Тематическое планирование уроков биологии в 8 классе (2 часа

Пояснительная записка
Тематическое планирование составлено в соответствие с учебной программой Министерства образования Российской Федерации и на
основании авторской программы В.В.Пасечника, В.В.Латюшина, В.М.Пакуловой к учебнику Д.В.Колесова, Р.Д.Маша, И.Н.Беляева
«Биология. Человек. 8 класс».- М.: Дрофа, 2008. Курс биологии 8 класса составлен из расчета 2 часа в неделю (68 часов в год).
Цель курса – обеспечить понимание ценности знаний о человеке как о биосоциальном существе, как виде, живом организме,
личности в системе биологических знаний научной картины мира и для решения проблем здравоохранения, экологии человека и охраны
природы.
Задачи курса:





Формировать знания о человеке как о биосоциальном существе, как виде, живом организме, личности; об условиях его
существования, выживания и развития, здоровом образе жизни.
Раскрыть практическое значение знаний о человеке для решения проблем здравоохранения, экологии человека и охраны природы.
Развитие умений работать с моделями внутренних органов, таблицами, микроскопом, готовыми препаратами; решать биологические
задачи; владеть языком предмета.
Способствовать формированию экологической, эстетической, патриотической культуры учащихся, самостоятельности и трудолюбия.
Развитие познавательной активности учащихся, творческих способностей, интереса к предмету.
В результате изучения предмета учащиеся 8 класса должны
знать:
- систематическое положение человека и его происхождение;
- особенности строения и функции основных тканей, органов, систем органов, их неравную и гуморальную регуляцию;
- о значении внутренней среды организма, иммунитете, теплорегуляции, обмене веществ;
- особенности индивидуального развития организма человека;
- об отрицательном воздействии на организм вредных привычек;
- приемы оказания доврачебной помощи при несчастных случаях;
- правила гигиены, сохраняющие здоровье человека;
- факторы, разрушающие здоровье человека;
- этические нормы межличностных отношений.
уметь:
- распознавать органы и их топографию, системы органов; объяснять связь между их строением и функциями; понимать влияние
физического труда и спорта на организм; выявлять причины нарушения осанки и развития плоскостопия;
- объяснять отрицательное воздействие вредных привычек на организм человека;
- оказывать первую помощь при несчастных случаях;
- соблюдать правила личной и общественной гигиены;
- пользоваться микроскопом, проводить самонаблюдения, ставить простейшие опыты;
- работать с учебником: с текстом, рисунками, аппаратом ориентировки, аппаратом организации усвоения материала.
Для повышения образовательного уровня и развития навыков по практическому использованию полученных знаний предусмотрены
уроки – лабораторные работы, демонстрации опытов, проведение наблюдений и самонаблюдений; используются групповые и
индивидуальные методы работы. Все это дает возможность направленно воздействовать на личность учащегося: тренировать память,
развивать наблюдательность, мышление, обучать приемам самостоятельной учебной деятельности, способствовать развитию
любознательности и интереса к предмету.
Методическое обеспечение:
1) Биология. Человек. 8 класс: Поурочные планы по учебнику Д.В.Колесова, Р.Д.Маша, И.Н.Беляева/ авт.-сост.Г.В. Чередникова.Волгоград: Учитель,2005.
2) CD1 и 2«Лабораторный практикум. Биология 6-11».
3) Диск 1С: Образование. Биология.8 класс.
4) Диск 1С: Репетитор. Биология.
5) Газета «Первое сентября. Биология».
6) Журнал «Биология в школе».
Тематическое планирование уроков биологии в 8 классе (2 часа в неделю)
№
п/п
1
Тема урока
Науки, изучающие организм
человека.
2
Становление наук о человеке.
3
Систематическое
человека.
4
Историческое
людей.
5
Расы человека.
Дата
проведения
Основные термины и понятия
Наглядный материал,
оборудование.
Модель
торса
человека,
таблицы с изображением
внутреннего
строения
млекопитающих и человека.
