МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» 350000 г. Краснодар, ул. Красная, 76 тел.259-84-01 E-mail:cdodd@mail.ru ВИКТОРИНА ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ 2014-2015 уч. г. ответы Председатель предметно-методической комиссии: кандидат исторических наук, доцент кафедры новой, новейшей истории и международных отношений, зав. кафедрой обществоведческих дисциплин ККИДППО Кумпан В.А. ДОРОГОЙ ПЯТИКЛАССНИК! Ты знаешь и любишь свою Родину! Для того чтобы мы сейчас жили, прадеды шли на гибель, совершали подвиги. Наша память о них в год 70-летия Великой Победы – вклад в будущее! Желаем успеха! 1. О каком событии идет речь? 22 июня 1941 года руководство Краснодарского края приняло решение о подготовке оборонительных сооружений, а на следующий̆ день в крае было введено военное положение. _________________________________________________________________ Ответ: начало Великой Отечественной войны (2 балла). 2. Назовите город-герой на территории Краснодарского края, о котором идет речь в тексте. Город-герой расположен на юго-западе края, на побережье Цемесской бухты Черного моря. За стойкость, мужество и героизм, проявленные защитниками ... в период Великой Отечественной войны 1941—45, этот город 7 мая 1966 награжден орденом Отечественной войны 1-й степени. 14 сентября 1973, в ознаменование 30летия разгрома фашистских войск при защите Северного Кавказа, ему присвоено почётное звание города-героя с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». _________________________________________________________________ Ответ: г. Новороссийск (2 балла) 3. Назовите как называлась система оборонительных сооружений. Мощный оборонительный рубеж немцев в годы Великой Отечественной войны, который проходил от Азовского моря до Новороссийска. _________________________________________________________________ Ответ: Голубая линия (2 балла). 4. Определите о каком движении идет речь в тексте. С каждым днем ширилась борьба с врагом. Более … , образованных в Краснодарском крае, атаковали комендатуры и полицейские участки, а иногда и гарнизоны противника, взрывали мосты, нарушали коммуникации немцев. Панически боялись народных мстителей и пособники фашистов из числа местных жителей. Посмертно звания Героев Советского Союза были удостоены братья Евгений и Гений Игнатовы. Они погибли при осуществлении диверсии на железной дороге. Также активно действовали подпольщики. _________________________________________________________________ Ответ: Партизанское движение/отряды (2 балла) 5. Именем, какого известного поэта и воина названа Краснодарская краевая юношеская библиотека? _________________________________________________________________ Ответ: ( И. Ф.Варавва). (2 балла) 6. Во время Великой Отечественной войны на Кубани было сформировано воинское соединение, прошедшее героический путь до Праги. Какое? __________________________________________________________________________ Ответ: Четвертый кубанский гвардейский казачий кавалерийский корпус Полный правильный ответ 2 балла Ответ правильный, но не полный 1 балл Максимум 2 балла 7. В военные годы популярной была поговорка: «Фашистам много жарких бань дала советская Кубань». Какие кубанские «бани» имеются в виду? Ответ________________________________________________________ Ответ: Поражение на «Голубой линии»/на Кавказе (2 балла) 8. Представьте себе, что создается музей «Военная Слава Кубани». Вам необходимо составить экспозицию одного из его залов для составления мини проекта Вам необходимо: а) Ответить на вопрос: что вы понимаете под словами «Военная слава Кубани»? Ответ________________________________________________________ б) Обозначьте тему экспозиции зала (дайте хронологические рамки событий и явлений, о которых пойдет речь, назовите аспекты истории Кубани, которые найдут отражение в экспозиции, сформулируйте название экспозиции). Ответ________________________________________________________ в) Определите цель, предлагая посетителям данную тему. Какие чувства, размышления вы хотите вызвать у них? Ответ________________________________________________________ г) Перечислите экспонаты зала, назовите их, опишите каждый из них, покажите, как они работают на раскрытие темы экспозиции, раскройте взаимосвязь экспонатов. Ответ________________________________________________________ Ответ: Детализированный ответ за каждое содержательное предложении 1 балл (всего не более 6 баллов). 9. Назовите автора произведения К обелиску приходят с цветами, Каждый склонит голову свою Перед Вашим сыном, Перед Вами, Мать солдата, Павшего в бою. Ответ_____________________________________________________________ Ответ К. Обойщиков (2 балла) 10. Напишите сочинение – миниатюру на тему: «День Великой Победы…», расскажите в нем о кубанских героях Великой Отечественной войны. Ответ: За полный ответ ученик получает 10 баллов. Критерии оценки: комментарий (2), аргументация (2), смысловая цельность (2), речевая связность последовательность изложения (2), богатство и выразительность речи (2). и