3. Королева воды

Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой
младшей группе, по экологии
(итоговое)
На тему: "Вода течёт, разливается"
эксперимент
воспитатель
высшей квалификационной категории
И.Е. Сидорова
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие"
,"Физическое развитие ", "Художественно - эстетическое", "Речевое развитие",
"Социально – коммуникативное".
1. Образовательные задачи.
Уточнить представления детей об использовании воды; познакомить со
свойствами воды – вода течёт, разливается, испаряется на солнце, впитывается
в тряпку. Познакомить с понятиями «сухой», «мокрый».
2. Развивающие задачи.
Развить зрительно-двигательную координацию, память, внимание.
3. Воспитательные задачи.
Воспитывать внимательное и бережное отношение к природе.
Оборудование:
Кукла Королева воды, пластиковые стаканы, поднос, сухая ткань,
передники для каждого ребёнка, ИКТ Презентация, экран, ноутбук
Ход ОД.
1. Организационная часть.
Воспитатель:
- Ребята, сегодня к нам в гости пришла "Королева воды".
Королева воды:
- Ребята, я хочу вам рассказать о том, какую важную роль играет вода в
нашей жизни: водой мы умываемся, ;готовим из неё еду, ;моем фрукты, прежде
чем съесть,; стираем наши вещи, ;моем пол в доме и что очень важно, просто её
пьём. Мы поливаем водой растения, ведь даже они нуждаются в ней, одним
словом, без воды жизнь была бы невозможна.
2. Воспитатель: А теперь, дети, подумайте и скажите, где мы можем
набрать воду? (для подсказки используется презентацияпрезентация)
Дети:
- Из крана, из реки и озера!
3. Королева воды:
- Я хотела бы предложить вам, ребята, поиграть с водой и понаблюдать за
её свойствами. Для начала необходимо надеть передники. Ребята, как вы
думаете, для чего они нам нужны?
Дети:
- Чтобы не намочить одежду!
Королева воды:
- Правильно! Дети, каждому из вас я раздала маленькие пластиковые
стаканчики, в которые буду наливать воду. Делать я это буду медленно и
очень осторожно, чтобы не пролить ни капли мимо. А теперь вы попробуйте
сделать это так же аккуратно. Арина, поясни, что ты делаешь?
Арина:
- Выливаю воду.
Королева воды:
- А что делает вода?
Арина:
- Выливается!
Королева воды:
-Полина, расскажи, как течёт вода.
Полина:
- Вода течёт медленно, аккуратно.
Далее на поднос с высокими бортиками налить немного воды.
Королева воды:
- Ребята, взгляните, что происходит с водой?
Дети:
- Вода разливается!
Королева воды:
- А что произойдёт, если стакан у с водой опрокинуть на поднос?
Дети:
- Вода разольётся.
Королева воды:
- Совершенно верно! А что нужно сделать, чтобы поднос стал сухим?
Дети:
- Его нужно вытереть.
Королева воды:
- Правильно, сделать это нужно с помощью сухой тряпки. Посмотрите, что
происходит с тряпочкой, сначала она была сухой, а стала…
Дети:
- …мокрой!
Королева воды:
- Ткань впитала всю воду с поверхности нашего подноса, теперь он
совершенно сухой. А для того, чтобы наши тряпочки снова стали сухими, их
нужно просто высушить.
4.
Физкультминутка:
Дождь
Капля - раз, капля - два,
Очень медленно сперва,
Хлопки руками на каждое слово.
А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом.
Бег.
Стали капли поспевать,
Капля каплю догонять.
Хлопки руками на каждое слово.
Кап-кап, кап-кап.
Свободные движения пальчиками.
Зонтики скорей раскроем,
От дождя себя укроем.
Соединить руки над головой.
5. Королева воды:
Летом и осенью часто бывает дождь, который делает мокрым всё вокруг. Как
вы думаете, ребята, куда исчезает вода с мокрых крыш и дорожек после дождя?
Может быть, их кто-то вытирает?
Дети:
- Это солнышко!
Королева воды:
- Да! Ведь на солнце вода имеет свойство испаряться. Поэтому наши
дорожки, крыши и листва на деревьях снова становятся сухими.
6 . Итог:
Воспитатель:
- Ребята, сегодня мы с вами узнали много нового о воде, о том, что вода
разливается, течёт, впитывается в ткань и может испаряться. Не забывайте о
том, что вода очень важна для нас, и поэтому её нужно беречь! А Королева
воды принесла вам в подарок сок из шиповника.
«В О Д А Т Е Ч Е Т , Р А З Л И В А Е Т С Я

 воспитатель
высшей квалификационной категории
 И.Е. Сидорова
КАПЛЯ
КРАН С ВОДОЙ
МОЕМ РУКИ
ОЗЕРО
НАБЛЮДЕНИЕ ДЕТЕЙ