9 класс

9 класс
Контрольная работа № 1
Тип Хордовые
Подтип Бесчерепные:  Класс Ланцетники
Подтип Позвоночные:  Класс Хрящевые рыбы
 Класс Костные рыбы
 Класс Земноводные
Вариант 1
I. Прочитай тезисы по теме «Хордовые животные». Выпиши номера
правильных утверждений.
1. Представители типа Хордовые
имеют наружный хитиновый или
известковый скелет.
2 Хордовые животные имеют
лучевую симметрию тела.
З. Тело хордовых животных
развивается из двух зародышевых
листков.
4. Хордовые – двусторонне симметричные животные.
5. Тело хордовых животных
развивается из трех зародышевых
листков.
6. Кровеносная система у хордовых
замкнутая.
7. Кровеносная система у хордовых
незамкнутая.
8. У бесчерепных кровеносная система
незамкнутая, а у черепных – замкнутая.
9. Хордовые животные имеют
вторичную полость тела.
10. Бесчерепные животные не имеют
вторичной полости тела.
П.
Заполни
таблицу
«Сравнительная
беспозвоночных и позвоночных животных»
Признаки
Беспозвоночные
характеристика
Позвоночные
Скелет
Нервная система
Органы дыхания
Строение и положение сердца
Кровеносная система
ПI. Рассмотри схему строения ланцетника. Обозначь составные
части.
7
1
2
3
1
4
5
6
IV. Прочитай текст по теме «Рыбы». Вставь вместо пропусков
подходящие по смыслу слова.
1. Рыбы – это ... животные, обитающие в воде.
2. Органом дыхания служат ... .
3. Рот рыб вооружен подвижными ... .
4. Имеются парные конечности, представленные ... и ... плавниками.
5. Непарные конечности образованы ... и ... плавниками.
6. Тело покрыто … .
7. Сложное поведение рыб обусловлено прогрессивным развитием ...
системы и органов … .
8. Все рыбы имеют ... скелет, который может быть ... и ... .
9. Окраска рыб связана с приспособленностью ... .
10. Рыбы, живущие в верхних слоях водоема, как правило, имеют ...
окраску, у рыб, живущих в придонных слоях, спина ..., а брюхо ... .
11. Органы чувств представлены следующими образованиями: органы
зрения - ..., ..., органы обоняния - ... ... с ... клетками.
12. В височной части черепа расположены органы ... , а органами
осязания служат ... и ... клетки.
13. Направление течения и силу давления воды рыбы воспринимают ... .
14. Рыбы ... животные и имеют ... половые железы.
15. У самцов они называются ... , у самок - ... .
16. В яичниках созревают ..., в семенниках - ... .
17. Период размножения рыб называется ... .
18. Оплодотворение у большинства рыб ..., хотя встречаются рыбы, у
которых оплодотворение ... , например, у акулы.
19. Вещества, необходимые для питания зародыша, содержатся в ... .
20. У некоторых, не очень плодовитых рыб, развилась такая форма
приспособленности к выживанию, как ... о ... .
V. Заполни таблицу «Приспособления рыб к водной среде обитания»
Особенности
среды обитания
Адаптации к среде обитания
во внешнем строении рыб
Адаптации к среде обитания
во внутреннем строении рыб
VI. Заполни таблицу «Строение и функции внутренних органов
земноводных»
Система органов
Пищеварительная система
Дыхательная система
Выделительная система
Нервная система
Строение
2
Функции
Кровеносная система
VII. Выполни тест.
1. Признак, характерный
для хордовых животных:
А. Нервная трубка расположена на спинной
стороне тела над хордой;
Б. Нервная цепочка расположена на брюшной
стороне тела;
В. Нервные клетки собраны в два нервных
ствола, впереди они образуют нервный узел;
Г. Отростки нервных клеток соединяются
между собой и образуют нервную сеть.
2. Животных, имеющих
костный
или
костнохрящевой скелет, жабры,
прикрытые
жаберными
крышками, объединяют в
класс:
А. Костных рыб;
Б. Хрящевых рыб;
В. Земноводных;
Г. Ланцетников.
3. К клеткам тела рыб
поступает кровь:
А. Артериальная;
Б. Смешанная;
В. Насыщенная углекислым газом;
Г. Венозная.
4. Лягушка дышит под
водой:
А. Только легкими;
Б. Легкими и кожей;
В. Жабрами;
Г. Только кожей.
5. На
суше
лягушка
дышит с помощью:
А. Только кожи;
Б. Только легких;
В. Жабр;
Г. Легких и кожи.
6. Если температура
окружающей среды
повышается, то температура
тела лягушки:
А. Не изменяется;
Б. Повышается;
В. Понижается;
Г. Может повыситься, а может понизиться.
