Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Рязанский государственный
университет имени С.А. Есенина»
УТВЕРЖДАЮ
И.о. ректора ФГБОУ ВПО «РГУ имени
С.А. Есенина»
_____________ /А.А. Зимин/
«___»_____________2015 г.
м.п.
РЕКЛАМНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
Электронный образовательный ресурс «Системы реального времени»
.02079997.00040-01 99 01
Листов 6
Разработчик:
_________________/Романчук В.А./
23.04.2015>
Рязань 2015
2
.02079997.00040-01 99 01
1.
Аннотация
Данное
рекламно-техническое
описание
предназначено
для
сопровождения электронного образовательного ресурса (ЭОР) по курсу
«Системы
реального
времени»,
написанного
в
соответствии
с
требованиями федерального государственного стандарта к содержанию
курса «Системы реального времени».
Основной
целью
ЭОР
является
формирование
необходимых
компетенций в процессе изучения программных и аппаратных систем
реального времени для последующего применения в практической
деятельности.
ЭОР по курсу «Системы реального времени» обеспечивают
взаимодействие студента с учебно-методическим материалом, насыщен
элементами обратной связи с преподавателем, как в режиме on-line, так и в
off-line. Представленный материал позволяет работать как в аудитории,
так и дистанционно.
Ресурс выложен на сервере университета в LMS «Moodle», доступен
только для зарегистрированных студентов, обучающихся по направлению
«Математическое обеспечение и администрирование информационных
систем»
2.
Функциональное назначение электронного образовательного
ресурса, область его применения и ограничения
При создании ЭОР «Системы реального времени» использовались
материалы
авторских
программ
в
соответствии
с
федеральным
государственным стандартом по специальностям технического профиля, а
также оригинальные схемы, лекции, банки тестовых заданий.
Курс «Системы реального времени» является базовым в
общенаучной подготовке бакалавров технического профиля.
Задачами курса являются:
3
.02079997.00040-01 99 01
 изучение теоретических основ систем реального времени;
 изучение операционных систем реального времени;
 изучение программных средств разработки систем
реального времени;
 изучение математического аппарата конечных автоматов;
 изучение логических элементов;
 формирование
практических
навыков
для
синтеза
логических схем реального времени.
В качестве технического средства для создания ЭОР «Системы
реального
времени»
была
выбрана
в
LMS
«Moodle».
Главным
достоинством этой оболочки является доступный интерфейс с большим
набором инструментов для создания ресурсов и элементов курса. Ресурс
выложен
на
сервере
зарегистрированных
университета,
студентов,
доступен
обучающихся
только
по
для
направлению
«Математическое обеспечение и администрирование информационных
систем»
3.
Структура, режимы работы и условия применения электронного
наглядного пособия
В ЭОР представлены интерактивные лекции, позволяющие после
выдачи
теоретической
информации
по
разделу
курса,
провести
тестирование по данному разделу. Успешно пройденный тест позволяет
перейти к следующему разделу, в противном случае, открывает страницу
текущего раздела;
Примерами тестов могут быть:
В системе реального времени
1) программы находятся в ожидании поступления данных, а данные могут
поступить в произвольный момент времени;
2) программа определяет, когда ей нужно обрабатывать данные;
4
.02079997.00040-01 99 01
3) программы находятся в ожидании поступления данных, время
поступления данных определено заранее;
программа не обрабатывает данные, а ждет, пока оператор даст
соответствующую команду.
Термин SCADA – это:
1) имя собственное;
2) сокращение английского термина.
3) заглавные буквы полного названия.
4) набор букв
Интерактивные лекции упорядочены согласно классификации систем
реального времени (рисунок 1):
Рисунок 1 - Представление классификации систем реального времени
Первая часть курса посвящена введению в теорию систем реального
времени, рассмотрению основных понятий. Особое внимание уделено
различным взглядам на назначение и основные задачи систем реального
времени. Также рассмотрен вопрос представления системы реального
времени как автоматических систем управления, приведена классификация
таких систем.
Вторая часть курса посвящена теории конечных автоматов и разделена на 3
блока:
1. Введение в теорию конечных автоматов - даны основные понятия и
определения, приведена классификация конечных автоматов, приведено
формальное описание конечного автомата
5
.02079997.00040-01 99 01
2. Конечные автоматы распознаватели - дано формальное описание
конечного автомата распознавателя, приведены примеры построения
(рисунок 2):
Рисунок 2 - Представление схемы работы конечного автомата
3. Синтез конечных автоматов - дано понятие абстрактного конечного
автомата, приведены примеры синтеза сложных конечных автоматов и
задач (рисунок 3):
Рисунок 3 - Представление синтеза конечного автомата
Третья часть курса посвящена операционной системе QNX
Четвертая часть курса посвящена изучению логических элементов и синтезу
логических схем реального времени.
Рассматриваются логические элементы: И, ИЛИ, НЕ. Приведены возможные
варианты логических базисов, дано понятие "Стрелка Пирса", "Штрих
6
.02079997.00040-01 99 01
Шеффера". Также рассматриваются элементы: дешифратор, мультиплексор,
регистр, сумматор, триггер.
4.
Используемые технические средства
Для функционирования мультимедиа ресурсов курса «Системы
реального времени» на компьютере пользователя необходимы следующие
аппаратные и программные средства:
1. ПК типа Intel x86 / AMD 64
2. Оперативная память – 1024 МВ.
3. Свободное пространство на жёстком диске 640 Мб.
4. Цветной монитор SVGA с разрешающей способностью 600х800 и
выше.
5. OC Windows /XP/2003/7/8
GNU/Linux
6. Browser min. Firefox 4, Internet Explorer 8, Safari 5, Google Chrome
11, Opera 9
7. Adobe Flash Player
8. Adobe Reader.
5.
Условия передачи и продажи программной документации
Условием передачи данного ЭОР является договор купли-продажи,
заключенный между автором учебника, Рязанским государственным
университетом имени С.А. Есенина и заинтересованной стороной.