Сходства и различия человека
и животных. Человек как
биосоциальное
существо.
Анатомия,
физиология,
психология, гигиена. Методы
изучения человека.
Гераклит,
Аристотель, Портреты
Гиппократ, Клавдий Гален, учёных.
Леонардо да Винчи, Рафаэль
Санти, А. Везалий, У. Гарвей,
Л.Пастер, И.И.Мечников.
философов
и
положение
Систематические
таксоны. Таблицы
«Рудименты
и
Рудименты. Атавизмы.
атавизмы
человека»,
«Развитие
зародышей
позвоночных животных».
прошлое
Антропогенез.
Таблицы с изображением
Австралопитеки,
древних людей.
питекантропы, синантропы,
неандертальцы, кроманьонцы.
Человек разумный – единый Таблица
биологический вид. Расы: расы».
европеоидная, монголоидная,
негроидная,
австралоидная.
Народность, нация, народ.
«Человеческие
Методическое обеспечение
Д/з
Учебник.
§1, вопросы.
Упр.3.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
§2, вопросы.
Упр.4,5.
§3, вопросы.
Упр.6.
§4, вопросы.
Упр.9.
§5, вопросы.
Упр.11,13.
6
Общий обзор организма.
Уровни
организации Модель
торса
человека,
человеческого организма.
таблицы с изображением
внутренних органов.
7
Клеточное
организма.
Внешняя и внутренняя среда Таблица «Строение животной
организма.
Строение
и клетки».
функции животной клетки.
Деление
клетки
и
её
жизненные процессы.
8
Ткани.
9
Рефлекторная регуляция.
10
Строение костей. Соединения
костей.
строение
Ткань.
Эпителиальная,
соединительная,
гладкая
мышечная,
поперечно
–
полосатая, сердечная, нервная
ткани, их строение и функции.
Нейрон, дендриты, аксон,
синапс, нервное волокно,
нейроглия.
Центральная
и
периферическая
части
нервной системы. Рефлекс.
Рефлекторная дуга. Рецептор,
чувствительный
нейрон,
вставочный
нейрон,
исполнительный
нейрон,
рабочий орган. Прямые и
обратные связи.
Функции
ОДС:
опорная,
защитная,
двигательная,
обменная. Химический состав
кости.
Макрои
микроскопическое строение
кости.
Надкостница,
компактное,
губчатое
вещество
кости,
костномозговая
полость,
красный и жёлтый костный
Таблица
«Ткани».
Микроскопы,
микропрепараты тканей.
Лабораторная работа №1
«Ткани
организма
человека».
Таблица «Рефлекторная дуга».
Диск «Анатомия».
Модель скелета человека.
Таблица «Типы соединения
костей». Диск «Анатомия».
Диск
1С:
Образование.
Биология.8 класс.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Диск 1С: Образование.
§6, вопросы.
Упр.15.
§7, вопросы.
Упр.17.
§8, вопросы.
Упр.22,24.
§9, вопросы.
Упр.29.
§10 и §12
стр.59-61.,
вопросы.
Упр.39,40.
мозг. Трубчатые, губчатые,
плоские кости. Неподвижное,
полуподвижное и подвижное
соединения костей.
Осевой скелет. Мозговой и
лицевой
отделы
черепа,
позвоночник,
позвонок,
межпозвоночный
диск,
отделы
позвоночника,
позвоночный канал. Грудная
клетка,
рёбра,
грудина.
Добавочный
скелет.
Особенности
скелета
человека,
связанные
с
прямохождением и трудовой
деятельностью.
Макро- и микроскопическое
строение мышц. Брюшко
мышцы, сухожилия, головка и
хвост
мышцы.
Мышцыантагонисты,
мышцысинергисты.
Мышечные
пучки, мышечное волокно.
Фасция.
Биология.8 класс.
11
Скелет человека.
Модель скелета человека.
Модель скелета кошки. Диск
«Анатомия».
Учебник.
Биология. §11,
§12,
Человек.
8
класс: вопросы.
Поурочные
планы
по Упр.35,38,41.
