Моё лето - Беловский педагогический колледж
advertisement
№ 5 2003 Уважаемые читатели! «Студенческий вестник» продолжает свою жизнь. Это замечательно! Для Вас предоставлена возможность на его страницах узнавать о важнейших событиях, происходящих в колледже и за его пределами в том случае, если события связаны с интересами колледжа. Вы можете рассказать о своих увлечениях, друзьях, поделиться своими радостями и тревогами, задать вопрос администрации, психологам, любому педагогу. Если Вы пытаетесь писать стихи, мы с радостью поместим Ваши творения в поэтической рубрике. Всего Вам доброго! Редколлегия. Варламова Л.А. Первая рубрика этого номера посвящена воспоминаниям студентов о счастливом времени – лете, которое (Увы!) уже осталось в прошлом, но все-таки еще свежо в памяти. Они греют, радуют, волнуют, тревожат, рождают надежды. Так и должно быть. Моё лето Когда наступает пора цветущих садов, теплого знойного дня и пения птиц, к нам приходит лето. Мы так долго ждём его прихода. Девять месяцев в году мы суетимся, работаем, не покладая рук, и все для того, чтобы летом отдохнуть от насущных проблем, отогреться на солнышке от холодной зимы. В теплые летние вечера так часто можно встретить ребятню, гоняющую мяч на поляне. Только в теплые летние ночи влюбленные пары могут насладиться своей близостью, часто прогулки под луной затягиваются до раннего утра, и так не хочется расставаться с любимым человеком даже на одну минуту. Лето дарит нам много теплоты и счастья и наполняет нас зарядом энергии на весь длинный, полный работы и усердия год. Для меня это лето было полно усилий, работы и надежды. Надежды на то, что я попаду в «храм знаний». Единственным запомнившимся интересным для меня моментом были те тревожные секунды ожидания, когда мы были на зачислении. В миг, когда звучит твоя фамилия в полной тишине зала, сердце бьется так бешено и счастливо, что ничего больше не замечаешь. На фоне этого события все произошедшие летом кажется таким пустяковым. Королева М., гр. 121 Я получила большую радость от общения с детьми Вот и снова мы сидим за партами колледжа. Так быстро пролетели летние каникулы. Но для нашей группы это были не только каникулы, но и четырехнедельная практика в детских учреждениях. И самое первое, чем мы делились в группе друг с другом придя в колледж, были незабываемые впечатления, полученные за время летней педагогической практики: это и трудности, встреченные в процессе работы с детьми, и пути их решения, а также и опыт работы с детьми, полученный за время практики. Летнюю педагогическую практику я проходила в оздоровительном лагере. В моем отряде были дети в возрасте 9-10 лет. И самым трудным для меня было, наверное, - это умение найти подход к детям: дети все разные по характеру, темпераменту, совершенно незнакомые как друг с другом, так и мне. Чтобы сблизить детей друг с другом, поближе их познакомить, ускорить процесс адаптации в лагере, я с ними много играла, общалась. Это были игры на знакомство, дидактические игры, подвижные, игры по оптимизации межличностных отношений детей, веселые старты, телевизионные игры, которые требовали большой физической активности, интеллектуальных способностей детей. В ходе всей практики ребята показали, на что они способны: были активны, участвовали во всех общелагерных и внутриотрядных мероприятиях. Также дети получали огромное удовольствие от совместного труда: подготовка к различным конкурсам – изготовление костюмов из бросового материала, поделок из природного материала, составление букета и многое другое. Они проявляли ко всему большой интерес и охоту. Эта практика во многом отличалась от всех остальных, которые мы проходили в процессе учебного года: ведь на мне лежала большая ответственность за жизнь и сохранность здоровья детей. За время практики дети и я очень быстро нашли общий язык, мы привыкли друг к другу так, что даже не хотелось расставаться. Лично я получила большую радость от работы с детьми, общения с ними. И можно сказать, что после практики я, а может быть и все остальные девушки нашей группы, пришли в колледж уже состоявшимися воспитателями. Абдрахманова Асель, гр. 3901 Крестный ход Летом очень много запоминающихся дней, но есть такие, про которые нужно рассказать всем. Вот и в моей жизни был яркий день, он надолго останется в моей памяти. Так как я живу в детском доме и у нас там есть свои традиции, то я бы хотел рассказать про одну из них, которая проходила летом под названием «Крестный ход» по маршруту Белово – Новый Городок. Утром мы приехали в Белово и от церкви с крестами, огнем и иконами преодолевали трудное расстояние легким бегом. Когда мы прибыли в Новый Городок, то увидели недостроенную церковь, рядом стоял настоятель, который встретил нас улыбкой. Вскоре мы узнали, для чего мы несли огонь, это был огонь жизни, и преодолевали мы препятствие для того, чтобы храм процветал, чтобы его строительство завершились вовремя и чтобы он выделялся, был могущественным, красивым, а самое главное, чтобы было много прихожан, которые верят в Бога. Для нас прошёл молебен, посвящался он учащимся. После молебна нас пригласили к богато накрытым столам, где мы так «налопались», что и встать было трудно. А спонсором всего этого был Золотарев Николай Васильевич, он хорошо помогает детскому дому, и все дети его очень искренно любят. Тузовский Д., гр. 121 Встреча с художником Этим летом мне посчастливилось познакомиться с известным художником Ардашкиным В.