Пусть зазвучит мир!

Паспорт Программы социальной реабилитации клиентов с ограниченными
возможностями здоровья (с нарушениями слуха) в условиях социальнореабилитационного отделения «Пусть зазвучит мир!»
Наименование учреждения с
указанием
территориальной
принадлежности
Наименование
программы/проекта/технологии с
указанием:
Типа программы;
Категории клиентов, на которую
направлена программа;
Специфика условий ее реализации
Сведения об авторе/составителе
программы/проекта/технологии
(указывается ФИО, должность в
учреждении
Сведения о рецензенте (при
наличии рецензии, отзыва на
программу/проект/технологию)
Обоснование инновационности
программы/проекта/технологии
(по критериям):
1.
Значимость
социальной
проблемы, на решение которой
направлена
программа/проект/технология.
2.
Актуальность
представленной
проблемы/проекта/технологии
(необходимость и своевременность
реализации проектной идеи для
совершенствования в автономном
округе).
3.
Соответствие
программы/проекта/технологии
приоритетным
направлениям
стратегии развития социальной
работы автономного округа.
4.
Новизна (оригинальность)
проектной идеи (принципиально
новый подход, совершенствование
существующей
ситуации,
модернизация массовой практики
социального
облуживания,
предложения, альтернативы и т.д.).
5.
Масштабность
программы/проекта/технологии
(локальная, местная, региональная,
межрегиональная,
общегосударственная).
Бюджетное
учреждение
Ханты-Мансийского
автономного округа-Югра «Комплексный центр
социального обслуживания населения «Диалог»
Программа социальной реабилитации клиентов с
ограниченными возможностями здоровья (с
нарушениями слуха) в условиях социальнореабилитационного отделения «Пусть зазвучит
мир!»
Гришина
Татьяна
Юрьевна,
заведующий
социально-реабилитационного
отделения
для
граждан пожилого возраста и инвалидов
По
данным
Всемирной
организации
здравоохранения (ВОЗ), в 201 году нарушения
слуха имеют около 300 млн. человек, что
составляет примерно 7 - 8 % всего населения
планеты; около 90 млн. человек имеют тотальную
глухоту. В России насчитывается более 13 млн.
лиц с социально значимыми нарушениями слуха, в
том числе более 1 млн детей и подростков.
Стремительно растет число лиц с нарушенным
слухом в группе населения после 50 лет.
Клиенты с ограниченными возможностями по
слуху
относятся к наиболее социально
незащищённой категории населения. Они не всегда
имеют возможности получить образование,
заниматься трудовой деятельностью. Их доход
значительно ниже среднего, а потребности в
медицинском и
социальном
обслуживании
намного выше. Большинство из них не имеет семьи
и не желает участвовать в общественной жизни.
Вот
почему
государство,
обеспечивая
социальную
защищённость
клиентов
с
ограниченными возможностями
по слуху,
призвано создавать им необходимые условия для
достижения одинакового со своими согражданами
уровня жизни, в том числе в сфере доходов,
образования, занятости, участия в общественной
жизни.
Актуальность темы социальная реабилитация
клиентов с ограниченными возможностями по
слуху обусловлена следующими обстоятельствами:
- во-первых, возрастанием в современных условиях
6.
Транслируемость проектной роли институтов социального обслуживания
идеи (возможность внедрения в клиентов с ограниченными возможностями по
иных условиях)
слуху. Это связано, прежде всего, с увеличением
удельного веса этой категории населения;
- во-вторых, повышенной потребностью клиентов с
ограниченными возможностями по слуху в
социальной реабилитации, потому как эта
категория населения является более уязвимой, и
требует к себе большего внимания, заботы и ухода;
в-третьих,
потребностью
выявления
существующих проблем в области социальной
реабилитации
клиентов
с
ограниченными
возможностями по слуху. Это необходимо для
того, чтобы предотвратить их усугубление и
выяснить какие мероприятия необходимо провести
для стабилизации положения.
Восстановление социального положения клиентов
Цель
с ограниченными возможностями (с нарушениями
программы/проекта/технологии
слуха), обеспечение их социальной адаптации в
обществе.
1. Внедрить социальную технологию работы с
Задачи:
организационные;
гражданами с ограниченными возможностями
исследовательские
здоровья
(с
нарушениями
слуха)
в
практические;
реабилитационную
деятельность
социальноаналитические;
реабилитационного отделения и исследовать ее
реабилитационные возможности.
2. Способствовать
формированию
основ
правовой грамотности, коммуникативных навыков,
профессиональной ориентации у граждан с
ограниченными возможностями здоровья (с
нарушениями слуха)
в условиях
новой
социальной ситуации.
