Тесты по окружающему миру 3 класс Тема: Животные.

Тесты по окружающему миру 3 класс
Тема: Животные.
1.Как называется наука о животных?
а) Биология
б) Зоология
в) Ботаника
в) Экология
2.В каком ряду названы иглокожие?
а) Улитка, слизень, кальмар, осьминог
б) Бабочка, жук, стрекоза, муха, пчела
в) Морская звезда, морской ёж, морской огурец, морская лилия
3.Лягушка прудовая — это:
а)Неживая природа
б) Растения
г) Земноводные
в)Животные
д)Пресмыкающиеся
4.К всеядным животным относятся:
а) Лев
б)Орёл
в) Кабан
в) Ласточка
5.В каком ряду перечислены только растительноядные животные?
а) Заяц, лесная мышь, лось
б) Лось, кабан, заяц
в) Рысь, лось, медведь
6.В каком ряду НЕ названы насекомоядные животные?
а) Ящерица, крокодил, слон
б) Жираф, ёж, лось
в) Волк, олень, ласточка
г) Сокол, бегемот, акула
7. Какие животные напрямую связаны с дубом?
а) Кабан
б) Лиса
в) Лесная мышь
г) Сойка
д) Змея
8.Лягушки и жабы:
а) откладывают яйца
б) откладывают икру
в) рождают детёнышей
9.Какие животные рождают детёнышей и выкармливают их молоком?
а) Насекомые
б) Рыбы
в) Птицы
в) Звери
10. Под особой охраной животные находятся:
а) в тайге
б) в заповеднике
г) в национальном парке
в) в пустыне
д) в поле
11. Что Не относится к причинам исчезновения животных в природе?
а) Охота
б) Рыбная ловля
в) Загрязнение водоёмов
г) Посадка деревьев
12. Какие из перечисленных видов животных людям удалось спасти?
а) Странствующий голубь
б) Соболь
в) Морская корова
г) Бобр
13.Чего НЕ следует делать в заповеднике?
а) Определять животных с помощью атласа-определителя
б) Вести наблюдения за животных
в) Фотографировать животных
г) Бегать, шуметь, лазать по деревьям.
Тема: «Мы и наше здоровье».
1.Систему органов образуют:
а) органы, расположенные рядом
б) органы, выполняющие общую работу
в) органы, похожие друг на друга
2.К пищеварительной системе относятся:
а) пищевод
б) лёгкие
в) сердце
г) желудок
д)кишечник
3.Способность человека чувствовать запахи называется:
а) зрением
б) вкусом
г) обонянием
д) осязанием
в) слухом
4.Что служит органом обоняния?
а) Язык
б) Кожа
в) Глаза
г) Нос
5.Кожа является органом:
а) обоняния
б) осязания
в) слуха
г) вкуса
6.Найди неверное утверждение.
а) Кожа — защитник внутренних органов.
б) Кожа — орган осязания.
в) Кожа — орган обоняния.
г) Кожа выделяет жир и пот.
7. Как часто нужно мыть всё тело мылом и мочалкой?
а) Ежедневно.
б) Не реже одного раза в неделю.
в) Не реже одного раза в месяц.
г) Один раз в год.
8.При каком повреждении кожи нужно полить больное место большим
количеством холодной воды?
а) При ранке
б) При ушибе
в) При ожоге
в) При обморожении
9.Опорно-двигательную систему образуют:
а) сердце и кровеносные сосуды
б) головной и спинной мозг
в) скелет и мышцы
10. Найди неверное утверждение.
а) Скелет служит опорой тела.
б) Скелет проводит команды мозга к мышцам.
в) Скелет защищает многие внутренние органы от повреждений.
11.Что приводит тело в движение?
а) Кости
б) Мышцы
в) Желудок
12.Какими веществами богаты творог, рыба, мясо, яйца?
а) Белками
б) Жирами
в) Углеводами
г) Витаминами
13.Источником жиров НЕ является:
а) сливочное масло
б) растительное масло
в) яблоко
в) сметана
14.В каком ряду перечислены только органы пищеварительной системы?
а) Ротовая полость, глотка, лёгкие, желудок, кишечник.
б) Пищевод, головной мозг, глаза, сердце, кишечник.
в) Ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, кишечник.
15.Какое утверждение верно?
а) В лёгочных пузырьках кровь берёт из воздуха частицы кислорода, а отдаёт
частицы углекислого газа.
б) В лёгочных пузырьках кровь берёт из воздуха частицы углекислого газа, а
отдаёт частицы кислорода.
16. Закаливание проводится с помощью:
а) Воздуха
б) ветра
в) воды
г) солнца
17.Что полезно для закаливания?
а) Целый день лежать на солнце.
б) Долго купаться в холодной воде.
в) Стоять под дождём.