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Диск 1С: Образование.
Биология.8 класс.
12
Строение мышц.
Электронная
таблица
«Мышцы человека»
Практическая
работа
«Мышцы
человеческого
тела».
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
CD1
«Лабораторный
практикум. Биология 611».
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград.
13
Работа скелетных мышц и их
регуляция.
Двигательная
единица. Анимация «Регуляция работы
Динамическая и статическая мышц-антагонистов».
работа. Гиподинамия.
14
Осанка.
Предупреждение
плоскостопия.
Осанка.
Остеохондроз.
Корригирующая гимнастика,
сутулость.
Сколиоз.
Плоскостопие.
Модель скелета человека.
Таблица «Нарушение осанки
и
плоскостопия».
Лабораторная работа №2
«Выявление
нарушения
осанки и плоскостопия».
§13, вопросы.
Упр.45
§14, вопросы.
Упр.47,49,50.
Сделать
отпечаток
своей стопы
на
листе
бумаги А 4.
§15, вопросы.
Упр.53-55.
15
Первая помощь при ушибах,
переломах костей и вывихах
суставов.
16
Контрольная работа №1 по
теме «Опорно-двигательная
система».
Кровь
и
остальные
компоненты
внутренней
среды организма.
17
18
Борьба
организма
инфекциями. Иммунитет.
19
Иммунология
здоровья.
20
Транспортные
организма.
на
с
службе
системы
Ушиб. Перелом (закрытый, Модель скелета человека.
открытый). Синяк. Шина. Талицы «Строение костей»,
Растяжение связок. Вывих.
«Типы соединения костей».
Учебник.
Биология. §16, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.56.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск
1С:
Репетитор.
Биология.
Тестирование.
Плазма. Форменные элементы
крови:
эритроциты,
лейкоциты,
тромбоциты.
Тканевая жидкость. Лимфа.
Лимфатические сосуды, и
узлы. Гемоглобин. Фагоцитоз
и фагоциты. Антитела и
антигены.
Фибриноген.
Фибрин. СОЭ. Малокровие.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Презентация к уроку.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Портрет
И.И.Мечникова.
Таблица «Состав крови».
Лабораторная работа №3
«Микроскопическое
строение крови человека и
лягушки». Мультимедийный
диск «Анатомия».
Иммунитет. Неспецифический Портрет
И.И.Мечникова.
и специфический иммунитет. Мультимедийный
диск
Антигены.
Антитела. «Анатомия».
Воспаление. Инфекционные
болезни.
Бацилло
и
вирусоносители. Интерферон.
Иммунология.
Лечебная
сыворотка.
Предупредительная прививка
(вакцина). Естественный и
искусственный
иммунитет.
Аллергия. Аллерген. Тканевая
несовместимость
Донор
Реципиент. I,II,III,IV группы
крови. Резус-фактор.
Кровеносная и лимфатическая
системы организма. Артерии.
Портреты Л. Пастера, И.И.
Мечникова. Мультимедийный
диск «Анатомия».
Мультимедийный
диск «Анатомия»: движение
§17, вопросы.
Упр.63.
§18, вопросы.
Упр.69,72.
§19, вопросы.
Упр.73,76.
§20, вопросы.
Упр.80,82.
Аорта. Капилляры. Вены.
Лимфатические капилляры и
сосуды. Лимфатические узлы.
Кармановидные клапаны.
21
Круги кровообращения.
22
Строение и работа сердца.
23
Движение крови по сосудам.
Регуляция кровоснабжения.
24
Гигиена
сердечно
сосудистой системы. Первая
помощь при заболеваниях
сердца и сосудов.
Предсердия и желудочки
сердца.
Аорта.
Артерии.
Артериоллы.
Капилляры.
Верхняя и нижняя полые
вены. Лёгочные артерии.
Лёгочные
капилляры.
Альвеолы. Лёгочные вены.
Артериальная кровь. Венозная
кровь. Большой и малый
(лёгочный)
круги
кровообращения.
