Физическая и коллоидная химияx

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
БОУ СПО ВО «ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ХИМИКО-ТЕНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ:
Директор БОУ СПО ВО «ЧХТК»
__________Быкова Е.О.
«____» _________ 20 ___г.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«физическая и коллоидная химия»
2014 г.
1
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Физическая и коллоидная химия»
1.1. Область применения программы
Программа профессиональной дисциплины – является частью основной
профессиональной образовательной программы по специальности СПО в
соответствии с ФГОС по специальности СПО 240107 Химическая
технология неорганических веществ (углубленной подготовки) в части
освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Физическая и коллоидная химия и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
1. Подготавливать к работе технологическое оборудование,
инструменты, оснастку.
2. Контролировать и обеспечивать бесперебойную работу
оборудования, технологических линий.
3. Выявлять и устранять отклонения от режимов в работе
оборудования, коммуникаций.
4. Подготавливать к ремонту и принимать оборудование из ремонта
Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции и
соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Проводить анализ сырья, материалов и готовой продукции.
2. Осуществлять обработку и оценку результатов анализов.
Ведение технологических процессов производства неорганических
веществ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Получать продукты производства заданного количества и качества.
2. Выполнять требования безопасности производства и охраны труда.
3. Контролировать и регулировать параметры технологических
процессов.
4. Применять аппаратно-программные средства для ведения
технологических процессов.
5. Анализировать причины брака, разрабатывать мероприятия по их
предупреждению и ликвидации.
Планирование и организация работы подразделения и соответствующих
профессиональных компетенций (ПК):
2
1. Подготавливать к работе технологическое оборудование,
инструменты, оснастку.
2. Контролировать и обеспечивать бесперебойную работу
оборудования, технологических линий..
3. Выявлять и устранять отклонения от режимов в работе
оборудования, коммуникаций.
4. Подготавливать к ремонту и принимать оборудование из ремонта.
5. Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Программа учебной дисциплины может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании и профессиональной
подготовке работников в области химического производства.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- выполнять расчеты электродных потенциалов, электродвижущей силы
(э.д.с.) гальванических элементов;
- находить в справочной литературе показатели физико-химических свойств
веществ и их соединений;
- определять концентрацию реагирующих веществ и скорость реакций;
- строить фазовые диаграммы;
- производить расчеты параметров газовых смесей, кинетических параметров
химических реакций, химического равновесия;
- рассчитывать тепловые эффекты и скорость химических реакций;
- определять параметры каталитических реакций;
знать:
- закономерности протекания химических и физико-химических процессов;
- законы идеальных газов;
3
- механизм действия катализаторов;
- механизмы гомогенных и гетерогенных реакций;
- основы физической и коллоидной химии, химической кинетики,
электрохимии, химической термодинамики и термохимии;
- основные методы интенсификации физико-химических процессов;
- свойства агрегатных состояний веществ;
- сущность и механизм катализа;
- схемы реакций замещения и присоединения;
- условия химического равновесия;
- физико-химические методы анализа веществ, применяемые приборы;
- физико-химические свойства сырьевых материалов и продуктов.
1.4. Рекомендуемое
дисциплины:
количество
часов
на
освоение
программы
максимальной учебной нагрузки обучающегося 195 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 130 часов;
самостоятельная работа обучающегося 65 часов.
4