УРОК НА ТЕМУ »МЕТАЛЛЫ», 7 КЛАСС, ВВЕДЕНИЕ В ХИМИЮ

УРОК НА ТЕМУ »МЕТАЛЛЫ», 7 КЛАСС, ВВЕДЕНИЕ В ХИМИЮ
урок изучения нового материала
Цели: 1. Познакомиться с металлами как представителями химических элементов
периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева.
2. Выявить общие физические свойства металлов и их применение.
3. Познакомиться со способами получения металлов.
4. Развивать: умение работать с учебником, умение наблюдать, сравнивать, делать
выводы.
5. Воспитывать экологическую культуру и бережное отношение к своему здоровью.
6. Воспитывать бережное отношение к истории и культуре своей страны
Методы: беседа, индивидуальная работа, фронтальная работа, демонстрация.
Оборудование: учебники, листы для самостоятельной работы, интерактивная доска.
План урока: 1. Введение. Целеполагание.
2. Изучение нового материала
- из истории получения и использования металлов (сообщения уч-ся, работа с учебн.?)
- общие физические свойства металлов (видеоролики, беседа)
- свойства сплавов
- применение металлов
3. Закрепление
4. Подведение итогов урока
5. Д.З.
Ход урока: на интерактивной доске заставка и девиз урока
1. Упражнение на интерактивной доске (простые и сложные вещества, металлы и
неметаллы ) – упражнение с перетаскиванием.
2. Целеполагание (беседа: можете ли вы сказать, какие в кабинете есть изделия из
металлов? Как вы это обнаружили? Есть ли у металлов общие свойства? Как вы считаете
применяются ли металлы в промышленности и в быту? Какие металлы нашли широкое
применение? Все ли металлы встречаются в природе в чистом виде?)
Итак, цель нашего занятия: - познакомится с металлами, их общими физическими
свойствами, способами получения и применением металлов.
Сообщение учителя о работе на рабочих листах (конспект урока) для экономии времени.
3.Общие физические свойства металлов. Видеоролики:
- внешний вид металлов
- теплопроводность
- твердость металлов
- ковкость металлов
Беседа и запись в листы физических свойств металлов.
4. Металлы в природе. Получение металлов.
Беседа: какие металлы находятся в природе в свободном виде? Их немного: золото.
серебро, медь, ртуть.(картинки на интерактивной доске, записи в листы). Все остальные
металлы получают из руд. (картинки на доске).
Запись в раб. листах определения металлургии.
- пирометаллургия
- электролиз (видеоролики)
5. Применение металлов (работа по учебнику, рассказ, слайд-шоу, демеркуризация ртути)
6. Закрепление (интерактивный конспект со шторкой и таймер?)
7. Загадки о металлах