представление работодателя

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РАБОТОДАТЕЛЯ
Администрация муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения Раково-Таврической средней общеобразовательной школы №6
представляет на рассмотрение аттестационной комиссии министерства
общего
и
профессионального
образования
Ростовской
области
педагогического работника Бызову Веру Ивановну для аттестации с
целью установления соответствия уровня его квалификации
требованиям,
предъявляемым
к
_______высшей______________
квалификационной категории,
(первой, высшей)
по должности «учитель».
Наличие квалификационной категории _первая 15.03.2013 г. приказ
№ 162 от 15.03.2013г.______________________________________________
(первая, высшая) дата присвоения
Дата рождения аттестуемого ___05.01.1961г___ (число, месяц, год).
Сведения об образовании аттестуемого:
образование
______________высшее______________________________________________
(профессиональное (начальное, среднее, высшее)
учебное заведение_ Ростовский педагогический институт____________
год окончания ____1991________________________________________
специальность по диплому ____учитель русского языка и литературы;
курсы повышения квалификации, дистанционные курсы, стажировка,
тренинг, семинар, авторская школа за предшествующие 5 лет (учебное
заведение, год окончания, тема, объем в часах)__ФГАОУ ВПО «Южный
федеральный университет» 17.12.2011г. по программе «Повышение
квалификации педагогических кадров по вопросу внедрения электронных
образовательных ресурсов в учебно-образовательный процесс
государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений
Ростовской области»,_в объёме 72часов_____________________________________;
профессиональная переподготовка за предшествующие 5 лет (учебное
заведение, год окончания, тема, объем в часах)_________________________
__________________________________________________________________;
обучение по дополнительным профессиональным образовательным
программам (магистратура, аспирантура, докторантура (учебное заведение,
год окончания, тема исследования)
______________нет________________________________________________
Поощрения наградами муниципального органа, осуществляющего
управление в сфере образования, минобразования Ростовской области,
Администрации Ростовской области, Минобрнауки России и т.д._
Награждена
-нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской
Федерации» за заслуги в области образования (Пр. Минобрнауки России от
21.11.2005г.);
-Благодарственным письмом МО и ПО Ростовской области, 2011 год (Пр.
Министерства общего профессионального образования РО от 21.09.2011г. № 51-н).
Общий трудовой стаж: ___31_ год, стаж педагогической работы
___31__ год, в аттестуемой должности _25__ лет, стаж работы в данном
учреждении
__25_Дата
назначения
на
аттестуемую
должность
_01.09.1987г.____________________
Основание
назначения:
приказ
ОУ
от
__01.09.1987г.__
№___95___________
*Оценка профессиональных качеств педагогического работника:
Бызова Вера Ивановна осуществляет обучение и воспитание
обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и
специфики преподавания русского языка и литературы, способствует
формированию общей культуры личности, социализации, осознанного
выбора и освоения образовательных программ. Обоснованно выбирает
программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые
образовательные ресурсы.
Профессионально владея информационными технологиями, Вера
Ивановна умело развивает творческие способности учащихся, способствует
наиболее яркому их выражению. Учащиеся этого педагога являются
участниками различных творческих конкурсов как школьного, так и
муниципального и регионального этапов: «Использование информационных
технологий в образовании», «Отечество», «Наказы депутатам» и «Если бы я
был депутатом», «Память минувших лет», эпистолярного жанра «Лучший
урок письма», конкурса на лучшее сочинение, посвященное памятнику
древнерусской культуры «Слову о полку Игореве». Учитель грамотно
планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с
образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает
рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных
основных общеобразовательных программ и авторских программ Бунеева
Р.Н., Бунеевой Е.В. (Руссий язык и Литература, 5-9 классы), Дейкиной А.Д.,
Пахновой Т.М. (Русский язык, 11 класс), Кудрюмовой Т. Ф. (Литература, 11
класс) и обеспечивает их выполнение, используя технологию проблемнодиалогового обучения, элементы критического мышления, разнообразные
методы и формы организации деятельности обучающихся. При выборе
методов, средств, приемов обучения умело использует следующие принципы
обучения: системности, наглядности, личностной ориентации, креативности.
Выбор методов, форм обучения зависят и от содержания учебного материала.
Расширение содержания идет также за счет внедрения материала
повышенной трудности, использования художественного текста для
характеристики лингвистических и стилистических языковых фактов, для
раскрытия исторической изменчивости русского языка, его норм и правил.