В. Он даже предложил мне посетить его мастерскую в городе Кемерово. Я была этому очень рада и, конечно, не упустила такой возможности. Это событие меня очень взволновало. Даже не верилось, что наконец-то я увижу, как работает настоящий художник. Как только я вошла в мастерскую, то почувствовала, что в ней царит какая-то необычная атмосфера, не такая, как в каком-либо другом помещении. Картины были кругом: на стенах и на полу. Стояло несколько мольбертов и один стол в центре комнаты, на нем много красок. Все было залито солнечным светом, который попадал из огромного окна. Я рассматривала картины и не верила своим глазам: всё было так красиво и интересно, у меня сразу возникло много вопросов, на которые Виктор Васильевич с удовольствием отвечал. Он рассказывал о своем творчестве, интересные случаи из жизни, связанные с картинами, дал несколько ценных профессиональных советов. Когда я вышла на улицу, мне показалось, что я побывала в каком-то другом прекрасном мире. Это был мир художника. Терентьева О., ХГО, гр. 121 Мои летние впечатления Был прекрасный летний день, И была путевка в Сочи. Отдохнуть хотелось мне – Я мечтала днем и ночью. Вот мечта моя сбылась, И сижу я в самолете. Отрываюсь от земли… Скоро окажусь я в Сочи. Долетела очень быстро: На вокзале уже я. Вот такси остановилось: «Не подвезете ли меня?» И в гостиницу приехав, Не поверила глазам: Так уютно и красиво В номерах и тут, и там. Ознакомилась немного И, найдя себе подруг, Прокатились мы на яхте И сходили на «загар». К вечеру пошли на танцы И устроили пожар. В общем, было все прекрасно, Замечательные дни! Солнце светит очень ясно, Но пора домой идти. Сумки тихо собираю, А когда приеду вновь? Я о будущем не знаю, Может, ждет меня любовь? Как мне хочется вернуться В этот чудный уголок, Поздороваться с друзьями Хоть на миг, хоть на часок. случилось: всё прошло, выздоровели дети, наладилась торговля, они снова стали счастливыми. Эту легенду рассказали вожатые в лагере перед отъездом. Они сказали, что всё проходит: печаль, удача, счастье. Мы ещё долго будем вспоминать о лагере, но всё пройдет, и нельзя жалеть о прошлом, необходимо жить настоящим. Потом мы поднимались по лестнице до автобуса, и нам нельзя было оглядываться назад – такая традиция. Бесчастнова Г., гр. 121. Мои летние впечатления Своё повествование я хотела бы начать о том, как я отдыхала в городе Томске. Впечатлений очень много, Просто не сказать в словах. Ну, а лучше летите сами На воздушных парусах. В общем, это была шутка: Происходило все во сне. Ведь могу я хоть минутку Помечтать о летнем дне. Вихарева А., гр. 3921 Все пройдет, пройдет и это По окончании школы мне подарили путевку в сказочный лагерь «Орленок». «Орленок» находится на берегу Черного моря. Это лагерь легенд и желаний, поэтому мне бы хотелось рассказать Вам одну из запомнившихся мне легенд, которая называется «Всё пройдет, пройдет и это». Много лет назад жила семья: отец и сын. Отец был купцом, и жили они бедно. Проходило время, сын женился, отец тяжело заболел и перед смертью подарил сыну шкатулку, попросив, чтобы тот не открывал её до тех пор, пока не почувствует себя счастливым. Любящий сын так и сделал. Проходило время, росли дети, всё было хорошо. И вдруг он вспомнил про шкатулку. Достав и открыв её, он увидел в ней маленькое серебряное колечко с надписью, которую сын даже не заметил. Вернул кольцо на прежнее место и убрал шкатулку. Через месяц после этого случая у него серьезно заболели дети, супруги стали ссориться, торговля не ладилась, они стали жить в нищете. Для того, чтобы не умереть в нищете, сын хотел продать кольцо, оставленное отцом. Но, увидев кольцо – последнюю память об отце, передумал. Надел кольцо на руку и, увидев на нем надпись, прочитал. «Всё пройдет, пройдет и это». Так и Томск! Как много ярких и незабываемых впечатлений об этом городе. Первое местечко, где я побывала – набережная. Удивительно выложенные плиточки разными фигурками, огромное количество красивых лавочек, клумб с причудливыми узорами, и главное – герб города, огромный такой, с изображением лошади. Весь он из мрамора и чистой бронзы. Мы довольно часто гуляли по городу. Удивительная чистота и озеленение этого города меня удивили. Были мы в центральном парке развлечений. А после него всегда шли побродить по лагерному саду, посвященному героям Великой Отечественной войны. В центре его возвышается огромный памятник солдату, а у его ног горит, никогда не угасая, вечный огонь, заложенный цветами. Но больше всего меня удивило маленькое чудо в центре города. Это маленький фонтанчик, сделанный из мрамора, струйки которого разного цвета, а поверх воды забавно крутится огромный шар, внутри которого находятся звезды. А ночной Томск я даже не могу описать. Не найдется слов в русской речи, чтобы выразить всю красоту этого города! Но как ни красив и ни прекрасен город, для тебя он чужой, и ты себя в нём чувствуешь чужаком. И пол лета, пробыв там, я поняла, что мой маленький и тихий городок роднее сердцу моему! Лопацкая С., группа 3921 Мой родной город Своё лето я провел вне города Белово, за пределами замечательной Кемеровской области. Я посетил место своего рождения, где я прожил шестнадцать лет, город Томск. Томск – великолепный город, со знаменитыми старинными деревянными постройками, сделанными руками искусных мастеров, это город с довольно древними корнями, уходящими в 1604 год. В следующем году моему родному городу исполняется четыреста лет. За последние шесть лет город преобразился, вместо старых деревянных домов возводят новые кирпичные многоэтажки. Ведётся реконструкция улиц и дворов, город озеленяется. Томск знаменит своими многочисленными учебными заведениями, одним из самых старых ВУЗов – Томским Государственным университетом, который известен не только в каждой области Западной Сибири, но и во многих уголках России. Не зря Томск имеет такое величественное название, как «Сибирские Афины». И из-за огромного количества студентов его также называют городом студентов. Моё полуторамесячное пребывание в городе пролетело так быстро, что я даже не успел как следует отдохнуть и посетить все свои любимые места. Рыбалкин Ж., гру. 121 Дождь Серое небо, чёрные тучи, Капли стучат по стеклу неразлучно. Капли дождя, Капли с небес Льются в потоке, как дождь наших грёз. Льются, смывая все наши мечты. Лето, пожайлуста, не уходи. Лето – весёлые, шумные дни – Всё это миф, нереальности, мечты Мы сохраним, но польется он вновь. Дождь проливной, надоедливый дождь. Дождь, не смывай все наши мечты. Осень наступит, ты погоди. Осень заблещет с лучами рассвета Вместе с тобой, не