7. Кожа земноводных:
А. Сухая, покрыта роговой чешуей;
Б. Содержит много желез, у большинства
видов костная чешуя;
В. Голая, богата железами, снабжена сетью
кровеносных сосудов;
Г. Покрыта особой чешуей, которая состоит
3
из костных пластинок с выростом на каждой
из них.
8. Головастик на первых
стадиях развития дышит под
водой:
А. Только легкими;
Б. Легкими и кожей;
В. Только кожей;
Г. Жабрами.
9. Признак, не позволивший
земноводным широко
распространится на суше:
А. Наличие легких;
Б. Непостоянна температура тела;
В. Способность наклонять голову;
Г. Перепонки между пальцами задних ног.
10. Если температура
окружающей среды
повышается, температура тела
рыб:
А. Не меняется;
Б. Повышается;
В. Понижается;
Г. Может повыситься, а может понизиться.
VIII. Определи систематическое положение следующих видов:
обыкновенный тритон, зеленая жаба, травяная лягушка. При
рассмотрении систематического положения укажи род, семейство, отряд,
класс, подтип, тип, царство.
Контрольная работа № 1
Тип Хордовые
Подтип Бесчерепные:  Класс Ланцетники
Подтип Позвоночные:  Класс Хрящевые рыбы
 Класс Костные рыбы
 Класс Земноводные
Вариант 2
I. Рассмотри рисунок, на
котором изображено строение
ланцетника (продольный срез).
Какие особенности ланцетника
позволяют
считать
его
примитивным животным?
Рисунок внешнего вида ланцетника
Нервная система, хорда, пищеварительная система
4
Кровеносная система
II. Объясни, почему
асцидий (подтип
Оболочники) относят
к типу Хордовые?
Ротовое отверстие
Клоакальное
отверстие
Рисунок асцидии (внешний вид)
III. Рассмотри рисунок внутреннего строения рыбы. Напиши рассказ
о приспособлениях рыб к водной среде обитания.
Схема внутреннего строения рыбы
IV. В надклассе Рыбы выделяют 2 класса: Хрящевые и Костные
рыбы. Из перечисленных признаков выбери те, которые относятся: 1 – к
Хрящевым рыбам, 2 – к Костным рыбам. (Например, 1 - б, е, д, н и т.д.)
А. Скелет хрящевой,
Б. Скелет обычно более или менее
окостеневший,
В. На челюстях расположены зубы,
Г. Жаберные щели прикрыты кожной
складкой,
Д. Жаберные щели прикрыты
крышкой,
Е. Чешуя с зубцами, покрытыми
эмалью,
Ж. Есть плавательный пузырь,
З. Плавательного пузыря нет,
И. Большинство видов
яйцеживородящие и
живородящие,
К. Большинство видов
откладывает икру,
Л. Обитают в морских и пресных
водоемах, могут переходить из
морского водоема в пресный и
наоборот,
М. Обитают в море, несколько
видов в пресных водах,
Н. Акулы и скаты.
V. Определи систематическое положение следующих видов:
плотва обыкновенная, черноморская шпрота (килька), черноморский
5
анчоус (хамса), чудской сиг. При рассмотрении систематического
положения укажи род, семейство, отряд, класс, подтип, тип, царство.
VI. Заполни таблицу «Лягушка - земноводное животное»
Черты приспособленности к водной
среде обитания
Черты приспособленности к наземной
среде обитания
VII. Какие признаки указывают на происхождение земноводных от
кистеперых рыб?
VIII. Расскажи, какие эволюционные изменения скелета произошли
от ланцетника до земноводных?
Рисунки скелетов ланцетника, рыбы и земноводного
IX. Выполни тест.
1. Кожа костных
рыб:
А. Сухая, с роговой чешуей без желез;
Б. Влажная, содержит много желез, у многих
покрыта костной чешуей;
В. Содержит много желез, чешуйки с выростом,
покрытым эмалью;
Г. Голая, содержит много желез.
2. У хрящевых рыб
в отличие от костных:
А. Обтекаемая форма тела;
Б. Хорошо развит хвостовой плавник;
В. Жабры открываются наружу жаберными
щелями, жаберных крышек нет;
Г. Есть парные грудные и брюшные плавники.
3. Плавательного
пузыря нет у:
А. Карасей и щук;
Б. Карпов и сазанов;
В. Сельдей и трески;
Г. Акул и скатов.
4. Древние
кистеперые рыбы
считаются предками
наземных
А. Чешуя на коже, плавники;
Б. Плавательный пузырь, выполняющий
функции легкого, особое строение плавников;
В. Обтекаемая форма тела, хорошо развитые
6
позвоночных, потому
что для них
характерны:
5. В строении
головастика можно
обнаружить
доказательства родства
земноводных и рыб.
