В 2009-2010 учебном году педагогический

Публичный отчет.
В 2010 году праздновалось 65-летие Победы советского народа в Великой
Отечественной войне. Ведущим направлением воспитательной работы гимназии
была работа по формированию гражданско-патриотического сознания учащихся в
рамках реализации программы воспитательной работы «Шаги Победы». Работа
над реализацией программы проходила в тесном взаимодействии с Советом
ветеранов микрорайона, которым руководит П.М.Еремин. Глубоко символично,
что в канун 65-годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной
войне старт новому учебному году был дан председателем Совета ветеранов
гимназии, защитником Ленинграда П.М.Ереминым и членом Совета ветеранов,
участником Берлинской операции И.А.Лавруком.
В гимназии проходили циклы мероприятий, посвященные следующим
темам:
- «Боевая слава земли Брянской»;
- «Войны священные страницы навеки в памяти людской…»
- «И это все о нас (портрет одного поколения);
- «Солдаты Победы».
Особое место принадлежало циклу мероприятий «Честь и слава России»,
посвященных боевой славе городов – героев Великой Отечественной войны и
городов воинской славы.
В гимназии прошли следующие мероприятия:
 цикл «Боевая слава земли Брянской»;
- экскурсии «Венок славы родного
города» («Шумел сурово Брянский
лес», «Бои местного значения», «Я
прохожу по улицам твоим, где
каждый камень – памятник героям»);
- классные часы, Уроки Мужества «Венок Памяти», посвященные
героям-землякам;
- интеллектуальные игры «Город
Чести, Город Славы»;
- экскурсии в школьные музеи;
- составление карты «Партизанское
движение на Брянщине» «Боевой
путь Брянского фронта»;
- классные часы «Мы гордимся тобой наш любимый город!»;
 цикл «Войны священные страницы навеки в памяти людской…»,
посвященный городам-героям Великой Отечественной войны;
- классные часы- заочные путешествия «Города – герои»»;
- конкурс чтецов «Трудные версты войны»;
- интеллектуальная игра «Города – герои Великой войны»;
- конкурс стенгазет «От Бреста до Сталинграда»;
- экскурсии в города – герои Смоленск, Тулу, город воинской славы Орел.
 цикл «И это все о нас» (портрет одного поколения):
1
- цикл встреч и классных часов «Я родом не из детства, из войны» (встречи с
малолетними узниками концлагерей, участниками трудового фронта,
партизанских отрядов, которые в годы войны были детьми и подростками);
- цикл дел и мероприятий «Солдаты Победы», посвященных ветеранам
Великой Отечественной войны, прошедшим фронтовыми дорогами войны.
Необходимо отметить, что подготовка и проведение мероприятий данного
цикла носила характер поисковой, творческой деятельности, проходила в рамках
подготовки и участия в конкурсах :
1. «История одной фотографии» (конкурс творческих работ).
2. «Сохраним историческую память о ветеранах Великой Отечественной
войны (конкурс исследовательских проектов).
3. «Память сердца» (конкурс видеороликов социальной рекламы).
4. «Венок славы (конкурс агитбригад)
5. Акция «Открытка для ветерана»
6. «Семейные фотохроники Великой Отечественной войны»:
Хотелось бы отметить работы следующих
учащихся: Пикина М. 5в класс (руководитель
Крицкая Т.В.), Тюкаевой Г. 3а класс
(руководитель Кутилова О.Г.), Южаниновой А.
8в (руководитель Наумкина И.Н.), творческие
группы учащихся 7в класса (руководитель
Колодина И.А.), творческих групп учащихся 10а
класса (руководитель Кузина Е.А.), творческие
группы учащихся 10б класса (руководитель
Антошина Н.В.), творческие группы учащихся 7
класса (руководитель Кабанова Е.В.).
Победителем
районного
конкурса
«История одной фотографии» в номинации
«Лучшее оформление» стала Южанинова А.,
призером (II место) областного конкурса
видеороликов социальной рекламы стала
творческая группа 10а класса. Победителем
областного
и
Всероссийского
конкурса
исследовательских
работ
«Сохраним
историческую память о ветеранах Великой
Отечественной войны» стала Мигачева В. 10а
класс (руководитель Кузина Е.А.).