Околосердечная
сумка,
створчатые
клапаны,
сосочковые
мышцы,
полулунные
клапаны.
Автоматизм. Сердечный цикл.
Фазы
сердечного
цикла.
Сокращение
предсердий,
желудочков,
пауза.
Симпатический
и
блуждающий
нервы.
Адреналин.
Артериальное давление крови.
Пульс.
Гипертония
и
гипотония. Некроз. Инсульт.
Инфаркт.
Приборы
для
измерения
артериального
давления:
тонометр,
фонендоскоп.
Ударный
объём
Гиподинамия.
Перемежающаяся
Гангрена. Спазм
Стенокардия.
крови
по
кровеносной
системе; движение крови по
венам. Электронная таблица
«Строение
кровеносных
сосудов».
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Мультимедийный
Учебник.
Биология. §21, вопросы.
диск «Анатомия»: движение Человек.
8
класс: Упр.83-85.
крови
по
кровеносной Поурочные
планы
по
системе. Таблица «Схема учебнику
Д.В.Колесова,
кровообращения».
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Таблицы «Строение сердца»,
«Сердечный цикл».
Мультимедийный
диск
«Анатомия».
Учебник.
Биология. §22, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.88-91.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Таблица
«Схема
кровообращения».
Тонометр.
Линейка.
Секундомер или часы с
секундной
стрелкой.
Лабораторная работа №4
«Измерение
скорости
кровотока
в
сосудах
ногтевого ложа».
сердца. Секундомер или часы с
секундной
стрелкой.
хромота. Лабораторная работа №5
сосудов. «Функциональная
проба.
Реакция
сердечно
-
Учебник.
Биология. §23, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.95.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология. §24, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.102.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
Электрокардиограмма.
Функциональная проба.
25
Первая
помощь
кровотечениях.
26
Контрольная работа №2 по
темам «Внутренняя среда
организма», «Кровеносная и
лимфатическая системы».
Строение
дыхательной
системы.
Заболевания
дыхательных путей.
27
28
Значение
дыхания.
и
29
Регуляция дыхания.
при
механизм
Внутреннее
и
внешнее
кровотечения.
Гематома
(синяк).
Капиллярное,
венозное,
артериальное
кровотечения.
Аппендикс.
Жгут,
закрутка.
Струп.
Зернистая
соединительная
ткань.
Дыхательные пути: носовая
полость, носоглотка, глотка,
гортань,
трахея,
бронхи.
Лёгкие, лёгочная плевра,
пристеночная
плевра,
плевральная
полость.
альвеолы. Голосовые связки.
Артикуляция.
Тембр.
Околоносовые
пазухи,
миндалины.
Аденоиды.
Гайморит.
Фронтит.
Тонзиллит. Дифтерия. Врач
оториноларинголог.
Дыхание.
Газообмен.
Теплорегуляция.
Голосообразование.
Диффузия.
Газообмен
в
лёгких. Тканевое дыхание.
Лёгочная
плевра,
пристеночная
плевра,
плевральная
полость.
Диафрагма.
Межрёберные
мышцы.
Дыхательный
центр.
Продолговатый
мозг.
Рефлекторная и гуморальная
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
CD1
«Лабораторный Учебник.
Биология. §25, вопросы.
практикум. Биология 6-11».
Человек.
8
класс: Упр.98,99.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
CD1
«Лабораторный
практикум. Биология 6-11».
Тестирование.
сосудистой
системы
на
дозированную нагрузку».
Таблицы «Органы дыхания»,
«Строение носовой полости»,
«Строение
гортани».
Разборная модель гортани.
Учебник.
Биология. §26, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.107,120.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Учебник.
Биология. §27, вопросы.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Диск «Анатомия».
Учебник.
Человек.
Поурочные
Биология. §28, вопросы.
8
класс: Упр.113,114.
планы
по
регуляция. Чихание и кашель
-защитные
рефлексы.
Карбоксигемоглобин. Смог.
Никотин. Вред курения.
30
Функциональные
возможности
дыхательной
системы
как
показатель
здоровья. Болезни и травмы
органов дыхания.
