на 1-2 семестры.

Приложение Б
Памятка
для студентов направления подготовки
270300 «Дизайн архитектурной среды»
на 1-2 семестры.
по изучению дисциплины «Иностранный язык»
Составил Надежда Николаевна Симонова
Рoгозина
Зав. кафедрой
И.В.
_____________________2012 года
Цель изучения дисциплины «Иностранный язык» - развитие общекультурных компетенций, в
соответствии с которыми обучающийся должен владеть иностранным языком на уровне, позволяющем
осуществлять основные виды профессиональной деятельности, уметь выражать свои мысли и
мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, владеть основами деловых
коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, навыками литературной и
деловой письменной и устной речи на английском языке, навыками публичной и научной речи,
культурой речи и навыками грамотного письма.
Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками,
определяемыми программой курса «Иностранный язык». Английский язык изучается два семестра. Курс
состоит из четырёх модулей.
1.
Содержание дисциплины
I семестр
Технологии формирования компетенций
Практические
Результаты освоения
дисциплины.
СРС
Обучающийся должен
занятия
Модуль 1 –1,0 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос
Занятие 1 - 2 часа
Вводная беседа. Знакомство с планом
работы. Повторение форм глаголов to be,
to
have;
местоимений
(личные,
притяжательные,
указательные,
неопределенные,
отрицательные,
возвратные);
степеней
сравнения
прилагательных; оборота
there is / are;
падежей
существительных
(общий,
притяжательный); типы вопросов (общий,
альтернативный,
разделительный,
специальные). Литература: [1]
знать:
Подготовка
к
практическому
занятию: 2 часа
1)выполнить упражнение 9-14 (стр. 2223)
2) диалог (стр.32)
- лексический минимум в
объеме
650
учебных
лексических
единиц
общего
и
терминологического
характера
(для
иностранного языка)
- грамматику, культуру и
3) дискуссия стр. 33
Занятие 2 - 2 часа
Тема: «Я и моя семья». Повторение
грамматического материала. Работа
с
текстом по учебнику
Литература: [1]
Занятие 3 - 2 часа
Тема: «Я и моя семья».
Повторение грамматического
(контрольная работа)
Литература: [1]
материала
Подготовка
к
практическому
занятию: 2 часа
1)Выполнить упражнения 15-20 (стр. 2425,409),
2)
Составить
диалогическое
высказывание по предложенной теме
- иностранный язык в
объеме, необходимом для
осуществления
коммуникации в бытовой
и
профессиональной
сферах,
Литература: [1]
Занятие 4 - 2 часа
Тема: «Я и моя семья» (контрольный
опрос). Грамматика: времена группы
Present Continuous
Литература: [1]
Занятие 5 - 2 часа
Работа с текстом по учебнику (слова,
чтение, перевод).
Грамматика: времена группы
Present
Continuous (контрольная работа)
Литература: [1]
Занятие 6 - 2 часа
Грамматика: времена группы
Simple
Литература: [1]
Литература: [1]
традиции стран изучаемого
иностранного
языка,
правила речевого этикета
Present
Занятие 7- 2 часа
Тема: «Высшее образование в России».
Грамматика: времена группы Present
Simple
Занятие 8
Тема: «Высшее образование в России»
(контрольный опрос).
Грамматика: времена группы Present
Simple
Контрольный опрос по
материалу модуля 1 - 2 часа
Литература [1]
Подготовка
к
практическому
занятию: 2 часа
1) Прочитать текст 6 Б (стр. 159)
2) Выполнить упражнения 11-13 (стр.7677), написать открытку стр. 139-140
Литература: [1]
Подготовка
к
практическому
занятию: 2 часа
1) Прочитать текст (стр. 420), упр. 1,
стр.56
2)Выполнить упражнения 14-16 (стp. 7778) Литература: [1]
Подготовка
к
практическому
занятию: 2 часа
1) Сделать презентацию ”World Famous
Skyscrapers” (c использованием
мультимедийных средств)
2) Выполнить упражнение 5 (стp. 412)
Литература: [1]
Подготовка
к
занятию: 2 часа
практическому
1) Выполнить упражнения 21-23
27-28)
2) Pairwork – упражнение 2 (стр.58)
Литература: [1]
(p.
