1,5 - Автоматизированная информационная система ГУ имени

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени ШАКАРИМА города СЕМЕЙ
Документ СМК 3 уровня
УМКД
УМКД
Редакция № 3 от
Программа дисциплины
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
______ 2015 г.
«Трехмерное
взамен ред. №2 от
моделирование»
11.09.2014
для студента
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Трехмерное моделирование»
для специальности: 5B070300 – «Информационные системы»
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДЛЯ СТУДЕНТА
Семей
2015
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
Редакция № 3 от ______ 2015 г.
взамен ред. №2 от 11.09.2014
Страница 2 из 10
Предисловие
1 РАЗРАБОТАНО
Составитель _____________ «
»
20___ г., Е.C. Сергиенко,
старший преподаватель кафедры «Информационные системы»
2 ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Информационные системы»
Протокол от « »
20___ г., № ____
Заведующий кафедрой __________ С.К. Смагулов
2.2 На заседании учебно-методического бюро факультета информационнокоммуникационных технологий
Протокол от «
»
20___ г., № ____
Председатель ____________ Б.Ш. Турусбекова
3 УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического
совета университета
Протокол от « »
20___ г., № ___
Председатель УМС ____________ Г.К. Искакова
4 ВВЕДЕНО ВЗАМЕН редакции № 2 от «11» 09
2014 г.
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
Редакция № 3 от ______ 2015 г.
взамен ред. №2 от 11.09.2014
Страница 3 из 10
Содержание
1 Общие положения
2 Содержание дисциплины и распределение часов по видам занятий
3 Методические рекомендации по изучению дисциплины
4 Формат курса
5 Политика курса
6. Политика выставления оценок
7 Литература
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
Редакция № 3 от ______ 2015 г.
взамен ред. №2 от 11.09.2014
Страница 4 из 10
1
БЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Общие сведения о преподавателях и дисциплине
Сергиенко Елена Станиславовна
Кафедра «Информационные системы»
Контактная информация – тел.: 35-26-22, учебный корпус № 1, кабинет №
1111.
Место проведения занятий - аудитория № 1109.
Количество кредитов — 3.
1.2 Краткое описание содержания дисциплины
Курс «Трехмерное моделирование» относится к циклу дисциплин отраслей
специализации 5В070300 «Информационные системы» и предусматривает
выполнение практических задач, используя программу 3D Studio MAX.
1.3 Цель изучения дисциплины:
3D Studio MAX — основной инструмент дизайнеров, инженеровпроектировщиков и разработчиков компьютерных игр, фильмов и видеопрограмм.
Занятия по 3D Studio MAX позволяют детально изучить интегрированную
программную среду для 3D-моделирования, построение анимационных моделей и
их визуализацию. Обучение 3D Studio MAX поможет освоить на практике методы и
приемы работы над трехмерной сценой, а также создаст прочный фундамент для
развития профессиональных навыков.
1.4 Основная задача изучения дисциплины:
обучиться основам трёхмерного моделирования в программе 3D Studio MAX.
Ознакомить обучающихся с возможностями и областью применения редактора
трехмерной компьютерной графики 3DsMAX. Ознакомить с интерфейсом,
принципами моделирования, текстурирования, анимации, освещения, визуализации
в среде 3DsMAX.
1.5 Результаты обучения:
 знать интерфейс программы 3D Studio MAX, параметры настроек
программы и сохранения документа программы в разных форматах;
 владеть основными приемами работы с примитивами;
 усвоить способы редактирование примитивов с элементарными и
составными объектами;
 уметь создавать трехмерные объекты любой сложности;
 понимать работу с готовыми библиотеками;
 иметь представление о реалистичных текстурах для имитации поверхности
дерева, кожи, замши, золота и других материалов;
 приобрести навыки в области компьютерного моделирования с
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
Редакция № 3 от ______ 2015 г.
взамен ред. №2 от 11.09.2014
Страница 5 из 10
применением камер и источников света.
1.6 Пререквизиты курса:
1.6.1 Графические средства.
1.6.2 Инженерная и компьютерная графика.
1.7 Постреквизиты курса: нет
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И РАСПРЕДЕЛНИЕ ЧАСОВ ПО
ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
№ п/п
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Название темы
2
3D Studio MAX: первые шаги
Моделирование объектов на
основе примитивов
Основы сеточного
моделирования
Основы работы со сплайнами
Создание моделей методом
лофтинг
Деформация моделей,
построенных методом
лофтинга
Моделирование с
использованием булевых
операций
Работа с материалами
Нестандартные материалы
Применение текстурных карт
Основы проецирования
материалов
Основы освещения сцены
Камеры в сцене. Динамика в
сцене
Введение в анимацию.
