публичный доклад 2010-2011 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЕРМОЛИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ИВАНОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
153540, д.ж/д ст.Ермолино Ивановского района, ул.Колхозная, 30
E-mail: ermolino-school@rambler.ru
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
2010 – 2011 учебный год
1.Общие сведения
Муниципальное образовательное учреждение Ермолинская основная
общеобразовательная школа Ивановского района Ивановской области (МОУ Ермолинская
ООШ) расположена в сорока километрах от города Иваново. Фактический и юридический
адрес: 153 540 Ивановская область, Ивановский район, деревня железнодорожной станции
Ермолино, ул. Колхозная, 30. Ермолинская школа находится на территории
Тимошихского сельского поселения. Население деревни составляет 470 человек. Кроме
здания школы на территории д. ж/д ст. Ермолино расположены сельская библиотека,
фельдшерско-акушерский пункт, 2 магазина, железнодорожный вокзал, путевая машинная
станция Ярославской железной дороги, Ермолинское лесничество (контора, теплицы).
Несмотря на это, большинство взрослого населения работает в г.Иваново.
Учредителем МОУ Ермолинской ООШ является администрация Ивановского
муниципального района. Форма владения – оперативное управление.
Лицензия серия РО № 019972 регистрационный номер 151 от 22.07.2011г.
Свидетельство о государственной аккредитации ОП 026501, регистрационный
номер 16 от 31 мая 2011г.
Свидетельство о государственной регистрации №14/681/99 серия 1124207
Постановление Главы администрации Ивановского района Ивановской области
07.07.1999г.
Телефон / факс: (4932) 314247.
E-mail: ermolino-school@rambler.ru
Web-site: http://ermolino-school.ucoz.ru/.
Директор школы – Ульянина Надежда Валентиновна (аттестована на первую
квалификационную категорию (2010г.). награждена Грамотой Департамента образования
(2007г).
Педагогический коллектив школы – 16 человек: 12 учителей, 4 воспитателя.
2.Состав обучающихся, воспитанников
Дошкольная группа: 26 человек
Количество учащихся: 56 человек.
I ступень – 26 человек
II ступень – 30 человек
Средняя наполняемость классов – 9,3 человека.
Для обеспечения доступности качественного образования в МОУ Ермолинской
ООШ созданы определенные условия. Порядок приема в образовательное учреждение
определен в Уставе.
В дошкольную группу принимаются дети в возрасте от 2 месяцев (при наличии
условий).
В 1 класс принимаются дети в возрасте 6,6 лет. По заявлению родителей (законных
представителей) Учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием
детей в школу для обучения в более раннем возрасте.
В 5 класс принимаются все лица, подлежащие обучению на ступени основного
общего образования и имеющие документы, подтверждающие
прохождение
промежуточной аттестации.
В школе обучаются дети из 9 близлежащих населенных пунктов (с.Котцыно,
д.Тимошиха, д. Опольное, д.Пережогино, д. Петровское, с.Калачево, с.Юрьевское,
д.Поповское). Отдаленность деревень от школы составляет от 5 до 12 км. Подвоз
осуществляется на школьном автобусе по 3-м утвержденным маршрутам.
3.Режим обучения.
В соответствии с Уставом МОУ Ермолинской ООШ обучение в школе
осуществляется в одну смену по пятидневной рабочей неделе.
4.Стуктура управления образовательным учреждением
Разработанные структура, порядок формирования органов государственнообщественного управления МОУ Ермолинской ООШ, их компетенция и порядок
организации деятельности закреплены Уставом школы, дополнениями и изменениями к
Уставу образовательного учреждения.
Формами самоуправления по Уставу школы являются:
-Управляющий совет (с 25 февраля 2008 года);
-педагогический совет;
- ученический совет.
Нормативно-правовая база их деятельности:
1.Положение об Управляющем совете школы (с 11.12.2007 года)
2.Положение о порядке выборов членов Управляющего совета МОУ Ермолинской ООШ.
3.Положение о порядке кооптации членов Управляющего совета МОУ Ермолинской
ООШ.
4.Положение о педагогическом совете МОУ Ермолинской ООШ.
5.Положение об ученическом совете МОУ Ермолинской ООШ.
Управляющий совет - коллегиальный орган управления школой, реализующий
принцип государственно-общественного управления школой
Количественный состав Управляющего совета 15 человек.
Назначены:
-представитель учредителя - специалист МУ отдела образования,
- и.о.директора школы Ульянина Н.В..(по должности).
Выбраны из числа родителей (1/3 часть состава):
- Андрианова Н.А. (ПМС – 112)
- Маликова З.Р. (железнодорожная больница, мед.сестра)
- Бережной А.В. (зам.нач.участка ПМС – 112),
- Одинаева Э.Р. (проводник Сев.ж/д),
- Цивилева Е.А. (домохозяйка)
Выбраны из числа педагогов:
- Андрианов В.Н.., учитель географии, председатель ПК, Заслуженный учитель РФ,
- Струлева Л.Ю., учитель математики,
- Каптикова Н.Б., учитель русского языка,
- Козлова С.В., учитель начальных классов
- Кооптированные члены:
- Жбиковская Н.В.
- Плохов П.Н. (Глава администрации Тимошихского сельского поселения)
В соответствии с Положением об Ученическом Совете МОУ Ермолинской СОШ
члены Совета, учащиеся 9 класса (2 человека), ассоциируются в Управляющий совет для
решения вопросов, входящих в компетенциюУченического Совета.
При Управляющем совете созданы постоянно действующие комиссии:
-финансово- экономическая;
-по связям с общественностью;
-по профилактике правонарушений;
-по надзору за созданием здоровых и безопасных условий учебы и труда
Компетенция Управляющего совета:
-Установление режима занятий обучающихся по представлению педагогического совета.
- Участие в решении вопроса введения школьной формы для обучающихся.
- Рассмотрение жалоб и заявлений участников образовательного процесса в
случае, если они не удовлетворены администрацией школы.
- Содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения текущей деятельности
и развития школы.