Литература [1]
уметь:
- переводить общие и
профессиональные тексты
на иностранном языке,
- использовать знание
иностранного языка в
профессиональной
деятельности
и
межличностном общении,
-аргументировано – устно
и письменно - излагать
собственную точку зрения
на иностранном языке;
-вести на иностранном
языке беседу - диалог
общего характера, читать
литературу
по
специальности с целью
поиска информации без
словаря,
переводить
тексты по специальности
со словарём;
владеть:
Подготовка к контрольному опросу №
1: 9 часов
1) Выполнить упражнения 24-26
28-29)
2) Прочитайте текст (стр. 63-65)
основные
формы
делового общения на
иностранном языке;
(p.
- иностранным языком на
уровне,
позволяющем
осуществлять
основные
виды профессиональной
деятельности,
- навыками выражения
своих мыслей и мнения в
межличностном и деловом
общении на иностранном
языке,
-
основами
деловых
коммуникаций и речевого
этикета
изучаемого
иностранного языка,
- навыками литературной
и деловой письменной и
устной
речи
на
иностранном
языке,
навыками публичной и
научной речи,
- культурой речи и
навыками
грамотного
письма
Модуль 2 – 1,0 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос
Занятие 9 - 2 часа
Тема: «Наш университет». Работа с
текстом по учебнику (чтение, перевод,
слова). Грамматика: времена группы Past
Simple
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Текст 6А Moscow (стр.158)
2) Выполнить упражнения (стp.29)
3) Проектная работа: подготовка
индивидуальных проектов «The tallest
buildings in Russia» c использованием
мультимедийных средств
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Pairwork (стр.80)
2) Прочитайте текст 1 B (стр. 37)
Занятие 10 - 2 часа
Грамматика: времена группы Past Simple
Занятие 11 – 2 часа
Тема: «Наш университет». Грамматика:
времена группы Past Simple
Литература: [1]
Занятие 12 – 2 часа
Работа с текстом по учебнику (чтение,
перевод, слова). Грамматика: времена
группы Past Simple (контрольная
работа)
Литература: [1]
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Прочитать текст Air Pollution (p.163);
2) Выполнить упражнения
99). Литература: [1]
9-10 (р. 98-
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Прочитать текст (p.101)
2) Выполнить упражнение 11-12 (p. 9899)
3)Aural practice (стр.57-58)
Литература: [1]
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Выполнить упражнение
13-16
(p.100-101)
2) Составить диалогическое
высказывание (Pairwork - стр.103)
Литература: [1]
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
знать:
- лексический минимум в
объеме
650
учебных
лексических
единиц
общего
и
терминологического
характера
(для
иностранного языка)
- грамматику, культуру и
традиции
стран
изучаемого иностранного
языка, правила речевого
этикета
- иностранный язык в
объеме, необходимом для
осуществления
коммуникации в бытовой
и
профессиональной
сферах,
основные
формы
делового общения на
иностранном языке;
уметь:
- переводить общие и
профессиональные тексты
на иностранном языке,
- использовать знание
иностранного языка в
профессиональной
деятельности
и
межличностном общении,
-аргументировано – устно
1) Выполнить упражнения 6
(p. 412)
2) Прочитайте Text 3С (стр.86-87)
Занятие 13 – 2 часа
Тема: «Наш университет». Работа с
текстом по учебнику (чтение, перевод,
слова). Грамматика: времена группы
Perfect
Литература: [1]
Занятие 14 – 2 часа
Тема: «Рабочий день студента».
Грамматика: времена группы Perfect
Литература: [1]
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Прочитайте текст
4 В “Madame
Tussaud” (стр.108-109)
2) Выполнить упражнения (p.
Литература: [1]
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Выполнить упражнения 5-8 (стp. 180183)
2) Прочитать текст London Underground
(стр.83)
Литература: [1]
Подготовка к контрольному опросу
№2: 4 час.