Персонажная анимация
средствами Character Studio
Таблица 1
Литература
Часы
ЛК ЛБ СПЗ СРОП СРО
2
3
4
5
6
7
1
1
1
1,5
4,5 7.1.1 – 7.1.7
1
1
1
1,5
4,5 7.1.1 – 7.1.7
1
1
1
1,5
4,5
7.1.1 – 7.1.7
1
1
1
1
1
1
1,5
1,5
4,5
4,5
7.1.1 – 7.1.7
7.1.1 – 7.1.7
1
1
1
1,5
4,5
7.1.1 – 7.1.7
1
1
1
1,5
4,5
7.1.1 – 7.1.7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1,5
1,5
1,5
1,5
4,5
4,5
4,5
4,5
7.1.1 – 7.1.7
7.1.1 – 7.1.7
7.1.1 – 7.1.7
7.1.1 – 7.1.7
1
1
1
1
1
1
1,5
1,5
4,5
4,5
7.1.1 – 7.1.7
7.1.1 – 7.1.7
2
2
2
3
9
7.1.1 – 7.1.7
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
Редакция № 3 от ______ 2015 г.
взамен ред. №2 от 11.09.2014
3
МЕТОДИЧЕСКИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ
Страница 6 из 10
ПО
ИЗУЧЕНИЮ
Практические и лабораторные занятия выполняются на компьютере с помощью
программы 3D Studio MAX.
На занятиях лабораторного цикла каждый обучающийся получает задание, во
время выполнения, которых в учебной аудитории обучающийся может
консультироваться с преподавателем, определять наиболее эффективные методы
решения поставленных задач. Если какая-то часть задания остается не выполненной,
обучающийся может продолжить её выполнение во время внеаудиторной
самостоятельной работы.
В ходе СРОП проводятся консультации по наиболее сложным вопросам
учебной программы, выполнению домашних заданий, курсовых работ и других
видов СРО.
Самостоятельная работа обучающегося (СРО) выполняется в программе 3D
Studio MAX самостоятельно и высылается в виде архивного файла с выполненными
заданиями. Задания для СРО размещены на студенческом портале университета в
разделе «Дополнительные учебно-методические материалы».
Сдача каждой работы осуществляется на установленной неделе на портал
электронного журнала университета для проверки. В случае неправильно
выполненной работы преподаватель вправе поставить «Незачтено».
Контроль самостоятельной работы может проходить в форме:
– презентации выполненной работы;
– доклада по самостоятельно изученной теме;
– устный экспресс-опрос на аудиторных занятиях или во время проведения
СРОП;
– защита письменно выполненных домашних заданий.
Примечание: За несвоевременно сданные СРО в электронном журнале оценки
выставляются со штрафными санкциями – минус 40% от набранных баллов.
Обучающийся, не предоставивший результаты своей самостоятельной работы,
не сможет набрать необходимые баллы (≥ 50%) и к итоговой аттестации не
допускается.
4 ФОРМАТ КУРСА
При изучении дисциплины просьба соблюдать следующие требования:

Посещение лекций, практических и лабораторных занятий обязательно. В
случае если по какой-либо причине, обучающийся не может посещать занятия, он
будет нести ответственность за весь материал, изученный на пропущенном уроке.

СРО обязательны для выполнения и должны сдаваться в установленные
сроки. Работы, выполненные с опозданием, будут автоматически оцениваться ниже.
Рубежная аттестация проставляется с учетом посещаемости, выполнения
текущих и домашних заданий, устных ответов, а также выполнения в срок
контрольных работ.
Экзамен проводится письменно.
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
Редакция № 3 от ______ 2015 г.
взамен ред. №2 от 11.09.2014
Страница 7 из 10
В качестве методической помощи обучающимся при подготовке к экзаменам
рекомендуется перечень вопросов для итогового контроля, который может быть
использован кафедрой при составлении экзаменационных билетов.
5 ПОЛИТИКА КУРСА
Каждому обучающемуся необходимо основательно закреплять полученные
знания и вырабатывать навыки самостоятельной научной работы. С этой целью
предлагаемый учебно-методический комплекс рекомендует студентам тематику
рефератов, чтобы они имели возможность выбора темы реферата, либо выступления
на студенческой научно-практической конференции в соответствии со своими
научно-практическими интересами.
При изучении дисциплины большая роль отводится самостоятельной работе
обучающихся в соответствии с предусмотренным учебным планом распределением
времени. Самостоятельная работа включает:
дополнительную работу с материалами, изученными на лекциях и
практических занятиях;
самостоятельное изучение части теоретического материала, которое, как
правило, не вызывает затруднений и не нуждается в дополнительных
комментариях лектора;
выполнение творческих заданий (рефераты, практические задания
повышенной трудности) с использованием компьютерных технологий;
выполнение тестов;
подготовку к практическим занятиям.
Контроль знаний обучающихся по дисциплине «Трехмерное моделирование»
осуществляется в форме:
 текущего контроля (проводится еженедельно на лабораторном занятии)
 рубежного контроля (7 и 15 недели)
 итогового контроля – проводится один раз в конце академического периода
(экзамен).
Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится по каждой теме
учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных
занятиях.
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
Редакция № 3 от ______ 2015 г.