-Согласование по представлению директора школы бюджетной заявки, сметы бюджетного
финансирования и сметы расходования средств, полученных школой от уставной
приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников.
- Заслушивание отчета директора школы по итогам учебного и финансового года.
- Осуществление контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения,
воспитания и труда в школе, принятие мер к их улучшению.
-Участвует в разработке и согласовывает локальные акты школы, устанавливающие
виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего
характера педагогическим работникам общеобразовательного учреждения, показатели и
критерии оценки качества и результативности труда учителей школы.
-Участвует в оценке качества и результативности труда педагогических работников
общеобразовательного учреждения, распределении выплат стимулирующего характера
учителям и согласовывает их распределение в порядке, устанавливаемом локальными
актами ОУ.
Педагогический совет школы является постоянно действующим руководящим
органом для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса и
работает по плану, являющемуся составной частью плана работы школы.
Педагогический совет:
- обсуждает и производит выбор различных вариантов образования (учебных планов,
программ, учебников), методов учебно-воспитательного процесса и способов их
реализации;
- разрабатывает и утверждает программу развития школы, координирует деятельность
педагогического коллектива по реализации экспериментальных проектов и программ;
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию
их творческих инициатив, распространению педагогического опыта;
- принимает решения по всем другим вопросам учебно-воспитательного процесса и
деятельности педагогов в соответствии с Положением о педагогическом совете МОУ
Ермолинской СОШ.
Ученический Совет является постоянно действующим органом для рассмотрения
основополагающих вопросов в организации воспитательной работы школы.
В ее состав входят: по 2 представителю от каждого классного коллектива (с 5 по 9
классы), которые выбираются классными органами самоуправления.
Главными задачами Ученического Совета являются:
- развитие лидерских начал учащихся школы;
- организация школьного самоуправления.
В структуру детского школьного органа самоуправления входят 6 комиссий:
-Учебная,
-Порядок и дисциплина,
-Культурно-массовая,
-Физкультурно-оздоровительная,
-Информационная.
Ученический Совет:
- обсуждает и утверждает общешкольный план действия на учебный год;
- принимает участие в подготовке и проведении воспитательных мероприятий;
- проводит диагностику интересов обучающихся, воспитанников;
- проводит анализ школьных воспитательных мероприятий;
- ведёт учёт участия учащихся в школьных, городских и областных делах.
В последние годы включение в управление школьной жизнью всех участников
образовательного процесса через школьные органы самоуправления становится более
активным. Инициативы разнообразны, количество инициатив увеличивается от одного
года к другому, степень ответственности за предлагаемые инициативы возрастает.
5. Материально-техническая база
В МОУ Ермолинской СОШ имеется:
- 11 учебных кабинетов.
- Спортивный зал.
- Библиотека.
- Пришкольный участок (2 га).
Спортивно-оздоровительная зона: зона отдыха, асфальтированная дорожка.
.Сельскохозяйственная техника (копновоз, культиватор)
Материальные условия и технические средства обеспечения образовательного
процесса
Тип здания – кирпичное, двухэтажное.
Год ввода в эксплуатацию – 1977.
Проектная мощность – 320 мест.
Реальная наполняемость (01.10.2010г) – 65 обучающихся.
Перечень учебных кабинетов:
1. русский язык и литература – 1;
2. история – 1;
3. география – 1;
4. математика – 2;
5. физика и информатика – 1;
6. химия – 1;
7. иностранный язык – 1;
8. начальная школа – 2;
9. ОБЖ - 1;
Мастерская – комбинированная – 1;
Спортивный зал 18 12 – 216 кв.м;
Столовая 42 кв.м; число посадочных мест – 48.
Рекреации: 1 – 108 кв.м; 2 – 108 кв.м.
Заметно улучшилась, но оставляет желать лучшего, материально-техническая база
учреждения за последние несколько лет: приобретены и используются для проведения
уроков, внеклассных мероприятий 7 современных компьютеров и компьютерные столы к
ним, интерактивная доска и необходимые комплектующие, проектор, 3 современных
телевизора, 2 видеомагнитофона, видеокамера, музыкальный центр и музыкальный центр
с функцией «караоке», 3 СД – проигрывателя, ДВД – проигрыватель, 2 магнитофона,
холодильное оборудование в школьную столовую и дошкольные группы, 2
электроводонагревателя, установлена новая электроплита, электромясорубка, триммер,
инструменты (в том числе электрорубанок) в мастерскую. В 2010 году для
малообеспеченных учащихся школы были закуплены учебники на общую сумму 6000
рублей. Приобретено туристско – спортивное снаряжение.
Компьютерное обеспечение учебного процесса на достаточно хорошем уровне. Основные
показатели:
1.Наличие доступа в сеть Интернет.
17.08.2007г. школа подключена к сети Интернет.
2.Количество человек на один персональный компьютер -5,7.
3.Количество компьютеров - 6.
4.Компьютеризировано 1 место администрации школы и специалистов.
7.Имеется медиацентр, на базе библиотеки и методического кабинета школы: 37 дисков
(учебные диски по предметам (23 шт.).
8. Интерактивый комплекс (получен в октябре 2008г.)
Повышается квалификация учителей в области современных информационных
технологий, растёт количество учителей, владеющих навыками работы на
персональном компьютере.
2008-2009
2009-2010
Учебный год
2007-08
Прошли курсы
38 %
50 %
77%
пользователей
6 ч.
8 ч.
10 чел.
ПК
Учебный год
Доля преподавателей, владеющих
навыками работы на ПК
Доля преподавателей, применяющих
ИКТ в своей работе
Используют ПК при проведении
уроков
Прошли обучение по программе
«Интел»
Применяют в учебновоспитательном процессе программу
«Интел»
2009-2010
77%
10 ч.
77%
10 ч.
77%
10ч.
50 %
6 чел.
25 %
3 ч.
.
В рамках реализации Программы информатизации в школе создана
достаточная материально-техническая база и она постоянно укрепляется.