Жизненная ёмкость лёгких.
Остаточный
воздух.
Флюорография. Туберкулёз.
Палочка Коха. Рак легких.
Электротравма. Клиническая
смерть. Биологическая смерть.
Искусственное
дыхание.
Непрямой массаж сердца.
31
Питание и пищеварение.
Пластический
энергетический
Пищеварение.
Пищеварительный
тракт.
Пищеварительные
железы.
Брыжейка. Перистальтика.
32
Пищеварение
полости.
Ротовая полость. Рецепторы
вкуса.
Слюнные
железы:
околоушные, подъязычные и
поднижнечелюстные. Зубы:
корень,
шейка,
коронка;
зубная эмаль, дентин, зубная
пульпа; резцы, клыки, малые
и большие коренные зубы.
Кариес. Пульпит.
Электронные таблицы с CD1
«Лабораторный
практикум.
Биология 6-11»: «Органы
пищеварительной системы»,
«Строение зуба».
33
Пищеварение в желудке и
двенадцатиперстной кишке.
Пищевод. Желудок. Пепсин.
Сфинктер.
Двенадцатиперстная кишка.
Поджелудочная
железа.
Трипсин. Печень. Желчь.
Фермент. Субстрат. Кишечная
палочка. Дисбактериоз.
Таблица
«Органы
пищеварительной системы».
Накрахмаленный бинт, ватные
палочки,
вода,
йод.
Лабораторная работа № 7
«Действие
слюны
на
крахмал».
34
Функции тонкого и толстого
кишечника. Всасывание.
Всасывание.
Кишечная Таблица
«Органы
ворсинка. Воротная вена, пищеварительной системы».
в
ротовой
Сантиметровая
лента.
Лабораторная работа № 6
«Измерение обхвата грудной
клетки в состоянии вдоха и
выдоха».
Таблицы с изображением
приёмов
проведения
искусственного дыхания и
непрямого массажа сердца.
и Таблица
«Органы
обмен. пищеварительной системы».
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Учебник.
Биология. §29, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.117,121.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
CD1
«Лабораторный
практикум. Биология 6-11».
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
§30, вопросы.
Упр.125.
§31, вопросы.
Упр.127.
Принести
накрахмал.
бинт, ватную
палочку.
§32, вопросы.
Упр.130,131,
133.
§33, вопросы.
Упр.137,132.
печень, печеночная вена.
Глюкоза. Гликоген. Желчь.
Слепая кишка. Аппендикс.
Аппендицит. Перитонит.
35
Регуляция пищеварения.
Фистула.
Безусловные
и Портрет
И.П.
условные рефлексы. Мнимое Видеофрагмент.
кормление.
Гуморальная
регуляция желудочных желёз.
36
Гигиена
органов
пищеварения.
Предупреждение желудочнокишечных инфекций.
Гигиенические
правила Диск
1С:
питания. Ботулизм. Анаэробы. Биология.
Сальмонеллёз.
Холера,
холерный вибрион. Карантин.
Диарея.
Дизентерия,
дизентерийная
палочка.
Дезинфицирующие средства.
37
Контрольная работа №3 по
темам
«Дыхание»,
«Пищеварение».
Обмен веществ и энергии –
основное
свойство
всех
живых существ.
38
39
Витамины.
Подготовительный, основной, Диск «Анатомия».
заключительный этап обмена.
Пластический
и
энергетический
обмен.
Заменимые и незаменимые
аминокислоты.
Амилаза.
Микро- и макроэлементы.
Авитаминоз. Гиповитаминоз. Диск
1С:
Водорастворимые витамины Биология.
(В, С), цинга, бери-бери.
Жирорастворимые витамины
(А, Д, Е), «куриная слепота»,
рахит.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Павлова. Учебник.
Биология. §34, вопросы.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Репетитор. Учебник.
Биология. §35, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.142,143.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск
1С:
Репетитор.
Биология.
Тестирование.
Учебник.