Литература [1]
и письменно - излагать
собственную
точку
зрения на иностранном
языке;
-вести на иностранном
языке беседу - диалог
общего характера, читать
литературу
по
специальности с целью
поиска информации без
словаря,
переводить
тексты по специальности
со словарём;
владеть:
- иностранным языком на
уровне,
позволяющем
осуществлять основные
виды профессиональной
деятельности,
Занятие 15 – 2 часа
Грамматика: времена группы Perfect
(контрольная работа)
Литература: [1]
- навыками выражения
своих мыслей и мнения в
межличностном
и
деловом общении на
иностранном языке,
основами
деловых
коммуникаций и речевого
этикета
изучаемого
иностранного языка,
Занятие 16 – 2 часа
Тема: «Рабочий день студента»
контрольный опрос. Обобщение
видовременных форм глагола
Литература: [1]
- навыками литературной
и деловой письменной и
устной
речи
на
иностранном
языке,
навыками публичной и
научной речи,
- культурой речи и
навыками грамотного
письма;
Занятие 17
Подготовительное к зачёту
Контрольный опрос по
материалу модуля 2 - 2 часа
Литература [1]
Зачет
Подготовка
к
промежуточной
аттестации
(итоговому
тестированию): 4 часа Литература: [1]
Итого СРС
Подготовка к занятиям –34
Подготовка к контрольным опросам – 2
Подготовка к промежуточной аттестации – 2
II семестр
Технологии формирования компетенций
Практические
Результаты освоения
дисциплины.
СРС
Обучающийся должен
занятия
Модуль 3 –1,0 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос
знать:
Занятие 1 - 2 часа
Вводная беседа. Знакомство с планом
работы. Повторение времен групп Simple,
Progressive, Perfect. Тема: «В городе
(Барнаул)»
Литература: [1]
Занятие 2 - 2 часа
Тема: «В городе (Барнаул)».
Грамматика: Future Simple, to be going to
Present Continuous
Работа с текстом по учебнику
Литература: [1]
Занятие 3 - 2 часа
Тема: «В городе (Барнаул)». Грамматика:
Future Simple, to be going to Present
Continuous. Работа с текстом по учебнику
Литература: [1]
Занятие 4 - 2 часа
Тема: «В городе (вокруг
Грамматика: Future Simple,
going to Present Continuous
(контрольная работа)
Литература: [1]
света)».
to be
Занятие 5 - 2 часа
Тема: «В городе (вокруг света)». Работа с
текстом по учебнику. Грамматика:
If/When Clauses
Литература: [1]
Занятие 6 - 2 часа
Тема: «В городе (Барнаул, вокруг света)»
(контрольный опрос).
Грамматика:
If/When Clauses Литература: [1]
- лексический минимум в
объеме
600
учебных
лексических
единиц
общего
и
терминологического
характера
(для
иностранного языка)
Подготовка
к
практическому
занятию: 2 часа
1) Прочитать текст The White House
(стр.436)
2) Выполнить упражнение 5
11)
(стр.
Литература: [1]
Подготовка
к
практическому
занятию: 2 часа
1) Выполнить упражнения 1-2
(стp.
14), 1-2 (p. 15)
2)
Составить
диалогическое
высказывание по предложенной теме
Подготовка
к
практическому
занятию: 2 часа
1) Выполнить упражнения 9-11
(стр.244-245)
2) Pairwork - упр.2 (стр.103)
Литература: [1]
Подготовка
к
практическому
занятию: 2 часа
1). Прочитать текст London (стр 161)
Литература: [1]
Подготовка
к
занятию: 2 часа
- иностранный язык в
объеме, необходимом для
осуществления
коммуникации в бытовой
и
профессиональной
сферах,
основные
формы
делового общения на
иностранном языке;
уметь:
Литература: [1]
2).Написать открытку (стp.139-140)
Занятие 7- 2 часа
Тема:
«В
городе
(направления)».