Творческий коллектив 7а класса занял I место в районном конкурсе
агитбригад «Венок славы». Открытки учащихся 3-их классов стали победителями
конкурса «Открытка для ветеранов», проводимого радиостанцией «Чистые
ключи». Необходимо отметить высокий уровень участия учащихся 11ых классов
(руководители Плотникова А.В. и Шипилова Е.И.) и 8б и 5в классов
(руководитель Герасюто Н.В.) в районном митинге на воинском мемориале, 6 ых
классов (руководители Трофимова Т.М., Марченкова Г.И., Терешок Т.В.) – в
юбилейных торжествах, посвященных музею Д.Н. Медведева, 3а класса (классный
2
руководитель Федорцова А.С.) – в торжественном приеме ветеранов Великой
Отечественной войны у главы администрации Бежицкого района г.Брянска.
Своеобразным итогом деятельности гимназии по патриотическому
воспитанию стал фестиваль цикла «Салют, Победа!» - «Солдаты, подарили вы
планете, Великий Май – Победный Май!». На фестивале были представлены
лучшие творческие работы учащихся, звучали любимые песни ветеранов
(учащиеся 8-10 классов заранее узнавали у ветеранов их любимые песни, готовили
презентации, посвященные каждому ветерану войны). Мероприятия прошли на
высоком уровне, лучшим подарком для участников Фестивалей стали грамоты,
подписанные председателем Совета ветеранов гимназии Ереминым П.М.Большую
работу при подготовке и проведении мероприятия провели Шишкина Е.Ю.,
Романова В.В., Миронова Е.В., Алехина Н.В., Калинина О.Д., Ивкин А.Ю.,
Наумкина И.Н., Межевых Л.А., Горбачева С.А., Кузина Е.А., Антошина Н.В.
Традиционно основное внимание в системе воспитательной работы
гимназии принадлежит эстетическому воспитанию учащихся, развитию их
творческих способностей. Центральное место в системе эстетического развития
учащихся принадлежит Фестивалю искусств гимназии, включающему следующие
мероприятия:
- Фестиваль театральных коллективов (5-11 классы);
- конкурс «Алло, мы ищем таланты» (8-11
классы);
- Фестиваль танца (5-7 классы);
- Фестиваль военной песни;
- Фестиваль зарубежной песни (9-11 классы);
- Музыкальные гостиные;
- Литературные гостиные;
- литературно-художественный конкурс
цветочных композиций;
- творческие отчеты объединений
дополнительного образования отделения
«Художественное творчество».
Немаловажная роль в формировании
эстетического вкуса учащихся гимназии
принадлежит
реализации
культурноэкскурсионной программы.
В прошедшем учебном году
Фестиваль
театральных
коллективов был посвящен 150летию со дня рождения А.П.
Чехова.
Театральными
коллективами
5-11
классов
гимназии были представлены яркие,
оригинальные постановки. Решением жюри под председательством Василевской
3
Т.Л. «Лучшим спектаклем года» была признаны постановки «Транзисторная
кукла» (6в класс, классный руководитель Терешок Т.В.) и «Урок дочкам» (9а
класс, классный руководитель Межевых Л.А.). Церемония закрытия Фестиваля
прошла в Брянском театре драмы. Творческий коллектив учащихся 8 ых классов
(классные руководители Калинина О.Д., Ивкин А.Ю., Наумкина И.Н.)
подготовили яркую, красочную театрализованную программу награждения
номинантов и победителей Фестиваля.
В прошедшем учебном году прошел 27 (XXVII) конкурс «Алло, мы ищем
таланты». Победителями конкурса стали:
- номинация «Танец» - 10а класс,9в класс (классные руководители Кузина
Е.А., Широков С.Ф.)
- номинация «Сюрприз» - 11б класс (классный руководитель Шипилова
Е.И.)