Компьютерное
оборудование
2007-2008
2008-2009
2009-2010
Компьютер
Принтер
Многофункциональное
устройство:
-принтер, сканер, копир
Мультимедийная приставка
с экраном
Интерактивное
оборудование (комплекс)
5
3
1
1
1
1
1
1
6. Укомплектованность квалифицированными педагогическими кадрами.
1.Количественный состав - 13 педагогов, 3 воспитателя дошкольной группы
2.Образование: высшее - 10 педагогов, среднее-специальное –3 педагога и 3 воспитателя.
3.Аттестованы:
на высшую квалификационную категорию 1 педагог – Андрианов В.Н.
на первую квалификационную категорию – 7 человек (46 %);
на вторую квалификационную категорию – 5 человек (33 %).
4.Имеют звание «Заслуженный учитель России» - 1 человек.
5.Награждены:
Значком «Отличник народного просвещения» - 1 человека;
Грамотой Министерства образования РФ - 3 человека.
6.Укомплектованность кадрами 100%.
7.Результаты образовательной деятельности
Учебный план муниципальной Ермолинской средней школы
2010 – 2011 учебный год
Начальная школа (пятидневка)
Предмет
классы
1
2
3
4
Русский язык
5
5
5
5
Литература
4
4
4
4
Окружающий мир (история,
1
1
2
2
Математика
4
4
4
4
Технология
1
1
1
1
Физическое воспитание
3
3
3
3
Музыка
1
1
1
1
Изобразительное искусство
1
1
1
1
ОБЖ)
часть
Вариатив.
Основная нагрузка
Конструирование
(математика и
технология)
Окружающий мир
Всего
20 20 21 21
1
1
1
1
20 22 22 22
Среднее звено (пятидневка)
Предмет
ОБЖ
7
4
2
3
2
1
2
1
2
2
2
5
5
5
1
1
1
5
6
2
3
2
1
2
2
2
1
1
26
1
1
1
26
1
1
1
28
1
1
1
8
3
2
3
2
1
2
2
2
2
9
2
3
3
2
1
2
2
2
2
5
1
1
1
5
2
2
1
2
30
1
1
29
1
1
1
1
к
о
м
п
о
н
е
н
т
о
н
а
л
ь
н
ы
й
Школьный
компонент
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание
Биология
Химия
Физика
География
Окружающий мир
Математика
Информатика и ИКТ
Технология
МХК
Сельскохозяйственный труд
Физическое воспитание
ОБЖ
Музыка
Изобразительное искусство
Основная нагрузка
Экология
Черчение
Информатика и
ИКТ
Математика
физкультура
Классы
6
6
2
3
2
1
1
1
1
Краеведение
Всего
1
28
29
31
32
32
Пояснительная записка к учебному плану
Муниципальное
образовательное
учреждение
Ермолинская
средняя
общеобразовательная школа осуществляет обучение детей и подростков в возрасте 1,5 до
16 лет по трем ступеням образования в соответствии с учебным планом.
1-я ступень – Дошкольное образование.
В дошкольном образовательном учреждении в 2010-2011 учебном году 20 детей в
возрасте от 1,5 до 7 лет. Одна разновозрастная группа. Образование в дошкольном
учреждении соответствует стандартной программе воспитания и обучения в детском саду
с
использованием
элементов
развивающего
обучения,
элементов
спортивной
направленности и экологического воспитания.
2-я ступень – Начальное образование.
В начальной школе обучается 28 человек. Обучение ведётся при объединении 2 и 4
классов, 1 и 3 классов с наполняемостью 14 и 14 человек соответственно. Программа
начального образования предусматривает обучение по учебникам: Рамзаевой (русский
язык); Моро, Волковой (математика); Плешакова (окружающий мир); Саплиной
(история 3-4 кл.); Романовской (чтение).
В вариативной части учебного плана предусмотрен курс «Конструирование»,
интегрирующий предметы математика и технология. Результатом обучения на первой
ступени является высокое качество знаний по итогам 2009-2010 учебного года, 100%-я
успеваемость во всех классах.
3-я ступень – Основное общее среднее образование
На 3-ой ступени образования при формировании знаний по основным предметам
федерального компонента используются следующие программы:
Математика – по программе Виленкина, по алгебре 7 – 9 классы – Макарычева, по
геометрии 7 – 9 классы – Погорелова. Учебниками учащиеся обеспечены на 50 % за
счёт школы. Минимум часов по программе соответствует минимуму часов базисного
плана.
По русскому языку 5 – 7 классы по программе Ладыженской, 8- 9 классы –
Бархударова, по литературе 5 – 9 классы – Курдюмовой. Учебниками учащиеся
обеспечены на 60 % за счёт школы. Минимум программы соответствует минимуму
часов базисного плана. В 8-9 классах впервые в учебный план введен курс «МХК».
По иностранному языку (немецкий) 7 – 9 класс по программе Бима Л. И. Учебниками
учащиеся обеспечены за счёт родителей. Минимум часов по программе соответствует
минимуму часов базисного плана.
По истории 5 – 9 классы по программе Юрчанова, учебниками учащиеся обеспечены
на 50 % за счёт родителей. Минимум часов по программе соответствует минимуму
базисного плана.
Химия 8 – 9 классы по программе Габриэляна, учебниками учащиеся обеспечены за
счёт родителей. Минимум часов по программе соответствует минимуму часов
базисного плана.
Биология 6 – 9 классы - учебниками учащиеся обеспечены за счёт школы.
По географии 7 – 9 классы по программе Раковской. Учебниками учащиеся обеспечены
за счёт родителей. Минимум часов по программе соответствует минимуму часов
базисного плана.
По физике 7 – 9 классы по программе Пинского. Учебниками учащиеся обеспечены за
счёт родителей. Минимум часов по программе соответствует минимуму часов
базисного плана.
С 2004 года в программе предпрофильного обучения в 8-9 классах введён курс
«Информатика и информационные технологии», и факультативы по этому курсу в 6-ом
и 7-ом классах. С 2007 г. в 9-ом классе преподается спецкурс «Краеведение» региональный компонент в учебном плане.
