Настя и Никита

ГКУК КО «Калужская областная детская библиотека»
Отдел культурной и просветительской работы
Читаем, узнаём и путешествуем с
книгами детской литературной
серии «Настя и Никита»
Методические рекомендации
Калуга, 2015
1
Составитель: Гаврикова Н.А.,
заведующая отделом
Россия, 248600 г. Калуга, ул. Ленина, 74
Тел./Факс (4842)57-73-29
E-mail: krlc@kaluga.ru
www.odbkaluga.ru
Уважаемые коллеги!
Вашему вниманию предлагается рекомендации по работе с новыми книгами и
новыми авторами серии «Настя и Никита». На книжных прилавках детских книг
много, но найти новых авторов очень сложно, а хорошо иллюстрированных книг ещё
сложнее: в основной массе это рисунки в стилистике мультипликации, комикса,
компьютерной графики.
Сказки, рассказы и очерки детской серии ориентированы на традиционные
семейные ценности, у этих историй очень разные герои – ребята из соседнего двора,
сказочные персонажи, животные и даже ёлочные игрушки. Объединяет их то, что все
они учат доброте, смелости и взаимопониманию. Благодаря увлекательным и
неожиданным темам, чистому языку, замечательным иллюстрациям, серия "Настя и
Никита" заслужила любовь маленьких читателей и их родителей, а также получила
отличные отзывы педагогов, детских психологов и библиотекарей.
Построить работу с книгами серии можно по разным направлениям и
использовать множество форм работы, от прочтения вслух и обсуждения до
виртуального путешествия. Читая книги от выпуска к выпуску можно сформировать
круг нового чтения для детей.
2
О серии.
Проект «Настя и Никита» создан в 2009 году по инициативе и при поддержке
Издательского дома "Фома". Детская книжная серия «Настя и Никита» - это
произведения современных талантливых авторов для детей от 5 до 11 лет. Реальная
аудитория намного шире. Некоторые книжки хорошо воспринимаются и трехлетними
детьми, а некоторые особенно нравятся ребятам постарше и взрослым.
В серии «Настя и Никита» выходят книги исключительно современных
отечественных авторов и только с выполненными вручную иллюстрациями.
Уникальная особенность проекта - возрождение традиционного для России формата
так называемых “тонких” книжек (24 страницы в мягкой обложке), как оптимального
варианта для детей, которые только учатся читать самостоятельно.
Каждый месяц в издательстве выходят 2 новые книги. 24 книги в год!
Идея проекта состоит в том, чтобы с одной стороны, сделать постоянными героями
книжек современную российскую семью, в которой растут дети Настя и Никита, а с
другой - от выпуска к выпуску формировать круг нового чтения для детей - от сказок
до познавательных очерков.
В серии представлены книги по шести направлениям: рассказы, сказки, стихи,
биографии, знания, путешествия.
Рассказы - краткая проза современных авторов, адресованная детям.
Сказки - современные истории с фантастическим сюжетом.
Стихи - новые произведения современных поэтов для детей.
Биографии - написанные в лёгкой, интересной и доступной форме истории о
жизни известных людей.
Знания - это направление знакомит детей с миром природы, науки и техники.
Путешествия - в центре внимания географические и
исторические достопримечательности России.
Такое
многообразие
направлений
позволяет
каждому ребёнку найти интересную для себя книгу.
В рамках проекта "Настя и Никита" проводится
конкурс для библиотек "Книжная авоська". В дар
3
победителю конкурса передается авоська "Советская" с книжками и подарочным
сертификатом на подписку.
Познавательные книги серии открывают перед читателем уникальную историю
и географию родной страны, знакомят с великими соотечественниками
–
историческими деятелями и нашими современниками. Одними из наиболее
популярных выпусков серии стали книги Фёдора Конюхова – знаменитого
российского путешественника.
Сценарий библиотечного урока по книгам Ф. Конюхова
Действующие лица: библиотекарь;
Настя;
Никита
Библиотекарь: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычный урок, урок
библиотечный. И помогут его провести Настя и Никита. Ребята познакомят вас с
интересными книгами.
Никита: Привет, я Никита!
4
Настя: А я Настя. Мы хотим познакомить вас с приложением к журналу «Фома»,
который так и называется (хором) «Настя и Никита»! Посмотрите, ребята, какие
интересные книги!
Библиотекарь: Здесь есть биографии Кулибина, Даля, Васнецова, Ломоносова,
путешествия по башням Кремля, тайны собора Василия Блаженного, история
пуговиц, паровозов, приключения знаменитого Фёдора Конюхова, сказки и многое
другое! Иллюстрации книг «Насти и Никиты» выполнены лучшими художниками.
