2. Решите задачу

Контрольная работа
Вариант 1
Фамилия____________________________________________
№1. Переведите:
a) 7 байтов =
b) 11 байтов =
c) 88 битов =
битов
битов
байтов
d) 96 битов =
e) 24576 битов =
f) 1,5 Кбайтов =
байтов
Кбайтов
битов
№2. Решите задачу:
Из 100 приехавших туристов 75 знали немецкий язык и 83 знали
французский. 10 человек не знали ни немецкого, ни французского. Сколько
туристов знали оба эти языка?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
№3. Решите задачу:
Сидели как-то на берегу реки три школьных товарища и вели неторопливую
беседу. Фамилия одного из этих ребят – Токарев, второго – Слесарев, а
третьего – Плотников. Отец одного из школьников работает плотником,
второго
–
токарем,
третьего
–
слесарем.
– Интересно, – сказал мальчик, отец которого был слесарем, – что ни один из
наших отцов по той специальности, от которой произошла его фамилия, не
работает.
– А ты ведь прав, – подтвердил после раздумий Плотников.
Кем работают отцы ребят?
Ответ:_________________________________________________________
_______________________________________________________________
№4. Установите соответствие (соедините стрелками):
Расширение файла
avi
docx
bmp
wav
zip
Тип файла
Текстовый документ
Графический файл (изображение)
Звуковой файл
Видео
Архив
№5.
Постройте
черно-белое
изображение,
которому
соответствовать указанные двоичные коды (закрасьте клетки):
будет
Двоичный код Рисунок
11000001
11000011
10100101
10011001
10011001
10100101
11000011
10000011
№6. Укажите недостающее понятие:
1) Человек — мозг = компьютер — …
 клавиатура
 системный блок
 память
 процессор
2) Компьютер — память = фабрика — …
 цех
 контора
 ворота для ввоза сырья
 склад
№7. Отметьте логические приемы формирования понятий:
 ощущение
 суждение
 сравнение
 абстрагирование
 анализ
 синтез
 обобщение
 умозаключение
№ 8. Отметьте формы чувственного познания окружающего мира:
 ощущение
 абстрагирование
 понятие
 восприятие
 сравнение
 представление
 суждение
№9*. Вписав недостающее пятое число, завершите ряд:
77,49,36,18, ..
Контрольная работа
Вариант 2
Фамилия____________________________________________
№1. Переведите:
g) 15 байтов =
h) 8 байтов =
i)40 битов =
битов
битов
байтов
j) 72 битов =
k) 73728 битов =
l) 2,5 Кбайт =
байтов
Кбайтов
битов
№2. Решите задачу:
Из 120 учеников школы 79 знают немецкий язык и 93 знают французский. 10
человек не знают ни немецкого, ни французского. Сколько учеников знают
оба эти языка?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
№3. Решите задачу:
В кафе встретились три друга: скульптор Белов, скрипач Чернов и художник
Рыжов. "Замечательно, что у одного и нас белые, у другого чёрные, а у
третьего рыжие волосы, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии", заметил черноволосый. "Ты прав", - сказал Белов. Какой цвет волос у
художника?
Ответ:_________________________________________________________
_______________________________________________________________
№4. Установите соответствие (соедините стрелками):
Расширение файла
doc
html
tif
kar
mpeg
Тип файла
Текстовый документ
Графический файл (изображение)
Звуковой файл
Видео
Веб-страница
№5.
Постройте
черно-белое
изображение,
которому
соответствовать указанные двоичные коды (закрасьте клетки):
Двоичный код Рисунок
00111100
11100111
11000011
10000001
10000001
11000011
11100111
00111100
№6. Укажите недостающее понятие:
1)Человек — мозг = компьютер — …
 клавиатура
 системный блок
 память
 процессор
2)Компьютер — память = фабрика — …
 цех
 контора
 ворота для ввоза сырья
 склад
№7. Отметьте логические приемы формирования понятий:
 ощущение
 абстрагирование
 сравнение
 синтез
 анализ
 умозаключение
 обобщение
 суждение
№8. Отметьте формы мышления:
 ощущение
 абстрагирование
 понятие
 синтез
 сравнение
 умозаключение
 суждение
 обобщение
№9*. Продолжите ряд на 4 числа
1,8,27,64,125,……
будет