Школьный компонент представлен предметом «Экология» - с 5-го по 9-ый классы,
что соответствует экологическому направлению школы. По этой же причине сохраняется
предмет «Сельскохозяйственный труд» и трудовая практика на пришкольном учебноопытном участке (уход и обработка почвы на территории 2 га).
Учебный план учитывает предельно допустимое количество часов в неделю для
каждого класса образовательного учреждения, не допускающее перегрузки учащихся,
обязательную нагрузку на каждого ученика, предполагает полноценное, всестороннее
образование каждого члена социума.
Научно – педагогические основы учебного плана школы:
 Полнота;
 Преемственность;
 Сбалансированность циклов;
 Оптимальность;
 Стратегическая направленность.
Результаты образовательной деятельности.
Одной из приоритетных задач программы развития школы «Школа –
социокультурный центр микрорайона», рассчитанной на период 2006-2010г.г., является
повышение качества образования учащихся, которое определяется степенью достижений
обязательных образовательных стандартов.
За последние три года абсолютная успеваемость учащихся составляет 98%,
повышается качество знаний: 2007-2008 – 32,6%, 2008-2009 – 34%, 2009 – 2010 – 45%
Положительная динамика качества обученности наблюдается на II и III ступенях
обучения:
I
II
III
2007-2008г.
2008-2009г.
2009-2010
46
26
16
58
29
25
69
35
50
На протяжении 2006 –2010г.г. выпускники 11 класса сдают обязательный экзамен
по
Алгебре и началам анализа в форме ЕГЭ.
Мониторинг результатов ЕГЭ:
Средняя отметка по
ЕГЭ
Средний тестовый
балл по ЕГЭ
2007-2008г.
3,14
34,714
2008 -2009г.
3,0
2009 - 2010
3,0
37.0
26,0
Анализ проведенной внешней оценки качества образования в форме ЕГЭ
заставляет пересматривать традиционно проводимые мониторинговые исследования и
внедрять в образовательный процесс наиболее эффективные , способствующие более
качественной подготовке к ЕГЭ. Каждый год до 80% учеников 11 класса принимают
участие в репетиционных экзаменах, проводимых ЦИ и ОКО г.Иванова
Анализ результатов экзаменов по выбору за три года:
2007-2008г.
2008-2009г.
Русский язык
100%
+
Алгебра и начала
+
анализа
Геометрия
Экономика
История
Физика
Информатика
Экология
100%
Биология
14%
+
География
Химия
Обществознание
+
2009-2010г.
+
+
+
По экзаменационным отметкам можно сделать вывод: 74% подтвердили свои
годовые отметки или получили отметку выше годовой.
В 2009-2010 учебном году 100% выпускников 9 класса сдавали экзамены в новой
форме по русскому языку и алгебре.
Анализ результатов экзаменов по выбору за три года:
Русский язык
Геометрия
Алгебра
История
Физика
Информатика
Экология
ОБЖ
2007-2008г.
2008-2009г.
2009-2010г.
56%
56%
100%
5 чел.
100%
1 чел.
1 чел.
9 чел.
100%
11%
67%
100%
Биология
География
Химия
Обществознание
Черчение
11%
22%
1 чел.
1 чел.
1 чел.
-
По итогам экзаменов по выбору 83% учащихся подтвердили или получили выше
годовой отметки.
Наблюдается стабильная динамика распределения выпускников:
11 класс
2007-2008г
2008-2009г
Количество
7
4
выпускников
ВУЗ
43%
25%
Колледж
29%
75%
Училище
14%
Работают
Не работают и не
14%
учатся
Армия
14%
2009-2010г.
4
100%
9 класс
Количество
выпускников
В 10 класс
Лицей
Колледж
Училище
Работают
Не работают и не
учатся
2007-2008г
2008-2009г
2009-2010г.
9
11
7
5
2
2
-
6
2
1
1
1
1
1
1
3
1
Выпускники успешно учатся в выбранных ими учебных заведениях.
Ежегодно в школе учащиеся переводятся в следующий класс по результатам итогов
переводных контрольных работ по математике и русскому языку.
Мониторинг качества обученности по математике
4кл.
5кл.
6кл.
7кл.
8кл.
9кл.
10кл.
11кл.
2007-2008г.
2008-2009г
2009-2010г.
60%
50%
60%
34%
34%
70%
50%
40%
50%
40%
75%
80%
60%
60%
40%
50%
20%
75%
50%
С 2007-2008учебного года работа по математике проводилась в форме тестирования.
Многобалльная система оценивания дала возможность более эффективно подойти к
выставлению отметки за работу, что подтверждает необходимость введения ЕГЭ.
Мониторинг качества обученности по русскому языку
4кл.
5кл.
6кл.
7кл.
8кл.
9кл.
10кл.
11кл.
2007-2008г.
2008-2009г
2009-2010г.
60%
50%
70%
0
25%
83%
55%
40%
70%
12%
40%
50%
80%
80%
60%
40%
50%
12%
50%
75%
Не писали
9.Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья
С 2005 года в МОУ Ермолинская СОШ действует программа «Здоровье», которая
является частью
Программы развития образовательного учреждения «Школа –
социокультурный центр микрорайона».
Главная цель программы «Здоровье» - поиск наиболее оптимальных средств
сохранения и укрепления здоровья (физического, психического и социального) учащихся
и педагогов школы. Основные направления работы:
1. Профилактика заболеваний среди учащихся и педагогов.
2. Формирование здорового образа жизни.
3. Оздоровление учащихся в лагерях с дневным пребыванием на базе школы и в
загородных оздоровительных лагерях в течение этого года и круглогодично.
Статистика заболеваний стабильная в продолжении последних трёх лет, а в ряде
случаев наблюдается динамика снижения роста заболеваний, связанных с нарушением
осанки и нервно-психических заболеваний. Увеличение в 2007-2008 г. роста заболеваний,
связанных с нарушением физического развития учащихся, объясняется трудным
материальным положением семей.
