Как мы любим наших мам

Краевой заочный конкурс
«Педагогическая мастерская»
Номинация: «Разработка сезонного праздничного
мероприятия»
Работу выполнила:
Трушина Светлана Михайловна
учитель начальных классов
МКОУ «Луковская сош»
Панкрушихинского района
Под звуки песни « Улыбка» В. Шаинского учащиеся входят в зал.
Ученик.
Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима,
Число восьмое не простое:
Приходит праздник к нам в дома.
Желтеют южные мимозы
В прозрачной вазе на столе,
И Дед Мороз рисует розы
Для нашей мамы на стекле!
Ведущий:
День восьмого марта отмечают в первый месяц весны, когда солнце
начинает пригревать землю, природа пробуждается от зимнего сна.
Появляются на весенних проталинах первые цветы. Дети называют этот
праздник «маминым днём».
Этот праздник отмечают не только в нашей стране, но и в других
странах мира. Впервые в России этот праздник был проведён в 1913 году в
Петербурге. Сегодня в этот чудесный праздник дети хотят сказать вам,
дорогие мамы, много добрых, тёплых, ласковых слов.
Поздравление девочек.
Ученица.
От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её, как хорошего друга,
За то, что у нас с нею всё сообща,
За то, что когда нам становится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Ученица.
Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
Ученица.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё.
И просто за то, что она - наша мама
Мы крепко и нежно любим её.
Ученица.
Я маму крепко поцелую,
Обниму её, родную.
Очень я люблю её!
Мама – солнышко моё!
(Подбегает к маме и обнимает её)
Ученица.
А в минуту грусти
Для мамочки спою.
Пусть песенка расскажет,
Как я её люблю!
Ученица.
Пусть каждое словечко
Несёт мою любовь,
Согреется сердечко
От очень нежных слов!
Девочки исполняют песню «Мамин праздник»
Ведущий.
А теперь проверим, как хорошо дети знают своих мам.
Детям завяжем шарфиками глаза. Мамы встанут в кружок.
С завязанными глазами дети должны найти свою маму.
Ведущий.
А теперь мамы с завязанными глазами должны узнать
своих сыновей и дочерей.
Игры с мамой.
Поздравление мальчиков.
Ученик.
Нет, девчонки не умеют,
Наших мам развеселить
Рецепт от грусти есть другой.
Девочки.
Другой? Скажите же – какой?
Ученик.
Я скажу друзья вам прямо,
Просто и без лишних слов:
Поменяться местом с мамой
Я давно уже готов!
Ученик.
Ну, подумаешь - заботы:
Стирка, глажка, магазин,
Дырки на штанах, компоты…
Здесь не надо много сил!
Ученик.
А легко ли мне живётся?
Ведь забот – невпроворот:
Выучить стихотворенье,
Песни, пляски, хоровод…
До чего же я устал!
Лучше бы я мамой стал!
Ученик.
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала
- Молодчина ты сынок!
Мальчики исполняют песню «Моя мама».
Ведущий.
Вот видите, дорогие мамы, как любят вас ваши дети.
Накануне праздника мы с детьми рисовали портреты мам.
Сегодня эта выставка перед вами. А ещё мы записали краткие
рассказы о мамах. Сейчас вы уважаемые мамы должны узнать
по портрету себя, а по голосу - своего художника.
Игры с мамой.
Ведущий. А теперь вас ждут « Мамины загадки».
Мамы (поочерёдно)
Слово спряталось куда - то
Слово спряталось и ждёт.
Пусть найдут меня ребята.
Ну – ка, кто меня найдёт?
Наши руки были в мыле,
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли самиПомогали нашей……(маме).
Ко дню рожденья Кати
Мама сшила…..(платье)
На каток ушла с утра
Моя старшая…..(сестра).
Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем
Астры лилии тюльпаны
Пусть растут для нашей ……(мамы).
Мама, папа, брат и яВот и вся моя…..(семья).
Мама.
Мы ещё хотим испытать наших детей.
Сумеют ли они узнать свою маму по голосу.
Игра с мамами.
Мальчики.
Мама! В этом слове солнца свет.
Мама! Лучше слова в мире нет.
Мама! Кто роднее, чем она?
Мама! У неё в глазах весна.
Мама! На земле добрее все.
Мама! Дарит сказки, дарит смех.
Мама! Из – за нас порой грустит.
Мама! Пожалеет и простит.
Мама! В этом слове солнца свет.
Мама! Лучше слова в мире нет.
Мама! Льется песенка ручьём.
Мама! Это мы о ней поём.
Дети исполняют «Песенку Мамонтёнка»
Ведущий.
А теперь снова испытание для наших мам.
Игра « Обгонялки».
Кто быстрее узнает значение слова, в награду получит сюрприз.
Ученики (поочерёдно)
- Это когда все вместе: мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья).
-Самый нежный, самый любимый, самый добрый человек для всех людей на
земле. (Мама)
-Место, где вся семья бывает вместе. (Дом)
- Бывает один раз в году. Все его очень любят и очень ждут. В этот день
дарят подарки. (День рождение).
-Она вяжет всем носки и печёт саамы замечательные пирожки и булочки.
Она рассказывает сказки. (Бабушка).
Дети поют частушки.
Мы весёлые подружки,
Мы танцуем и поём,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы с мамами живём.
Галя вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко мама снова
Всё перемывала.
Постирать бельё решил
И в машину все сложил.
Хоть гуашь не добавлял,
Но бельё я не узнал.
Папа мне решил задачу,
В математике помог,
А потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
Наша мама на работе
Трудится, старается,
Ну, а папа – безработный
Дома убирается.
Чтобы мама удивилась,
Мы сготовили обед,
Почему – то даже кошка
Убежала от котлет.
В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл.
Но осталось от него
Три соломинки всего.
Закопченную кастрюлю
Лена чистила песком,
Два часа в корыте Лену
Мыла бабушка потом.
Вот начистить раз в году
Я решил сковороду.
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь только дети,
Только знаем наши мамыЛучше всех на свете.
Ведущий.
Но в день восьмого Марта мы поздравляем не только наших мам,
но и самых старших женщин в доме – бабушек.
Бабушки наши очень ласковые, заботливые, очень умелые у наших бабушек
руки.
Ученики (поочерёдно)
Я с бабушкой своею
Дружу давным–давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И всё мне любо с ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти,
Чудесного творят!
Латают. Вяжут, метят,
Всё что – то мастерят.
Проворные, смотрите,
Готовы день–деньской
Они плясать в корыте,
Шнырять по кладовой.
Настанет вечер, тени
Сплетают на стене,
И сказки – сновидения
Рассказывают мне,
Ко сну ночник засветят
И тут замолкнут вдругУмней их нет на свете,
И нет добрее рук.
Дети исполняют песню «Бабушки старушки».
Ведущий.
А теперь поиграем: поможем бабушке смотать пряжу на веретено.
Проводится соревнование. На конце толстой шерстяной нитки привязаны
палочки - моталочки. В центре нити привязан бантик. Наматывая по
команде нить на катушку, необходимо первым добраться до бантика
Ведущий. Ещё поиграем. Кто быстрее разберёт клубочки по цвету.
По залу рассыпаны разноцветные клубочки. Выигрывает тот, кто быстрее
соберет клубочки определённого цвета.
Ведущий.
Восьмое марта все мы встретили,
Да как праздник прошёл, не заметили.
Сколько ты раз танцевал,
Но припомни хоть раз,
Ты когда–нибудь звал
Свою маму на вальс?
Пусть сейчас кружит нас
Мамин вальм, мамин вальс!
Звучит песня « Вальс для мам»