К сожалению, в номинации «Вокал» грамота «Брависсимо» не была вручена
ни одному из творческих коллективов гимназии, что говорит о необходимости
улучшить работу по данному направлению, особенное внимание обратить и на
режиссуру номеров.
Традиционно ярким стал «Фестиваль
танца» учащихся 5-8 классов. Необходимо
отметить, что этот праздник танца вызывает
в последние годы большой интерес не
только среди участников и их родителей, но
и среди учащихся старших классов, которые
выступают в качестве постановщиков
танцев,. На прошедшем Фестивале высокий
уровень показали танцевальные коллективы
всех классов, но особенно хотелось бы
отметить танцы «Вальс» (7б класс, классный
руководитель Татунова Е.В.) и «Народный танец» (5в класс, классный
руководитель Крицкая Т.В.).
Праздниками творчества и фантазии учащихся и учителей стали
традиционные в гимназии «День пятиклассника», «Посвящение в гимназисты»,
«День юмора», «Праздник первого звонка»,
«Последний звонок», выпускные вечера в 4,
9, 11ых классах. Особо хотелось бы
отметить
добрую
и
одновременно
торжественную атмосферу Дня открытых
дверей для выпускников. В этом большую
роль сыграли ведущие праздника учащиеся
11а класса Лисецкая Дарина и учащийся
11б класса Уткин Игорь (руководитель
Шипилова Е.И.). Интересно прошла
музыкальная гостиная, посвященная 50летию группы «БИТЛЗ» (руководитель Зенкина М.Е.). Камерная обстановка
проведения мероприятия способствовала открытому разговору о любимой группе
многих поколений.
4
Литературная гостиная Р. Бернса (ответственная Горбачева С.А.)
традиционно собрала любителей этого английского праздника гимназии.
Главными ее участниками стали учащиеся
8ыхклассов. Обстановка начала 19 века,
музыка, стихи, блюда и напитки прошлого
способствовали
созданию
атмосферы
Англии прошлого века. Этот праздник
получил высокую оценку учащихся и их
родителей.
В дни праздников ообое внимание
уделяется
праздничному
оформлении
гимназии. В связи с этим необходимо
отметить работу творческих коллективов
8в, 11а и 11б ( классные руководители Наумкина И.Н., Шипилова Е.И. и
Плотникова А.В.) по оформлению школы ко Дню учителя, а учащиеся 11 ых
классов безусловно стали победителями в номинации «Лучшее художественное
оформление гимназического праздника» за оформление гимназии к празднику
«Посвящение в гимназисты» и «Последний звонок». Творческий коллектив 9а
класса (классный руководитель Межевых Л.А.) стали победителями конкурса
стенгазет, посвященных Дню Победы.
В системе эстетического воспитания учащихся важное место занимает
система дополнительного образования учащихся. На базе гимназии действует 18
объединений дополнительного образования, в которых занято 284 учащихся.
Объединениями дополнительного образования руководят 5 учителей и 6 педагогов
дополнительного образования. На базе гимназии работают следующие
объединения дополнительного образования декоративно-прикладного и
художественного творчества:
- «Художественная обработка древесины» (руководитель Камейша В.В.);
- «Рукоделие» (руководитель Шамкова Т.А.);
- «Мягкая игрушка» (руководитель Шишкина Е.Ю.);
- «Умелые руки» (руководители Хазикова Л.В., Поляница О.В.);
- фольклорный театр «Святки» (руководители Карташова Г.В., Зенкина М.Е.);
- фольклорный ансамбль «Растатуриха» (руководитель Какурина Т.В.);
- Академический хор (руководители Миронова Е.В., Алехина Н.В.);
- Вокальная группа гимназии (руководители Миронова Е.В., Алехина Н.В.);
- театр на английском языке «Скутер» (руководитель Шипилова Е.И.);
- Изостудия (руководитель Гуня И.А.);
- студия сценического танца (руководитель Сазонова Н.К.).
Работа в объединениях дополнительного образования ведется в
соответствии с программами, разработанными руководителями объединений.
