1 1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. 1.7.1. Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу. Тематическое планирование лекций Тема 1. Введение в теорию эволюции (2 часа) Лекция 1. Введение. Предмет и задачи курса «Теория эволюции». Развитие представлений о происхождении Земли и жизни на ней. Тема 2. История эволюционных учений (10 часов) Лекция 2. Представления об эволюции в античном мире и в средние века. Лекция 3. Эволюционная философия. Лекция 4 Взгляды на эволюцию Ч. Дарвина. Лекция 5 Основные положения теории Дарвина. Лекция 6 Синтетическая теория эволюции Тема 3. Микроэволюция (10 часов) Лекция 7. Формы изменчивости организмов. Лекция 8. Биологический вид. Лекция 9. Факторы микроэволюции. Лекция 10. Видообразование и межвидовые отношения. Лекция 11. Приспособленность и ее относительность. Тема 4. Происхождение жизни на Земле (6 часов) Лекция 12. Первые представления о возникновении и развитии Вселенной и Земли. Лекция 13. Концепции происхождения жизни на Земле. Лекция 14. Теория биохимической эволюции. Тема 5. Этапы эволюции органического мира (6 часов) Лекция 15. Основные пути развития растений и животных. Лекция 16. Основные пути развития биосферы. Лекция 17. Причины эволюции жизни на Земле. Тема 6. Антропогенез (10 часов) Лекция 18. Место человека в системе органического мира. Лекция 19. Основные этапы становления приматов. Предпосылки становления человека. Лекция 20. Основные этапы эволюции рода Человек. Факторы антропогенеза Лекция 21. Современный этап эволюции человека. Расы и расообразование. Лекция 22. Адаптивные типы человека. Тема 7. Макроэволюция (10 часов) Лекция 23. Формы филогенеза: дивергенция, параллелизм и конвергенция. Лекция 24. Доказательства макроэволюции. Лекция 25. Правила и закономерности макроэволюции. Лекция 26. Основные направления эволюционного процесса. Лекция 27. Темпы макроэволюции Тема 8. Современные дискуссии в эволюционном учении (6 часов) Лекция 28. Неоламаркизм. Лекция 29. Сетчатая эволюция. Сальтационизм. 2 Лекция 30. Направленная эволюция. Номогенез. Разработки практических занятий Тема. История эволюционных учений (2 часа) Занятие 1. Ч. Дарвин «Происхождение видов путем естественного отбора или сохранение благоприятных рас в борьбе за жизнь». Вопросы для коллективного обсуждения: 1. 1 глава труда Дарвина. Дарвин об изменчивости видов. 2. 2 глава труда Дарвина. Представления об искусственном отборе. 3. 3 глава труда Дарвина Борьба за существование. 4. 4 глава труда Дарвина. Естественный отбор и его формы. Половой отбор. Литература: Основная 1. Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора или сохранение благоприятных рас в борьбе за жизнь. СПб.: Наука, 1991. 539 с. 2. Яблоков А. В. Эволюционное учение: учебник для студ. биол. направл. и биол. спец. вузов / Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. - Изд. 6-е, испр. - М.: Высш. шк., 2006. - 310 с. Дополнительная 1. Воронцов, Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии [Текст]: / Н.Н. Воронцов . - М.: Изд. отдел УНЦ ДО МГУ, 1999. – 640 с. 2. Иорданский, Н.Н. Эволюция жизни [Текст]. / Н.Н.Иорданский. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 432 с. 3. Красилов, В. А. Дарвинизм и креационизм [Текст]: теория эволюции против библейских представлений о сотворении мира / В. А. Красилов // Экология и жизнь. - 2008. - № 10. - С. 4-15. 4. Назаров, В.И. Эволюция не по Дарвину: Смена эволюционной модели [Текст] / Учебн. Пособие / В.И. Назаров. – М.: Издательство ЛКИ, 2007. – 520 с. 5. Хлебосолов, Е. И. Лекции по теории эволюции [Текст] / Е. И. Хлебосолов - М.: УЦ "Перспектива", 2004. - 264 с. Тема. Микроэволюция (2 часа) Занятие 2. Популяция как единица эволюции. Вид и видообразование Вопросы для коллективного обсуждения: Определение понятия «популяция». Генетика популяций. Вид и его критерии. Основные пути видообразования Задания для самостоятельной работы: Фенетика популяций. Литература: Основная 1. Северцов, А. С. Теория эволюции [Текст] : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. "Биология" / А. С. Северцов. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 380 с. 2. Яблоков А. В. Эволюционное учение: учебник для студ. биол. направл. и биол. спец. вузов / Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. - Изд. 6-е, испр. - М.: Высш. шк., 2006. - 310 с. Дополнительная 3 1. Воронцов, Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии [Текст]: / Н.Н. Воронцов . - М.: Изд. отдел УНЦ ДО МГУ, 1999. – 640 с. 2. Иорданский, Н.Н. Эволюция жизни [Текст]. / Н.Н.Иорданский. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 432 с. 3. Хедрик, Ф. Генетика популяций [Текст]./ Ф. Хедрик. - М.: Техносфера, 2003. - 592 с. 4. Хлебосолов, Е. И. Лекции по теории эволюции [Текст] / Е. И. Хлебосолов - М.: УЦ "Перспектива", 2004. - 264 с. 5. Циттлау, Й. Странности эволюции. Увлекательная биология. [Текст]/ Й. Циттлау. – СПб.: Питер, 2010. – 224 с. 6. Чайковский, Ю.В. Наука о развитии жизни. Опыт теории эволюции [Текст]./ Ю.В. Чайковский. - М.: Т-во научных изданий КМК, 2006. - 712 с. Тема. Происхождение жизни на Земле (2 часа) Занятие 3. Происхождение жизни на Земле Вопросы для коллективного обсуждения: Концепции происхождения жизни Теория биохимической эволюции жизни. Сценарий «холодной предыстории жизни». Современные представления об этапах преджизни. Задания для самостоятельной работы: Ответить на вопрос: возможно ли зарождение протоорганизмов в биосфере Земли в настоящее время. Литература: Основная 1. Денисенко Н.В., Луппова Е.Н. История формирования современного облика: глобальные изменения окружающей среды и эволюция жизни [Текст]: учеб. пособие / Денисенко Н. В., Луппова Е. Н. ; Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т. - Мурманск : МГПУ, 2008. - 55 с. 2. Северцов, А. С. Теория эволюции [Текст] : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. "Биология" / А. С. Северцов. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 380 с. 3. Сыч В. Ф. Общая биология: [учебник для вузов] / Сыч В. Ф. ; Ульяновский гос. ун-т. - М. : Академический Проект, 2007 ; Культура. – 331с. 4. Яблоков А. В. Эволюционное учение: учебник для студ. биол. направл. и биол. спец. вузов / Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. - Изд. 6-е, испр. - М.: Высш. шк., 2006. 310 с. Дополнительная 1. Еськов, К.Ю. Удивительная палеонтология: история Земли и жизни на ней [Текст] / К.Ю.Еськов, - М. : ЭНАС, 2008 - 312 с. 2. Иорданский, Н.Н. Эволюция жизни [Текст]. / Н.Н.Иорданский. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 432 с. 3. Юнкер, Т. Открытие эволюции: Революционная теория и ее история [Текст]/ Т. Юнкер, У. Хоссфельд; под ред. Г.С. Левита. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. – 219 с. Тема. Этапы эволюции органического мира (4 часа) Занятие 4-5. Развитие органического мира в разные эры. Основные ароморфозы животных и растений. Вопросы для коллективного обсуждения: Следы жизни а архее. 4 Развитие жизни в протерозое. Жизнь в палеозое. Развитие жизни в мезозое. Жизнь в кайнозое. Задания для самостоятельной работы: Составить презентации о жизни планеты в названные эры. Литература: Основная 1. Денисенко Н.В., Луппова Е.Н. История формирования современного облика: глобальные изменения окружающей среды и эволюция жизни [Текст]: учеб. пособие / Денисенко Н. В., Луппова Е. Н. ; Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т. - Мурманск : МГПУ, 2008. - 55 с. 2. Северцов, А. С. Теория эволюции [Текст] : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. "Биология" / А. С. Северцов. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 380 с. 3. Сыч В. Ф. Общая биология: [учебник для вузов] / Сыч В. Ф. ; Ульяновский гос. ун-т. - М. : Академический Проект, 2007 ; Культура. – 331с. 4. Яблоков А. В. Эволюционное учение: учебник для студ. биол. направл. и биол. спец. вузов / Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. - Изд. 6-е, испр. - М.: Высш. шк., 2006. 310 с. Дополнительная 1. Еськов, К.Ю. Удивительная палеонтология: история Земли и жизни на ней [Текст] / К.Ю.Еськов, - М. : ЭНАС, 2008 - 312 с. 2. Иорданский, Н.Н. Эволюция жизни [Текст]. / Н.Н.Иорданский. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 432 с. 3. Клягин Н. В. Новое в научной картине мира : [биоэволюция] [Текст] / Клягин Н. В. // Высшее образование сегодня. - 2007. - №4. - С. 31 - 39. 4. Красилов, В. А. Дарвинизм и креационизм [Текст]: теория эволюции против библейских представлений о сотворении мира / В. А. Красилов // Экология и жизнь. - 2008. - № 10. - С. 4-15. 5. Циттлау, Й. Странности эволюции. Увлекательная биология. [Текст]/ Й. Циттлау. – СПб.: Питер, 2010. – 224 с. 6. Фамелис С. А. Прогулки по тропинкам эволюции [Текст] / Фамелис С. А. // Биология в школе. - 2012. - № 2. - С. 16-33. Тема. Антропогенез (2 часа) Занятие 6. Основные этапы эволюции человека. Вопросы для коллективного обсуждения: Современные представления об эволюции человека. Этапы становления вида Человек разумный. Современный этап развития человека. Расы и расообразование. Задания для самостоятельной работы: 1. Прочитать книгу Фоули Р. Еще один неповторимый вид. Экологические аспекты эволюции человека 2. Найти сведения об адаптивных типах человека и их отличительных особенностях для пустынного, тропического и умеренного типа. Литература: Основная 1. Северцов, А. С. Теория эволюции [Текст] : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. "Биология" / А. С. Северцов. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 380 с. 5 2. Сыч В. Ф. Общая биология: [учебник для вузов] / Сыч В. Ф. ; Ульяновский гос. ун-т. - М. : Академический Проект, 2007 ; Культура. – 331с. 3. Яблоков А. В. Эволюционное учение: учебник для студ. биол. направл. и биол. спец. вузов / Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. - Изд. 6-е, испр. - М.: Высш. шк., 2006. 310 с. Дополнительная 1. Вишняцкий, Л.Б. Человек в лабиринте эволюции [Текст]/ Л.Б.Вишняцкий. – М.: Издательство «Весь мир», 2004. – 156 с. 2. Фамелис С. А. Прогулки по тропинкам эволюции [Текст] / Фамелис С. А. // Биология в школе. - 2012. - № 2. - С. 16-33. 3. Фесенкова Л. Теория эволюции в ценностном измерении [Текст] / Фесенкова Л. // Высшее образование в России. - 2007. - №5. - С. 106 - 112. 4. Фоули, Р. Еще один неповторимый вид. Экологические аспекты эволюции человека. [Текст] / Р. Фоули. - М.: Мир, 1990. - 368 с. Тема. Макроэволюция (2 часа) Занятие 7. Доказательства макроэволюции Вопросы для коллективного обсуждения: Палеонтологические доказательства. Эмбриологические доказательства Сравнительно-анатомические доказательства Биогеографические доказательства Задания для самостоятельной работы: Решить палеонтологические задачи: Задача 1. В найденных палеонтологических останках мамонта содержится 5,25 % радиоактивного углерода от первоначального его количества в живых тканях. Определить возраст останков мамонта, зная, что период полураспада радиоактивного углерода (углеродные часы) составляет 5360 лет. Задача 2. В найденных палеонтологических останках ихтиозавра содержится 48% радиоактивного калия от его первоначального количества в живых тканях. Определить возраст останков, зная, что период полураспада радиоактивного калия (калий – аргоновые часы) составляет 300 млн. лет. Литература: Основная 1. Северцов, А. С. Теория эволюции [Текст] : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. "Биология" / А. С. Северцов. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 380 с. 2. Сыч В. Ф. Общая биология: [учебник для вузов] / Сыч В. Ф. ; Ульяновский гос. ун-т. - М. : Академический Проект, 2007 ; Культура. – 331с. 3. Яблоков А. В. Эволюционное учение: учебник для студ. биол. направл. и биол. спец. вузов / Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. - Изд. 6-е, испр. - М.: Высш. шк., 2006. 310 с. Дополнительная 1. Северцов, А. С. Соотношение микроэволюции и макроэволюции [Текст]/ А. С. Северцов // Биология в школе. - 2009. - № 10. - С. 3-8. 2. Фесенкова Л. Теория эволюции в ценностном измерении [Текст] / Фесенкова Л. // Высшее образование в России. - 2007. - №5. - С. 106 - 112. 6 3. Хлебосолов, Е. И. Лекции по теории эволюции [Текст] / Е. И. Хлебосолов - М.: УЦ "Перспектива", 2004. - 264 с. 4. Циттлау, Й. Странности эволюции. Увлекательная биология. [Текст]/ Й. Циттлау. – СПб.: Питер, 2010. – 224 с. Тема. Современные дискуссии в эволюционном учении (2 часа) Занятие 8. Современные взгляды на процесс эволюции органического мира. Вопросы для коллективного обсуждения: Неоламаркизм Сальтационизм Сопряженная эволюция Эволюция путем смены биот Задания для самостоятельной работы: Прочитать книгу В.И. Назарова «Эволюция не по Дарвину». Литература. Основная. 1. Северцов, А. С. Теория эволюции [Текст] : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. "Биология" / А. С. Северцов. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 380 с. 2. Сыч В. Ф. Общая биология: [учебник для вузов] / Сыч В. Ф. ; Ульяновский гос. ун-т. - М. : Академический Проект, 2007 ; Культура. – 331с. 3. Яблоков А. В. Эволюционное учение: учебник для студ. биол. направл. и биол. спец. вузов / Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. - Изд. 6-е, испр. - М.: Высш. шк., 2006. 310 с. Дополнительная 1. Назаров В.И. Эволюция не по Дарвину: смена эволюционной модели. Учебное пособие.М.: КомКнига, 2005. 520 с. 2. Чайковский, Ю.В. Наука о развитии жизни. Опыт теории эволюции [Текст]./ Ю.В. Чайковский. - М.: Т-во научных изданий КМК, 2006. - 712 с. 3. Клягин Н. В. Новое в научной картине мира : [биоэволюция] [Текст] / Клягин Н. В. // Высшее образование сегодня. - 2007. - №4. - С. 31 - 39. 4. Красилов, В. А. Дарвинизм и креационизм [Текст]: теория эволюции против библейских представлений о сотворении мира / В. А. Красилов // Экология и жизнь. - 2008. - № 10. - С. 4-15низма. Л.: Наука, 1969. 493 с.