Подростковый период — один из наиболее сложных периодов в

Психологические особенности подростка.
( разъяснения психолога родителям)
Подростковый период — один из наиболее сложных периодов в жизни
человека. В возрасте двенадцати — семнадцати лет происходит коренная
перестройка всех систем организма: девочки постепенно превращаются в
женщин, мальчики — в мужчин. На фоне физических изменений происходят
и более глубинные изменения психики.
Подросток порой становится просто неузнаваемым: до
определенного времени жизнерадостный, послушный мальчик внезапно
превращается в хулигана; девочка-отличница скатывается на "двойки" и
начинает приходить домой заполночь. Дети перестают делиться с
родителями своими проблемами и мыслями, при этом проявляя очевидные
признаки что их что-то мучает. На все вопросы родители либо
отмалчиваются, либо отвечают откровенной грубостью.
Этот возраст не зря называют "трудным", "критическим" возрастом.
На самом деле он трудный и для родителей, и прежде всего, для самого
подростка, который в большинстве случаев чувствует себя сбившимся с
дороги путником.
Этот возраст неспроста называют и "переходным" — ведь подросток
находится как бы на грани.
В то же время возникает первое и самое существенное противоречие
подросткового периода: человек, всеми силами стремящийся к
самостоятельности, к тому, чтобы быть "взрослым", на самом деле взрослым
является только внешне. Но стремление к независимости нарастает все
сильнее, поэтому многие подростки вынуждены реализовывать его вне дома.
И все же в подростковом периоде, как и в любом периоде жизни
человека, есть свои положительные моменты. Именно в этом возрасте
человек начинает воспринимать жизнь во всем ее многообразии, учится
самостоятельно строить отношения с другими людьми, добивается первых
успехов на пути самоутверждения.
Американским психологом А.Гезеллем была предложена
классификация подросткового возраста
В возрасте от 10 до 11 лет большинство детей еще спокойны и
уравновешены, в отношениях с родителями проявляют максимум доверия и
теплоты. Жизнь не кажется им наполненной неразрешимыми проблемами, и
мир чаще всего предстает в светлых радужных красках.
В возрасте с 11 до 12 лет физиологическая перестройка организма у
большинства детей уже начинается, а значит, начинаются и первые
проблемы. Уже в этом возрасте родители впервые столкнулись с частой и
порой необъяснимой сменой настроения, отрицанием, упрямством,
агрессивностью поведения. Обостряется комплекс собственной
неполноценности, учащаются конфликты и ссоры с родителями, педагогами
и сверстниками.
Начиная с 12 лет, ребенок постепенно меняется— его импульсивность
постепенно уступает место более разумному и спокойному отношению к
миру. В то же время, именно в этом возрасте максимально растет
самосознание подростка, обостряется его стремление к самостоятельности,
независимости от взрослых, а также возрастает настоятельная потребность и
признание собственного авторитета.
Как правило, в этом возрасте подросток, удаляясь от семьи, пытается
найти новую социальную группу, в которой у него появилась бы
возможность удовлетворить потребность в реализации собственного
личностного начала. В то же время подросток начинает придавать все
большее значение собственной внешности, проявляет первый интерес к
представителям противоположного пола.
Возраст с 13 до 14 лет, пожалуй, самый сложный для подростка.
Острота восприятия максимальна, самокритичность и критичность по
отношению к окружающим зачастую приводят к замкнутости, уходу в себя.
В этом возрасте подростки интровертны, т.е. обращены внутрь себя, в свой
собственный мир, не стремятся к духовному сближению, скрытны по
отношению не к родителям, но и к друзьям.
В возрасте 14 лет подросток снова может измениться, его внутренняя
сосредоточенность вновь уступает место энергичности и экспансивности.
Мир снова открывается для него, и он становится более общительным. При
этом уверенность в себе возрастает.
Слово "личность" для четырнадцатилетних — это не пустой звук, и они
внимательно анализируют
поведение окружающих людей, делая собственные выводы. Как правило, в
этом возрасте подросток склонен к вступлению в так называемые
подростковые группировки.
С 15 лет подростки — уже почти взрослые люди. Их жажда свободы
и самостоятельности уже не просто неосознанное желание, теперь оно
превращается в настоятельную потребность. В этом возрасте подросток
раним и восприимчив к влияниям, как позитивным, так и негативным, со
стороны окружающих людей.
В 16 лет характер подростка постепенно уравновешивается. Как
правило, пессимистичное мироощущение меняется на более оптимистичное,
возрастает потребность в общении, появляется ощущение внутренней
самостоятельности. Переставая жить сегодняшним днем, многие подростки
начинают задумываться о будущем.
Приведенная выше классификация, безусловно, не может быть
абсолютно точной в силу индивидуальных особенностей личности ребенка и
жизненных обстоятельств, специфики развития и других факторов. Однако
знание общих закономерностей в определенной степени позволит родителям
не только спрогнозировать поведение подростка, но и объективно его
оценить.