Грамматика: If/When Clauses
(контрольная работа)
- грамматику, культуру и
традиции стран изучаемого
иностранного
языка,
правила речевого этикета
практическому
- переводить общие и
профессиональные тексты
на иностранном языке,
- использовать знание
иностранного языка в
профессиональной
деятельности
и
межличностном общении,
-аргументировано – устно
и письменно - излагать
собственную точку зрения
на иностранном языке;
-вести
на
иностранном
Занятие 8
Тема:
«В
городе
(направления)».
Грамматика: If/When Clauses
Контрольный опрос по
материалу модуля 1 - 2 часа
Литература [1]
1) Сделать презентацию о родном городе
c использованием мультимедийных
средств
2) Выполнить упражнения 1,3 (стp. 70),
(стр.292-293)
Литература: [1]
Подготовка
к
занятию: 2 часа
практическому
языке беседу - диалог
общего характера, читать
литературу
по
специальности с целью
поиска информации без
словаря,
переводить
тексты по специальности
со словарём;
владеть:
1) Прочитать текст “London Airport” (стр.
255) упражнение 3
2) Выполнить упражнения 1,2 (стр. 71)
Литература: [1]
- иностранным языком на
уровне,
позволяющем
осуществлять
основные
виды профессиональной
деятельности,
Подготовка к контрольному опросу №
1: 9 часов
- навыками выражения
своих мыслей и мнения в
межличностном и деловом
общении на иностранном
языке,
Литература [1]
основами
деловых
коммуникаций и речевого
этикета
изучаемого
иностранного языка,
- навыками литературной
и деловой письменной и
устной
речи
на
иностранном
языке,
навыками публичной и
научной речи,
- культурой речи и
навыками
грамотного
письма
Модуль 4 – 1,0 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос
Занятие 9 - 2 часа
Тема: «В городе». Грамматика: Modal
Verbs. Чтение текста по учебнику
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Выполнить упражнения
53-54).
14-17
(стр.
2) Диалог (стр.155)
Занятие 10 - 2 часа
Грамматика: Modal Verbs
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Выполнить упражнения 16-17 (стр.
54-55).
2)
Проектная
работа:
подготовка
индивидуальных проектов «The City of
знать:
- лексический минимум в
объеме
600
учебных
лексических
единиц
общего
и
терминологического
характера
(для
иностранного языка)
- грамматику, культуру и
традиции
стран
изучаемого иностранного
языка, правила речевого
этикета
Beautiful Bridges» c использованием
мультимедийных средств (стр.272)
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Прочитать текст 11В (стр. 278)
Выполнить тест (стр. 279)
2) Выполнить упражнения 4
411) и 9 (стр.269-270)
(стр.
Работа с текстом по учебнику. Тема: «В
городе (транспорт)»
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Прочитать текст 7Д -Impressions of
Modern Architecture, (стр.188)
Грамматика: Modal Verbs (контрольная
работа)
2) Выполнить упражнения
(стр. 56).Литература: [1]
Литература: [1]
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Прочитать текст 10Д (стр.255)
2) Выполнить упражнение
(стp.102)
Занятие 11 – 2 часа
Занятие 12 – 2 часа
Работа с текстом по учебнику.
Тема: «В городе (направления,
транспорт)» (контрольный опрос)
20-21
Литература: [1]
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Выполнить упражнение (стp. 102)
Литература: [1]
2)
Проектная
работа:
подготовка
индивидуальных проектов «One of the
most beautiful buildings of the world» (стр.
178) c использованием мультимедийных
средств
Занятие 13 – 2 часа
Литература: [1]
Работа с текстом по учебнику. Тема:
«Покупки»
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Выполнить упражнения
(стp.