Биология. §36, вопросы.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
Репетитор. Учебник.
Биология. §37, вопросы.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
40
Энерготраты
человека
пищевой рацион.
и
Основной, общий обмен.
Энергетическая
ёмкость
пищевых
продуктов
(калорийность),
нормы
питания.
Ненасыщенные
жирные кислоты.
41
Кожа – наружный покровный
орган.
Эпидермис.
Дерма. Электронная таблица с диска
Гиподерма. Сальные, потовые CD1
«Лабораторный
железы.
Волосы,
ногти. практикум. Биология 6-11».
Терморегуляция.
42
Уход за кожей.
одежды и обуви.
кожи.
Гигиена
Болезни
Гормональные
и Презентация.
гиповитаминозные нарушения
кожи. Угревая сыпь. Чесотка.
Лишаи. Ожоги: химические и
термические. Обморожения.
Теплоизолирующая повязка.
43
Терморегуляция
Закаливание.
организма.
Терморегуляция.
Презентация.
Теплообразование.
Теплоотдача. Тепловой удар.
Солнечный удар. Закаливание,
способы закаливания.
44
Выделение.
Органы
мочевыделения,
почки,
мочевые
пути,
мочеточники,
мочевой
пузырь, мочеиспускательный
Калькулятор. Практическая
работа
«Расчёт
энергетической
ёмкости
(калорийности) пищи».
CD1
«Лабораторный
практикум. Биология 6-11».
Модель
«Почка
млекопитающего».
Учитель,2005.
Диск
1С:
Репетитор.
Биология.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
CD1
«Лабораторный
практикум. Биология 6-11».
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Презентация.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Презентация.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
§38, вопросы.
Упр.153.
§39, вопросы.
Упр.157.
§40, вопросы.
Упр.160.
§41, вопросы.
§42, вопросы.
Упр.164.
канал. Корковое вещество и
мозговое вещество почки,
почечные пирамиды, почечная
лоханка. Нефрон. Первичная
моча,
вторичная
моча,
мочекаменная болезнь.
45
46
Обобщающий урок по темам
«Обмен веществ», «Покровы
тела», «Выделение».
Значение и строение нервной
системы. Спинной мозг.
47
Строение головного мозга.
48
Функции переднего мозга.
49
Соматический и автономный
отделы нервной системы.
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
CD1
«Лабораторный
практикум. Биология 6-11».
Центральная
и
периферическая части НС.
Кора, ядра мозга. Серое и
белое
вещество
мозга.
Восходящие и нисходящие
пути.
Нервные
волокна.
Рефлекторная и проводящая
функции.
Задний мозг: продолговатый,
мост, мозжечок; средний мозг.
Функции отделов головного
мозга.
Таблицы «Строение нервной
системы», «Спинной мозг».
Передний
мозг:
промежуточный
(таламус,
гипоталамус),
большие
полушария головного мозга
(большой
мозг).
Кора,
извилины, борозды, доли,
желудочки мозга. Старая и
новая кора.
Соматический и автономный
(вегетативный)
отделы
нервной
системы.
Симпатическая
и
парасимпатическая
подсистемы.
Узлы
симпатического
ствола.
Блуждающий
нерв,
вегетативные узлы.
Таблица
«Головной
мозг
человека». Модель головного
мозга.
Таблица
«Головной
мозг
человека». Модель головного
мозга.
Электронные таблицы с диска
«Анатомия».
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Диск «Анатомия».
§43,
§44,
вопросы.
Упр.170.
§45, вопросы.
Упр.176.
§46, вопросы.
Записи
в
тетради.
§47, вопросы.
Упр.181.
50
Анализаторы.
Орган чувств. Анализатор.
Модальность.
Рецепторы,
нервные
пути,
чувствительные зоны коры
большого
мозга.
Галлюцинации, иллюзии.
51
Зрительный анализатор.
Таблица
«Зрительный
анализатор». Модель глаза,
модель
черепа
человека.
Презентация. Видеофрагмент.
52
Гигиена
Предупреждение
заболеваний.
