Черное золото Донбасса Цель: Познакомить детей с природным ископаемым - каменным углем. Задачи: - активизировать знания о главном богатстве Донбасса - угле и людях, его добывающих; - уточнить знания детей о профессии шахтера, свойствах, применении и способах добычи угля; - формировать умение выдвигать простейшие гипотезы и находить пути их практического решения; - развивать речь, память, внимание, логическое мышление, творческую активность воспитанников; - прививать любовь к природе, формировать убеждение в необходимости бережно и экономно расходовать полезные ископаемые. Оборудование: Карта Донецкой области, презентация «Черное золото Донбасса», кусочки угля, стаканы с водой, палочки, молоток, бумага, карандаши и ½ листа, разделенного на 6 ячеек, для зарисовки свойств угля на каждого ребенка Предварительная работа: знакомство с картой Донецкой области, беседы о профессиях родителей, семейный мини-проект «Где в доме уголь живет» Ход занятия: Воспитатель Дети Наша земля хранит множество самых настоящих богатств и сокровищ. Их называют "полезными природными ископаемыми". - Почему природные богатства называют "полезными ископаемыми"? - Ископаемые - потому что эти богатства нужно искать и выкапывать из земли, а полезные - потому что они приносят большую пользу людям. Работа с картой Донецкой области: -Дети, посмотрите внимательно на карту. Мы видим на ней много разных символов. Как вы думаете, что они обозначают? - Ребята, скажите, каких символов на карте изображено больше всего? - Как вы думаете, какое полезное ископаемое обозначает черный квадрат? - Это обозначение полезных природных ископаемых. ( Дети рассматривают символы, пытаются определить, какие ископаемые какими значками обозначены). - Черных квадратов. Предположительные ответы детей. - Да, этот символ обозначает залежи черного угля. Каменный уголь - это не простой камень, это полезное ископаемое. Его основу составляют остатки погибших древних растений, которые разлагаются, гниют, превращаются в торф, а из него через много-много лет образуется каменный уголь. Дети просматривают презентацию «Черное золото Донбасса» - Знаете ли вы, почему уголь называют "черным золотом"? Дети высказывают свои предположения. - Послушайте сказку – она подскажет вам правильный ответ: "В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил - был царь. Однажды повелел он своим подданным принести во дворец всё самое чудесное, что только есть в его владениях. И чего только не принесли во дворец: и цветы редкие, и животных диковинных, и камни самоцветные, и самородки золотые. А один бедный мужичок подал царю... простой чёрный уголёк. -"Прочь отсюда, закричал царь, об этот уголь только руки марать!" Обиделся уголёк да в тот же миг и пропал. Стало во владениях царя темно (электростанции не работают света нет), холодно (топить печи нечем). В армии царской оружие пропало (железа - то нет, а без него ни меча не сковать, ни пули не отлить). Решил царь бежать из дворца, хвать кафтан: -"Батюшки, ни одной пуговицы!" И новых не пришьёшь. Оказывается, не только металлические, но даже пластмассовые пуговицы тоже с применением угля делают. Даже картины в царской галерее стали бледными, потому что многие краски из чёрного уголька делают. Взмолился царь: -"Уголёк, не помни зла, вернись!" Вернулся уголёк, простил царя и до сих пор служит людям верой и правдой" (по Г. Юрмину). - Так что делают из угля и как его используют? - Все верно! А давайте превратимся в искателей полезных ископаемых! Физкультминутка: По дорожке мы пошли, много камешков нашли. Присели, собрали, дальше пошли. Вот направо мы пошли, серых камешков нашли, Присели, собрали, дальше пошли. Вот мы влево пошли, пестрых камешков нашли, А под горку пошли — белых - Уголь используется для плавки металлов. Из него делают даже горючее. Уголь ничем не пахнет, и его применяют при изготовлении сиропа для конфет и пирожных. Делают из угля и прочные нити, и удобрения, и лекарства, и разноцветные краски, и самое хорошее стекло. камешков нашли, С собой все их принесли. В моей коллекции есть и другой С виду неприглядный камень, Он в земле лежит пластами. Чтоб наверх его поднять, Надо в шахте побывать. Этот очень нужный камень. Отбивают молотками Он имеет чёрный цвет, Всем даёт тепло и свет (показываю один уголек) Дети слушают и смотрят 2 часть презентации. - Добыча угля - нелёгкий труд. Угольные пласты залегают и глубоко под землёй, и на её поверхности. Чтобы добраться до угольного пласта, расположенного глубоко под землёй, и добыть уголь, прорывают вертикальные шахтные стволы и горизонтальные туннели. А если уголь залегает близко к поверхности земли, его добывают в карьерах - угольных разрезах. - Скажите, как называется главная Ответы детей. профессия в Донецком крае? - Послушайте загадку-подсказку: Он отбойным молотком, Как огромным долотом, Уголь крошит под землёй. Отвечайте, кто такой? (Шахтёр.) Экспериментальная деятельность: - Хотите поближе познакомиться со свойствами угля? Проходите в нашу лабораторию. - Какого цвета уголь? - Как вы думаете, почему уголь называют каменным? - Как вы поняли, что каменный уголь твёрдый? - А каменный уголь прочный? Как это проверить? Дети берут кусочки угля, рассматривают их. -Черный, блестящий. - Он твердый, как камень. - Пробовали надавить на него или сжать в руке. Ответы детей - Давайте проверим. Я ударю по нему молотком, а вы смотрите, что произойдёт. Уголь рассыпался на несколько - Каменный уголь твёрдый, но не мелких кусочков. Какой вывод прочный. можно сделать? Предположения детей. - Что будет, если провести углём по листу бумаги? Проводят по листку бумаги. На - Давайте проверим! бумаге осталась чёрная линия. - Уголь слоистый. - Возьмите лупу и рассмотрите уголь. Что вы видите? Предположения детей. - Как вы думаете, что произойдёт, Дети опускают уголь в стакан с если мы опустим каменный уголь в водой. воду ? - Он тяжелый. - Почему утонул уголь? - Уголь растворяется в воде? - Как это можно проверить? -Меняет ли цвет вода? Так растворяется уголь или нет? - Запомните, каменный уголь не растворяется ни в одной из жидкостей. -Какой вывод мы можем сделать на основе проделанных опытов? - Давайте зарисуем свойства угля на наших карточках - Помешать воду палочкой. - Нет. - Уголь чёрный, блестящий, он твёрдый, но при ударе рассыпается на мелкие куски. Он оставляет след (пачкает), слоистый. Уголь тяжёлый, не растворяется в воде и других жидкостях. Дети выполняют схематическую зарисовку свойств угля на основе проведенных опытов, повторяют свойства, обсуждают их обозначение. - Использовать их бережно. - Уголь так нужен человеку, но запасов его не так много. Как же человек должен поступать по отношению к полезным ископаемым?