Занятия в объединениях ведутся на добровольной основе. Педагоги уделяют
большое внимание созданию благоприятной психологической атмосферы в
коллективе. Участники объединений дополнительного образования принимают
активное участие в мероприятиях гимназии, районных, городских и областных
конкурсах и соревнованиях. Так например, академический хор гимназии и его
вокальная группа приняли участие в 21 мероприятии, а юные художники - в 15
мероприятиях.
5
С нетерпением коллектив гимназии ждет выступлений объединений
дополнительного образования с творческими отчетами. Событиями года стали
концерт академического хора «Время Храма Христа» в канун Дня защитника
Отечества, премьера спектакля фольклорного театра «Святки» «Лесная быль» и
театра на английском языке «Скутер» «Эгоистичный великан», выставка картин
изостудии «Сороковые, роковые, свинцовые, пороховые» и выставка кружка
«Мягкая игрушка».
Высокий уровень организации работы гимназии по эстетическому
воспитанию находит отражение в победах коллективов художественной
самодеятельности в конкурсах и фестивалях. Отрадно отметить, что творческий
коллектив гимназии №2 стал победителем районного конкурса художественного
творчества учащихся «Я вхожу в мир искусства». По итогам конкурсов
коллективы гимназии заняли 35 призовых мест в районных, 24 призовых места в
городских, 5 призовых мест в областных конкурсах самодеятельного
художественного творчества. Необходимо отметить, что среди победителей
районного и областного конкурсов творческие коллективы 11б класса (классный
руководитель Шипилова Е.И.)и 9а класса (классный руководитель Межевых Л.А.).
Объединение
дополнительного
образования,
творческий
коллектив
Художественная
обработка
древесины
Рукоделие
Районные
конкурсы
Мягкая игрушка
Конкурс
новогодних
игрушек- 14 мест
«Сделаем наш
город краше»- 3
призовых места;
«Женщинематери
посвящается» – 1
победитель
«Зеленая
планета» - 2
победителя
Изостудия
Городские
конкурсы
Областные
конкурсы
«Эстафета
искусств» I место
«Эстафета
искусств» II место
Акция «Открытка
ветерану» - I
место
«Мой – город» - 3
победителя
«Женщинематери
посвящается» – 2
победителя
«День пешехода»
– 2 победителя
«Сороковыероковые» - 11
призовых мест
Творческие
Конкурс
коллектив 9а и 6б карнавальных
6
классов
масок - 2
призовых места
Академический
«Я вхожу в мир
хор
искусства» лауреат
Вокальная группа «Я вхожу в мир
искусства» лауреат (3
номера)
«Орлята учатся
летать» -2 место
Фольклорный
театр «Святки»
«Эстафета
искусств» – гранпри
«Эстафета
искусств» – II
место
«Эстафета
искусств» – II
место
Вокальная группа «Я вхожу в мир
фольклорный
искусства» театр «Святки»
лауреат
«Веселый
карагод» - I место
Фольклорный
«Я вхожу в мир
«Эстафета
ансамбль
искусства» искусств» – I
«Растатуриха»
лауреат
место
Творческий
коллектив 11б
Творческий
коллектив 10б
Ковалев
Владислав
Кривошеева
Александра
Творческий
коллектив 7а
класса
«Я вхожу в мир
искусства» лауреат
«Я вхожу в мир
искусства» лауреат
«Я вхожу в мир
искусства» лауреаты
«Я вхожу в мир
искусства» лауреат
«Веселый
карагод» - III
место
«Я вхожу в мир
искусства» лауреат
«Жаворонок
звонкий» (г.
Орел) –
дипломант
«Я вхожу в мир
искусства» лауреат
конкурс
агитбригад
«Венок славы» - I
место
Творческий
«Учительница
коллектив 2а и 2в первая моя»
(книжки –
малышки) – 2
призовых место
7
Работа по эстетическому воспитанию учащихся, развитию их
познавательных интересов проходит в тесном взаимодействии с учреждениями
культуры в рамках реализации культурно-экскурсионной работы гимназии. Особо
тесное сотрудничество связывает коллектив гимназии с городской библиотекой
им. П.Л. Проскурина (25 посещения, 574 учащихся) и детской библиотекой им.