104-105)
Грамматика Degrees of Comparison
Литература: [1]
2) Прочитать тексты Applying for a job
(стр. 332-334)
Занятие 14 – 2 часа
Грамматика Degrees of Comparison
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Выполнить упражнения
(стp. 106)
2) Прочитать текст “How to behave during
an Interval” стр.337-338
Литература: [1]
Литература: [1]
Работа с текстом по учебнику. Тема:
«Покупки»
Подготовка к практическому занятию:
2 часа
1) Выполнить упражнения (стp. 334)
2)Подготовить Role-Play An Interview
(стр.339-340)
- иностранный язык в
объеме, необходимом для
осуществления
коммуникации в бытовой
и
профессиональной
сферах,
основные
формы
делового общения на
иностранном языке;
уметь:
- переводить общие и
профессиональные тексты
на иностранном языке,
- использовать знание
иностранного языка в
профессиональной
деятельности
и
межличностном общении,
-аргументировано – устно
и письменно - излагать
собственную
точку
зрения на иностранном
языке;
-вести на иностранном
языке беседу - диалог
общего характера, читать
литературу
по
специальности с целью
поиска информации без
словаря,
переводить
тексты по специальности
со словарём;
владеть:
- иностранным языком на
уровне,
позволяющем
осуществлять основные
виды профессиональной
деятельности,
- навыками выражения
своих мыслей и мнения в
межличностном
и
деловом общении на
иностранном языке,
основами
деловых
коммуникаций и речевого
этикета
изучаемого
иностранного языка,
Литература: [1]
Подготовка к контрольному опросу
№2: 4 час.
Литература [1]
Занятие 15 – 2 часа
Работа с текстом по учебнику. Тема:
«Покупки»
- навыками литературной
и деловой письменной и
устной
речи
на
иностранном
языке,
навыками публичной и
научной речи,
- культурой речи и
навыками грамотного
письма;
Грамматика Degrees of Comparison
(контрольная работа)
Литература: [1]
Занятие 16 – 2 часа
Тема: «Покупки» (контрольный опрос).
Обобщение Грамматического материала.
Литература: [1]
Занятие 17
Подготовительное к зачёту
Контрольный опрос по
материалу модуля 2 - 2 часа
Литература [1]
Экзамен
Подготовка
к
промежуточной
аттестации
(итоговому
тестированию):36 час Литература: [1]
Итого СРС
Подготовка к занятиям – 34
Подготовка к контрольным опросам – 4
Подготовка
к
контролю) – 36
промежуточной
аттестации
(итоговому
4.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
4.1.2.1 Перечень рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Английский язык для инженеров: Учеб./Т.Ю. Полякова, Е.В. Синявская, О.И. Тынкова,
Э.С.Улановская, – 7-е изд, испр. –М.: Высш. шк., 2007. – 463 с. –1 экз. (2002. – 463 с. –107 экз.)
2.
Glendinning E. H. Technology 1. Student’s Book. Oxford University Press. 2007 – 50 экз.
3.
Аудиокурс к учебнику. Glendinning E. H. Technology 1 CD. Oxford University Press. 2008 – 2 экз.
Дополнительная литература
4. Gairns R., Redman S. Natural English. Student’s Book. Oxford University Press. 2007 – 56 экз.
5. Gairns R., Redman S. Natural English. Work Book. Oxford University Press. 2007 – 56 экз.
6. Аудиокурс к учебнику. Gairns R., Redman S. Natural English CDs. Oxford University Press. 2007 – 2
экз.
7. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate. Student’s Book. Macmillan. 2005 – 73 экз.
8. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate. Workbook. Macmillan. 2005 – 70 экз.
9. Аудиокурс к учебнику. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate Audiocourse. Macmillan. 2005 – 2 экз.
10. Dellar H., Walkley A. Innovations Advanced. Coursebook and CDs. Thomson. 2008 – 15 экз.
11.
Видеоматериалы по темам.
12. Английский язык для инженеров: Учеб./Т.Ю. Полякова, Е.В. Синявская, О.И. Тынкова,
Э.С.Улановская, – 7-е изд, испр. – М.: высш. шк., 2007. – 463 с. –20 экз
13. Учебный англо-русский словарь-справочник по архитектуре и строительству/
В.Н.
Бгашев.–М.: Высшая школа,2005, –239 с., илл. – 20экз.