3. Системно
проводить
мониторинг
реализации программы.
Этапы и сроки реализации Программа рассчитана на срок реализации 15
месяцев, включает следующие этапы:
программы/проекта/технологии
Этап организационный – 2 месяца;
Этап практический – 12 месяцев
Этап аналитический – 1 месяц
Ресурсы
необходимые
для Кадровые ресурсы:
- директор учреждения, осуществляет общее
реализации
руководство
программой,
программы/проекта/технологии:
Кадровые;
- заместитель директора – осуществляет контроль,
Материально-технические;
анализ и управление реализацией программы;
Информационные;
- заведующий отделением – координация
Методические;
деятельности специалистов отделения в рамках
реализации программы;
- специалист по реабилитации инвалидов –
осуществление реабилитационных мероприятий в
рамках реализации данной программы;
- специалист по социальной работе – организация и
проведение работы по реализации данной
программы;
- юрисконсульт ОССО осуществляет правовое
консультирование;
- врач-сурдолог АУ ХМАО-Югра «Центр
комплексной реабилитации
ветеранов боевых
действий
«Возрождение»предоставление
социально-медицинских
услуг
в
рамках
реализации
индивидуальной
программы
реабилитации инвалидов.
Материально-технические ресурсы:
- помещения и оборудования социальнореабилитационного отделения, находящиеся на
балансе учреждения.
Информационные ресурсы:
- информационные стенды отделения;
- информационные буклеты, памятки по тематике
направлений программы.
Методические ресурсы:
1. М. Файтарон. Аннотация «Возможности
реабилитации глухих и слабослышащих людей».
/Специальное образование./ 2011.№2.С.44-50.
2. Комплексная
реабилитация
инвалидов:
Учебное пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений
/ Т.В. Зозуля, Е.Г. Свистунова, В.В. Чешехина; под
ред. Т.В. Зозули. – М.: "Академия", 2005.
3. Сафонова Л.В. Содержание и методика
психосоциальной работы: Учебное пособие – М.:
Издательский центр "Академия", 2006.
4. Социально-реабилитационные
технологии.
Учебно-методический комплекс. Под общей
редакцией д-ра пед. наук, профессора В.З. Кантора.
Рецензенты-эксперты: д-р пед. наук, ст. научн.
сотр.
С.С.
Лебедева
(Санкт-Петербургский
государственный
институт
психологии
и
социальной работы; д-р пед. наук, профессор А.З.
Свердлов (РГПУ им. А.И. Герцена), 2008.
В рамках реализации программы осуществляется
Межведомственное
взаимодействие и социальное межведомственное взаимодействие с АУ ХМАОкомплексной реабилитации
партнерство
в
рамках Югры «Центр
ветеранов боевых действий «Возрождение».
реализации
программы/проекта/технологии
Механизм
реализации Информационно-просветительское
направление включает в себя организацию и
программы/проекта/технологии
(аннотация
направлений предоставление
социально-правовых
услуг,
деятельности и содержания)
просветительскую работу по
социальномедицинским вопросам, социальных гарантий для
лиц, с ограниченными возможностями с
нарушениями слуха;
Культурно-досуговое направление включает
организацию
и
проведение
мероприятий,
направленных на развитие духовно-нравственной
сферы личности, посещение познавательно-
развивающих,
культурных
и
досуговых
мероприятий.
Профориентационное
направление
предусматривает
организацию и проведение
мероприятий
по изучению профессиональной
ориентации,
формированию
простейших
профессиональных навыков.
1. Восстановление способности в бытовой,
Ожидаемые
результаты
общественной, профессиональной деятельности у
реализации
клиентов с ограниченными возможностями
программы/проекта/технологии
здоровья (с нарушениями по слуху).
2. Профессиональная ориентация клиентов с
ограниченными возможностями здоровья (с
нарушениями по слуху), получение основ
профессиональных знаний.
Удовлетворенность
клиентов
с
Критерии оценки социально- 1.
экономической
эффективности ограниченными возможностями здоровья (с
нарушениями
слуха)
проведенными
программ/проекта/технологии
реабилитационными мероприятиями.
2.
Доля
клиентов
с
ограниченными
возможностями здоровья (с нарушениями слуха),
принявших участие
в реабилитационных
мероприятиях.
3.
Доля
клиентов
с
ограниченными
возможностями здоровья (с нарушениями слуха) с
высоким и средним уровнем восстановления
способности
в
бытовой,
общественной,
профессиональной деятельности.
4.
Доля
клиентов
с
ограниченными
возможностями здоровья (с нарушениями слуха)
интегрированы в социум.