Департамент образования Мэрии г. Грозного Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества Шейх-Мансуровского района г. Грозного». (МБУ ДО «ДДТ ШейхМансуровского района г. Грозного») УТВЕРЖДАЮ Директор М.К. Успанова Дата________ Приказ №__________ ПОЛОЖЕНИЕ № об организации работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в МБУ ДО «ДДТ ШейхМансуровского района г. Грозного» Грозный, 2023 I. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 24 июля 1999 г №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; Кодексом РФ об административных правонарушениях; Уставом МБУ ДО «ДДТ Шейх-Мансуровского района г. Грозного» (Далее - Учреждение). 1.2. Положение является нормативно-правовой основой деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Учреждении. 1.3. Положение определяет цель, задачи и формы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в Учреждении. II. Организация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся 2.1. Организация в Учреждении работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - это создание условий для совершенствования существующей системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, снижение тенденции роста противоправных деяний, сокращение фактов безнадзорности, правонарушений, преступлений, совершенных обучающимися Учреждения, реализация государственных гарантий прав граждан на получение ими начального общего образования. 2.2. Семья, находящаяся в социально-опасном положении, - семья, имеющая детей, находящихся в социально-опасном положении, а также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение, либо жестоко обращаются с ними. 2.3. Основной целью деятельности является комплексное решение проблем профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав, социальной реабилитации и адаптации. 2.4. Для достижения указанной цели ставятся следующие задачи: 2.4.1 Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому; 2.4.2 Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; 2.4.3 Оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в обучении; 2.4.4 Осуществление взаимодействия с правоохранительными органами, представителями лечебно-профилактических, образовательных учреждений, муниципальных центров и других организаций по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушении, защиты прав детей; 2.4.5 Осуществление взаимодействия с родителями и иными законными представителями по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений. 2.5. Деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних основывается на принципах законности, демократизма, гуманного обращения с несовершеннолетними, поддержки семьи и взаимодействия с ней, индивидуального подхода к несовершеннолетним с соблюдением конфиденциальности полученной информации. III. Основные направления деятельности 3.1. В Учреждении реализуется комплекс мер, направленных на предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: 3.1.1 Профилактическая коррекционно-развивающая работа: предупреждение, своевременное выявление, «сдерживание» отклонений в поведении, состоянии ребенка; 3.1.2 Просветительская работа: консультации, беседы, лекции, привлечение специалистов, наглядная агитация; 3.1.3 Оказание консультативной, методической помощи родителям или законным представителям в воспитании детей, формировании нравственных качеств личности, уделяя особое внимание семьям, находящимся в социально опасном положении; 3.1.4 Привлечение врачей, психологов, работников правоохранительных органов и других специалистов к организации совместных мероприятий, направленных на профилактику безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних; IV. Критерии определения и постановки на учет семей учащихся 4.1. На учёт ставятся следующие категории семей: 4.1.1 Семьи, находящиеся в социально-опасном положении: - неисполнение (ненадлежащее исполнение) родителями (законными представителями) обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию, защите прав и законных интересов несовершеннолетних; - не обеспечивают обучение детей в школе, посещение детских дошкольных учреждений; - не заботятся о состоянии здоровья детей (не соблюдают календарь прививок, не обеспечивают лечение ребёнка во время болезни, профилактический осмотр ребёнка узкими специалистами); - не обеспечивают детей ежедневным питанием, одеждой и обувью по возрасту и сезону. Жестокое обращение с детьми: - психическое насилие над детьми (оскорбление и унижение достоинства ребёнка, преднамеренная физическая или социальная изоляция, угрозы в адрес ребёнка), физическое насилие над детьми (побои, истязания, нанесение физических повреждений ребёнку, которые могут привести к серьёзным нарушениям физического и психического здоровья или отставания в развитии и даже к смерти ребёнка); - злоупотребление родителями спиртными напитками, употребление наркотических средств и (или) психотропных веществ без назначения врача; - бродяжничество родителей. Отсутствие места жительства семьи, антисанитарные условия проживания и быта; - нежелание родителей работать и вставать на учёт в ЦЗН; - привлечение к уголовной и (или) административной ответственности, освобождение из мест лишения свободы; - факт лишения родительских прав в отношении предыдущих детей. 4.1.2 Семьи «группы риска»: - семья группы риска ставится на учёт при наличии не более двух критериев определения и постановки на учёт семей, находящихся в социальноопасном положении, при условии, что факты неблагополучия семьи являются малозначительными и выявлены однократно. V. Механизм действий педагогов при выявлении факторов жестокого обращения с детьми 5.1. В течение одного часа с момента выявления признаков жестокого обращения с несовершеннолетним педагогический работник устно сообщает директору Учреждения и инспектору по охране прав детства о выявленном случае. 5.2. В течение одного часа с момента получения информации о выявлении признаков жестокого обращения с несовершеннолетним директор Учреждения организует проведение медицинской оценки состояния ребенка, подвергшегося жестокому обращению, зафиксировав данные в медицинской справке. 5.3. В течение одного часа с момента фиксирования факта жестокого обращения директор Учреждения сообщает по телефону 02. 5.4. В течение одного дня со дня выявления факта жестокого обращения инспектор по охране прав детства Учреждения проводит обследование условий жизни и воспитания ребенка, по результатам которого составляет акт обследования. 5.5. В случае если на момент факта жестокого обращенш несовершеннолетний находился на внутриучрежденческом учете в «группе риска», директор Учреждения инициирует внесение дополнительных мероприятий в индивидуальную программу сопровождения семьи, включив мероприятия по оказанию помощи несовершеннолетнему, подвергшемуся жестокому обращению и его семье. VI. Обязанности учреждения 6.1. Административные и педагогические работники Учреждения обязаны: 6.1.1 Обеспечивать соблюдение прав и законных интересов несовершеннолетнего; 6.1.2 Осуществлять защиту несовершеннолетних от всех форм дискриминации, физического или психического насилия, оскорблений и грубого обращения; 6.1.3 Соблюдать конфиденциальность полученной информации о несовершеннолетних и их семьях; 6.1.4 Сообщать в уполномоченные органы о случаях: - нарушения прав и законных интересов несовершеннолетних; - выявления семей, находящихся в социально опасном положении; - выявления родителей несовершеннолетних или их законных представителей, или иных лиц, жестоко обращающихся с несовершеннолетними и/или вовлекающих их в совершение преступления или антиобщественные действия, или совершивших по отношению к ним другие противоправные деяния; - выявления несовершеннолетних, совершивших правонарушение или антиобщественные действия; - в иных установленных законом случаях.