Особое внимание учитель уделяет организации самостоятельной
деятельности обучающихся, в том числе проектно-исследовательской,
осуществляет связь обучения по русскому языку и литературе с практикой,
используя краеведческий материал. Так в 2011-12 и 2012-13 учебных году в
рамках урока литературы в 7 классе к разделу «Я и другие» разработан
проект «Люди, оказавшие на меня влияние». Героями
презентаций,
творческих работ учащихся стали учителя школы (Зеленский И.А., Чигарева
Н.А., Емельянова Т.В.), родители учащихся (Лухта Л.В.), жители хутора
(Решетова М.Н., Павловский Н.Н.). В 10 классе во время подготовки к
празднованию дня Победы осуществлен проект «Помним!», в рамках
которого представлены работы об освободителях хуторов Родниковского
сельского поселения «Освободители», о страницах ВОВ, связанных с
массовой расправой над советскими людьми в годы Великой Отечественной
войны «Люди добрые, помните!», о земляках – фронтовиках «Люди, люди,
высокие звезды». В 2012-13 учебном году в рамках урока литературы в 7
классе к разделу «Я и другие» разработан проект «Люди, оказавшие на меня
влияние». Героями презентаций, творческих работ учащихся стали участник
ВОВ Павловский Н.Н., учитель Емельянова Т.В., ветеран труда житель
хутора Жуково- Татарский Скрипка И.П. В рамках урока русского языка
(модуль «Трудные случаи орфографии») в 8 классе учащиеся работали над
проектом «Трудные случаи орфографии». Очень интересными оказались
результаты работы над проектом в 6 классе «Сочини былину». Победители
Богаченкова Д. и Саламахин В. не только сочинили свои былины, но и
подготовили по ним слайдовые презентации, что вызвало живой интерес как
у одноклассников, так у ребят других классов.
Каждый урок учителя - это серьёзный, эмоциональный разговор о
жизни, где Вера Ивановна умело создает атмосферу доверия и
сотрудничества.
Она всегда стремится утвердить в своих учениках чувство глубокой
ответственности за свои знания, поступки, будит их души, воспитывает в них
вдумчивых, пытливых читателей. Прочные и глубокие знания учащихся
подтверждаются хорошими результатами ЕГЭ, ГИА и на предметных
олимпиадах.
Вера Ивановна- учитель деятельный и творческий, в постоянном
поиске. Уроки-диспуты, защита проектов, уроки-конференции, исследования,
урок-игра помогают научить ребят не только эмоционально и грамотно
говорить, но и отстаивать собственное мнение, спорить, не бояться быть
самим собой. Главное здесь - самостоятельность усилий учащихся,
стремление выразить свое собственное мнение, а не искать подтверждения
чужим мыслям.
Разнообразны формы и методы контроля знаний учащихся: буквенный
диктант, свободный диктант, диктант с творческим заданием, взаимодиктант,
тест, составление кроссвордов, ассоциативные кроссворды, викторины и др.
Особое внимание уделяет учитель такой форме рефлексии, как составление
синквейна. Синквейн формирует способность резюмировать информацию,
важное умение излагать сложные идеи, чувства и представления в
нескольких словах. Он требует вдумчивой рефлексии, основанной на богатом
понятийном запасе.
Ученики Веры Ивановны систематически принимают активное участие в
научно-практической конференции «Мой первый шаг в науку» и «Фестивале
одаренных детей».
*Оценка деловых качеств педагогического работника:
Учитель соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает
учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое
достоинство, честь и репутацию обучающихся. Вносит предложения по
совершенствованию образовательного процесса. Вера Ивановна активно
участвует в деятельности районного МО учителей русского языка и
литературы, педагогических советов школы,
является руководителем
школьного методического объединения гуманитарного цикла.
Осуществляя свои методические идеи на практике, Вера Ивановна
охотно делится накопленным опытом с коллегами, выступая с докладами на
педагогических советах, семинарах и методических объединениях по
проблемам современного урока, проводит открытые уроки и мастер- классы.
В 2010 году Бызова В.И. принимала участие в качестве слушателя в
региональном семинаре «Школа 2100». В 2011 году на районном
методическом объединении представила опыт работы по теме: «Элективный
курс «Культура делового общения»: достижения и промахи».