г) Перед сном мыть ноги прохладной водой.
18.Возбудители гриппа передаются:
а) с капельками слюны при разговоре, кашле, чихании
б) через грязные руки
в) с пищей и водой
19.Аллергия — это:
а) инфекционное заболевание
б) простудное заболевание
в) особая чувствительность организма к некоторым веществами
20.Вести здоровый образ жизни — это значит:
а) соблюдать чистоту
б) много двигаться
в) подолгу сидеть у компьютера
г) правильно питаться
21. Что вредит здоровью?
а) Утренняя зарядка
б) Игры на свежем воздухе
в) Долгое просиживание у телевизора
г) Занятия физкультурой.
Тема: «Наша безопасность».
1.При пожаре нужно звонить по телефону:
а) 01
б)02
в)03
г)04
2.Чего нельзя делать при пожаре?
а) Громко кричать
б) Убегать из квартиры
в) Пользоваться лифтом
д) Дышать через мокрое полотенце.
3.При аварии водопровода нужно:
а) завернуть вентиль на трубе
б) обмотать трубу полотенцем
4.Мастера из газовой службы вызывают по телефону:
а) 02
б)01
в) 03
г) 04
5.Пешеход должен:
а) ходить по тротуару
б)переходить улицу там,где удобно
в)переходить улицу там, где положено
г)переходить улицу на зелёный сигнал светофора.
6.С какого возраста разрешено выезжать на велосипеде на дорогу?
а)С 12лет
б)С 14лет
в)С 18лет.
7.Чего не должен делать пассажир?
а) Садиться в автомобиль и выходить из него со стороны тротуара
б) В общественном транспорте держаться за поручень
в) В метро стоять подальше от края платформы
г) Во время движения высовывать руку из окна автомобиля.
8.Что можно делать на балконе?
а) Свешиваться через перила
б) Читать книгу
в) Сидеть на перилах
г) Играть в мяч.
9.Что можно делать на подоконнике при открытом окне?
а) Вставать на подоконник
в) Сидеть на подоконнике
б) Поливать цветы
г) Лежать на подоконнике.
10.Чего нельзя делать?
а) Входить в лифт с незнакомым человеком
б) Подниматься и опускаться на лифте с этажа на этаж
в) Спускаться в шахту лифта.
г) Кататься на крыше кабины лифта.
д) При необходимости нажимать кнопку «Вызов».
11.Где можно спрятаться во время грозы?
а) Под высоким деревом.
б) В зарослях кустарника
в) Возле металлического забора.
12.Нельзя трогать домашнюю кошку или собаку:
а) когда она ест
б) когда она отдыхает
в) когда она охраняет детёнышей
г) когда спит.
13.Экологическая безопасность- это:
а) защита от молний, грозы, бури
б) защита от ядовитых растений и опасных животных
в) защита от вредного воздействия загрязнённой окружающей среды.
14.Как называется главная часть бытового фильтра для очистки воды?
а) Крышка
б) Корпус
в) Картридж.
15. Как защититься от загрязнённого воздуха?
а) Стараться ходить там, где меньше движение транспорта
б) Не останавливаться возле автомобиля с работающем двигателем.
в) Не задерживаться в тех местах, где накурено
г) Всё время ходить в марлевой повязке.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ:
«Планеты и звёзды».
1. Глобус это - (модель Земли.)
2. На Земле больше: а) воды; б) суши.
3. Огромный раскалённый светящийся шар это: а) созвездия; б)
планета; в) звезда.
4. Земля это: а) планета; б) звезда
5. .
6. Группы ярких, видимых с Земли звёзд называются: а) планетой; б)
озвездием.
7. В Солнечную систему входит: а) 6; б) 9; в) 8 планет.
8. Какая планета самая маленькая: а) Уран; б) Нептун; в) Плутон.
9. Какая планета имеет кольца: а) Марс; б) Юпитер; в) Сатурн.
10. Земля совершает полный оборот вокруг своей оси за: а) 12 ч.; б)
6 ч.; в) 24 ч.
11. Все ли планеты Солнечной системы получают столько же тепла
и света от Солнца, сколько получает Земля:
а) Все планеты Солнечной системы освещаются и согреваются
одним и тем же Солнцем. Все они получают такое же количество
света и тепла, как и Земля.
б) Все планеты Солнечной системы получают разное количество
тепла и света от Солнца. чем дальше планета от солнца, тем меньше
тепла и света она от него получает.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ:
«Неживая и живая природа Земли».
1. Живая природа это: а) грибы; б) воздух; в) растения; г) вода; д)
человек.
2. О каких частях растений говорится:
Один - в Земле копается,
Другой, в свету купается,
И, хотя они друзья,
Поменяться им нельзя.