сказав мне об этом. Осень… Холодные тёмные дни … Серая осень, ты лето прости. Тятюшкина К., гр. 2432 Воспоминание о лете Лето. …О, долгожданное лето! наверняка, оно было для многих долгожданным, особенно для студентов. Изнуренные и изможденные студенты после летней сессии выползли на солнышко, под обжигающие тучи, плеск воды, шелест листьев … казалось бы, что ещё для счастья надо! Этим летом я отдыхала на острове «любви». Прожили мы там целую неделю. Наш отря приплыл на остров на лодке. Разбили свой лагерь, поставили палатки, разожгли костер. Наловили рыбы. Сидя в кругу друзей перед костром, я почувствовала себя самой счастливой на свете! Мы пели под гитару наши любимые песни. Днём катались на лодках, водном мотоцикле, удили рыбу, собирали ягоду, купались, это было замечательно и незабываемо! Теперь для меня это просто воспоминание о лете. Снова учеба, сессия, но я вернусь на этот остров и услышу голоса своих друзей! Бутакова Л., гр. 121 Летние надежды Лето … Прекрасная пора … и впереди одни признанья, надежда, вера и любовь, Ультрамариновое небо, свиданья, счастье вновь и вновь. Что ищешь ты, ещё не знаешь. И что найдешь, не сразу разберешь. Твои мечты, твои страданья Где же всё это? Не поймешь. Скажут: «Зачем?» скажу: «Не знаю». Наверно всё пришло оттуда, И всё вернётся вникуда. Но ты надейся: будет чудо! Ты улетишь неведомо куда. Но солнце встало, и пора в дорогу Через густые облака. Там воздух чистый, свет лучистый, И может, всё не зря пока. Ты существуешь, ты живешь! И это было всё ни сон, ни бред, ни наважденье. А было мне солнце и любовь … Всё это повториться вновь и вновь. Фёдорова Ю., гр.121 «Сон о том, как я провела лето» Я провела прекрасно лето С подругой Дашей, Катей, Светой На солнце, море и песке Мы расслаблялись вдалеке … Прекрасное далеко – Сочи, Но всех прекрасней в Сочи – Ночи, Где небо звездное блестит, И сердце о любви кричит, Чудесная пора, веселье И я, без всякого сомненья, Была счастливою тогда, Как прежде больше никогда. Там волны ноги целовали, Лучи лазури обнимали И жизнь цветами лишь цвела, Природа в танцы нас влекла. Любовь, веселье, радость, счастье, Нас окружила красота, И в жизни не было ненастья, Я чудно лето провела! Саянова Н., гр.3921 Об итогах работы приёмной комиссии В течение двух летних месяцев двери Беловского педагогического колледжа были распахнуты для выпускников школ города Белово и близлежащих районов. Всё это время члены приемной комиссии вели прием документов, консультировали абитуриентов и их родителей по условиям поступления, давали советы при выборе профессий. А задолго до этого, начиная с января, председатель приемной комиссии Забелина Г.П., заместитель председателя Захаров В.П. и ответственный секретарь Сухачева Т.В. начали организационную работу по подготовке нормативно-правовых документов, по подбору кадров для проведения вступительных испытаний, по подготовке и оснащению помещения для работы. Приему абитуриентов также предшествовала плановая профессиональная ориентация учащихся, осуществляемая всеми педагогами колледжа. Ими организованы и проведены беседы с выпускниками 47 городских и 29 районных школ, посещено 375 классов. Не заставил ждать и результат всех проведенных мероприятий – в приемную комиссию колледжа было подано 504 (422 на бюджетную основу обучения, 82 – на внебюджетную) заявления для поступления при плане набора 225 (175 – по бюджету , 50 – по контракту) человек, что позволило не только обеспечить наполняемость заявленных групп по специальностям, но и провести зачисление на конкурсной основе (конкурс составил 2,5 человека на месте). Необходимо отметить и роль наших студентов, принимавших участие в проводимой компании. Будучи на практике или на каникулах, они вели разъяснительную работу среди выпускников школ городов и районов, распространяли объявления с условиями приема в колледж. Таким образом информацию донесли до Шарапской средней школы Прокопьевского района (Ларшина Мария, группа 3901), Промышленновской средней школы № 56 (Абдрахманова Асель, группа 3901), средней общеобразовательной школы № 26 г. Салаира (Бощенко Нина, группа 3901), Уропской основной школы Доронькина Елена, группа 3991) и многих других. Выезжали студенты в школы и вместе с преподавателями. Например, Ветелкина Светлана и Урванцева Елена из группы 301 проводим профессиональную работу в Уропской средней школе, а Васильева Жанна представляла специальность 0312 «Преподавание в начальных классах» в школах г. Полысаева. Заслуживают уважения и благодарности студентки группы 211 специальности 0312 Михайлова Ирина, Юрлова Светлана, Ларина Наталья, Сыроватская Анна, Облицова Анна и студентки группы 3901, специальности 0313, Ларщина Мария, Константинова Лидия, Ткачук Мария, проходившие практику в коллективе колледжа. Добрые и отзывчивые, они с большой ответственностью относились к порученному делу, тем самым оказывали настоящую помощь в работе приемной комиссии. коридорах колледжа. Всё это сделано преподавателями, студентами, и видно, что в их изготовление вложена частица души. Все работы оформлены творчески. На стендах, которые висят в коридорах, отражена информация о преподавателях, которые работали раньше, о студентах, закончивших педагогический колледж с красным дипломом. На таких студентов мы должны равняться, хорошо учиться. Мне очень понравились кабинеты информационной культуры. Здесь созданы все условия для получения прочных знаний. Для того, чтобы мы узнали друг друга лучше были проведены тренинги Натальей Валерьевной и день «Здоровья» с выездом на природу. Мы все сблизились, познакомились с классным преподавателем – Игнатовой Людмилой Михайловной. Все то, что мы увидели в педагогическом колледже и услышали о нем, говорит о том, что здесь работает дружный, творческий коллектив Который старается дать студентам самое лучшее и прекрасное. Я очень рада, что имею возможность учиться в педагогическом колледже. Семёнова Оля, гр.431 Захаров В.