Урок Победы - Школа№ 151

муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 151»
(МБОУ СОШ № 151)
_____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
660098, г. Красноярск, ул. Алексеева, 22д, тел.: 278-96-56, факс 27896-56,
е-mail: mbousoch151@mail.ru
http://www.151школа.рф
ОГРН 1112468047944, ИНН/КПП 2465258101/246501001
_____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
Отчет
о проведении Урока Победы
класс
дата
колво
челов
ек
5а
10.04
24
4и
11.04
29
6г
10.04
24
Текстовая часть отчета (в свободной форме
описательного характера) о проведении урока,
посвященного 70-летию Победы в ВОВ; 70-летию
битвы за Берлин
Текстовая часть отчета
(в свободной форме
описательного
характера) об
использовании
культурнообразовательного
потенциала музеев,
библиотек, школ
искусств, иных
учреждений культуры
при организации
тематического урока,
посвященного 70летию Победы в ВОВ
Урок-викторина.
Подготовлена презентация с основными
историческими данными, прослушан
документальный аудиофайл, с конференции 7 мая
1945 года о подписании капитуляции Германии. По
итогам викторины определены два победителя из
класса.
1.Просмотр фрагмента фильма « Великая
Отечественная война 1941-1945 г.»
2. Презентация «Основные этапы Великой
Отечественной войны»
3.Чтение стихотворений о войне.
4.Информационный блок. Сообщение детей с
показом фотографий о пионерах героях.
5.Красноярский край в годы Великой Отечественной
войны.
6. Просмотр клипа «День Победы» ( Д. Тухманова и
В. Харитонова ) – дети подпевают.
Использованы
архивные материалы
(фото, аудиозаписи) с
сайта Музея военной
истории.
Презентация об основных событиях ВОВ,
Просмотр видео об узниках Бухенвальда, блокадном
Ленинграде, хроники нападения гитлеровской
Германии( озвученной Левитаном),
Зачитывались письма солдата своим родным
накануне атаки, с эмблемой 70-летия Победы и
логотипомГорода-герои, их именами названы улицы
Красноярска, история георгиевской ленточки. В
конце урока заслушали песню «День Победы» в
исполнении Л. Лещенко и нарисовали рисунки,
посвященные 70-летию Победы.
Вспомнили экскурсию
в мемориал Победы и
ее содержание,
использовался
материал с сайта
Академии повышения
квалификации и
профессиональной
подготовки
работников
образования, видео
фрагменты из
ресурсов интернета о
Материалы школьной
библиотеки ( книги о
Великой
отечественной войне,
портреты пионеровгероев и советских
полководцев
Рокоссовского К.К,
Конева И.С, Жукова
Г.К)
3ж
14.04
24
учени
ка,
4
гостя
(бабу
шки
учащ
ихся)
2и, 2з
13.04
50
3д
13.04
30
Урок Победы. В ходе урока школьники расширили
свои исторические знания. Заочно прошлись
дорогою войны: город - герой Москва, блокадный
Ленинград, Хатынь, Севастополь, Сталинград…
Дети рассуждали над понятиями «герой», «война»,
«победа». Читали стихи. Урок сопровождался
песнями военных лет, записью голоса Левитана о
начале и окончании войны. Яркими примерами
героизма нашей армии, храбрости и мужества
народа, воспитывала патриотические чувства детей.
Погибших воинов почтили минутой молчания. В
классе учащиеся организовали выставку рисунков и
книг о ВОВ.
Классный час на тему «Урок Победы - гордимся и
помним!» с использованием атрибутики, все ребята
пришли с георгиевскими ленточками на груди и
символом вечного огня - язычком пламени.
1.Вводное слово учителя. Понятие война, герой,
подвиг, победа. Прослушивание голоса Левитана об
объявлении войны. Введение в проблематику
вопроса. Прослушивание песни «Священная война».
2.Просмотр видеоролика и презентации о блокаде
Ленинграда, деревни Хатынь, пионерах-героях,
основных сражениях и битве за Берлин.
Прослушивание голоса Левитана о победе наших
войск и поражении Германии. Ребята почтили
память Минутой молчания. В конце урока ребята
выложили общий большой вечный огонь из своего
язычка пламени под песню «Офицеры».
Прочитаны стихи поэта блокадницы Ольги
Бергольц. Каждое стихотворение – это отдельная
история жизни разных людей. Было показано
обращение Левитана 22 июня 1941 – объявление о
начале войны. Так же был подобран фотоматериал,
показывающий о жизни в военное время (снабжение
города и войск продовольствием и боеприпасами,
которое удалось наладить по «Дороге жизни» через
Ладожское озеро, битва за Москву и т.д.).
Говорилось и о числовых данных, например: за годы
войны фашисты уничтожили 1710 советских городов
и более 70 тысяч сел и деревень; 22 июня 1941 года
190 сухопутных дивизий, 5000 самолётов и 200
военных кораблей Германии обрушили свой удар на
нашу страну.