3. Растение дышит, поглощая кислород из воздуха и выделяя в
воздух углекислый газ: а) только на свету; б) только в темноте; в)
и на свету и в темноте.
4. Растение берёт из воздуха углекислый газ, а выделяет в воздух
кислород: а) только на свету; б) только в темноте; в) и на свету и
в темноте.
5. Распредели растения на кустарники и деревья:
рябина
крыжовник
свёкла
вишня
подорожник
берёза
орешник
ромашка
сосна
6. Может ли существовать живая природа отдельно от неживой: а)
да; б) нет.
7. Соедини стрелками:
Живая
природа
дождь
солнце
Неживая
природа
металл
цветы шерсть человек
8. Подчеркни слова, обозначающие явления природы: а) грибы; б)
лягушка; в) снег; г) землетрясение; д) лист; е) солнце; ж) дождь;
з) ураган; и) радуга.
9. Почему многие растения занесены в Красную книгу: а) они
красивые; б) они редко встречаются; в) их много.
10.
Какие правила поведения нужно соблюдать, чтобы не
причинить природе вред?
ТЕСТ ПО ТЕМЕ:
«Разнообразие животных».
1. Дополни схему примерами.
насекомые:
птицы:
мухи, _____, _____
аист, _____, _____.
животные
рыбы:
звери:
окунь, _____, _____
волк, _____, _____.
2. Животное, у которого 8 ног, тело разделено на головогрудь и
брюшко это: а) насекомые; б) пауки.
3. Кто лишний в каждом ряду, подчеркни.
а) бабочка, муравей, паук, стрекоза.
б) соловей, воробей, сорока, летучая мышь.
в) жаба, уж, лягушка, тритон.
4. Земноводные это: а) лягушка; б) рыба.
5. Ящерицы, змеи, черепахи это: а) земноводные,
б) пресмыкающиеся
.
6. Млекопитающими называют зверей: а) тело которых
покрыто шерстью; б) выкармливают детёнышей молоком.
7. Назови животных, которые вредят сельскому хозяйству.
ТЕСТ ПО ТЕМЕ:
«Человек разумный – часть природы.
1. Дополни названия частей тела человека: правая рука,
туловище,___________________________….
2. По каким признакам люди различаются между
собой?______________________________.
3. Какие органы чувств человека вам известны?
____________________________________.
4. От чего зависит здоровье человека? Дополни схему.
?
Свежий воздух
Здоровье
Чистота воды
?
5. Какие два основных вида деятельности составляют режим дня.
а) музыка и пение; б) зарядка и сон; в) катание на лыжах и
санках; г) труд и отдых.
6. Что относится к физическому труду. а) чтение книги; б) уборка
квартиры; в) наблюдение за бабочкой; г) выполнение уроков.
7. Что относится к учебному труду. а) уборка листьев осенью; б)
мытьё посуды; в) работа с учебником; г) посадка саженцев.
8. Как можно уберечь себя от травм. а) не бежать; б) не прыгать; в)
быть всегда осторожным и внимательным; г) не играть.
9. Что помогает уберечь себя от простудных заболеваний. а) есть
много мороженного; б) чихать не закрывая рот; в) ходить в
школу с высокой температурой; г) одеваться по погоде.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«ХОРОШО ЛИ ТЫ ЗНАЕШЬ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР».
Задание 1
Почему надо беречь не только животных, но и места в которых
они обитают?
Задание 2
Какие условия необходимы для жизни человека?
общение с людьми
общение с животными
свет и тепло
здоровая пища
чистая вода
свежий воздух
Задание 3
Что делает человек, чтобы не заболеть? Выпиши номера верных
ответов.
1) Всегда тщательно моет овощи и фрукты.
2) Старается сесть возле открытого окна, чтобы дышать свежим
воздухом.
3) Никогда не ходит в мокрой одежде.
4) Закаляет себя и ест мороженное на улице, когда холодно.
5) Соблюдает режим дня.
Задание 4
Вещи не бывают не добрыми, не злыми, не опасными, не
безопасными. Почему же дома от маленьких детей прячут спички,
ножи, булавки, иголки…?
Задание 5
Выпиши номера верных утверждений.
1) Троллейбус и автобус не надо обходить ни спереди, ни сзади.
Надо подождать пока они отъедут от остановки.
2) Нельзя высовываться из окна. Узнать, кто гуляет во дворе,
удобнее свесившись с балкона.
3) Купаться в водоёме можно только под присмотром взрослых.
4) Взрослые не разрешают разводить в лесу огонь. Поэтому надо
это делать, когда их нет рядом.
5) Если оса залетела в дом её надо убить. Оса может ужалить.
6) Нельзя для развлечения звонить по телефону 01, если нет
пожара. Может в это время где–то требуется помощь.
Задание 6
назови государственные символы
в честь каких событий вывешивают государственные
флаги?