П. Двери нашего колледжа широко распахнулись для первокурсников Мы вам рады! Какие же чувства вы испытывали в первые дни адаптации? Что волновало Вас, что беспокоило? Поделитесь своими впечатлениями с читателями «студенческого вестника» Впереди студенческая жизнь Вот и остались позади школьные годы, впереди студенческая жизнь. Я учусь в педагогическом колледже по специальности «Социальная педагогика». Это большое здание с очень красивым оформлением. Для того, чтобы нам было намного легче привыкнуть к новым условиям, как можно быстрее влиться в новый коллектив, была проведена неделя адаптации. Во время этой недели была проведена экскурсия по колледжу. Мы узнали о расположении кабинетов, о преподавателях, которые здесь учат. Это все ответственные, добросовестные педагоги, имеющие высокий профессионализм в своем деле. О том, что это прекрасное, учебное заведение, можно судить по картинам, поделкам, которые висят в кабинетах, Мои первые впечатления о колледже Я всегда знала, что хочу работать с детьми, а именно с трудными подростками, поэтому и поступила на факультет социальной педагогики Беловского педагогического колледжа. Здесь учились многие мои знакомые, именно от них я узнала о существовании этого учебного заведения. Впервые я приехала в колледж в конце мая на экскурсию. Нас встретил своей доброй улыбкой Валерий Петрович и сразу же ввел в курс дела. Мы ходили по кабинетам, присутствовали на занятиях живописи у старшекурсников, зашли в мастерскую резьбы по дереву. Я даже не знаю, в какой момент мне начал нравится теперь уже мой колледж. Больше всего на той первой экскурсии мне запомнились полутемные коридоры первого этажа. Не знаю почему, но что-то есть в них такое естественное, загадочное, не знаешь, в какой момент ожидать поворота на лестницу. Может быть, у меня слишком богатое воображение, но я вижу в этих коридорах свою жизнь. Все тогда поехали домой в приподнятом настроении, все собирались учиться именно здесь. Валерий Петрович даже сфотографировал нас, чтобы посмотреть, кто же все-таки из нас приедет на занятия в сентябре. Жаль, что вернулись в колледж для начала новой жизни всего восемь человек из тридцати. Мои первые впечатления о БПК были приятными, надеюсь, что и учеба будет нравиться не меньше. Михеева Ю., гр.431 Вот сбылась моя мечта Какой чудесный колледж есть в городе у нас, БПК он называется. Это знает каждый класс. Вот мечта моя сбылась: поступила я сюда И учиться обещаю не на «три» и не на «два»! Находиться здесь приятно: круг общения велик, Если хочешь заниматься, то поступишь сюда вмиг. Есть кружки здесь для спортсменов, для танцоров и ИЗО, В общем, всё, что пожелаешь, всё для блага твоего! Знаменитые науки здесь ведут учителя, Только лучше занимайся, а не то получишь «два» В увлекательных программах побывали мы с тобой, Представления и драмы увлекли нас за собой. Но вернемся же к учебе, в будущем зачет нас ждет, Так что будем заниматься Каждый день и круглый год! Кузьмина Анастасия, гр.231 Мои впечатления о колледже Вот и кончилось теплое, манящее и чудесное лето. Оно пролетело, как в сказке или волшебном сне. И наступила пора, когда вновь приходится сидеть за конспектами, учебниками и снова грызть науки. Но всё это происходит не в школе, а в абсолютно новом для меня месте, в БПК. Со скоростью света пронеслось первое сентября и начались, как я думала, гнетущие и однообразные занятия. Но всё оказалось иначе. Первая неделя была потрясающая. У нас были адаптационные тренинги, благодаря которым мы смогли узнать своих одногруппников, и надо отметить, что только благодаря этим тренингам я запомнила группу почти сразу. Я поняла, что меня окружают добрые, веселые и просто хорошие люди. И всё же я думаю, что адаптация помогла каждому студенту открыть в себе и в тех, кто рядом, какие-то новые качества и достоинства. К тому же в БПК масса интересных учителей, которые, как мне показалось, смогут помочь в любую минуту. Кроме тренингов, у нас было множество праздников. Нас знакомили с кружками, которые функционируют в БПК, и где занимаются студенты. И я удивилась, с каким интересом и забвением это происходит. Благодаря этим кружкам можно научиться красиво, петь и танцевать. И все эти увлечения студенты совмещают с учебой. Но мы не только любовались творчеством других, мы также проявили активность и участвовали не только в дне «Здоровья», где наши спортсмены заняли первое место, но и в посвящении в студенты. Впрочем, я хочу сказать, что моё внимание привлекли не только праздники, меня заинтересовали новые предметы. А просто сказочное впечатление у меня оставил мир книг, т.е. библиотека. Хотя она очень маленькая, можно сказать, просто крошечная, но очень уютная и содержащая много информации. В общем, я абсолютно не жалею, что поступила в БПК. И надеюсь, что своими первыми впечатлениями буду с радостью делиться с окружающими. Во всяком случае, я пока не разочарована и надеюсь, что этого не произойдет. Церковникова Надя, гр.431 Я вновь обрела семью Вот и закончилась школьная пора. Двери школы распахнулись, и перед нами предстал широкий путь – путь во взрослую жизнь. Теперь нам никто не указ, теперь все зависит только от нас. Школа дала нам знания, стала вторым домом, а учителя вторыми родителями. Но все теперь позади. И смех привычных друзей, и сплетни девчонок о новом прикиде одноклассницы, и очередные упреки учителя. Все теперь позади, и этого уже не вернуть. В моей памяти останутся все моменты жизни, которые я прожила со своей школьной «семьей». Это и радости по поводу пятерок, и слезы последнего звонка. Мы много шутили, много смеялись - весело было тогда. Всё прошло. Меня ждет новая, неизвестная мне, взрослая жизнь, где я буду всего добиваться сама. Но самое трудное, что предстояло мне сделать, – это первый шаг во взрослую жизнь. Я его сделала. И вот я стою в БПК, меня окружают незнакомые люди, коридоры – лабиринты и преподаватели, которые смотрят свысока своим величественным взглядом, и на их лице не дрогнет ни один мускул. Честно говоря, я чувствовала себя словно одна звезда во всей огромной Вселенной. Для меня казалось, что дни адаптации будут