В 20011-2012 учебном году разработала «Единые требования к проверке
тетрадей и письменных работ, устной и письменной речи учащихся» и
выступила на ШМО. В рамках работы ШМО ею подготовлен и показан
мастер-класс по УМК Р.Н. Бунеева и Е.В.Бунеевой по теме «Современные
педагогические технологии: проблемно-диалоговое обучение»
В 2011 году она приняла участие во Всероссийском конкурсе сочинений
эпистолярного жанра «Лучший урок письма- 2011» в номинации «Лучшая
методическая разработка урока письма» и заняла 1 место в муниципальном
этапе (диплом 1 степени муниципального этапа в номинации «Лучшая
методическая разработка проведения урока письма»\ Пр. ОО от 16.05.2011 №
26) и 4 место в региональном этапе (Благодарственное письмо УФПС РОфилиала УГУП «Почта России» «За активное участие в конкурсе «Лучший
урок письма -2011», 2011г.)
В течение 3 лет ученики Веры Ивановны успешно принимают участие
в районных и областных мероприятиях по правовому просвещению будущих
избирателей, что отмечено в Благодарственном письме территориальной
избирательной комиссии (2011г.).
В 2011 году успешно прошла добровольную сертификацию персонала
в области качества (система добровольной сертификации «Информикасерт»)
(Сертификат «Информикасерт» № РОС RU. Ж174. 04ПЖ00 КГО 103728 №
РОСС.RU. B612.
04ИЦ00С, дата выдачи: 13 декабря 2011г.
http://www.icttest.edu.rru| check ).
С 2012 года- участник творческой группы «Инклюзивное обучение»,
приняла участие в семинаре учителей района «Обеспечение качества
обучения детей ограниченных возможностей».
Вера Ивановна ведет большую общественную работу. В течение
восьми лет является членом жюри по проверке олимпиадных работ по
русскому языку и литературе муниципального этапа, более 10 лет была
членом экспертной комиссии по проверке экзаменационных работ по
русскому языку и литературе ГИА. В 2013 году- член муниципальной
конфликтной комиссии ГИА-2013.
За высокопрофессиональный творческий труд по обучению и воспитанию
подрастающего поколения Вера Ивановна 2005 году награждена нагрудным
знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» за
заслуги в области образования, Благодарственным письмом МО и ПО
Ростовской области, 2011 год; Благодарственным письмом Кагальницкого
ОО в 2011 и 2013 годах; Благодарственным письмом территориальной
избирательной
комиссии
Кагальницкого
района
в
2011году,
Благодарственным письмом МБОУ Раково- Таврической СОШ №6 в 2011
году.
Учитель обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время
образовательного процесса, систематически поддерживает связь с
родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся.
*Результаты профессиональной деятельности педагогического работника:
В 2010-11 уч.г. уровень освоения ГОСов учащихся Веры Ивановны
по русскому языку составляет -95%, качественный уровень – 26,7%, по
литературе уровень освоения ГОСов - 98% , качественный уровень – 50%; в
2011-12 уч.г. уровень освоения ГОСов по русскому языку - 96%,
качественный уровень – 30%, по литературе уровень освоения ГОСов - 100%
, качественный уровень – 56%; в 2012-13 уч.г. уровень освоения ГОСов -
98%, качественный уровень - 44%, по литературе уровень освоения ГОСов 98% , качественный уровень - 64%
Выпускники Веры Ивановны подтверждают свои знания при
независимой экспертизе знаний и на предметных олимпиадах.
Так в течение 2011-2012, 2012- 2013 учебных годов Бызова В.И.
подготовила 1-го победителя и 1 призёра
районной олимпиады по
литературе.
- В 2011 году выпускники 9 класса сдавали экзамен по русскому языку в
новой форме: уровень освоения ГОСов- 100%, качественный уровень – 55%,
средний балл - 32 (максимально-41),
В 2013 году на ЕГЭ по русскому языку средний балл – 70.
Огромное внимание уделяет учитель развитию творческого потенциала
учащихся и во внеурочное время, учащиеся успешно участвуют в конкурсах
различных направлений как на районном, так и на региональном уровне. Так
Гомма Виктория, ученица 9 класса, заняла 1 место в муниципальном этапе
Областной конкурс «Информационные технологии в школе-2009»:
«Чернобыльская АЭС: 1986 год и 24 года спустя».