Об этом
свидетельствует:
органы чувств;
Г. Дыхание с помощью жабр, питание другими
животными.
А. Наличие органов слуха и зрения;
Б. То, что пищеварительная система начинается
ртом с роговыми челюстями;
В. Форма тела, двухкамерное сердце, один круг
кровообращения, жабры, боковая линия;
Г. Наличие пищеварительной, кровеносной,
дыхательной и других систем органов.
6. Признаки,
характеризующие
лягушек как наземных
животных:
А. Наружное оплодотворение;
Б. Глаза защищены веками, есть барабанная
перепонка;
В. Пальцы на стопе соединены плавательной
перепонкой;
Г. Размножение происходит в воде.
7. Зависимость
плотности тела рыбы
от объема
плавательного пузыря:
А. При изменении объема плавательного пузыря
плотность тела рыбы не изменяется;
Б. Объем плавательного пузыря увеличивается,
а плотность тела уменьшается;
В. Объем плавательного пузыря и плотность
тела увеличиваются;
Г. Объем плавательного пузыря и плотность
тела уменьшаются.
8. У лягушки
газообмен происходит:
А. Только путем диффузии через кожу;
Б. Только благодаря опусканию и подниманию
дна ротовой полости;
В. Благодаря изменению объема грудной
клетки;
Г. Благодаря опусканию и подниманию дна
ротовой полости и диффузии через кожу.
9. Барабанная
перепонка,
усиливающая слабые
звуковые колебания
воздуха, появляется у:
А. Хрящевых рыб;
Б. Костных рыб;
В. Ланцетников;
Г. Земноводных.
10. Яйца с запасом
питательных веществ
имеют:
А. Крокодилы и акулы;
Б. Лягушки и жабы;
В. Окуни и щуки;
Г. Лещи и караси.
7
*X. Рассмотри схему эволюции животных от беспозвоночных до
амфибий. Вместо пропусков напиши названия соответствующих групп
животных.
?
?
?
Карбон палеозойской эры
Древние
амфибии
Конец девона
палеозойской эры
Стегоцефалы
Двоякодышащие
?
?
Девон палеозойской эры
?
Миксины
?
?
Хрящевые рыбы
Девон – настоящее время
Бесчелюстные
Девон палеозойской эры
Примитивные черепные
Силур палеозойской эры
Бесчерепные
Кембрий палеозойской эры –
настоящее время
Беспозвоночные
Условные обозначения:
- вымершая группа
организмов
Схема эволюции животных от8 беспозвоночных до амфибий
Рекомендации по выполнению контрольной работы №1
Тип Хордовых делят на три неравных подтипа: Оболочники,
Бесчерепные, Позвоночные. Меньший по объёму, наиболее древний и
примитивный подтип Бесчерепные, у которых впервые появилась хорда.
Представителем является ланцетник. Самый высокоорганизованный подтип позвоночные, куда относится большинство современных животных, в том
числе человек.
Вариант 1
I - П. Для ответа на первый и второй вопросы тебе пригодятся
следующие определения:
Лучевая (радиальная) симметрия – через тело можно провести несколько
плоскостей симметрии, радиальная симметрия – через тело можно провести
только одну плоскость симметрии.
Первичная полость тела – это пространство между внутренними
органами и стенками тела, которое заполнено жидкостью (у круглых червей).
Вторичная полость тела (целом) – полость, которая образуется в онтогенезе
после первичной полости. Вторичная полость тела, увеличиваясь в размерах,
вытесняет первичную. Целом всегда выстлан эпителием.
Незамкнутая кровеносная система – в результате сокращений сердца
кровь по артериям изливается в промежутки между внутренними органами (у
моллюсков, членистоногих). Замкнутая кровеносная система – кровь движется
по системе сосудов.
В процессе эмбрионального развития хордовые проходят те же стадии,
что и беспозвоночные. Эмбриональное развитие состоит из трех стадий: 1.
дробление яйца (зиготы), 2. образование бластулы (однослойный зародыш), 3.
образование гаструлы (двухслойный зародыш). Гаструла имеет два слоя клеток:
наружный (эктодерму) и внутренний (энтодерму). Их называют первым и
вторым зародышевыми листками. На стадии двух зародышевых листков
заканчивается развитие у кишечнополостных. У всех остальных типов
животных образуется третий зародышевый листок между энто- и эктодермой.
Из зародышевых листков в дальнейшем развиваются системы органов.