самые тяжелые, ведь для меня здесь все ново. Новые одногруппники, к которым я должна буду найти отдельный подход, ведь мы теперь не первоклассники, а первокурсники, и каждый из нас уже почти состоявшаяся личность, которая требует отдельного подхода. Это и учителя, которые пока ещё суровы с нами. Но дни адаптации позади, я вновь обрела семью, которую недавно потеряла. Для меня всего за пару недель колледж стал как родной. И громадные и бесконечные коридоры – лабиринты меня уже не пугают, хотя я ещё до сих пор в них блуждаю. А сидя в одной из аудиторий, я уже не чувствую удобства, мне теперь кажется, что все годы своего обучения была здесь. И учителя теперь уже не смотрят свысока, а приветствуют нас своими улыбками, готовые помочь в любую минуту. Колледж распахнул нам свои двери приветствуя нас. А старшекурсники устроили нам теплый прием. Они помогли освоиться, дали нам понять, что это теперь и наш дом, а вместе мы большая семья. За что им огромное спасибо. Вообще, я не жалею, что попала именно к Вам. Я в восторге от Вашего колледжа, а Ваши кружки помогут нам найти себя, проявить и показать свои таланты и способности. Лист бумаги и ручка никогда не могут передать всех чувств, которые ощущает человек. Любые эмоции, подвластные человеческому разуму, не описать ни словами, ни жестами. Так и я не смогу передать всех чувств, которые испытала за две недели моего обучения в колледже. Большое спасибо, что Вы вообще есть. Арлюкова О., гр.432 Ведь есть мы у Вас Лето закончилось, Осень пришла, В колледж учиться с охотой пошла. Много подруг я здесь обрела, И педагогов всех поняла: Для получения знаний Они нам нужны. Кабинеты у нас – просто класс! Будем отлично учиться у Вас. Пусть не всегда нам будет легко, Вы – наша надежда: отдайте нам все. Если порой огорчили мы Вас, Все позабудьте: Ведь мы есть у Вас! Федорова Л., гр. 431 И вот пришла эта пора Когда я училась в школе, то даже не представляла себе, как уйти со школьного двора, как это быть студентом. Признаюсь, было немножко страшновато. И вот наступил последний выпускной день. Было грустно, немножко радостно за себя, что я уже взрослая. И вот пришел момент выбирать профессию. Я, долго не размышляя, определилась, что пойду учиться именно в этот колледж. Хочу быть воспитателем или учителем, т.к. питаю любовь к детям. Когда я ходила мимо колледжа летом, возле него было оборудовано мини-кафе, играла музыка, сидели студенты и мне очень хотелось заглянуть в колледж. Как он выглядит внутри? Было интересно. И вот пришла эта пора. Когда впервые я зашла в колледж, я почувствовала, что мне здесь будет очень уютно, хорошо и интересно. Я поняла, что в этом здании царя добро, понимание, любовь, уважение, приветливость, коллективная дружба. Мне очень понравился колледж. Здесь очень уютно, чисто, тепло, весело, везде цветы, мягкая мебель, зеркала. Произвели большое впечатление аудитории: как в них уютно и хорошо, даже приятно заниматься. Я уже не говорю, какая красота в коридорах! Библиотека меня просто поразила: какой в ней уют, красота, сколько журналов, газет; а какие работники в библиотеке?! Приветливые, внимательные. Они готовы в любую минуту, в любой час предложить свою помощь. Ещё мне понравился спортивный зал. Больше всего меня всего привлекли в колледже педагоги. Какие они все добрые, красивые, немножко строгие, приветливые. По моему мнению, они достойны своей профессии. Мы должны с них брать пример, потому что мы в будущем тоже станем педагогами. В общем, мне очень понравилось здесь. И я считаю, что БПК достоин своего названия, и мы должны гордиться тем, что именно здесь учились. И мы выйдем отсюда хорошими педагогами. Буртасова Т., гр. 432 Я студентка Я студентка – это чудо! Наконец-то дождалась. 10 лет сюда стремилась, И моя мечта сбылась. Посвятили и облили, И на жизнь благословили. Нас поздравили сначала, Ну а после запугали: «Вы устанете здесь сильно Или к маме захотите!» Только нам всё нипочем, Все пройдем к плечу плечом! Ясинетская Анастасия гр. 331 Мой колледж Войдя в эти двери прекрасного здания, Подумала я: «Не скажу до свидания»: Здесь чисто, уютно, красиво, как в сказке, И все улыбаются, смотря без опаски. Научат нас многому здесь, и тогда Мы будем работать, любить мир всегда Учитель поможет нам все одолеть, Не будет преград, он не скажет нам: «Нет!» Я знаю, что, взявшись за все здесь науки, Не будет нам скучно, и мы не от скуки Откроем двери и скажем: «Прощай!» Мы выйдем умелыми, не забывай Нас, колледж любимый, ты самый родимый. Но жизнь разведет нас, уйдем мы тогда, Не потому что стало здесь плохо, А потому что пора уж пришла. Березовская О., гр. 231 А выступали энергично И в зале не было нам тесно. Все было очень интересно. Мы клятву дружно все давали И даже сессию видали. Они нас ею попугали А после всех нас «окрестили» Но мы про это не забыли: Ведь в этот день На сто процентов Мы стали все, все, все Студенты!!! Злобина Анюта, гр. 2432 Мы все студенты Все начиналось хорошо Светило солнце ярко На представлении кружков Нам было даже жарко Но тут конверты раздают И нам заданье выдают. Моя, вы, теперь студенты наши. Так покажите свой талант: Как посвящение начнется, Вы инсценировать должны Экзамен нам или зачет. Ну, в общем, покажите нам Как всем шпаргалочки нужны. Начался классный час, и мы все в сборе Ведь истина рождалась в споре Так и у нас Спор продолжался целый час Что показать, чем удивить И как весь колледж поразить. Да, предложений было много: Ведь за спиной у нас дорога Большая, целых 10 лет. Учились в школе мы отлично, Благодаря шпаргалкам личным, Кто в рукаве, кто под подол, А кто в прическу заколол. Ну вроде все: готов сценарий. Тут и суббота подошла, А вместе с ней и этот день – День посвящения в студенты Исполнили мы все отлично, У первокурсников только начинается студенческая жизнь, а студенты старших курсов уже давно осознали, что времени на «раскачку» нет и с начала семестра необходимо серьезно относиться к учебному процессу Наша практика «Первые дни ребенка в школе» Мы избрали очень трудную, но