Горького (74 посещения, 1923 учащихся), музеем им. братьев Ткачевых (23
посещения, 548 учащихся), Театром юного зрителя (924 учащихся), Кукольным
театром (310 учащихся), Брянским театром драмы (905 учащихся), Брянской
областной филармонии (343 учащихся).
Учащийся 6б класса Пучков Владимир стал победителем конкурса
централизованной системы библиотек «Лучший читатель года».
Развитию
общего
кругозора
учащихся
гимназии,
повышению
общекультурного уровня способствует организация и проведение экскурсий. В
2009-2010 году учащимися гимназии было проведено 57 экскурсий по памятным и
заповедным местам нашей Родины, в которых приняло участие 1390 учащихся
(фактически каждый класс совершил 2 организованных экскурсии, в среднем
учащимися совершено 2 экскурсионных поездки). Были совершены следующие
экскурсии:
- по местам боевой славы Брянщины (Партизанская поляна, Круглое озеро,
Хацунь) - 12 классов, 284 учащихся;
- в города-герои Смоленск, Тулу, город Первого салюта- Орел - 5 классов, 113
учащихся.
- литературные экскурсии - 6 классы, 138 учащихся;
- экскурсии по памятным и историческим местам - 19 классов, 493 учащихся;
- эколого-биологические экскурсии - 15 классов, 362 учащихся.
Из 57 проведенных экскурсий:
- 9 экскурсий - по Брянску;
- 37 экскурсий - за пределы города Брянска;
- 11 экскурсий - за пределы Брянской области.
Необходимо отметить, что учащиеся 15 классов (365 человек) посетили
краеведческий музей, учащиеся 5 - 10 классов (232 учащихся) посетили школьные
музеи.
Сотрудничество гимназии №2 с учреждениями культуры и дополнительного
образования
Наименование учреждения культуры и
дополнительного образования
Библиотеки:
-Брянская городская библиотека им.
Проскурина;
- Детская библиотека им.М.Горького
- Областная библиотека им.
Ф.И.Тютчева
Музеи:
- Музей братьев Ткачевых;
- Краеведческий музей;
Количество учащихся
574
1929
52
548
345
8
- Планетарий.
Театры:
- Кукольный театр;
- Театр юного зрителя;
- Брянский театр драмы.
Филармония
Цирк
Кинотеатр «Победа»
Дворцы культуры:
- БМЗ;
- «Юность».
Учреждения дополнительного
образования:
- ДДЮТ им. Гагарина;
- ЦВР;
415
310
924
305
343
46
90
154
26
181
205
Школьные музеи
163
В 2009-2010 учебном году на более высоком уровне проходила работа по
развитию познавательных интересов учащихся. Учащиеся гимназии были
включены в разнообразные виды деятельности по данному направлению, среди
которых необходимо выделить подготовку и участие учащихся в
интеллектуальных конкурсах и викторинах и участие учащихся в поисковоисследовательской и проектной деятельности. Этому во многом способствовала
созданная в гимназии система дополнительного образования гимназии,
включающая деятельность кружков и клубов предметной направленности и
деятельность центра индивидуального сопровождения одаренных учащихся
«Интеллект», которая объединила 605 учащихся.
Система дополнительного образования предметной направленности
включает деятельность кружков и клубов по следующим направлениям:
Направление
Количество кружков
Количество учащихся
Гуманитарное
11
230
Естественно-научное
6
129
Информационное
6
120
Социально2
50
психологическое
Центр «Интеллект»
30
Данными кружками и клубами руководят 42 учителя гимназии.
Результатами этой деятельности являются победы учащихся на Всероссийских,
областных, городских конкурсах и олимпиадах.
Развитию познавательных способностей учащихся способствует и система
гимназических дел и мероприятий гимназии:
- Ломоносовский Турнир (9-11 классы);
- Эрудицион (5-8 классы);
- Умная неделя (1-4 классы);
- Дни науки (1-11 классы);
- Предметные недели.
