Раздел «Духовная сфера». Тест №1 1. 2) совокупность всех достижений человека

Раздел «Духовная сфера». Тест №1
1. Культура в широком смысле – это
1) уровень технического развития общества
2) совокупность всех достижений человека
3) нормы поведения в обществе
4) уровень образованности человека
2. Культура, произведения которой рассчитаны на круг знатоков,
называется
1) народной
2) массовой
3) национальной
4) элитарной
3. Термин «поп-культура» является синонимом
1) национальной культуры
2) элитарной культуры
3) массовой культуры
4) народной культуры
4. Существование культуры невозможно без
1) государственных учреждений, ведающих делами культуры
2) демократического государственного устройства
3) государственного финансирования культурных мероприятий
4) преемственности культурных традиций
5. Произведения, создаваемые анонимными творцами, часто не
имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре
1) экранной
2) народной
3) массовой
4) духовной
6. Проявлением какой формы культуры являются фестиваль
некоммерческого кино, серия тематических концертов симфонической
музыки?
1) массовой
2) экранной
3) национальной
4) элитарной
7. Произведения массового искусства, в отличие от элитарного
1) имеют авторство
2) предусматривают широкое тиражирование
3) отличаются жанровым разнообразием
4) используют систему художественных образов
8. Ученые-обществоведы называют «второй природой»
1) человека
2) культуру
3) искусство
4) мышление
9. Верны ли следующие суждения?
А. Произведения элитарной культуры способны приносить материальную
выгоду
Б. Произведения элитарной культуры со временем могут стать частью
массовой культуры
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба неверны
10. Какой из примеров иллюстрирует новаторство в развитии
культуры?
1) празднование Масленицы
2) посещение художественной галереи
3) прочтение стихотворений А.С. Пушкина
4) создание самолёта братьями Райт
11. Преемственность в развитии культуры можно проиллюстрировать
на примере
1) изучения в школе «Мёртвых душ» Н.В. Гоголя
2) изобретения киноаппарата братьями Люмьер
3) создания новой технологии обработки камня
4) проектирования жилого комплекса
12. Верны ли следующие суждения?
А. В настоящее время достижения элитарной культуры перенимаются
массовой культурой
Б. Мир можно познавать средствами искусства
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба неверны
13. Культура социальной группы, которая проявляет себя в особых
чертах поведения и сознания людей, называется
1) обычаем
2) субкультурой
3) цивилизацией
4) традицией
14. Культура, направленная на получение коммерческой прибыли – это
1) элитарная культура
2) национальная культура
3) народная культура
4) массовая культура
15. Какой из примеров иллюстрирует новаторство в развитии
культуры?
1) выразительное чтение стихотворения
2) просмотр кинофильма
3) ежегодный бал выпускников
4) изобретение телефона
16. Известно, что крестоносцы привезли в Европу с Востока ряд
культурных норм, например, привычку мыть руки перед едой. О какой
тенденции в развитии культуры свидетельствует этот факт?
1) о сохранении самобытности
2) о национальной изоляции
3) о возрождении традиций
4) о взаимном обогащении
17. Найдите в приведённом списке произведения народной культуры
1) школьные анекдоты
2) исторический роман
3) песня о Стеньке Разине
4) песни-колядки
5) бразильский телесериал
18.
Найдите в приведённом ниже списке средства массовой
информации
1) телеканал ОРТ
2) радиостанция «Хит-FM»
3) детектив
4) газета «Комсомольская правда»
5) Учёные записки государственного университета
19. Найдите в приведённом ниже списке черты, свойственные только
элитарной культуре
1) выражение изысканных вкусов привилегированной части общества
2) коммерческая направленность
3) сложность и противоречивость
4) общедоступность
5) расчёт на узкий круг знатоков
6) анонимность
20. Найдите в приведённом списке черты, свойственные народной
культуре
1) авторство часто не определено
2) рассчитана на узкий круг ценителей
3) носит преимущественно коммерческий характер
4) появилась раньше других форм культуры
5) наиболее востребована в современном обществе
21. Установите соответствие, к каждой позиции в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1) премьера телесериала
А) массовая
2) конкурс фольклорных коллективов
Б) народная
3) празднование дня Ивана Купала
4) скандал с участием поп-звёзд
5) переиздание детектива-бестселлера
АББАА
Раздел «Духовная сфера». Тест №2
1. Какая черта отличает науку от других отраслей культуры?