важную, ответственную и интересную профессию. После завершения обучения в наши руки родители отдадут самое дорогое – своих детей. Отдадут с надеждой, что мы воспитаем из них добрых и умных людей. Как педагог каждый их нас совершит обыкновенное чудо: из неумелого, неуклюжего, неуверенного в себе малыша сформирует личность. Конечно, справимся с этой задачей только тогда, когда будем знать, что, как и когда нужно делать. А проверить, насколько грамотно мы можем использовать приобретенные в целостном педагогическом процессе знания, умения, навыки, позволяет практика. Педагогическая практика – это способ изучения воспитательно-образовательного процесса на основе непосредственного участия в нем практикантов. Общей целью любой педагогической практики является выработка у студентов умений и навыков, необходимых в будущей педагогической деятельности, закрепление теоретических знаний, отождествление их с жизнью. Практика, которую недавно проходили мы, студенты группы 211, в школе № 14 и № 76 имела особую отличительную черту, заключающуюся в осуществлении педагогического наблюдения за детьми, пришедшими, как говорится, первый раз в первый класс. Наша практика называлась «Первые дни ребенка в школе», отчего её специфика обуславливалась сформулированной следующим образом целью: формирование у студентов осознания необходимости систематической, целенаправленной, научно-обоснованной работы по обеспечению готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе. Мы знакомились с порядком приема детей в школу и методикой комплектования первых классов, планированием работы учителя в первую неделю, особенностями организационно-педагогической деятельности учителя в первый день, способами размещения детей в классе в соответствии с санитарногигиеническими нормами, с содержанием, организаций и методикой проведения уроков в первые дни обучения детей, методами и приемами формирования в реальном педагогическом процессе отношений «учитель-ученик», «учителькласс», с особенностью работы с родителями и проведением первых собраний. Мы принимаем участие в организационных мероприятиях, индивидуальной работе с родителями, в учебноисследовательской работе (изучение уровня готовности ребенка к обучению в школе); оформляем документацию: дневник педагогической практики, характеристика первоклассника, тетрадь конспектов, отчет по теме и по практике в целом. Практика «Первые дни ребенка в школе» способствовала совершенствованию умений наблюдать и анализировать деятельность учителя и учащихся в учебновоспитательном процессе, проводить учебно-исследовательскую работу, устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с детьми, их родителями, педагогами школы, располагать к себе воспитанников. Также эта практика позволила выявить «самокритичному» студенту-практиканту вообще уровень сформированности тех или иных его коммуникативных и организаторских умений и навыков. Общее впечатление о «первых днях ребенка в школе» осталось очень хорошее. Практика в очередной раз дала возможность студентам в условиях реального педагогического процесса подтвердить, а может быть, и опровергнуть свой профессиональный выбор. Облицова А., Формулевич А., гр. 211 Движение - есть жизнь! 5 сентября был проведён день «Здоровья» для групп нового набора с выездом в загородную зону. Явка студентов была почти 100%. Посадка и высадка студентов прошла организованно, дисциплинированно. Это отметили работники железнодорожного транспорта. В загородной зоне были проведены соревнования по преодолению препятствий и различные эстафеты. С лучшими результатами полосу препятствий преодолели студенты групп 431, 432, 231. В эстафете лучшими были группы 431, 2431, 2432. По сумме всех видов состязаний призовые места распределились следующим образом: 1 место - группа 431 2 место - группа 2432 3 место - группа 231 Андреев А.Н. О том, какое впечатление произвел день «Здоровья» на студентов, Вы можете узнать из их заметок. День «Здоровья» Кончились каникулы, Пролетело лето. Осень наступила, и заметно это. Мы сначала с колледжем знакомились, А затем все дружно оздоровились. Так…Про день «Здоровья» поподробнее Расскажу я Вам сейчас дословнее: Ездили на электричке за Белово, Проезжали мимо деревень. Оказалось всё это мне ново. Как жаль, что уж закончилось теперь. Происходило все неподалеку: От 252-ого километра метров сто, Соревнованья, игры и линейка, Где награждение прошло. Были там и эстафеты, И челночные бега. Отобрали 10 человек мы: они быстрые всегда. Было все: разочарование и радость, Смех и слёзы, даже гордость за него, За него, за день «Здоровья», Но хочу сказать одно: «Нам хотелось повторить бы Эти полюбившиеся дни: День «Здоровья», адаптация, Посвящение в студенты - ведь они Не повторяется никогда, Потому что мы студенты, но не навсегда. Тихонова Ирина, гр. 231 «…В здоровом теле, здоровый дух…» Поступая в колледж, я не знала, что меня ждут столь забавные и увлекательные праздники. Я думала, что учиться в колледже будет скучно и безынтересно, но я ошиблась. Я даже не могла себе представить, что все будет настолько замечательно. Раньше я всегда думала, что спортом занимаются только пока учатся в школе, а потом, во взрослой жизни, времени на любимые занятия становится всё меньше и меньше. Мне казалось, что и мне придется из-за учёбы бросить спорт, но, побывав на празднике день «Здоровья», который проходил в лесном массиве, меня вдруг осенило: «Это же для нас, для студентов, организовали праздник, целью этого похода являлось оздоровление студентов, то есть приобщение студентов к здоровому образу жизни». Значит, не обязательно бросать свои любимые занятия, нужно просто стараться все совмещать, ведь спорт - это не только приятно, но ещё и полезно. Преподаватели хотели, чтобы мы были здоровые, а учёба была нам в радость. Поэтому в БПК есть очень много спортивных кружков и секций. Ведь что такое здоровье? Здоровье - это правильная, нормальная деятельность организма, его полное физическое и психическое благополучие. Здоровье - это сила. День «Здоровья» для