологии и ее проблематика: место культуры в системе бытия; отношение культуры к природе, обществу и человеку. Понятие культурной картины мира, артефакта и текста культуры. Основные методы исследования культуры и культурологические концепции. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Понятия ценности, нормы и традиции. Система ценностей. Культурные коды и парадигмы. Культура как многофункциональная система. Социальная сущность функций культуры. Происхождение и развитие представлений о культуре от античности до Нового времени. Постмодернизм: ревизия культурных ценностей. 2 Структура, виды и формы культуры. Типология культуры и цивилизаций. Культурная динамика. Морфология культур 3 Взаимоотношения человека и природы в истории культуры 4 5 6 Культура и религия. Мораль и нравственность в истории культуры Культура и глобальные проблемы. Охрана культурного наследия как глобальная проблема Искусство как чувственная сфера культуры Многомерность строения культуры. Материальная и духовная культура. Понятие культурной статики и культурной динамики, синхронии и диахронии, межкультурных коммуникаций. Морфологические модели культуры. Всеобщие формы духовной культуры: миф, религия, нравственность, искусство, философия, наука. Проблема антропо- и культурогенеза. Концепции динамики культуры и эволюция отношения человека к природе. Специфические и локальные культуры. Современные тенденции взаимодействия природы и общества. Задачи культуры в эпоху глобальных проблемы и угроз человеческому развитию. Культура и общество. Понятие морали и нравственности. Этические категории: долг, идеал, обязанность, ответственность. Исторические формы нравственности, их связь с религиозными представлениями и идеологией. Этикет и церемонии. Перспективы нравственности. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Проблема сохранения природы и культуры. Понятие культурного наследия, экологии культуры. Международные документы и соглашения в области сохранения культурного наследия и его использования. Роль искусства в становлении общества и человека. Искусство и социокультурная динамика. Виды художественного творчества. Стили и течения европейского искусства. Специфика динамики русского искусства. Тенденции современной художественной жизни. Итого: Колво час. 4 2 2 2 2 2 2 16 5 4.3. Практические занятия (семинары) При изучении дисциплины «Культурология» предусматривается 14 часов на проведение практических занятий (семинаров). В нижерасположенной таблице определены темы практических занятий (семинаров), выполняемых в рамках учебной программы. Колво часов № п/п Номер темы 1 1 Основные понятия культурологии 2 2 2 Типологический анализ культуры и цивилизаций 2 3 3 Взаимосвязь человека и природы в истории культуры 2 4 4 Культура и религия 2 5 5 Роль России в мировой культуре. Специфика русской культуры 2 6 6 Культура и глобальные проблемы 2 7 8 Культура Калининградской области: история, современность, перспективы 2 Темы практических занятий Итого: 14 4.4. Лабораторные занятия (работы) Учебным планом не предусмотрены. 4.5. Самостоятельная работа № п/п Вид (содержание) СРС материала, подготовка к Кол-во часов Формы контроля 24 тест, коллоквиумы 1 Освоение теоретического практическим занятиям 2 Выполнение индивидуальных заданий 12 3 Подготовка к сдаче и сдача зачета Итого: 6 проверка результатов выполнения заданий зачет 42 5. Образовательные технологии Из комплекса эффективных педагогических методик и технологий, способствующих вовлечению студентов в поиск и управление знаниями, приобретению навыков научного анализа социально-экономических проблем современного общества и применению их для самостоятельного решения социальных и профессиональных задач, в процессе преподавания дисциплины «Культурология» используются следующие: * лекции (мультимедийные, интерактивные – с элементами беседы и традиционные); 6 * практические (семинарские) занятия, в том числе – в форме коллоквиумов, на которых рассматриваются вопросы, освещённые в лекциях, заслушиваются и обсуждаются индивидуальные задания, проводится тестирование; * индивидуальная работа преподавателя со студентами, во время которой студент может получить консультацию по всем видам самостоятельной работы, помощь преподавателя при подготовке доклада на студенческую научную конференцию (СНК), а также отработать пропущенные им занятия; * вариативные модели управляемой самостоятельной работы студентов, в том числе: подготовка к практическим (семинарским) занятиям, включая освоение теоретического материала; освоение и реферирование тем, вынесенных для самостоятельного изучения, выполнение индивидуальных заданий. В целях формирования современных компетенций выпускника вуза на лекциях и практических (семинарских) занятиях применяются методики активного обучения, такие как: * проблемный метод обучения; * коммуникативные технологии (дискуссии, конференции, коллоквиумы); * технологии научно-исследовательской деятельности (подготовка докладов для участия в студенческих научных конференциях (СНК)), подготовка научных сообщений и рефератов; * метод малых групп; * презентации; * тестирование. 6. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам изучения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (СРС) Контроль качества изучения студентами дисциплины «Культурология» подразделяется на текущий и итоговый. Кроме того, предусмотрен констатирующий срез, позволяющий определить уровень владения основными культурологическими категориями, сформированность навыков оценки культурных явлений и событий. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов (задания для тестирования) и итоговой аттестации по дисциплине (зачетные вопросы и задания) приводятся в качестве отдельных материалов УМКД. Критерии оценки знаний студентов по завершении изучения учебного курса Оценка «зачтено» предполагает, что студент: * активно работал на практических занятиях. * владеет основным объёмом знаний в рамках программы курса; * усвоил основные понятия и категории. 7 Оценка «незачтено» предполагает, что студент: * не знает основных понятий, категорий и терминов; * не вышел за пределы отдельных представлений; * допускает грубые ошибки при ответе на зачетные вопросы. 7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 7.1. Рекомендуемая литература по курсу: а) Основная литература: 1. Багдасарьян Н.Г. Культурология. Учебник. - М., «Юрайт», 2011. 2. Драч Г.В., Штомпель О.М, Штомпель Л.А., Королев В.К. и др., Культурология для бакалавров и специалистов. - М., «Питер», 2011.Кравченко А. И. Культурология. - М., Трикста, 2008. 3. Культурология. Уч-к для бакалавров. / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. М., «Юрайт», 2012. 4. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Культурология. - Р-н-Д., «Март», 2008. 5. Эренгросс Б. А., Апресян Р. Г, Ботвинник Е. А. Культурология. - М., «Оникс», 2007 б) Дополнительная литература: 1. История и культурология. Под ред. Шишовой. - М., 1999. 2. История русского и советского искусства. Ред. Д.В. Сарабьянов. - М., 1989 3. Карпушина С.В., Карпушин В.А. История мировой культуры. - М., 1998. 4. Кравченко А.И. Культурология. Учебное пособие. - М., 2002. 5. Шамардина Н.В. Из истории восточнославянской художественной культуры XIV- XVI вв. - Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2011. в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/ 2. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/ 3. Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/ г) методические материалы и материалы по видам занятий: 1. Учебная программа по дисциплине «Культурология». (ГСЭ.Ф. 04.) для студентов всех направлений и специальностей. Сост. Н.В. Шамардина. Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2012. 2. Тематика контрольных работ по дисциплине «Культурология» (ГСЭ.О4) для студентов заочной формы обучения всех специальностей и направлений. Сост. Н.В. Шамардина. - Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2008. 3. Долина В.Г. Основы культурологии. Уч. пос. - Калининград, КГТУ, 2005. 4. Планы семинарских занятий с методическими указаниями по дисциплине «Культурология» (ГСЭ. Ф.04.). Сост. Н.В. Шамардина. - Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2008. 8 д) словари, справочники, энциклопедии Азбука христианства. Словарь-справочник. Сост. А. Удовенко. - М., 1997. Античная культура. Словарь-справочник. - М., 1995. Апостолос-Кападона Д. Словарь христианского искусства. - Челябинск, 2000. Большой Энциклопедический словарь. В 2-х тт. - М., 1991. Бауэр В. Энциклопедия символов. - М., 1998. Бросс Жак. Духовные учителя. Компактэнциклопедия. - М., 1997. Власов В.Г. Большой энциклопедический словарь изобразительного искусства. В 8 т. - Ек-г - СПб., 2000. 8. Капица Ф.С. Славянские традиционные верования, традиции и ритуалы. Справочник. - М., 2001. 9. Кравченко А.И. Культурология. Словарь. - М., 2000. 10.Мифологический словарь. - Смоленск, 2000. 11.Мифология. Большой энциклопедический словарь/Под ред. Е.