9
Традиционно на высоком уровне в гимназии проходят разнообразные по
форме мероприятия МО учителей иностранного языка, вместе с тем в прошедшем
учебном году прошли красивые праздники наук: «В царстве математики» (7 класс,
ответственный Чувина О.Г.), «Путешествие во времени» (8 класс, ответственный
Богатырева У.В.), «Страна «Грамматика»» (6 класс, ответственный Герасюто
Н.В.). Такие праздники должны стать традицией жизни гимназии.
Приобретению учащимися положительного социального опыта во многом
способствует деятельность педагогического коллектива гимназии по
формированию здорового образа жизни. В прошедшем учебном году на высоком
уровне прошли Летняя Спартакиада, День здоровья, День защиты детей. Большая
работа была проведена по предупреждению детского травматизма.
В ряду дел и мероприятий особенно вниманию уделялось проведение
классных часов «За здоровый образ жизни». Необходимо отметить работу по
данному направлению классных руководителей Калининой О.Д., Широкова С.Ф.,
Терешок Т.В.
В формировании у учащихся установок на здоровый образ жизни большая
роль принадлежит спортивно-оздоровительной деятельности гимназии. В
прошедшем учебном году в гимназии было проведено 22 спортивных
мероприятий, учащиеся приняли участие в 53 различных уровней
внегимназических соревнований. На базе гимназии действуют 15 спортивных
кружков и секций, в них занимаются 425 учащихся, 125 учащихся занимаются в
спортивных секциях вне гимназии.
В прошедшем учебном году высоких
результатов
достигли
шахматисты
гимназии (руководитель Краско К.Ю.) Они
заняли 3 место в районных и 3 место в
областных соревнованиях «Белая ладья».
Юные шахматисты стали инициаторами
проведения I гимназического турнира,
посвященного памяти С.Л. Либерова.
Хотелось
бы
отметить
положительную динамику в деятельности секций настольного тенниса
(руководитель Подвязный Г.В.), туризма (руководитель Машичев А.С.).
Необходимо отметить, что в прошедшем учебном году в жизни гимназии
выросла самостоятельность органов «Гимназического содружества». Этому во
многом способствовала целенаправленная работа педагогического коллектива
гимназии
и деятельность старшей вожатой Халимоненко М.А. Под ее
руководством
осуществлялась подготовка и проведение мероприятий
«Гимназического содружества» и участие во внегимназических мероприятиях,
проводилась «Школа актива» и заседание центров «Гимназического содружества»,
обновлялась страничка «Новости» на сайте гимназии, подводились итоги конкурса
«Лучший класс года». М.А. Халимоненко создала группу актива учащихся
старших классов, которые заняли II место в районном конкурсе «Лидер и его
команда».
В деятельности «Гимназического содружества» большое внимание
уделяется проведению благотворительных акций. В прошедшем учебном году
прошли традиционные акции «Милосердия» для воспитанников Глинищевского
10
социального приюта и для ветеранов войны и труда Брянского отделения
Всероссийского общества слепых. В подготовке и проведении акции большую
работу провели учащиеся 7а, 8а, 8б, 8в классов, академический хор гимназии.
С особым вниманием относятся члены «Гимназического содружества» к
проведению операции «Забота», для ветеранов Великой Отечественной войны
микрорайона гимназии. В прошедшем учебном году учащиеся гимназии провели
большую работу по вручению ветеранам войны медалей «65 лет Победы в
Великой Отечественной войне». На высоком уровне прошла акция учащихся 3-4
классов «Открытка для ветеранов».
Необходимо отметить, что для всех членов «Гимназического содружества»
является честью представлять гимназию на районных, городских, областных ,
всероссийских конкурсах и соревнованиях. По итогам прошедшего учебного года
323 учащимся гимназии была объявлена личная благодарность директора
гимназии Иноземцевой Т.В. Лучшими учениками года стали учащиеся 9а класса
Аронов Дмитрий за победу на городских олимпиадах, учащаяся 8б класса Бойко
Дарья – за победу в конкурсах самодеятельного художественного творчества.