14. Julia M. Dobson “Dialogues for Everyday Use” / Office of English Language Programs / Bureau of
education and Cultural Affairs / United States Department of State / Published in 2003 by the Office of
English Language Programmes Devision of the United States Informational Agency, Wasington, DC., 54с. –
20 экз.
4.1.2.2 Программное обеспечение и интернет – ресурсы
При проведении практических занятий используется
- компакт диск с аудиозаписью основных учебных текстов,
- мультимедийная аудитория для проведения занятий-презентаций с использованием офисного
приложения Microsoft
Power Point;
- наличие доступного для студента выхода в Интернет с целью поиска современной научной и
учебной литературы по
специальности на английском языке;
- доступные Интернет-ресурсы:
Internet Sites
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
http://www.englishlearner.com/tests/ English tests on-line
http://www.audioenglish.net/english-learning/ Audioenglish.net
http://towerofenglish.com/literacynetcnnsfarchives.htm Tower of English
http://www.eslpdf.com/index.html LearnEnglishFeelGood
http://encourse.web-3.ru/intro/levels/ 12-балльная шкала оценки уровня владения английским
языком
http://encourse.web-3.ru/intro/advice/ - советы по изучению английского языка
http://encourse.web-3.ru/intro/advice/review2/ - советы по изучению английского языка
http://www.linguabusiness.ru/tests/test.php?SECTION_ID=1 - онлайн тестирование
«Linguabusiness.ru»
http://www.linguabusiness.ru/levels/ - результаты тестирования
http://text-to-speech.imtranslator.net - специальная программа «Text-to-speech.imtranslator»
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r59775/ Pages/Theory1.html - электронный учебный
курс теория и примеры по всем разделам грамматики первого и второго курса
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r59775/Pages/Test.html - двенадцать грамматических
тестов для первого курса, шестнадцать тестов для второго курса и два итоговых теста
http://enhome.ru/grammar/content.html - Бесплатный онлайн учебник с упражнениями по
некоторым разделам грамматики
http://www.enhome.ru/dowloads/index.html Самоучители английского языка
15. http://enhome.ru/grammar/index.html Грамматика английского языка
16. http://www.softportal.com/software-2905-qdictionary.html - программа «qdictionary», которая
переводит каждое слово в тексте просто путем наведения мыши на него
17. http://www.toefl.ru/test.shtml тест TOEFL, который проверяет знания английского языка как
иностранного
18. http://www.academicearth.org/subjects/art-and-design - интернет-видеолекции открытых
университетов
на сайтах «Online video courses from leading universities»
19. http://www.buzzle.com/search/search.asp?view=&query=design&Submit1= Search - статьи по
дизайну
20. http://www.buzzle.com/articles/job-applications/ - информация об устройстве на работу
21. http://encourse.web-3.ru/links/dictionares/ - большое количество словарей он-лайн
22. http://www.classes.ru/dictionary-english-russian-Mueller.htm - англо-русский словарь Мюллера
он-лайн
23. http://dict.rambler.ru/?coll=4.0er&dict=A142 русско-английский словарь А.И.Смирницкого
24. http://www.translate.ru. - бесплатный онлайн-перевод текстов от компании ПРОМТ
25. http://howjsay.com/index.php - бесплатный говорящий английский словарь
26. http://www.dictationsonline.com/ - сайт «Dictationsonline», можно проводить диктанты с
помощью прослушивания текста и впечатывания текста в специальное «окно».
27. http://encourse.web-3.ru/learn/lexic/?act=full&id_article=356 - Англо-русский разговорник на
сайте «Encourse.web-3.ru» - для освоения
повседневных выражений и разговорных фраз в
ситуациях общения
28. http://www.teachya.com/ TeachYa! Brilliant links for studying English... FREE!
29. http://insideout.com/portfolio/print-designs/ InsideOut Solutions.