1) наблюдение за окружающим миром
2) теоретическое обоснование законов развития природы и общества
3) выражение субъективного отношения к миру
4) предложение законченной мировоззренческой системы
2. Какой из названных факторов делает в наши дни особенно
актуальной проблему социальной ответственности учёных?
1) борьба за соблюдение авторских прав
2) неоднозначность последствий научных открытий
3) появление новых научных направлений
4) стремление к научной истине
3. Какую функцию науки иллюстрирует внедрение новых способов
защиты денежных купюр от подделки?
1) социальную
2) познавательно-объяснительную
3) мировоззренческую
4) прогностическую
4. Какую функцию науки иллюстрирует внедрение универсального
парового двигателя Дж.Уатта?
1) социального управления
2) познавательно-мировоззренческую
3) социального прогнозирования
4) производственную
5. Какую функцию науки иллюстрирует запуск к поверхности Марса
космического робота-исследователя?
1) социальную
2) познавательно-объяснительную
3) мировоззренческую
4) прогностическую
6. По заказу городской администрации ученые-вулканологи
обследовали склон вулкана и предупредили горожан об опасности
извержения. Какую функцию науки иллюстрирует данный пример?
1) прогностическую
2) познавательно-объяснительную
3) мировоззренческую
4) производственную
7. Какую функцию науки иллюстрирует разработка специальной
техники и химических средств для работы правоохранительных органов?
1) культурную
2) социальную
3) прогностическую
4) объяснительную
8. Какую функцию науки иллюстрирует создание и распространение
устойчивых к болезням и вредителям сортов растений?
1) социальную
2) познавательно-объяснительную
3) мировоззренческую
4) производственную
9.
Культурно-мировоззренческая функция современной науки
заключается в изучении
1) причин наркомании
2) факторов производства
3) проблемы происхождения человека
4) проблем молодёжи
10. Верны ли следующие суждения?
А. Одной из целей науки является практическое освоение окружающего мира
Б. Научные открытия всегда востребованы практикой и внедряются в
производство
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба неверны
11. На основании проводимых исследований продолжительности
жизни демографы предполагают, что она будет постепенно повышаться и к
концу XXI века составит в России 80 лет для мужчин и 85 – для женщин. О
какой функции науки идёт речь?
1) мировоззренческой
2) интеграционной
3) прогностической
4) производственной
12. Верны ли следующие суждения?
А. Формой самообразования является заочное образование
Б. Самообразование повышает индивидуальный уровень культуры
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба неверны
13. Наиболее полное значение понятия «гуманизация образования» –
это
1) демократическое самоуправление в школе
2) обязательное среднее образование
3) учёт потребностей и интересов учащихся
4) бесплатное обучение в любых образовательных учреждениях
14. В ходе реализации Болонского процесса в России произошли
существенные изменения в области образования. Например, в школах ввели
ЕГЭ, а в вузах – бакалавриат и магистратуру. Какие тенденции развития
современного образования отражены в этих процессах?
1) демократизация
2) гуманизация
3) гуманитаризация
4) интернационализация
15. Одиннадцатиклассник Роман готовится к сдаче выпускных
экзаменов. Какую образовательную ступень завершает Роман?
1) высшее профессиональное образование
2) среднее профессиональное образование
3) основное общее образование
4) среднее общее образование
16. Гуманитаризация образования предполагает
1) особое внимание к социальным дисциплинам
2) унификацию требований к оборудованию школ
3) разнообразие типов образовательных учреждений
4) учёт возможностей и интересов ребёнка
17. О какой тенденции развития образования свидетельствует внимание
к реализации права людей с ограниченными физическими возможностями на
получение общего и профессионального образования?
