РЕДАКТИРОВАНИЕ ЗВУКА

advertisement
ОБУЧЕНИЕ
1
РЕДАКТИРОВАНИЕ ЗВУКА
СЕРГЕЙ БОЛУНОВ
Цель настоящего урока - познакомиться с простыми приемами
редактирования звука. Для этого поставим перед собой конкретную задачу:
создать звуковой файл длительностью 20 секунд, воспроизводящий шум
дождя.
Запускаем Audacity: ПУСК - Программы - Audacity.
Далее импортируем файл с шумом дождя, который находится на диске
"ВС 01 2007" в папке "Театральные шумы". Для этого в меню программы
выбираем команду "Проект - Импортировать звуковой файл..." (рис. 1).
Рис. 1 Импорт звукового файла
Появилось диалоговое окно, предлагающее выбрать желаемый звуковой
файл (рис. 2).
Рис. 2. Выбор диска
Воспитание сценой
№1, январь 2007 г
ОБУЧЕНИЕ
2
В качестве примера возьмем шум дождя, который находится на лазерном
диске журнала в папке "Театральные шумы". Щелкаем по кнопке "Мой
компьютер", выбираем диск с именем "ВС 01 2007" (рис. 2), открываем папку
"Театральные шумы", выбираем файл "Шум дождя" и щелкаем по кнопке
"Открыть" (рис. 3). Этот эффект взят из первого диска коллекции
театральных шумов и фоновых мелодий на 10 CD.
Рис. 3. Выбор, открытие файла
Далее анализируем графическое изображение дорожек в появившемся
треке (рис. 4).
Воспитание сценой
№1, январь 2007 г
ОБУЧЕНИЕ
3
Рис. 4. Анализ звукового материала
Что мы видим? Звук начинается не сразу, а через пол-секунды после
начала исполнения. Причем начинается не постепенно, как положено
начинаться дождю, а сразу. Ближе к концу трека дождь уходит постепенно,
только после "окончания дождя" в районе 21-й секунды трек еще 3 секунды
исполняет "тишину". Эта тишина не нужна, она только увеличивает объем
звукового файла. Еще одна особенность - между 11-й и 12 секундами, судя
по графику, наблюдается заметное снижение громкости, причем не плавное,
а резкое. Это не логично, но вполне поправимо. Прослушайте еще раз шум
дождя, на слух определяя паузы и скачки громкости.
Приступим к редактированию. Сначала обрежем ненужные фрагменты
тишины. Выбираем инструмент "Выделение" (
). Выделяем мышью
ненужный фрагмент в начале звуковой дорожки (рис. 5) и нажимаем на
кнопку "вырезать". (Вместо кнопки «Вырезать» можно было нажать на
кнопку клавиатуры "Delete"). То же самое делаем в конце звуковой дорожки.
Воспитание сценой
№1, январь 2007 г
ОБУЧЕНИЕ
4
Рис. 5. Удаление "тишины" в начале звуковой дорожки
Теперь скачок громкости на 11-й секунде. Не будем сильно ломать
голову, просто удалим отрезок после 11-й секунды. Для этого выделим весь
звуковой отрезок после 11-й секунды (рис. 6) и удалим его (например,
кнопкой "Delete" на клавиатуре).
Рис. 7. Удаление фрагмента
Воспитание сценой
№1, январь 2007 г
ОБУЧЕНИЕ
5
Чтобы восполнить недостающие 10 секунд, скопируем звуковой
фрагмент с 1-й по 11-ю секунды и вставим его в конец звуковой дорожки:
1. Выделяем фрагмент с 1 по 11 секунды (рис. 7).
Рис. 7. Выделение фрагмента
2. Нажимаем на кнопку "Копировать" (
) панели "Редактирование",
при этом фрагмент копируется в буфер обмена.
3. Переводим курсор в конец дорожки (
"Вставить" (
) и нажимаем на кнопку
). Фрагмент вставляется из буфера обмена в то место,
где находится курсор.
Результат копирования приведен на рисунке 8. Операция копирования
стандартна, примерно так мы поступаем, когда копируем фрагмент текста в
текстовом процессоре Word.
Рис. 8. Копирование фрагмента завершено
Воспитание сценой
№1, январь 2007 г
ОБУЧЕНИЕ
6
На следующем этапе нужно плавно увеличить звук в начале дорожки и
так же плавно уменьшить в конце. Выделяем трехсекундный фрагмент в
начале звуковой дорожки и применяем команду меню "Эффекты - плавное
нарастание" (рис. 9). К последним трем секундам применяем эффект
"Плавное затухание" (рис. 9).
Рис. 9. Плавное нарастание и плавное затухание сигнала
Дождь
может
усиливаться,
а
может
стихать.
Воспользуемся
инструментом "изменение огибающей", чтобы увеличить шум дождя, а затем
уменьшить громкость до начального уровня. Выбираем режим "Изменение
огибающей" (
). Далее щелчком мыши ставим маркеры на 6-й, 7-й, 9-й и
10-й секундах (рис. 10).
Рис. 10. Вставка маркеров
Воспитание сценой
№1, январь 2007 г
ОБУЧЕНИЕ
7
Затем перетаскиваем маркеры на 7 и 9-й секундах вверх. Тем самым мы
плавно увеличили громкость звучания от 6-й до 7-й секунды, а затем в
интервале с 9-й по 10-ю секунду вернули громкость на прежний уровень
(рис. 11).
Рис. 11. Изменение огибающей
Остается нормализовать звук и сохранить его в виде звукового файла для
последующего озвучивания сцены. При нормализации громкость звукового
материала пропорционально увеличивается таким образом, что самый
громкий звук по уровню будет равен -3 Дб (известно, что после 0 Дб
звуковая карта начинает ощутимо искажать звук). Выделяем весь трек
командой "Правка-выделить-все". Затем применяем эффект "Нормализация".
Нажимаем на кнопку "ОК", звук нормализован.
Сохраняем звук в формате Wave на рабочий стол под именем «Дождь».
Для этого выбираем команду меню "Файл-экспортировать в WAV…" (рис.
12), вводим имя файла и сохраняем его на рабочий стол (рис. 13). Закрываем
звуковой редактор.
Воспитание сценой
№1, январь 2007 г
ОБУЧЕНИЕ
8
Рис. 12. Экспорт в WAV
Рис. 13. Сохранение файла
Чтобы запустить звуковой файл на исполнение, звуковой редактор уже
не нужен. При двойном щелчке по значку звукового файла запустится плеер
и исполнит наш звуковой файл.
Воспитание сценой
№1, январь 2007 г
ОБУЧЕНИЕ
Таким
9
образом,
мы
познакомились
с
основными
приемами
редактирования звука, а также создали конкретный продукт в виде звукового
файла, который можно использовать при озвучивании мероприятия.
Упражнение на закрепление. На основе звукового файла "17 Конная
бричка.mp3" в папке "Театральные шумы" CD "ВС_01_2007" создайте
звуковое оформление к сцене: конная бричка подъезжает (10 секунд), затем
тишина (5 секунд), затем бричка уезжает (10 секунд).
P.S. Как показывает практика, при создании звукового сопровождения
необходимо иметь под рукой коллекцию театральных шумов и фоновых
мелодий.
Воспитание сценой
№1, январь 2007 г
Download