«Медведи и пчёлы».

«Медведи и пчёлы».
Дети распределяются на две равные группы, одна медведи, остальные – пчёлы. На
расстоянии 3м от дома пчёл очерчивается лес, там, где находятся медведи.
На противоположной стороне на расстоянии 8-10м – луг. Пчёлы располагаются на своем
доме- на возвышение (стенка, скамейка, невысокое бревно). По сигналу педагога они
летят на луг медом и жужжат. В это время медведи забираются в улей и лакомятся мёдом.
По сигналу педагога «Медведи! » пчелы летят к своим ульям и жалят (дотрагиваются) тех
медведей которые не успели убежать в лес. Затем пчёлы возвращаются в улей и игра
возобновляется. При повторении игры дети меняется ролями.
Теория
1. Сообщить название игры
Прямая речь педагога
Игра называется «Медведи и пчелы»
Зверь забавный сшит из плюша:
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу!(Медведь)
В чаще он лесной живет,
Сладкоежкою слывет.
Летом ест малину, мёд,
Лапу зиму всю сосёт.
Может громко зареветь,
А зовут его….( Медведь)
Пчела – летающее насекомое. Кушают пчелки
цветочную пыльцу и нектар. Нам они также
известны по сладкому меду.
Живут эти насекомые семьями, ищут еду и воду
вместе, вместе защищают свой дом от врагов.
Ранним утром ей не спится
Очень хочется трудиться
Вот и меду принесла
Работящая...(пчела)
Над цветком она жужжит,
К улью быстро так летит,
Мёд свой в соты отдала,
Как зовут её? …(пчела)
2. Раскрыть содержание игры
Живут в чаще леса медведи-сладкоежки. Их
люди даже медведями назвали за то, что
они ведают (знают), где мед найти. Умеют
по деревьям лазить, и мед из улья достать.
Пчелки, труженицы, весь день летают по
лугам и полям, чтобы мед собрать. Пчелы
маленький, но дружный народ. И защитить
себя знают как, жало острое имеют.
Хорошо, что у медведей шкура толстая.
Вот и ждут медведи, когда пчелы улетят из
улья, чтобы снова полакомиться медком.
3. Условия игры
4. Правила
5. Закрепление правил
6. Показ движений
7. Распределение ролей
Вот и мы сейчас с вами попадем в чащу
леса, и поиграем в медведей и пчел.
Мы разделимся на две группы – несколько
человек будут медведями (3-4 человека), а
остальные пчелками.
Вот здесь, за линией, будет лес - здесь
живут медведи. Напротив, на этом бревне –
будет улей, здесь будут жить пчелки.
Послушайте, как мы с вами будем играть,
когда я скажу «утро» пчелы летят на луг за
медом и жужжат. В это время медведи
забираются в улей и лакомятся мёдом.
По сигналу «Медведи!» пчелы летят к
своим ульям и жалят (дотрагиваются) тех
медведей, которые не успели убежать в лес.
Затем пчёлы возвращаются в улей и игра
возобновляется.
На какой сигнал пчелы полетят на луг?
(утро)
Как они полетят? (будут жужжать, махать
крылышками, приседать на цветочки…)
Когда медведям можно идти за медом?
На какой сигнал пчелы возвращаются
защищать свой улей? (Медведи)
Когда медведям нужно убежать в лес?
Как будут жалить пчелки - дотрагиваясь
ладонью, не делая больно детям, которые
изображают медведей.
Считалка, чтобы выбрать медведей:
Медведь косолапый по лесу бредёт.
Любит "одолжить" он
у пчёлок сладкий мед.
8. Раздача атрибутов и размещение
играющих
9. Руководство игрой
10. Подведение итогов
Одеваем медальки- пчелки и масочкимедведей, занимаем свои места.
«Утро» - Пчелки легкие, бегают на
носочках, приседают на корточки, собираем
нектар,
Молодцы пчелки труженицы, перелетают с
цветка на цветочек не один не пропускают,
не наталкиваются друг на друга.
Медведи забираются на дерево, держим
равновесие – молодцы, движения
неторопливые…
Внимательно слушаем сигналы.
«Медведи» - пчелки возвращаются,
медведи берегитесь…
Пчелки(…….) молодцы дружно прилетели
защищать свой улей, прогнали медведей.
Правильно жалили, не толкались.
Медведи быстро убежали, только один
попался.