меня очень много значит Остались хорошие впечатления, появилось много друзей, наша группа сдружилась, и теперь мы - одна команда. Вот уже почти неделю я выхожу на утреннюю пробежку. И чувствую себя замечательно! Всё это благодаря тому чудесному празднику день «Здоровья». Горбунова Наташа, гр. 431 Не откажемся рискнуть Начался учебный год, Значит, всем нам повезет. День здоровья наступает Собираемся в поход. Едем дружно в электричке, Песни громко напевая, А куда же мы приедем? Мы пока ещё не знаем. Вот приехали куда-то, Вокруг зелёная трава, Может, здесь соревнованья Проведем мы на «Ура». По командам все разбились И построились все в ряд, Очередность соблюдая, Соревнуется отряд. Наша цель - достичь победу, Но и в грязь лицом не пасть, Все уменья прилагаем, Попадая будто в масть. Награжденье наступает: Всем подарки раздают, Нам как лидерам вручают Самый лучший приз - арбуз. Наши силы все иссякли, Потекла спокойно кровь. Разместившись на поляне, Восстановили силы вновь. Вот и время пролетело, Нам пора в обратный путь, Если будут состязанья, Не откажемся рискнуть. День здоровья помогает Нам сплоченней быть Лучше понимать друг друга И плохое все забыть. Нестерова Катя, гр. 231 В сентябре в колледже состоялись соревнования по лёгкоатлетическому кроссу, которые были посвящены Дню учителя в зачет спартакиады колледжа. В кроссе приняли участие 90 участников из 18 групп. Девушки соревновались на дистанции 500 метров. Юноши - на дистанции 1000 метров. Первое место на дистанции 500 метров заняла Краснова А., гр. 431 с результатом - 1.44.2. Второе - Мерешко Е., гр. 331 с результатом - 1.46.0. Третье место - Надымова Т., гр. 331 с результатом 1.47.0 В командном зачете: 1 место - у группы 3901 2 место - у группы 331 3 место - у группы 431. У юношей на дистанции 1000 метров первое место занял Макаров М., гр. 221 с результатом - 3.20.0, второе место с результатом - 3.25.0. - Парийский А., гр. 2421, третье место Аникин Р., гр. 111 с результатом - 3.27.0. Андреев А.Н УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ВЫХОДНЫЕ Каждый год на базе отдыха "Алые паруса" проводятся конференции. Вот одна из таких конференций проходила с 26 по 28 сентября по программе "Монолит". Делегатами конференции были студенты разных учебных заведений, в том числе и мы, студенты педагогического колледжа. С ребятами работали хорошо подготовленные ведущие - валантеры из управления по делам молодежи. Всех делегатов разделили на "малые группы", даже сформировалась группа взрослых, т.е. группа руководителей. В первый день проводились упражнения на знакомство и сближение, рассматривались и разрешались проблемы студенчества методом "мозгового штурма". Выделили следующие проблемы: Нехватка денег - путь решения этой проблемы - подработка студентов в свободное от учебы время. Но не каждый студент сможет найти работу, и поэтому было предложено на базе колледжа создать организацию занятости студентов. Выдвигалась еще одна проблема - "льготы". В наше время не существует никаких льгот для студентов. Даже элементарный проезд студент должен оплачивать полностью, не говоря уже о концертах и столовой. Необходимо, чтобы этот вопрос решался на более высоком уровне, на государственной или областном. Рассматривались и другие проблемы. После обсуждения проблем состоялась отчетно-выборная конференция, где был выбран методом голосования председатель городского студсовета. Второй день был посвящен сплочению группы с помощью веревочного курса". "Веревочный курс" это программа самообучения, в которой участники познают все сами, из собственного опыта, собственных действий. Работа ведущего - направить ребят на получение опыта. Самым интересным было вечернее мероприятие, которое гот овили сами делегаты, т.е. представляли номер художественной самодеятельности. В мероприятии участвовали и взрослые, которые отличились своей организованностью. Затем была долгожданная дискотека до 4-х часов ночи. Но после дискотеки никому так не хотелось ложиться спать и думать о том, что завтра нам предстоит расстаться, что мы решили организовать ночной "огонек" в холе 2-го этажа и попеть песни под гитару. Все ребята очень сдружились за такое короткое время и никому не хотелось уезжать. Вот так прошли веселые и познавательные выходные на базе отдыха "Алые паруса". Хочется сказать большое спасибо от делегатов и ведущей управлению по делам молодежи, что оно организовывает такие увлекательные поездки за город. Ведь именно там мы отдыхаем, набираемся опыта, просто веселимся и получаем удовольствие. И как ведущая могу сказать, что эта конференция прошла на УРА! Всем все очень понравилось, и мы с нетерпением ждем следующей конференции, которая планируется в ноябре. Побольше бы таких полезных выходных. Краснова Н., гр. 431. 5 октября педагоги отмечали свой профессиональный праздник "День учителя". В нашем колледже работают 70 преподавателей, из них 2 кандидата наук, 6 аспирантов, более половины преподавателей имеют высшую и первую квалификационную категории, 13 преподавателей награждены значком "Отличник народного просвещения". Руководит работой коллектива "Заслуженный учитель Российской Федерации" Забелина Галина Петровна. присутствующие в зале без исключения слушали эту композицию стоя. По бурным и несмолкающим аплодисментам можно было понять, что праздник удался на все 100. Константинова Л., гр.3901. День учителя! Когда слышишь слово учитель, на душе становится тепло и радостно, в памяти сразу оживают добрые и милые лица наших любимых учителей. Они несут с собой клады знаний, которые с большой преданностью и любовью передают подрастающему поколению. Их труд и заслуги поистине неоценимы. И в честь знаменательного праздника - Дня учителя в колледже состоялся концерт. В этот день все вместе собрались три поколения педагогов: это наши уважаемые и незабываемые ветераны, посвятившие всю свою жизнь преподаванию, наши учителя и мы - студенты, которые уже в ближайшем будущем тоже станем педагогами. Весь зал был озарен теплым осенним светом. Добродушные веселые