взамен ред. №2 от 11.09.2014
Страница 8 из 10
6 ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
Распределение баллов по неделям и видам контроля представлено в таблице
Распределение баллов по дисциплине «Трехмерное моделирование»
Неделя
1
Вид контроля
2
Посещение и подготовка к аудиторным
занятиям с 1 по 7 неделю
Всего
баллов
3
30
2
Выполнение лабораторной работы по
теме 2
20
3
Выполнение лабораторной работы по
теме 3
20
Текущий контроль по темам лекций 1-3 и
выполнение лабораторной работы по теме
4
20
Домашнее задание
50
Выполнение лабораторной работы по
теме 5
20
Выполнение лабораторной работы по
теме 6
20
4
5
6
Домашнее задание
Рубежный контроль 1 – опрос по
7
материалам лекций 1-7
Итого баллов по результатам обучения с 1 по 7
неделю
Посещение и подготовка к аудиторным
занятиям с 8 по 15 неделю
8
Домашнее задание
300
9
Выполнение лабораторной работы по
теме 9
20
10
Выполнение лабораторной работы по
теме 10
20
11
12
Домашнее задание
Текущий контроль по темам лекций 1-3 и
выполнение лабораторной работы по теме
50
70
Таблица 2
Примечание
4
Выполнение заданий
на занятии
самостоятельно
Выполнение заданий
на занятии
самостоятельно
Контроль знаний.
Выполнение заданий
на занятии
самостоятельно
СРО
Выполнение заданий
на занятии
самостоятельно
Выполнение заданий
на занятии
самостоятельно
СРО
Контроль на
практическом занятии
30
50
50
20
СРО
Выполнение заданий
на занятии
самостоятельно
Выполнение заданий
на занятии
самостоятельно
СРО
Контроль знаний.
Выполнение заданий
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
Редакция № 3 от ______ 2015 г.
взамен ред. №2 от 11.09.2014
4
13
Выполнение лабораторной работы по
теме 13
20
14
Выполнение лабораторной работы по
теме 14
20
Рубежный контроль 2 – опрос по
материалам лекций 8-15
Итого баллов по результатам обучения с 8 по 15
неделю
Итого баллов за экзамен
Итого баллов за академический период
15
70
Страница 9 из 10
на занятии
самостоятельно
Выполнение заданий
на занятии
самостоятельно
Выполнение заданий
на занятии
самостоятельно
Контроль на
практическом занятии
300
400
1000
7 ЛИТЕРАТУРА
7.1 Основная литература
7.1.1 Бондаренко С.В., Бондаренко М. Ю.3ds max. Легкий старт. - СПб.:
Питер, 2005. - 128 с.: ил.
7.1.2 Горелик А. Г. Самоучитель 3ds Max 2012. — СПб.: БХВ-Петербург,
2012. — 544 с.: ил.
7.1.3 Келли Мэрдок Autodesk 3ds Max 2013. Библия пользователя = Autodesk
3ds Max 2013 Bible. — М.: «Диалектика», 2013.
7.1.4 Келли Мэрдок. 3ds Max 2012. Библия пользователя = 3ds Max 2012
Bible. — М.: «Диалектика», 2012. — 1312 с.
7.1.5 Кротова А.Ю. 3ds Max для начинающих. – СПб.: БХВ-Петербург.
2009. –352с.
7.1.6 Ларченко Д. Интерьер: дизайн и компьютерное моделирование/ Д.
Ларченко, А. Келле-Пелле.- 2- изд.- М.; СПб: Питер, 2011.- 477 с.+ CD.(Компьютерная графика и мультимедиа).
7.1.7 Миловская О.С. Дизайн архитектуры и интерьеров в 3ds Max Design
2012 / О. С Миловская. Спб: БХВ-Петербург, 2012 -234 с. (Мастер)
7.2 Дополнительная литература
7.2.1 Билл Флеминг. Создание трехмерных персонажей. Уроки мастерства:
пер. с англ. / М.: ДМК, 2005. - 448 с.: ил. (Серия "Для дизайнеров").
7.2.2 Бондаренко С.В., Бондаренко М.Ю. Autodesk 3ds Max 2008 за 26
уроков.3D Studio max 2008 (+CD). - Диалектика, 2008. - 576 с.: ил.
7.2.3 Маров М. Н.3ds max. Материалы, освещение и визуализация (+CD). СПб.: Питер, 2005. - 480 с.: ил.
7.2.4 Маров М. Н.3ds max. Моделирование трехмерных сцен (+СD). - СПб.:
Питер, 2005. - 560 с.: ил.
7.2.5 Основы 3ds Max 8.Учебная программа по мультимедийным и
развлекательным приложениям компании Autodesk/ пер. с англ. В.И.
УМКД 042-18-12.1.87/02-2015
Редакция № 3 от ______ 2015 г.
взамен ред. №2 от 11.09.2014
Страница 10 из 10
Баритонова.- М.: Издательский дом "Вильямс", 2006.- 832 с.
7.2.6 Рябцев Д.В. Дизайн помещений и интерьеров в 3ds Max 7 (+CD). СПБ.: Питер, 2006. - 272 с.: ил.
7.2.7 Стефани Р. Анимация персонажей в 3D Studio MAX, оригинал
Анимация персонажей в 3D Studio MAX. Издательство BOOKS, 2009.