П. При проведении сравнения позвоночных и беспозвоночных животных
помни, что скелет у животных бывает наружный и внутренний, нервная
система – диффузного типа (кишечнополостные), узлового (плоские, круглые,
кольчатые черви и др.), представлена спинным и головным мозгом. Органы
дыхания очень разнообразны: дыхание осуществляется всей поверхностью тела
(простейшие, Кишечнополостные, плоские черви др.), жабры (моллюски и др.),
9
лёгкие, кожа. Сердце состоит из одной или нескольких камер. Кровеносная
система бывает замкнутая и незамкнутая.
IV. При выполнении задания «Вставь вместо пропусков подходящие по
смыслу слова» не переписывай текст в тетрадь. Поставь номер предложения и
напиши пропущенное слово.
V. При рассмотрении приспособленности любого организма к среде
обитания необходимо сначала дать общую характеристику особенностей среды.
Для водной среды, например, характерны: большая плотность, большие
перепады давления, малое содержание кислорода, сильное поглощение
солнечных лучей, относительно постоянная температура, растворимое
состояние многих веществ. Исходя из особенностей среды, можно говорить,
например, о таких приспособлениях, как: обтекаемая форма тела, плавательные
конечности, органы водного дыхания, наружное оплодотворение и др.
Вариант 2
I. Ланцетник – представитель бесчерепных животных. Для доказательства
примитивности ланцетника сравни особенности его организации с
позвоночными животными, например, с рыбами.
II. Представителем подтипа Оболочников являются асцидии. Это донные
морские животные, ведущие неподвижный образ жизни, прирастая к
различным подводным предметам. По внешнему облику, неподвижности и
пассивному способу питания они напоминают губок. Прослеживая ход
развития асцидии из яйца, А.О. Ковалевский обнаружил, что они появляются на
свет в виде маленьких свободноплавающих личинок, обладающих хордой. Но
через несколько часов личинка прикрепляется к какому-нибудь подводному
предмету и её строение перестраивается к сидячему образу жизни. При этом
хорда становится ненужной и исчезает.
III. При рассмотрении приспособленности любого организма к среде
обитания необходимо сначала дать общую характеристику особенностей среды.
Для водной среды, например, характерны: большая плотность, большие
перепады давления, малое содержание кислорода, сильное поглощение
солнечных лучей, относительно постоянная температура, растворимое
состояние многих веществ. Исходя из особенностей среды, можно говорить,
например, о таких приспособлениях, как: обтекаемая форма тела, плавательные
конечности, органы водного дыхания, наружное оплодотворение и др.
VII. Кистепёрые рыбы. Представитель – латимерия. Название
«кистеперые» дано этим рыбам за своеобразное строение их парных плавников,
отличающее их от всех обычных лучеперых рыб. Мясистые и покрытые чешуей
лопасти этих плавников были оторочены кожными плавниковыми лучами,
образующими подобие плоской кисти. Основа осевого скелета - хорда, а
позвонки имели зачаточное строение. У древних пресноводных форм
плавательный пузырь мог выполнять роль легкого и ноздри сообщались с
ротовой полостью, как у современных лягушек.
VIII. В скелете выделяют три отдела: скелет головы, туловища,
конечностей. При ответе на последний вопрос обрати внимание на скелет
туловища и конечностей. Какие отделы позвоночника выделяют у рыб,
10
земноводных. В скелете конечностей выделяют пояса конечностей и скелеты
свободных конечностей (например, плечо, предплечье, кисть). Посмотри связь
особенностей скелета с образом жизни животного.
X. При рассмотрении схемы эволюции обрати внимание на то, что такие
схемы читаются снизу вверх. Информацию об эволюции позвоночных ты
можешь найти в учебнике по биологии (Мамонтов, Захаров, Сонин, 9 класс).
Рекомендуемая литература:
Боброва Т.А., Гуфельд И.М. Ботаника. Зоология. Учебное пособие. М.,
Рипол Классик, 1999. С. 424-467.
Заяц Р.Г., Рачковская И.В. Пособие по биологии для абитуриентов. Мн.,
Выш. шк., 1997. С. 152-167.
Сонин Н.И. Биология. 6 кл. Живой организм: учеб. для общеобразоват.
учеб. заведений. М.: Дрофа, 2002.
Захаров В.Б. Биология. 7 кл. Многообразие живых организмов: учеб.
для общеобразоват. учеб. заведений. М.: Дрофа, 2002.
Большой энциклопедический словарь/ гл. ред. М.С. Гиляров. М.:
Большая Российская энциклопедия, 2001. 863 c.
Никишов А.И., Шарова И.Х. Биология: Учеб. для 7-8 кл. сред. шк. М.:
Просвещение, 1993. 256 с.
Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. Общие
закономерности. 9 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. М.: Дрофа,
200*. 288 с. Раздел 1 «Эволюция Живого мира на Земле», глава 8 «Развитие
жизни на Земле».
11