ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНОГОУРОВНЕВЫХ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДАХ ( )

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНОГОУРОВНЕВЫХ ИНФОРМАЦИОННОКОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДАХ
Войтович Артем Юрьевич (voytovich@mirea.ru)
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования "Московский государственный институт радиотехники,
электроники и автоматики (технический университет)"
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы информационно-ресурсного обеспечения
школьно-студенческого социума в системе непрерывного образования «школаВУЗ», основанного на внедрении многоуровневых информационнокоммуникационных сетей.
Создание единых обобщающих теоретических положений информационных
морфизмов инвариантных архитектур семантических сетей, направленных на
проведение оценок и снижения рисков семантических разрывов, возникающих
в результате развития субтрактивности системы, позволит скорректировать
подход к проектированию и математическому обеспечению информационнокоммуникационных сетей нового поколения. Семантическая сеть (semanticWeb)
— это расширение существующей сети Интернет, в которой информация
снабжена смыслом, позволяющим пользователю и поисковой машине успешно
взаимодействовать в составе мультиагентной информационной Интернет
системы. Подход, в основу которого положены системные морфизмы,
подразумевает использование языка RDF и призван придать морфологическим
связям некий подлежащий онтологическому определению и закреплению
смысл, пертинентно воспринимаемый информационными системами. Это
позволяет превратить Интернет, а также любую корпоративную сеть, любую
EXTRANET реализацию и даже INTRANET в распределённую базу знаний
глобального или местного значения.
Автором предлагаются коррекции методов и подходов к описанию расслоенной
архитектуры semanticWeb Тима Бернерса-Ли [1]. Развитие указанного метода
заключается в исследовании информационного морфизма на переходах уровней
семантического «сэндвича» Ли с расширением представления о семантике в
условиях варьирования числа слоев «сэндвича» и древовидного распределения
уровней [2]. При проектировании многоуровневого портального обеспечения
образовательных технологий предлагается использовать алгоритмы обработки
и анализа результатов экспертного оценивания и построения формализованных
критериев для решения задач архитектурного строительства семантических
сетей, а так же оценки и упорядочения межслойных информационных
морфизмов в них [3]. Это уже позволило в нескольких выполненных проектах
эффективно решить задачи, связанные с моделированием, проектированием,
модернизацией и интенсивным продвижением в образовательную индустрию
современных информационных технологий на основе семантического подхода.
Использование разработанной автором математической модели оценки и
регулирования информационного морфизма на межслойных переходах
обширного разнообразия семантических структур позволит в процессе
моделирования и проектирования семантических информационнокоммуникационных систем уверенно определять и улучшать уровни
гарантированных пертинентности, релевантности и когнитивности
информационных систем [4].
Технологии построения информационно-коммуникационных сетей на основе
semanticWeb позволяют пользователю просматривать информацию, связанную
множеством перекрёстных ссылок (гиперссылками). Компьютеры
используются для хранения, структурирования, поиска и отображения
необходимой информации. Семантическая сеть, кроме всего прочего,
подразумевает автоматическую обработку данных, «понимание» информации
компьютерами, выделение ими наиболее подходящих по тем или иным
критериям данных, и уже только после всего этого — предоставление
информации пользователю.
В настоящее время в литературе, находящейся в открытом доступе,
отсутствуют специализированные методы формализации рассмотренной задачи
моделирования семантических сетей и систем, построенных на их основе. В
связи с этим, автору видится целесообразным, учитывая специфику решаемой
задачи воспользоваться методами синергетической теории информации для её
решения.
С позиции синергетики, носитель информации возникает в результате
самопроизвольного нарушения существующей симметрии информационного
морфизма, в точке бифуркации как следствие синергетического развития
информационного объекта. Под информационным морфизмом в данной статье
понимается взаимодействие, представляющее протяженный во времени
процесс взаимозависимого изменения параметров состояния информационного
объекта и информационного пространства. В процессе этого взаимодействия в
информационной системе объект-источник не всегда испытывает эмиссию, то
есть не всегда теряет некоторое количество информации при передаче ее
другому объекту, в то время как другой объект-получатель всегда приобретает
некое новое добавочное количество информации. Совокупный объем
информации, а также их суммарная энтропия при этом обмене неизбежно
возрастают, а совокупная система расширяется. Процесс этот ассиметричен
Композиции информационных морфизмов в системе должны удовлетворять
условиям ассоциативности, а для каждого элемента композиции должен быть
определен тождественный морфизм. При этом морфизмы двойственной или nарной категории могут возникать в результате транспортирования матричных
форм и перехода к двойственным или множественным отображениям для
каждого элемента. Развитие и применение теории и технологий онтологии
извлечения знаний и данных позволит повысить эффективность
информационного поиска в семантических информационнокоммуникационных сетях.
Исследование межслойного информационного морфизма при развитии
информационно-коммуникационных сетей нового поколения становится
неотъемлемой частью всего комплекса информационного и информационнометодического обеспечения учебного процесса в высшей школе и, в том числе,
выпускающей по направлению информационных систем кафедры МИРЭА
Технических и информационных средств систем управления (ТИССУ).
Литература
1. Berners-Lee T., Hendler J., Lassila O. The Semantic Web: Overview / Semantic
Web. // The Scientific American. – 2008. - №5 – р. 32–45.
2. Мордвинов В.А., Дементьев И.О. Теория семантических информационных
систем и сетей. ONTONET / Учебное пособие Государственное
образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский государственный институт радиотехники, электроники и
автоматики (технический университет)» - / МИРЭА – М., 2008. - 105 с.
3. Jos de Bruijn, Dieter Fensel, Mick Kerrigan, Uwe Keller, Holger Lausen, James
Scicluna. Modeling Semantic Web Services: The Web Service Modeling Language. –
Germany: Springer; 1 edition, 2008. – 192 p.
4. Иванников А.Д., Кулагин В.П., Мордвинов В.А., Найханова Л.В., Овезов
Б.Б., Тихонов А.Н., Цветков В.Я. Получение знаний для формирования
информационных образовательных ресурсов // М.: ФГУ ГНИИ ИТТ
«Информика», 2008. – 440 с.