Глазное яблоко, глазница,
глазные
мышцы,
слёзная
железа,
слёзный
канал.
Склера. Роговица. Зрачок.
Радужка.
Хрусталик.
Ресничное тело. Стекловидное
тело. Сетчатка. Палочки и
колбочки. Желтое пятно,
слепое пятно. Бинокулярное
зрение.
Глазные
инфекции.
Конъюнктива. Конъюнктивит.
Близорукость.
Дальнозоркость.
Мышцы
ресничного
тела.
Преломляющая способность
глаза. Диоптрия. Бельмо.
53
Слуховой анализатор.
Таблица
«Слуховой
анализатор».
Презентация.
Видеофрагмент.
54
Органы равновесия, кожномышечной чувствительности,
Наружное
ухо:
ушная
раковина, слуховой проход,
барабанная
перепонка.
Среднее
ухо:
слуховые
косточки, слуховая труба,
перепонка
овального
и
круглого окна. Внутреннее
ухо:
костный
лабиринт,
перепончатый
лабиринт,
улитка, рецепторы слуха.
Стереофоническое звучание.
Воспаление среднего уха.
Тугоухость.
Вестибулярный
аппарат.
Мешочки,
полукружные
зрения.
глазных
Таблица
«Зрительный
анализатор». Презентация.
Таблица «Органы равновесия,
кожно-мышечной
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Презентация.
Видеофрагмент.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Презентация.
Видеофрагмент.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Презентация.
Видеофрагмент.
Учебник.
Человек.
8
§48, вопросы.
§49, вопросы.
Упр.188.
§50, вопросы.
Упр.189.
§51, вопросы.
Упр.190.
Биология. §52, вопросы.
класс: Упр.194.
обоняния и вкуса.
55
56
Контрольная работа №4 по
темам «Нервная система»,
«Анализаторы.
Органы
чувств».
Вклад отечественных учёных
в разработку учения о ВНД.
57
Врождённые и приобретённые
программы поведения.
58
Сон и сновидения.
каналы, волосковые клетки. чувствительности, обоняния и
Мышечное чувство. Кожная вкуса».
Презентация.
чувствительность.
Видеофрагмент.
Вибрационное
чувство.
Осязание.
Обонятельные
клетки. Вкусовые сосочки.
Вкусовые рецепторы.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Презентация.
Видеофрагмент.
Тестирование.
Высшая
нервная
деятельность.
Центральное
торможение. Безусловные и
условные
рефлексы.
Временная
связь.
Подкрепление,
угасание
условного
рефлекса
без
подкрепления.
Растормаживание.
Положительные
и
отрицательные
условные
рефлексы. Закон взаимной
индукции.
Внешнее
и
внутреннее
торможение.
Доминанта.
Врожденные:
безусловные
рефлексы,
инстинкты,
запечатления.
Приобретенные:
условные
рефлексы,
рассудочная
деятельность, динамический
стереотип.
Портреты Сеченова И.М,
Павлова И.П, Ухтомского
А.А. Таблицы «Строение
нервной системы», «Схема
рефлекторной дуги».
Учебник.
Биология. §53, вопросы.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Таблицы «Строение нервной
системы»,
«Схема
рефлекторной дуги».
Лабораторная работа №8
«Выработка
навыка
зеркального письма как
пример разрушения старого
и
образования
нового
динамического стереотипа».
Биологические ритмы. Сон и Презентация.
бодрствование.
Медленный
сон,
быстрый
сон.
Сновидения.
Учебник.
Биология. §54, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.201.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Учебник.
Биология. §55, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.202.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград.
59
Особенности ВНД человека.
Речь
и
сознание.
Познавательные процессы.
60
Воля, эмоции, внимание.
61
Роль эндокринной регуляции.
Эндокринная система. Железы
внутренней секреции: эпифиз,
гипофиз, щитовидная железа,
надпочечники.
Железы
смешанной
секреции:
поджелудочная
железа,
половые железы. Железы
внешней
секреции.
Нейрогормоны.