Новинки каждый месяц! А главное - все книжки можно свободно прочитать на сайте
litdeti.ru
Настя: Это книга, о которой мечтал Никита! (Показывает книгу Ф. Конюхова «Как я
стал путешественником»)
Никита: «Как я стал путешественником»! Автор Фёдор Конюхов. Ребята, а вы знаете
кто это такой? (Ответы ребят). Молодцы! Да, это писатель, путешественник.
Удивительный человек!
Первый россиянин, которому удалось
- выполнить программу «Большой Шлем»: Северный полюс, Южный полюс,
Эверест.
- стать капитаном дальнего плавания, яхтенный капитаном. Он совершил
четыре кругосветных плавания, пятнадцать раз пересек Атлантику, один раз на
вёсельной лодке. Заслуженный мастер спорта.
- стать первым путешественником в мире, который достиг пяти полюсов нашей
планеты: Северный географический (три раза), Южный географический, полюс
относительной недоступности в Северном Ледовитом океане, Эверест (полюс
высоты), мыс Горн (полюс яхтсменов).
- стартовать 12 декабря 2013, в день своего 62-летия, от берегов Южной
Америки из чилийского порта Вальпараисо и за 200 дней пересечь Тихий океан.
- принять сан священника 19 декабря 2010 года.
Почему же он стал путешественником?
5
Настя: (Зачитывает отрывок из книги) «С самого раннего детства я твёрдо знал, что
обязательно стану путешественником и отправлюсь на Северный полюс. Мечту эту
поселил во мне дедушка. Когда я родился, он был уже старый. У него болела спина, и
он все время лежал на кровати. Мы с дедом очень дружили. Дед рассказывал мне, как
он, когда был рыбаком и жил у Белого моря, ходил в экспедицию со знаменитым
полярным исследователем Георгием Седовым».
Библиотекарь: Вот портрет этого смелого путешественника. В 1914 году его
экспедиция потерпела неудачу. Седов не повернул назад и погибал со словами:
«Кому как не нам, привыкшим к морозам, заселившим север, добраться до полюса! И
полюс будет русским!».
Фёдор знал, что хочет стать путешественником как дедушка и Георгий Седов.
Настя: (Зачитывает отрывок). «Готовиться начал с детства. Решил, что с мая по
конец сентября спать буду только на улице, на сеновале. Делал зарядку, и каждое
утро перед школой пробегал несколько километров по песку вдоль моря. А потом
сидел на уроках еле живой от усталости. Учителя в школе знали, что я собираюсь
идти к полюсу, и делали мне поблажки».
Никита: (Зачитывает). «Только я их добрым отношением пользоваться не мог.
Математику не любил, но знал, что путешественнику без математики никак: нужно
уметь прокладывать маршрут по карте, определять своё положение по компасу и
другим приборам. А Северный полюс без математики вообще не найти: это ведь не
гора и не озеро, а всего лишь математическая точка на карте, где сходятся все
меридиáны».
Библиотекарь: Давайте проверим, а как вы знаете математику. Вот вам задачи,
работаем в парах. Кто решит быстрее всех, переверните страницу и прочитайте
отрывок из этой книги (Разговор с медведем).
6
Задача 1.
Фёдор Конюхов совершил 4 кругосветных плавания, 15 раз пересек Атлантику,
1 раз на вёсельной лодке. Скоро Фёдор Конюхов снова отправится в плавание. Каким
по счёту морским путешествием оно будет?
Задача 2
Фёдор Конюхов первый путешественник в мире; человек, который достиг 5
полюсов нашей планеты. Это
1.
Северный географический (3 раза);
2.
Южный географический;
3.
Полюс относительной недоступности в Северном Ледовитом океане;
4.
Эверест (полюс высоты);
5.
Мыс Горн (полюс яхтсменов).
Сколько всего раз Конюхов достигал разных полюсов? (Семь).
(Ребята решают, три-четыре пары выходят, объясняют, как решили задачи).
Сразу ли Конюхов стал путешественником?
Никита: Вот что он пишет: «И когда заканчивал школу, то серьёзно думал,
куда всё-таки пойти учиться — на моряка или на художника. Папа у меня, как и
дедушка, был рыбак, ходил в море на сéйнере. Конечно, он хотел, чтобы я тоже стал
моряком. А я не знал, что мне выбрать. И решил: а попробую я переплыть Азовское
море на вёсельной лодке. Если не испугаюсь ни моря, ни качки, ни одиночества, если
почувствую, что это — моё, настоящее, то тогда пойду в мореходное училище. Если
нет — буду учиться на художника».
Настя: «А к берегу моряки добирались на маленьких вёсельных лодках, которые
называли «тузиками». И вот я такой тузик тайком и взял. Положил туда компас,
карту, воду в бочонке, сухофрукты, рыбу солёную, хлеб... И отправился в плавание
через Азовское море.