Классными руководителями в ОУ ведется мониторинг простудных, инфекционных,
сердечно-сосудистых заболеваний и полученных травм. За последние три года во всех
возрастных группах отсутствуют травмы, только один учащийся в среднем звене в 20052006 уч. г. был поставлен на учет с сердечно-сосудистым заболеванием, что составляет
1%
В плане воспитательной работы классных руководителей, воспитателей, всего в
целом учреждения большое место отведено пропаганде здорового образа жизни: борьбе с
вредными привычками, участию в акциях «Мы – против наркотиков», «Рисуем МИР»,
конкурсах рисунков и плакатов на злободневные темы. Учащиеся и педагоги ведут
активную работу и среди местного населения: выставки детского творчества, рисунков,
плакатов, призывающих к очищению души и избавлению от пороков (пьянства,
алкоголизма).
В работе по охране жизни и здоровья школа опирается на помощь медицинских
работников Ермолинского ФАП и Калачевской сельской больницы. Врачи своевременно
реагируют на все обращения, и учащиеся школы хорошо знают, что медицинская помощь
им будет оказана в любой момент. Традиционно в ноябре проводится совместный с
врачами месячник профилактики вредных привычек, в январе – беседы о личной гигиене
и здоровье (раздельно для мальчиков и девочек). Вовремя прививаются от различных
заболеваний все участники образовательного процесса, согласно требованиям проходят
медицинское обследование. С этой целью ежегодно выезжают в Ермолино врачи
Центральной районной больницы и поликлиники.
Фельдшер ФАПа вместе с педагогами ведет работу по охране и укреплению здоровья
школьников:
-осуществляет контроль за соблюдением СанПиН. Согласования с фельдшером требуют
расписание учебных занятий и звонков, режим работы школы;
-осуществляет контроль за организацией горячего питания, являясь членом бракеражной
комиссии;
-делает профилактические прививки по графику;
-проводит периодический осмотр на педикулез и кожные заболевания;
-проводит мониторинг состояния здоровья обучающихся, определяет группы здоровья,
дает рекомендации учителям-предметникам и классным руководителям;
-ведет просветительскую работу среди обучающихся через беседы, через практические
занятия при подготовке к различным мероприятиям, через выпуск санбюллетеней).
Снижается число учащихся, имеющих III группу здоровья, что свидетельствует об
улучшении здоровья учащихся. На протяжении последних лет идет увеличение детей,
имеющих основную физкультурную группу здоровья, и уменьшается число учащихся,
имеющих подготовительную физкультурную группу.
В последние годы идет стабильное снижение числа учащихся, которые имеют
низкий уровень физической подготовленности, и увеличивается число учащихся,
имеющих средний уровень физической подготовленности.
Пять лет в Ивановском районе и в школе идет активная работа - «Миротворчество:
объединим усилия» - по формированию у подростков стремления к здоровому образу
жизни и по выработке психосоциальной компетенции, как основы физического,
умственного и социального благополучия, а также по выработке жизненно важных
навыков, помогающих сохранять жизнь и творить добро. Миротворцы нашей школы –
ребята, пропагандирующие принцип толерантности в общении с окружающим миром,
несущие огонь тепла и добра.
МОУ Ермолинская СОШ является оздоровительным центром д.Ермолино. Имеется
спортивный зал общей площадью 162 кв.м. (длина 18 м, ширина 9 м и высота 8,5 м).
Единовременная пропускная способность зала 25 человек, а также две раздевалки общей
площадью 12 кв.м., тренерская. Оборудован тренажерный зал, в котором установлено 2
тренажера, 1 силовой и один- вибромассажер.
Состояние здоровья школьников
Заболеваемость:
Всего
человек
1-4- 26
человек
5-9- 44
человека
10-11- 13
человек.
Из них имеют заболевания
Простуд
ные
Чел.
%
19
78
35
8
Инфекцион
ные
Чел.
%
Трав
мы
Чел.
%
Часто
%
болею
щие дети,
чел.
6
20
3
12
-
-
69
2
4
-
-
9
20
59
1
13
-
-
2
25
Итого:
62
71
6
7
-
-
17
21
б) Группы здоровья:
Всего
человек
Их них имеют группы здоровья
1 группа %
(здоро
вы)
Чел.
1-4 -- 26
человек
5-9 -44
человека
10-11 13 чел.
Всего:
2 группа %
(имеют
функцион
альные
отклонен
ия)
Чел.
3
группа %
(хроническа
я патология)
Чел.
4 группа %
(стадия
деком
пенса
ции
хрониче
ской
патолог
ии,чел
-
17
64
7
25
-
-
24
53
21
48
-
-
-
2
18
9
83
-
-
33
39
37
44
-
-
5
групп
а (де
тиинвал
иды)
Чел.
%
1
4
-
1
2
-
-
-
-
-
-
2
17
10.Организация горячего питания
Горячее питание организуется в школьной столовой, в которой имеется обеденный
зал на 48 посадочных места.
Охват горячим питанием по ступеням образования:
Начальная школа – 100%
Основная школа – 65%
В течение года для обучающихся (в том числе в лагерях с дневным пребыванием в
летний период) организовываются витаминные столы из продукции с пришкольного
участка: свежие фрукты - яблоки, черная смородина.
Учащиеся получают одноразовое питание: обед.
Дополнительно около 80% ребят пользуются буфетной продукцией.
Учащиеся начального звена, опекаемые дети (3 человека) получают бесплатные обеды на
сумму 12,5 руб. С 1 января 2009г бесплатным питанием на сумму 24,10 обеспечены дети
из многодетных семей, опекаемые (16 чел.)
11.Обеспечение безопасности
Укрепление материально-технической базы МОУ СОШ позволяет улучшать
безопасные условия труда в образовательной среде.
1.В школе установлена система ОПС. Техническое обслуживание проводится
2.Охрана здания школы в ночное время с 21.00 до 06-00 производится сторожем.
В остальное время в здании обеспечено дежурство сотрудников школы
3.Для сохранности наиболее ценного оборудования (компьютерная техника)
установлены железные решетки на окнах и железные двери.
4.Антитеррористические мероприятия проводятся в школе в соответствии с
приказом директора по основной деятельности «Об усилении мер противодействия
возможным актам терроризма».