На итоговой гимназической конференции были особо отмечены достижения
учащихся гимназии победителей и призеров Всероссийских конкурсов:
Мигачевой Виктории (10а класс) – Гран-при Всероссийского конкурса «Сохраним
историческую память об участниках Великой Отечественной войны», Ефремова
Ивана (9в класс) и Абрамашвили Софьи (8б класс) - лауреатов Всероссийской
олимпиады «Созвездие» и Ивановой Полины (10б класс)- участницы
Всероссийской олимпиады по немецкому языку.
По итогам конкурса «Лучший класс года» победителями стали 6б класс
(классный руководитель Марченкова Г.И. , президент Крысина К.), 7в – (классный
руководитель Колодина И.А., президент Солкан Г ), 11а (классный руководитель
Плотникова А.В., президент Мосляков А.), 11б (классный руководитель
Шипилова Е.И., президент Гайдукова А.).
Основное внимание педагогического коллектива гимназии уделяется
проблемам социализации учащихся. С 2007 года коллектив гимназии работает над
изучением данного вопроса. В прошедшем учебном году в рамках работы по
данной проблеме основное внимание было уделено вопросам формирования основ
безопасного поведения учащихся, рассмотрению этического и психологического
аспектов вопроса. Необходимость актуализации деятельности гимназии по
данному направлению вызвана, прежде всего тем, что в современном обществе
происходит рост нетерпимого, агрессивного отношения людей друг к другу,
формируется культ насилия, зачастую люди пренебрегают элементарными
правилами культуры и психологии общения, все чаще используются методы
давления и манипулирования людьми. Ситуация в обществе отражается во
взаимоотношениях детей друг с другом и со взрослыми. Вместе с тем происходит
рост числа дезадаптивных детей, которые часто становятся или объектами, или
субъектами агрессивного поведения.
В рамках работы над данной проблемой был проведен педагогический совет
гимназии «Формирование основ безопасного поведения - важнейшие условие
социализации учащихся». При подготовке к педсовету были проведены семинары
классных руководителей «Формы и методы формирования толерантного
поведения учащихся», «Профилактика агрессивного поведения школьников:
11
проблемы и поиск путей решения», «Конфликт: как поступить: советы умника и
мудреца». Прошел единый методический день «Роль классного часа в
формировании толерантного поведения учащихся». Были проведены открытые
классные часы «Учимся строить отношения» (Кузина Е.А.), «Как сказать «Нет» и
отстоять сое мнение» (Горбачева С.А.) «Жить вместе оставаясь разными»
(Королева А.В.). По окончании единого методического дня был проведен круглый
стол, посвященный проблемам формирования толерантного поведения учащихся.
Психологом гимназии Панченковой О.В. были проведены исследования по
вопросам адаптивности учащихся, тревожности, причин проявления и форм
агрессивных реакций. Было проведено изучение опыта работы по формированию
основ
безопасного
поведения
социально-психологической
службы
Всероссийского Оздоровительного Центра «Орленок» (ответственная Шипилова
Е.И.).
В рамках подготовки к педсовету во всех классах прошли классные
родительские собрания «Безопасность наших детей: психологический аспект
проблемы», разработаны памятки по вопросам эффективного взаимодействия
детей и родителей. Все мероприятия проводились в тесном сотрудничестве с
Брянским
областным
центром
медико-социально-психологического
сопровождения детей и подростков. Совместно с Центром был проведен семинар
классных руководителей «Социально-психологический аспект деятельности
классного руководителя»; классные часы для учащихся 5-9 классов «Как сказать
«Нет», родительские собрания. Особо необходимо отметить сотрудничество с
центром родителей 6б класса (классный руководитель Марченкова Г.И.). На базе
Центра был проведен ряд занятий семинаров для родителей, посвященных
проблемам общения и взаимодействия родителей и детей в классе.
Проблема формирования у учащихся основ безопасного поведения тесно
связана с вопросами получения учащимися опыта положительного социального
взаимодействия. Этому во многом способствует вовлечение учащихся в
разнообразные виды деятельности, многогранная работа коллектива гимназии по
гражданско-патриотическому,
нравственному,
эстетическому воспитанию
учащихся, формированию здорового образа жизни.