ВОВ
Фотографии «Города герои»,
сборник стихов о
войне,
песни о войне,
http://videouroki.net
http://www.9maya.ru
При организации
урока были
использованы
интернет ресурсы
(http://apkpro.ru/doc/)б
иблиотечные
материалы(книги и
журналы о ВОВ, о
пионерах-героях
ВОВ:Чернявский В. ,
«С отцами наравне»,
Мойжес А. ,
Богданова Д. «Помни
их имена»,журнал
«Солдаты ВОВ"),
материал Музея
Мемориал Победы
г.Красноярска сайт
http://www.memorial24
.ru/.Детские рисунки,
посвященные ВОВ.
Используемые
ресурсы:
Война. Народ. Победа,
1941-1945. Статьи.
Очерки.
Воспоминания/ Сост.
Таратута Ж.В. Кн.4. –
М.: Политиздат, 1984.
Кавалеры-войны
соловьиного края:
Воспоминания о
боях,сражениях
Великой
Отечественной войны
1941-1945 гг. – Курск:
МУП «Курская
городская
типография», 2002.
Были прочтены сочинения ребят 8 -9 лет, Варенников В.И.
прослушаны песни, посвященные войне и победе. Парад Победы. – М.:
Свой урок мы закончили общим фото, которое было Вагриус, 2005.
песни военных лет
сделано после финальной песни «День победы».
Презентация Тема:
«Этот праздник со
слезами на глазах… »
Презентации
детей
о
ходе
Великой Библиотечный ресурс
для подготовки к
Отечественной войны.
уроку.
Битва за Берлин.
Помощь родителей в
Прилуцкая П. - Сталинградская битва – 10
приобретении
слайдов.
атрибутов к уроку:
Васильева В. «Курская дуга» - 10 слайдов.
военная форма,
Михайлов Я. – «Битва за Берлин» - 12 слайдов.
пилотки.
Подарки ,
Петрова Ю. - «Победа 1945 г» - 16 слайдов
выполненные своими
Чтение стихотворений о Победе 1945 г.
руками.
Минута молчания
Оформление класса и школы плакатами о ВОВ.
Использованы
Рассказ учителя о ВОВ, просмотр видео фильма
архивные материалы
Результатом классного часа стало оформление
с сайта Музея военной
стенда о Великой Отечественной войне, который
истории.
оформили ученики своими рисунками.
5и,5г
14.04
50
7а
14.04
25
8г
16.04
19.04
27
20
Подготовительная часть мероприятия состоится в
формате классного часа под девизом федеральной
программы "Помню. Горжусь!" . Рассказы детей о
фронтовиках в их семьях сопровождаются
демонстрацией фото и видео документов из
семейных архивов и мультимедийных источников.
Подготовка к экскурсионной части состоит в
изучении символики Победы.
10в
02.04
14.04
30+
7
ветер
анов
Участие детей в организации мероприятия,
посвященного вручению памятных медалей в честь
70-летия победы в ВОВ. Учащиеся активно
помогали встречать ветеранов, заботливо
сопровождали их во время мероприятия, а так же
выразили желание проводить ветеранов домой.
Посещение учащихся с классным руководителем
театральной постановки норильского театра «Жди
меня. Письма с фронта». Учащиеся посмотрели
музыкально-лирическую композицию «Жди меня.
Письма с фронта».
Проведен классный час «Оружие отечественной
войны» подготовленный совместно классным
руководителем, учащимися и студенткой
математического факультета педагогического
Посещение
Железнодорожного
вокзала города
Красноярска ,
памятника Валентину
Феликсовичу Войно –
Ясенецкому
памятника «Детям
войны», улиц города,
где установлены
мемориальные доски и
памятники с именами
Героев Советского
Союза,
посещение площади
Победы и
обновленных залов
музея «Мемориал
Победы». Экскурсия
дала ответ на вопрос:
«В Сибири не было
войны?».
Торжественное
мероприятие прошло в
библиотеке школы
№151
9в
13.04
26
университета. Ребята подготовили тематические
сообщения по заданной теме, видеоматериалы.
После информационной части была проведена
дискуссия, целью которой стал вывод: война- это
страшное событие для всех людей, необходимо
всеми силами стараться сохранить мир.
Диспут на тему «Почему важно хранить память о
знаменательном событии прошедшей войны и тех,
кто приближал «праздник со слезами на глазах»?»,
Дети прочитали стихотворения о Великой
Отечественной войне, сделали коллаж.
Оформление выставки в школе о ветеранах ВОВ.
6б
14.04
22
Представление логотипа, Георгиевской ленточки,
эмблемы 70-летия со Дня Победы. Фотоархив
событий. Просмотр видеоролика о взятии Берлина
«Последняя битва войны. Берлин».
Чтение сочинения Арины Носоновой о своих
близких родственниках, воевавших в ВОВ .
Прослушивание песен о ВОВ, беседа с учащимися
На занятии была
проведена работа с
сайтом «Победители.
Солдаты великой
войны»
(http://www.pobediteli.r
u,
Была просмотрена
мультимедийная
карта войны.
В единой среде были
объединены
визуализированная
модель хода войны,
тексты с
представленными в
них
историческими
фактами и
воспоминаниями
участников и
очевидцев событий,
архивные хроники.
Посещение к/т
«Квадро-фильм» х/ф
«Битва за
Севастополь»