М. Мелетинского. - М., 1998. 12.Монастыри: Энциклопедический справочник. - М., 2000. 13.Оксфордская иллюстрированная энциклопедия. В 9 т. Т.5: Искусство. - М., 2001; Т.7: Народы и культуры. - М., 2000. 14.Руднев В.Н. Словарь культуры ХХ в. - М., 1998. 15.Скояревский Г.Н. Словарь православной церковной культуры. - СПб., 2000 16.Славянская мифология. Словарь - справочник. М., 1998. 17.Словарь культуры ХХ века. Ключевые понятия и тексты. - М., 1998. 18.Художники эпохи Возрождения. Справочник. Энциклопедическое издание. М., 1997. 19.Человек и общество. Культурология. Словарь-справочник. - Ростов-на-Дону, 1996. 20.Энциклопедический словарь по культурологии. - М., 1997. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 7.2.2 Информационно-программные средства Электронные версии информационных материалов доступны на компьютере в ауд. 269 (преподавательская кафедры философии и культурологии), а также в специализированных аудиториях согласно учебному плану. Перечень информационных материалов: 1. Хрестоматия по плану семинарских занятий 2. Подборка учебных материалов по плану семинарских занятий 3. Коллекция визуальных материалов «Галерея» по плану семинарских занятий. 9 8 Материально-техническое обеспечение дисциплины Аудиторные занятия проводятся как в специализированных аудиториях (компьютерные классы - ауд. 352, 353, 142, 143 главного корпуса ФГБОУ ВПО «КГТУ»), так и в общих аудиториях согласно учебному плану. Программное обеспечение компьютеров должно включать «Microsoft PowerPoint». Консультационные занятия проводятся в кабинете № 269 кафедры философии и культурологии главного корпуса КГТУ, в соответствии с графиком консультаций преподавателей. Для самостоятельной работы в распоряжении студентов имеются читальный зал отдела гуманитарной литературы (ауд. 232); читальный зал периодических изданий (ауд. 275) главного корпуса КГТУ. 10 Учебно-методическое обеспечение дисциплины № п/п 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3. Наименование литературы Основная литература Драч Г.В., Королев В.К., Штомпель Л.А., Штомпель О.М. Культурология. Учебник для вузов. - СПб., «ПИТЕР», 2010 Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Культурология. Учебник. - Р-н-Д., «Март»2008 Эренгросс Б. А., Апресян Р. Г, Ботвинник Е. А. Культурология. Учебник. - М., «Оникс», 2007 Маркова А.Н. Культурология: История мировой культуры. Учебник для вузов. - М., Юнити-Дана, 2008 Кравченко А. И. Культурология. Учебник для вузов. - М., Трикста, 2008 Дополнительная литература История и культурология. Под ред. Шишовой. М., 1999. История русского и советского искусства. Ред. Д.В. Сарабьянов. - М., 1989 Кравченко А.И. Культурология. Учебное пособие. - М., 2000, 2002, 2008. Наличие в учебном абонементе НТБ (колво) Наличие в электронной библиотеке 37 - 31 - 48 - 17 - 22 - 3 - 2 - 9 - Методические материалы и материалы по видам занятий Планы семинарских занятий с методическими указаниями по дисциплине «Культурология» (ГСЭ. Ф.04.). 25 Сост. Н.В. Шамардина. - Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2008. Долина В.Г. Основы культурологии. Уч. пос. Калининград, КГТУ, 2005. Тематика контрольных работ по дисциплине «Культурология» (ГСЭ.О4) для студентов заочной формы обучения всех специальностей и направлений. Сост. Н.В. Шамардина. - Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2008. Директор НТБ _____________ 11 - 15 - 15 - М.В. Вареницына _________ Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 180405 – Эксплуатация судовых энергетических установок уровня специалист, (утвержден 24.12.2010, № 2060), учебным планом университета по этому же направлению, утвержденному ученым советом университета 27.10.2011г. Автор программы – Н.В. Шамардина, д. искусствоведения , профессор кафедры философии и культурологии Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры философии и культурологии, (рецензент – доцент Архангельский О.И., протокол № 10 от 10.05.2012). Заведующий кафедрой к.ф.н., доцент Н.А. Темнюк Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета гуманитарной подготовки, (протокол № 8 от 24.05.2012). Председатель методической комиссии к.ф.н., доцент О. И. Архангельский Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета судостроения и энергетики (протокол № от «____» _______ 2012). Председатель методической комиссии к.т.н., доцент Б.И.Пименов Согласовано Зам. начальника учебного управления В. Е. Огнев № _____ дата ____________ 12