62
Функция желёз внутренней
секреции.
Гипофиз:
гормон
роста,
акромегалия.
Щитовидная
железа: базедова болезнь,
микседема,
кретинизм.
Половые железы: семенники,
яичники
Поджелудочная
железа: инсулин, сахарный
диабет.
Надпочечники:
адреналин, норадреналин.
63
Жизненные
Размножение.
Размножение
половое
и
бесполое. Мужская половая
система:
семенники,
сперматозоиды,
мошонка,
предстательная
железа,
семенная жидкость. Женская
циклы.
Базовые
и
вторичные
потребности.
Сознание.
Интуиция. Речь: внешняя,
внутренняя. Познавательные
процессы:
ощущение,
восприятие,
память,
воображение,
мышление,
объект, фон, наблюдение,
представления, ум.
Значение эмоций, свойства
внимания.
Внушаемость,
негативизм.
Таблица «Отделы головного
мозга». Яблоко, ножницы,
книга,
рисунки
с
двойственным изображением.
Таблица
«Головной
человека».
Учебник.
Биология. §56, вопросы.
Человек.
8
класс: Упр.208.
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
мозг Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Электронная
таблица Учебник.
Биология.
«Железы
внутренней Человек.
8
класс:
секреции»
CD1 Поурочные
планы
по
«Лабораторный
практикум. учебнику
Д.В.Колесова,
Биология 6-11».
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
«Лабораторный практикум.
Биология 6-11».
Электронная
таблица Учебник.
Биология.
«Железы
внутренней Человек.
8
класс:
секреции»
CD1 Поурочные
планы
по
«Лабораторный
практикум. учебнику
Д.В.Колесова,
Биология 6-11».
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
«Лабораторный практикум.
Биология 6-11».
Диск
1С:
Репетитор. Газета «Первое сентября.
Биология.
Биология» № , г.
CD1
«Лабораторный Учебник.
Биология.
практикум. Биология 6-11».
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
§57, вопросы.
Упр. 211.
§58, вопросы.
Упр.215.
§59, вопросы.
Упр. 217,218.
§60, вопросы.
Упр.223.
половая система: яичники,
маточные
трубы,
матка,
яйцеклетка, граафов пузырек.
Овуляция. Оплодотворение.
Зигота.
Менструация.
Поллюция.
Биогенетический
закон.
Онтогенез.
Филогенез.
Плацента. Пупочный канатик.
Зародыш.
Плод.
Беременность.
Родовые
схватки. Плодные оболочки.
Пупок.
64
Развитие зародыша и плода.
65
Наследственные
врождённые заболевания.
66
Развитие
рождения.
личности.
67
Интересы,
способности
68
Итоговая контрольная работа
за курс биологии 8 класса.
и
Наследственные
болезни
(гемофилия),
врожденные
болезни
(алкогольный
синдром плода), венерические
болезни, сифилис, бледная
спирохета
(трепонема),
СПИД, гепатит В.
ребёнка
после
Становление
Новорожденный и грудной
ребенок. Пубертат. Индивид.
Личность.
Темперамент,
характер.
Экстраверт,
интроверт. Самооценка.
склонности,
Интересы: непосредственные,
опосредованные, склонности,
способности, наследственные
задатки.
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
«Лабораторный практикум.
Биология 6-11».
Диск
1С:
Репетитор. Учебник.
Биология.
Биология.
Человек.
8
класс:
CD1
«Лабораторный Поурочные
планы
по
практикум. Биология 6-11».
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
«Лабораторный практикум.
Биология 6-11».
Презентация.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Тест.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Тест.
Учебник.
Биология.
Человек.
8
класс:
Поурочные
планы
по
учебнику
Д.В.Колесова,
Р.Д.Маша,
И.Н.Беляева/
авт.-сост.
Г.В.
Чередникова.- Волгоград:
Учитель,2005.
Тестирование.
§61, вопросы.
Упр.226,227.
§62, вопросы.
Упр.229.
§63, вопросы.
Упр.232.
§64, вопросы.
Упр.236.