Нормативно-правовая база безопасности образовательного пространства МОУ
Ермолинской СОШ представлена следующими документами:
1) Договор об обслуживании технических средств охранно-пожарной сигнализации
на объекте МОУ Ермолинской СОШ №
2) -Документы по охране труда.
4) - Инструкции по охране труда при организации различной деятельности
5) - Локальные акты ОУ – разделы «Положения, регламентирующие работу по ОТ и
по ГО», составляющими которых являются ниже перечисленные локальные акты:
-Положение об организации работ по охране труда и пожарной безопасности в МОУ
СОШ.
-Положение о дежурстве по школе.
-Положение об организации школьных перевозок учащихся МОУ СОШ.
-Положение об организации обучения гражданской обороне в МОУ СОШ.
-Инструкция «Вводный инструктаж по ОТ для работников МОУ СОШ» ИОТ-056-05.
-Инструкции для работников МОУ СОШ.
-Инструкции по оказанию первой помощи пострадавшим.
6).Акт проверки готовности школы 2010-2011 учебном году.
7).Акт санитарно-эпидемиологического обследования ОУ на готовность к новому
2010-2011 учебному году.
Ежегодно в начале учебного года издаются приказы:
-Об усилении мер противодействия возможным актам терроризма.
-О профилактических мерах по сохранности школьного имущества и здания в текущем
учебном году.
-Об организации работы по ОТ в МОУ Ермолинской СОШ на текущий учебный год;
-Об обеспечении пожарной безопасности.
-О назначении ответственного за эксплуатацию электрооборудования.
Кроме этого, приказами по школе определены ответственный за безопасную
эксплуатацию электрохозяйства школы и ответственный за исправное состояние и
безопасную эксплуатацию тепловых энергоустановок.
Имеются планы:
-основных мероприятий по охране труда;
-основных мероприятий по противопожарной безопасности;
-планы ГО на мирное и военное время.
За последние 5 лет чрезвычайные ситуации в МОУ Ермолинской СОШ не
возникали.
1.Электроснабжение в школе прерывалось редко, после предварительного
предупреждения о ремонте электросети вне школы, либо согласно плановым
отключениям.
2.Перебои в водоснабжении были из-за прорыва водопровода вне школы на реке
Молохте и д.ж/д.ст.Ермолино. Учебные занятия были сокращены до 30 минут
3.В теплоснабжении нарушений не было.
4.Канализационная система работала удовлетворительно.
О результатах работы по созданию безопасных условий в МОУ Ермолинской СОШ
свидетельствует отсутствие за последние 8 лет травматизма детей и взрослых во время
пребывания в школе и отравлений при приеме пищи в школьной столовой. Угрозы
жизни и здоровья детей при перевозке учащихся до места учебы и обратно не было.
12. Анализ воспитательной работы МОУ Ермолинской СОШ Ивановского района
Ивановской области за 2008 - 2009 учебный год (заместитель директора по ВР Хохлова
М.М.)
В МОУ Ермолинская СОШ в 2009- 2010 учебном году обучалось 75 человека, 38
учащихся из деревни железнодорожной станции Ермолино, а остальные ребята из
близлежащих сел и деревень: д. Тимошиха, с. Ярлыково, д. Петровское, д. Калачёво, д.
Юрьевское, с. Котцыно, д. Опольное. Несмотря на такую отдалённость ребят, школа
прикладывает все усилия, чтобы способствовать и эффективно содействовать развитию
личности ребёнка, что соответствует и методической теме школы: «Личностно ориентированное обучение как средство развития школы и развития личности».
Начиная с этого учебного года, планирование воспитательной работы школы
расчитанно на три года. Опираемся мы на определённую систему, в основе которой лежит
шесть основных направлений:
 «Ученик – патриот и гражданин»
 «Ученик и его нравственность»
 «Ученик и его интеллектуальные возможности»
 «Ученик и его здоровье»
 «Общение и досуг ученика»
 «Ученик и его семья»
Основные цели и задачи:
1. Создание условий для саморазвития школьников и развития взаимоотношений ребят с
окружающей средой.
2. Совершенствование методов и приёмов внеклассной работы по всем шести
направлениям.
3. Повышение профессионального мастерства классных руководителей через участие в
конкурсах.
4. Укрепление и развитие партнёрских отношений с родителями и местным
сообщуством.
«Воспитание - высшее из благ, но только тогда, когда оно
первого сорта, иначе оно ни на что не годно».
Р. Киплинг.
Сегодня востребован не только учитель, а учитель-исследователь, учитель- психолог.
Педагогический коллектив стремится следовать следующим принципам: научность,
системность, культурообразность, актуальность и востребованность.
Подтверждением являются:
- работы Тяпкова Н.Н. (краеведческие - по топонимике), регулярно печатающиеся в
историческом журнале Ивановской области «Наша Родина»;
- Выступления учащихся на районных и областных краеведческих чтениях и
конференциях:
(а) проект «Педагоги – позвольте открыто», авторами которого являются учащиеся
10класса Маликова М., Кузнецова Т.;
(б) проект «Лес – наше богатство», подготовили проект Андрианова И. В., Козлова
С.В. и учащиеся: Кукушкина А., Пономарёва Е., Цивилёва В. , Корюкин Д.;
(в) проект «Онегин и Печорин – «лишние» незаурядные? (учитель литературы –
Юсупова Е.А.), выступили учащиеся 9 класса Маликова М., Наливайко Р., Юсупов А.
Неоценима помощь со стороны лесничего Ермолинского лесничества, депутата
районного Совета А.В. Кургузова. Под его руководством ребята ведут большую работу в
ДОО «Школьное лесничество». В сентябре 2009 г. на областных соревнованиях
школьных лесничеств наша команда заняла 3-е место. В этом учебном году, осуществляя
проект «Мы – хозяева леса», ребята решили выпустить сборник, который отразит
многолетнюю совместную с Ермолинским лесничеством работу учителей и учащихся по
природоохранной деятельности.