улыбки сияли на каждом лице, и можно было увидеть даже капельки слез на глазах гостей. Нет, это были слезы не от боли или обиды, а от радости за то, что они избрали именно этот путь в своей жизни, связав его неразрывно с нами - с надеждой и верой в лучшее будущее. Концерт проходил на веселой эмоциональной ноте, зажигательные танцы хореографической группы "Мы" завораживали своей жизнерадостностью и неповторимостью. Голоса девушек, которые дарили нам в этот прекрасный день свои любимые песни, пронизывали наши трепещущие сердца до самой глубины. Еще мне очень хочется поздравить студентку группы 3911 Шкарубо Э. с дебютом. Песня "Ангел хранитель" в ее исполнении и завершила праздничный концерт. Все От редакции. У слова есть душа… Мы уверены, что Вы уже убедились в том, что среди наших корреспондентов много творческих личностей, которые излагают свое видение мира в поэтических образах. Но, несмотря на это, мы не изменяем своей традиции - несколько строк посвятить поэзии. Почему мы любим поэзию? Наверное, потому, что находим ответы на многие вопросы, которые нас волнуют, тревожат. Одни поэтические произведения созвучны нашим переживаниям, другие пробуждают нас к размышлениям о смысле жизни, о любви, помогают увидеть красоту окружающего мира, выразить чувства. МАМА В зеркало смотрю я часто Где ты машешь мне рукой. Знаешь, мама, я несчастна, Когда нет тебя со мной. Ты созвездие большое, И одна твоя звезда Светит ярче и добрее, Эта звездочка - ведь я. Друг от друга отдалились Стук колес, и вот теперь Каждый месяц расставаться Нет недели без потерь. Между нами год, морозы Знаешь ты и знаю я. Лишь тайком в подушку слезы, Мама, я люблю тебя. Так не любят жизнь и небо, Так не любят солнца луч, Как люблю я свою маму, И как любит она дочь. ***** Я не плачу, просто слезы Льются от наивной прозы, Оттого, что жизнь другая, Не простая боль чужая. Я одна и умираю И не плачу, просто слезы Снова предали меня. Загляните в мою душу, Видите? … Для вас там - тьма. ****** Петрушкина Л., гр. РАЗМЫШЛЕНИЯ О ЛЮБВИ Я из черного сделаю белое.. Все, обдумав, сказала: "Люблю". Оглянулась: что же я сделала? Видно, зря на коленях стою. Поднимаю несмелые смело глаза, Вопросов больше не задаю. Ответ на них я знаю сама: Просто перестрадаю и разлюблю. Зачем обманывать, любовь заметив, Встречать улыбкой, провожать загадкой? ПО ЛЕЗВИЮ ЛЬДА Зачем красиво говорить при свете И темной ночью целовать так сладко? Говорят, взрослея, понимаешь, Что это горе было не напрасно. Говорят, взрослея, замечаешь, Что жизнь была, как и сейчас, прекрасна. Не нужно думать, что один обман Способен погасить душевный огонек навеки. Ты подожди, в глазах еще туман. Забудешь ты об этом человеке. По лезвию льда, По самому краю Даже тише, чем свет, Свой приют покидаю. Я теперь шоколад, Я молочно - неленая. Стану, синим дождем. Тем, что ложь убивает. Михеева Юлия, гр. 431. Я тебя не пущу Из промокшего сердца. Ты всегда будешь рядом, Тебе некуда деться. Я гуляю по крышам, Я участвую в драме. Пешка ставит мне мат, И конец черной даме. Снятся синие листья, Сверху желтое небо. Просто вслух, Просто мысли И промокшее лето. Можно встать у обрыва, Посмотреть на рассветы, Закричать про любовь, Не услышав ответа. Чашина Л., гр. 121. ************* НАВЕРНОЕ, СЛИШКОМ ЕГО Я ЛЮБЛЮ… Лето промчалось, Осень пришла, Вслед за собою Дождь принесла. Под ногами, Листва на земле. Что же мне делать? Хочу я к тебе! Хочу я встречаться, Хочу я любить, Хочу я с тобою, Рядышком быть. Вместе и смело идти по земле. Желтая осень, ты в нашей судьбе. ********* Молчит телефон, молчат небеса, Не слышно звонков, не видно письма. А я все надеюсь, мечтаю и жду, Что ты позвонишь, и я оживу. "Ты, дура шальная", скажут друзья, Забудь про него: он не любит тебя". А я осознаю, но принять не могу: Наверное, слишком его я люблю. Клячина И., гр. 2432. ********* ТОЛЬКО ЗНАТЬ БЫ, ЧТО ВСЕ НЕ ЗРЯ… Я могу тебя очень ждать, Долго-долго, и верно-верно. И ночами могу не спать Год и два, всю жизнь, наверно. Пусть листочки календаря Опадут, как листва у сада, Только знать бы, что все не зря, Что тебе это вправду надо. И кажется, что в мире я одна, Одна, а все вокруг чужие. И даже те, кто иногда С полслова понимал, - другие. И хочется мне почему-то в этот миг Поговорить и поделиться своим горем. А с кем? Мне не с кем говорить! И хочется мне выброситься в море. И пусть волна меня качает, Пусть убаюкает меня, Ведь обо всем она узнает, Я расскажу ей про себя. Она послушает безмолвно. Совет не даст, не упрекнет И никому уж не расскажет. О том, что так меня гнетет. И кинусь я в ее объятья, И попрошу меня ласкать. Лелеять нежно, как родная Меня качала в детстве мать. Я позабуду про обиды, И всех на свете я прощу. Прощу, что все вокруг чужие, Но жить средь них уж не смогу! Я могу за тобой идти По пескам, без дорог почти, Где сам черт не бывал ни разу. Все пройду, никого не коря, Одолею любые тревоги, Только знать бы, что все не зря, Что потом не предашь в дороге. Я могу отдать тебе все, Все, что есть у меня и будет. Я могу за тебя принять Горечь злейших на свете судеб. Только знать бы, что все не зря, Что люблю тебя не напрасно. Радченко Я., гр. 2432. *************** Я РАССКАЖУ ЕЙ ПРО СЕБЯ… Бывает так: какая-то истома, В груди не умолкает бой часов, И кажется, что в мире много злого, И нет надежных близких голосов. Горбунова Н., гр. 431. ЖДУ Я помню тот волшебный сад, Там, где журчит вода, Где я ждала тебя, Где жду, Где буду ждать всегда. Здесь первой встречи аромат И аромат цветов, И тайна первая, И клад неповторимых слов. Здесь новобранец в час ночной. Прощался ты со мной, Под лунным светом ночи. Сказал ты мне тогда: "Дождись меня, родная!" И снова я в своем саду, Твоим письмом горда. Здесь я ждала тебя. Здесь жду. Здесь буду ждать всегда. Федаева Т., гр. 121. ********* Кружась, на землю лист упал, Горят рябины грозди жарко. В который раз тебя зову, В ответ лишь тишина Как жалко. Тоска, сомнения и грусть Теснятся в сердце моем Больно. И слезы катятся с ресниц Невольно. Прокофьева Наташа, гр. 231.