Получается, что это было моё первое одиночное плавание. За семь дней я
пересёк море и вышел к городу Керчь — в точности, как и рассчитал с помощью
7
карты и компаса. Конечно, и страшно было иногда, и тоскливо... Но теперь я точно
знал, что могу стать моряком!»
В книге Фёдора Конюхова вы прочитаете истории «Реки в океане», «Киты и
печенье», «Про пиратов», «Разговор с медведем», «Чем питаются путешественники»,
«Зачем нужны путешествия».
Самые лучшие математики успели прочитать историю «Разговор с медведем».
Ребята, расскажите, о чём вы узнали? (Дети делятся впечатлениями).
Никита: А мне понравилась история «Чем питаются путешественники».
Ребята, подумайте и выберите меню для путешественника на Южный полюс.
Только учтите, что температура там -60 градусов, нужно везти нарты с продуктами,
встречный ветер такой, что можно ложиться на него и не упасть.
Чем питается путешественник ?
Распределите продукты по времени суток,
найдите лишний продукт и вычеркните его.
Утро
Вечер
Сало.
Шоколад.
Сладкий чай.
Космическое питание.
Каша рисовая (сублимированная).
Каша пшённая (сублимированная).
Каша гречневая (сублимированная).
(Ответы ребят с объяснениями, почему они выбрали такие продукты, что
вычеркнули и почему).
8
(Зачитывает из книги). «Поэтому мы берём с собой очень сытную еду. Но её
тоже нужно есть умеючи. Например — сало. В нём очень много энергии, и
небольшой кусочек может дать тебе силы на целый день тяжкого труда. Но его ни в
коем случае нельзя есть утром. Потому что потом ты сразу начнёшь тащить тяжёлые
нарты* на ледяном ветру.
На это уйдут все силы, и у организма их совсем не останется для того, чтобы
переработать это сало. Оно так и будет колом стоять в желудке, никакой пользы от
него не будет. Сало нужно есть, когда ложишься спать. И тогда уже с кашей горячей,
тёпленькое его уминаешь. А с утра нужно в походе есть то, что сразу же усваивается:
шоколад или чай сладкий».
Настя: А вам интересно, что значит сублимированная каша?
Никита: (Зачитывает). «Делается она так: сначала сваренную кашу очень сильно
охлаждают, до минус восьмидесяти градусов. А потом резко нагревают в духовке, в
результате чего вся вода из неё мгновенно испаряется. Точно так же обезвоживают и
варёное мясо. Весят такие продукты совсем мало, и в походе это очень важно. А
потом просто добавляешь в них воды — и пожалуйста: ешь себе гречневую кашу с
мясом на Южном полюсе!».
Библиотекарь: В городе Тотьме Вологодской области работает для детей «Школа
путешественников Фёдора Конюхова». Место выбрано не случайно. В Тотьму
называют городом мореходов.
Путешествия бывают разные. Научные и спортивные. Фёдор Конюхов побывал
во многих уголках планеты.
(Зачитывает). «Цели у путешествий могут быть разнообразные, но это всегда
очень интересно. Ведь каждое путешествие — увлекательное приключение, полное
неожиданностей и испытаний, это встречи с новыми людьми и приобретение новых
знаний.
И есть одно непременное условие: настоящий путешественник должен очень
любить своё дело. Любить море и горы, пустыни и снега, любить китов и белых
9
медведей, любить свежий ветер и россыпи звёзд на ночном небе. Всю нашу
прекрасную Землю путешественник должен бережно и с любовью хранить в своём
сердце. Иначе никакой ты не путешественник».
Вот и заканчивается наше путешествие. Ребята, а что вы узнали сегодня? Чему
научились у Фёдора Конюхова? (Ответы ребят).
Какие книги из серии «Настя и Никита» о городах и разных местах России вы
хотели бы прочитать? (Ответы детей).
Настя: В серии уже вышли книжки о тайге, Северной Камчатке, Волге, Соборе
Василия Блаженного, Московском Кремле, московских высотках, московском метро,
Невском проспекте, знаменитых петергофских фонтанах, разводных мостах, Большом
театре, Великом Новгороде.
10
Литература
Конюхов Ф.Ф. Арктика / Ф.Ф. Конюхов. – М. : Фома, 2012.- 24 с. : цв. ил.(Настя и Никита).
Конюхов Ф.Ф. Как адмирал Ушаков Чёрное море русским сделал / Ф.Ф.
Конюхов. – М. : Фома, 2013. – 24 c. : цв. ил. – (Настя и Никита).
Конюхов Ф.Ф. Как я стал путешественником / Ф.Ф. Конюхов. – М. : Фома,
2012.- 24 с. : цв. ил.- (Настя и Никита).
Сайт детской литературной серии «Настя и Никита» [Электронный ресурс]. –
Режим доступа : http: //www.litdeti.ru/
11