Думаю, что здесь уместно вспомнить об исключительной важности труда классного
наставника.
Именно
в
классном
коллективе
складываются
неповторимые
взаимоотношения, весьма влияющие на процесс социализации растущей личности, её
нравственное, духовное становление.
Третий год у нас в школе продолжается конкурс «Лучший класс года». На МО были
тщательно продуманы 11 критериев, по оценке которых и определяется лучший класс
года, что зафиксировано в Положении.
Работая над поставленной целью в течение 2009-2010 учебного года, были проведены
открытые мероприятия: классные часы, уроки, «утренники».
Учащиеся МОУ Ермолинская СОШ принимали активное участие в районных и
областных
мероприятиях: конкурсах, выставках, конференциях, спортивных
соревнованиях. Ребята награждены грамотами, дипломами, благодарственными письмами.
См. приложение №1.
Внутришкольная жизнь основывается на традиционных школьных делах и
мероприятиях. Все запланированные календарные праздники были проведены, ребята с
удовольствием принимали в них самое активное участие. На школьных праздниках всегда
присутствуют гости – это родители учащихся, ветераны педагогического труда,
представители администрации Тимошихского поселения, ребята из детского сада.
Незабываемыми остались в памяти праздники: Первый звонок, День Пожилого человека,
Новогодний утренник и Новогодний КВН, 23 февраля и 8 марта, День Святого
Валентина, День скворечника, Неделя Добрых Дел, День Победы, Праздник,
посвящённый окончанию начальной школы (у 4 класса), Последние звонки в 11 и 9
классах.
За успехи в учёбе, творчестве и трудовой деятельности учащиеся школы поощрялись
поездками. Учащиеся были неоднократно на различных экскурсиях в городе Иваново: в
краеведческом музее, в музее ситца, в музее Морозова, в областной библиотеке для детей
и юношества.
В школе работают кружки, секции, объединения: «Историческое Краеведение»,
«Вышивка», «Зеленая веточка», «Цветоводство», «Рукодельница»,
«История
православной культуры». Более 20 лет продолжает свою работу ДОО «Школьное
лесничество». Под руководством лесничего Кургузова А.В. проводится огромнейшая
работа по улучшению экологической обстановки. Производятся посадки лесных культур и
ручной уход за ними. Ведётся опытническая работа, где ребята получают много
специальных и точных знаний о лесном хозяйстве. Школьники ухаживают за молодыми
саженцами. Ведётся работа по охране и подкормке полезных птиц, животных и
насекомых.
Над выращиванием рассады цветочных культур и саженцев декоративных
кустарников трудятся ребята из экологического отряда под руководством Андрианова
В.Н.
В 2009-2010 учебном году работал ССШ в составе 9 человек. Старшеклассники
возглавляют и руководят работой отделов: науки и образования, культуры и досуга,
здравоохранения и спорта, информационного, труда и заботы, правопорядка. Члены
Совета ведут пропаганду занятий спортом, в кружках и секциях среди младших ребят.
Сами всегда участвуют во всех соревнованиях и конкурсах. При подведении итогов
какого-либо дела или учебного года в целом ребята стараются учесть и
положительное, хорошее, и то, что недоработано - объективные и субъективные
причины, записываются в протокол, в дальнейшем помогают избежать в работе
ошибок.
Особенно хочется отметить работу информационного отдела, благодаря чему
регулярно обновлялся материал в школьной стенгазете «Школьный калейдоскоп».
Активно работал отдел культуры и досуга, возглавляемый Кузнецовой Таней, Аракчеевой
Сашей и Колесник Ириной, ни один школьный праздник не обходился без их помощи и
активного участия. Председатель Совета Старшеклассников – Маликова Мехрангез –
самый активный участник всех школьных учебных и внеклассных мероприятий.
В школе продолжает действовать программа «Здоровье». Планово в сентябре и мае
проводятся Дни здоровья. Школьники в течение учебного года принимали участие в
районных спортивных соревнованиях: турслёт, баскетбол, лыжные гонки, соревнования
по лёгкой атлетике. Спортивную работу в школе следует активизировать, заметно
чувствуется нехватка специалистов.
Работа по изучению здоровья учащихся, контроль за выполнением режима и
организации питания, санитарно-просветительская работа среди учащихся и их родителей
велась педагогами в каждом классе. В течение года беседовали с учащимися инспектора
ОВД Ивановского муниципального района, линейного отдела внутренних дел о правилах
поведения на железнодорожном полотне, проводились классами спланированные
мероприятия: изучение правил дорожного движения, профилактика травматизма, борьба с
вредными привычками, профилактическая работа по предупреждению клещевого
энцефалита. Медицинскими работниками ЦРБ проводились проф. осмотры,
профилактические прививки и тематические беседы.
В школе регулярно проводятся диагностические исследования. См. приложение №2.
Анализируя уровень воспитанности учащихся, мы видим, что «высокий» уровень
воспитанности во всех звеньях - младшем, среднем и старшем - немного возрос,
«средний» уровень воспитанности остался практически на той же отметке, а «низкий»,
хоть и незначительно, но убывает. Это свидетельствует о том, что педагогический
коллектив работает в правильном направлении, ведь быстрыми темпами добиться
высокой воспитанности учащихся нереально.
Исходя из вышесказанного, мы и в следующем 2009 – 2010 учебном году будем
активно поднимать уровень воспитанности учащихся и продолжать решать задачи,
заявленные в 2008 году.
Школьная детская организация
Самый ранний документ, который подтверждает существование школьного
лесничества, найден в лесоустроительных документах 1976 года. Приказ об организации
Ермолинского школьного лесничества датирован 23 декабря 1983 года.
За школьным лесничеством закреплено 436 га лесных угодий, из них 0,3 га занимает
лесной питомник, где выращиваются сеянцы сосны обыкновенной, ели обыкновенной,
лиственницы Сукачёва. Ежегодно выращивается 150-200 тыс. штук стандартных сеянцев.
Учащиеся школы принимали самое активное участие в закладке питомника и сейчас
ухаживают за саженцами.