30. http://www.englishbanana.com/picture-dictionary/picture-dictionary-index.html Picture-dictionary
31. www.world-english.org World-english
32. www.englishbanana.com English Banana Picture Dictionary
33. www.Speak-Read-Write.com Speak-Read-Write
34. www.parapal-online.co.uk Parapal-online English Language Exercises
35. www.stumbleupon.com/url/iteslj.org/questions/whatif.html We'll help you discover great sites
36. www.english-zone.com - the BEST English-Learner's site on the 'Net
37. www.english-to-go.com English-to-go
38. www.esl.about.com English as a second Language TOEFL, IELTS, Cambridge
39. www.kimberlychapman.com/essay/research.html How to Write an Essay
40. www.essaytown.com/book/american_notes.html American Notes Essay Help - Persuasive Essays Proposal Examples
41. www.eleaston.com English online Materials for Teaching & Learning
42. www.eslcafe.com Dave’s ESL Cafe
43. www.dictionary.cambridge.org Cambridge Dictionaries Online
44. www.1-language.com 1-language
45. http://www.1-language.com/englishcourse/index.htm Online English course
46. www.eslmonkeys.com /
http://www.eslmonkeys.com/student/storyroom/storylist.php?cat=long%20story EeslMonkeys
English as a Second Language / English Story Reading Room
47. www.bloomberg.com / http://www.bloomberg.com/video/ Top Videos
48. www.ft.com/ http://www.ft.com/home/uk FINANCIAL TIMES
49. www.macmillandictionary.com Macmillan Dictionary
50. http://www.ait.org.tw/infousa/enus/ INFO USA
4.1.2.3 Учебно-методические материалы и пособия для студентов,
используемые при изучении дисциплины
1.
2.
3.
Английский язык для инженеров: Учеб./Т.Ю. Полякова, Е.В. Синявская, О.И.
Тынкова,Э.С.Улановская, – 7-е изд, испр. – М.: высш. шк., 2007. – 463 с. –1 экз. (2002. – 463 с. –
107экз.)
Glendinning E. H., Pohl A. Technology, 2. Student’s Book. Oxford University Press. 2007 – 50 экз.
Аудиокурс к учебнику. Glendinning E. H., Pohl A. Technology, 2. Student’s Book. Oxford University
Press. 2007 – 2 экз.
4.1.3 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестаций по дисциплине
Текущая аттестация студентов осуществляется по итогам
- опросов студентов на практических занятиях;
- контрольный опрос по основным модулям курса.
Подведение итогов текущей успеваемости производится на девятой, семнадцатой неделях
(контрольные точки). Вес каждой контрольной точки – 0,3.
Промежуточная аттестация – зачёт, экзамен. Их вес – 0,4.
Оценочные средства по английскому языку приведены в приложении (Приложение А).
Текущий и промежуточный контроль проводится в соответствии с Положением об МРСК (СМК
ОПД 01 – 19 - 2008 Система менеджмента качества. Положение о модульно-рейтинговой системе
квалиметрии учебной деятельности студентов).
СТО АлтГТУ 12 560 - 2011 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего
профессионального образования АлтГТУ. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
студентов.
2.
Модул
ь
Контрольное испытание
График контроля
Время проведения
Вес в итоговом
рейтинге семестра
1
Контрольный опрос №1
9 неделя 1 семестра
0,3
2
Контрольный опрос №2
17 неделя 1 семестра
0,3
Примечания
3
Контрольный опрос №1
9 неделя 2 семестра
0,3
4
Контрольный опрос №2
17 неделя 2 семестра
0,3
Зачёт
17 неделя 1 семестра
0,4
Сессия 2 семестра
0,4
Экзамен
Примечания
1. Первая внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам первого контрольного опроса, вторая
аттестация – по совокупным итогам первого и второго опросов.
2. Контрольный опрос, текущий рейтинг (аттестации) и итоговый рейтинг студента рассчитывается по 100бальной шкале.
2. Зачёт выставляется по положительным (не ниже 25 баллов) результатам каждого из трёх (два - текущих и
один – итоговый) контрольных опросов.
4. При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт
среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.
5. Для успешного освоения дисциплины «Иностранный язык» студент обязан посещать и активно работать
на каждом практическом занятии.
Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 +
баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% =4 балла; 70%<П≤80% = 6 баллов;
80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).