1) гуманизации
2) глобализации
3) компьютеризации
4) гуманитаризации
18. Верны ли следующие суждения? Гражданам РФ гарантируется
получение бесплатного основного общего образования независимо от
А. национальности, языка, вероисповедания
Б. места жительства, возраста, наличия судимости
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба неверны
19. Согласно Закону РФ «Об образовании» обязательным является
1) среднее (полное) общее образование
2) профессиональное образование
3) основное общее образование
4) высшее образования
13. Формой получения образования не является
1) виртуальное образование
2) домашнее образование
3) экстернат
4) заочное образование
Раздел «Духовная сфера». Тест №3
1. Мораль проявляется в следовании
1) интересам власти
2) общественному мнению
3) гороскопу
4) внутреннему «Я» человека
2. Верны ли следующие суждения?
А. Искусству обязательно присуще создание художественных образов
Б. Произведения искусства могут отражать религиозную веру художника
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба неверны
3. К национальной религии относится
1) христианство
2) иудаизм
3) ислам
4) буддизм
4. Какая из перечисленных наук исследует вопрос об основаниях
нравственного выбора?
1) этика
2) психология
3) социология
4) культурология
5. К основным моральным категориям относится
1) красота
2) справедливость
3) польза
4) выгода
6. Искусство характеризует то, что оно
1) достоверно прогнозирует последствия социальных действий
2) выявляет универсальные законы развития окружающего мира
3) создаёт принципиально новые отрасли производства
4) помогает человеку эстетически освоить окружающий мир
7. Верны ли следующие суждения?
Принцип отделения церкви от государства и школы от церкви гарантирует
А. Невмешательство государства в дела религиозных организаций
Б. Невмешательство религиозных организаций в дела государственных
учреждений, в том числе школ
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба неверны
8. В эпоху средневековья человек искал в Библии ответы на все
основные вопросы о происхождении мира. Какую функцию религии
иллюстрирует это явление?
1) утешительную
2) мировоззренческую
3) коммуникативную
4) нормативную
9. Верны ли следующие суждения?
А. Главным «контролёром» человека в вопросах морали является его совесть
Б. Демократическое государство обеспечивает соблюдение гражданами
моральных норм путём применения законов
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба неверны
10. Представления о красоте, о прекрасном – рассматриваются
1) этикой
2) психологией
3) эстетикой
4) социологией
11. Инна Захаровна учит своего внука, чтобы он всегда был честным,
поступал по совести, не обижал тех, кто слабее его. Эти советы (правила)
относятся к сфере
1) права
2) науки
3) морали
4) искусства
12. Родители учат сына: «Если при встрече тебя спросили: "Как
дела?", – это не означает, что нужно подробно о них рассказывать». Так
родители рассказывают сыну о правилах
1) науки
2) религии
3) морали
4) этикета
13. Вы стали свидетелем того, как один человек оскорбил другого.
Какой вариант вашего поведения не соответствует принципу гуманизма?
1) сделали вид, что ничего не случилось
2) выразите сочувствие тому, кого оскорбили
3) потребовать от обидчика принести извинения оскорблённому человеку
4) постараться примирить конфликтующие стороны
14. Найдите в приведённом ниже списке особенности религии,
отличающие её от других сфер культур
1) мировоззренческие установки, основанные на вере в
сверхъестественное
2) регулирование поведения людей и их отношений друг с другом
3) объяснение природных и общественных явлений
4) уверенность в существовании загробного мира
5) формирование теоцентрической картины мира
15. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением
одного, связаны с понятием «мораль»
1) социальная норма
2) право
3) добро и зло
4) духовность
5) санкции
16. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух,
представляют собой виды искусства.
1) музей
2) библиотека
3) театр
4) кино
5) музыка
6) живопись
17. Найдите в приведенном списке характерные признаки искусства.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) установление границ свободы личности
2) выстраивание системы доказательств
3) форма познания мира
4) образное отражение действительности
5) эмоциональное воздействие
6) логическая стройность
18. Ниже приведён ряд социальных групп. Все они за исключением
одной, образованы по конфессиональному признаку
1) буддисты
2) мусульмане
3) протестанты
4) консерваторы
5) католики