12
СПОРТ
Класс Внегимназические Спартакиада Кружки Другое Итого Место
соревнования
5а
40
185
18
65
308
1
5б
60
180
36
276
2
5в
80
145
18
243
4
6а
85
30
30
145
5
6б
170
65
18
15
268
3
6в
20
30
12
62
6
7а
7б
7в
8а
8б
8в
230
60
395
100
200
100
170
105
155
0
110
65
27
9
30
39
9
6
427
174
580
139
319
171
2
4
1
6
3
5
9а
9б
9в
10 а
10 б
11 а
11 б
20
220
270
40
230
230
210
60
95
35
85
50
175
115
3
24
18
3
3
6
0
83
339
323
128
323
411
325
6
2
4
5
4
1
3
40
13
ИНТЕЛЛЕКТ
Класс
5а
5б
5в
6а
6б
6в
Олимпиады Ломоносовский Итого
и
турнир
мероприятия
110
25
135
150
30
180
270
35
305
60
35
95
230
25
255
135
30
165
Место
5
3
1
6
2
4
7а
7б
7в
8а
8б
8в
173
60
230
85
125
45
35
30
25
30
25
35
220
90
265
115
150
80
2
5
1
4
3
6
9а
9б
9в
10 а
10 б
11 а
11 б
380
410
370
455
655
605
520
45
82
25
98
106
130
42
425
492
395
553
761
735
562
6
5
7
4
1
2
3
14
УЮТ и ЗАБОТА
Класс Приют Ветераны Чистота Красота Удобства Итого Место
25
15
60
60
45
205
2
5а
35
30
60
80
205
2
5б
10
30
60
60
30
190
3
5в
10
30
60
60
30
190
3
6а
10
40
80
90
30
250
1
6б
10
40
60
75
30
215
4
6в
7а
7б
7в
8а
8б
8в
10
10
15
25
40
30
50
40
40
9а
9б
9в
10 а
10 б
11 а
11 б
15
10
10
30
10
10
25
10
15
15
10
60
60
60
60
60
60
60
60
30
20
40
20
60
60
60
60
60
60
60
80
60
50
20
60
100
100
30
20
90
40
30
180
170
145
105
170
110
1
2
3
5
2
4
165
130
140
215
185
200
195
5
7
6
1
4
2
3
15
КУЛЬТУРА
асс Гимназические Внегимназические Газеты Экскурсии Праздники Итого Место
и кл. часы
а
б
а
б
125
165
155
80
95
140
20
0
205
65
285
215
20
40
25
25
35
25
70
115
145
100
180
490
70
45
45
30
85
50
305
385
575
300
680
920
5
4
3
6
2
1
45
90
110
105
100
110
115
40
65
40
155
125
25
25
30
20
15
15
160
70
190
120
115
65
30
35
30
20
20
410
185
310
385
410
385
1
4
3
2
1
2
195
145
150
150
165
130
220
205
175
335
220
185
120
160
25
15
25
15
20
20
20
260
215
150
85
85
70
170
30
30
50
30
30
30
30
715
580
670
480
485
370
590
1
4
2
6
5
7
3
16
ИТОГИ
конкурса «Лучший класс года»
Класс
Культура
Спорт
Интеллект
Итог
5
3
1
6
2
4
Уют и
забота
2
2
3
3
1
4
5а
5б
5в
6а
6б
6в
5
4
3
6
2
1
1
2
4
5
3
6
7а
7б
7в
8а
8б
8в
1
4
3
2
1
2
2
4
1
6
3
5
2
5
1
4
3
6
1
2
3
5
2
4
6
15
8
17
9
17
9а
9б
9в
10 а
10 б
11 а
11 б
1
4
2
6
5
7
3
6
2
4
5
4
1
3
6
5
7
4
1
2
3
5
7
6
1
4
2
3
18
18
19
16
14
12
12
13
11
10
20
8
15
17