Ежегодно в школьном лесничестве занимается 10- 15 человек, что составляет 17% от
общей численности учащихся. Основная группа учащихся – членов школьного
лесничества – ученики 7-8 классов. Таким образом, практически все ученики школы за
годы учёбы проходят школу «Юного лесовода». Курирует работу лесничий Ермолинского
лесничества Кургузов А.В. Школьное лесничество представляет собой крупное
объединение, участвующее в педагогическом процессе.
Ежегодно Ермолинское школьное лесничество участвует в областных слётах
лесничеств, о чём свидетельствуют результаты:
1997 год – 1 место и денежная премия на приобретение фильмотеки по охране
природы и экологии для школы,
1998 год – 3 место и ценные подарки,
1999 год – 6 место,
2000 год – 6 место,
2001 год – 1 место и ценный подарок,
2004 года - участие во Всероссийской конференции школьных лесничеств.
2006 г. – 8 место.
2007 г. – 6 место.
2008 г. – 3 место
2009г. – 6 место
Продолжается работа членов «Школьного лесничества» в питомнике по
выращиванию рассады лесных культур, изготовлению и развешиванию скворечников,
огораживанию муравейников, дополнению лесных массивов и пополнению новых
площадей.
13.Дополнительные образовательные услуги
Дополнительное образование в соответствии с лицензией организовано по
следующим направлениям:
художественно- эстетическому,
нравственно- эстетическому,
эколого-биологическому,
физкультурно- оздоровительному,
краеведческому
техническому.
Платные дополнительные образовательные услуги не оказываются (материальное
обеспечение учащихся школы не позволяет предоставлять им такие услуги).
Бесплатны
е
образовате
льные
услуги
Услуга
Работа с природным материалом
Религия и культура
Религия и культура
Класс
1-9
2
1
Учитель
Хохлова М.М.
Андрианова И.В.
Козлова С.В.
14.Социальная активность и социальное партнерство
Сотрудничество с социальными партнёрами в МОУ Ермолинской СОШ
регулируется созданной нормативно-правовой базой:
-Устав МОУ Ермолинской СОШ.
-Положение об Управляющем совете школы.
-Договор об организации школьного лесничества на базе МОУ Ермолинской СОШ.
-Договор о сотрудничестве между МОУ Ермолинской СОШ и социокультурными
учреждениями Тимошихского сельского поселения (клуб, библиотека) и т.д.
К социальным партнерам школы также относятся:
- Образовательные учреждения Ивановского муниципального района (сотрудничество в
рамках сетевого взаимодействия).
- Комитет по работе с молодежью Ивановского муниципального района.
- Отдел социальной защиты Ивановского муниципального района.
-КДНиЗП администрации Ивановского муниципального района.
- Администрация Тимошихского сельского поселения.
-Подразделение по делам несовершеннолетних Ивановского районного ОВД.
- Совет ветеранов д.Ермолино.
- Общество инвалидов д.Ермолино.
15. Доступность и открытость информации о ситуации в школе
Доступность и открытость информации о деятельности МОУ Ермолинской СОШ
обеспечивают школьная пресса, сайт в Интернете, ежегодные отчеты и доклады перед
школьным сообществом, информационные стенды, расположенные в коридорах школы.
1.Школьная газета «Школьный калейдоскоп», в которой отражаются наиболее
важные события, происходящие в школе, выходит в свет 1 раз в четверть. Традиционными
стали тематические выпуски, посвященные знаменательным датам праздникам.
2.Школьный сайт в Интернете включает рубрики, которые в достаточной
степени обеспечивают открытость информации о деятельности нашей школы:
2.1.Информационная карта школы.
2.2.Информация об Управляющем совете школы.
2.3.Документы.
2.4.О школе.
2.5.Структура образовательного процесса.
2.6.Направления работы.
2.7.Ученикам школы.
2.8.Информация для родителей.
2.9.Новости школы.
2.10.Наши достижения.
2.11.
2.12.Форум.
2.13.Опросы.
3.Открытые школьные доклады, отчеты об образовательной и финансовохозяйственной деятельности образовательного учреждения ежегодно проводятся:
3.1.На педагогическом совете (август, май).
3.2.На общешкольном родительском собрании (I, IV четверти).
3.3.На Совете школы (I, IV четверти).
3.4.На Совете Старшеклассников (I, IV четверти).
4.Важным дополнением, расширяющим информационное поле о МОУ
Ермолинской СОШ являются информационные стенды:
4.1.«Учредительные документы» (На стенде расположены копии Устава школы, лицензии,
свидетельства об аккредитации).
4.2.«Расписание уроков».
4.3.«Режим работы школы» (на стенде расположена информация о расписании звонков,
графики дежурства по школе классных коллективов и администрации).
4.5.Информационный стенд Совета Старшеклассников.
4.6.«Наши успехи» (сменный стенд, на который вывешиваются грамоты, дипломы,
благодарности и т.п. за победу и участие учащихся, педагогов, образовательного
учреждения в мероприятиях различных уровней).
4.7. «Вам, выпускники» (информация для поступающих в другие учебные заведения)
4.8. «Российская атрибутика» (гимн, флаг, герб РФ, герб, флаг Ивановской области, герб
Ивановского района)
4.9. «Информация» (сменный стенд, на котором располагаются объявления о проводимых
мероприятиях, молнии, тематическая информация и т.д.).
4.10.«Школьный калейдоскоп» (сменный стенд – газета о событиях жизни школы с
заметками учащихся, учителей, репортажами с мест событий, корреспонденцией).
Кроме этого деятельность МОУ Ермолинская СОШ освещается в средствах
массовой информации (публикации в местной газете «Наше слово»)
16.Основные направления ближайшего развития
Основные направления ближайшего развития школы определены Программой
развития «Школа – социокультурный центр микрорайона», а именно
-Совершенствование содержания и технологий образования.
-Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг.
- Поиск новых форм взаимодействия с микросоциумом.
- Реализация новых подходов к формированию развивающей среды.
С сентября по ноябрь разрабатывается новая Программа развития школы на 20112014 годы.