В 2010 году в Областном заочном конкурс ОЦТТУ «Память минувших
лет» творческая работа и презентация по истории памятника «Слава»: «И
печальные обелиски прямо в сердце моё глядят» Дындымарченко Анастасии,
ученицы 9 класса, заняла 1 место в муниципальном этапе и 2-е в
региональном, а творческая работа и презентация Левченко Татьяны,
учащейся 11 класса, «Ветеран Второй мировой» заняла 1-е место на
муниципальном и 3-е на региональном уровне и ученицы приняли участие в
1 ежегодной ученической конференции «Мой первый шаг в науку».
Степанова Елена, ученица 6 класса, заняла 1 место на муниципальном
этапе Всероссийского конкурса «Лучший урок письма-2010», номинация
«Письмо в 45-й год»: «Письмо Юте Бондаревской, пионерке- партизанке
Псковщины».
В 2009, 2010, 2011 годах учащиеся Веры Ивановны принимали участие в
районном конкурсе творческих работ «Наказы депутату» и награждены
благодарственными письмами ТИК Кагальницкого района, а работы
Дындымарченко Н., Гомма В., Саламахиной Д. опубликованы на
официальном сайте ТИК.
Гомма Виктория
в 2011 году стала призёром, а в 2013 годупобедителем муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
по литературе.
В 2011 году Стадниченко Юлия, ученица 10 класса, заняла 1 место в
муниципальном этапе конкурса «Овеянные славой», учащиеся 7 класса
Подгорная Наталья и Гайко Антон и ученица 10 класса Саламахина Дарья
отмечены дипломами участников муниципального этапа областного
конкурса «Если б депутатом выбрали меня».
Гомма Виктория, ученица 10 класса, в рамках Конкурса творческих
работ «Космос глазами детей» заняла 1 место в муниципальном этапе
областного конкурса компьютерных работ «Открытый мир детства»:
Презентация «Путешествие во Вселенную».
В 2012 году презентация «Люди добрые, помните!» ученика 11 класса
Маленького Андрея занял 2-е место в муниципальном этапе конкурса
«Информационные технологии в образовании-2012».
В 2012 году Стадниченко Юлия, ученица 11 класса, заняла 3 место в
муниципальном этапе
регионального конкурса краеведческих работ
«Отечество» в номинации «Земляки».
Следует отметить, что все работы ребят, представленные на различных
конкурсах, используются на уроках биологии и химии, литературы, физики,
во внеклассной работе, на классных часах, т.е представляют интерес и имеют
практическую направленность.
В 2011 году 12 учеников, в 2012 году 13 учеников Веры Ивановны
приняли участие во Всероссийском конкурсе «Русский медвежонок», по
результатам конкурса 2012 года Степанова Елена, ученица 8 класса, показала
лучший результат по Кагальницкому району среди учащихся 8 классов.
В 2013 году 13 учащихся Бызовой В.И. достойно участвовали в зимней
сессии олимпиады по русскому языку «Олимпус» и показали достаточно
высокие результаты: Фидоркина Ю. заняла 5 место и награждена дипломом и
подарком оргкомитета, еще 4 учеников 8-го класса стали лауреатами и вошли
в десятку лучших в своей возрастной категории.
Достойно представляют школу
ученики Веры Ивановны и на
муниципальном этапе конкурса «Живая классика».
Следует отметить разноплановый характер работы учителя с детьми, что
свидетельствует об интегративном подходе в развитии творческих
способностей детей.
Администрация муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения Раково-Таврической средней общеобразовательной школы №6
ходатайствуют перед аттестационной комиссией министерства общего и
профессионального образования Ростовской области о принятии решения:
уровень квалификации Бызовой Веры Ивановны, соответствует
требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории по
должности «Учитель».
Директор
МБОУ Раково- Таврической СОШ №6
__.__ _______
(дата)
МП
______________
(подпись)
_Макагонова Н.И.
(расшифровка подписи)
Председатель первичной
профсоюзной организации
МБОУ Раково- Таврической СОШ №6
___________
_______________
(дата)
(подпись)
__Степанова Л.В._
(расшифровка подписи)
Заведующий
Кагальницким отделом образования
__.__
____
(дата)
МП
_______________
(подпись)
___Лебедев А.Н__
(расшифровка подписи)
Аттестуемый работник
__
.__
(дата)
_______________
(подпись)
___Бызова В.И._____
(расшифровка подписи)