Практическая часть В рамках выполнения практической части в ФГОС ВО было найдено направления, на котором я обучаюсь. Код специальности (шесть цифр). - 38.05.01 Наименование специальности - Экономическая безопасность Уровень образования. - Специалитет Рассмотрим понятие компетенции. Компетенция - комплекс умений, навыков и знаний, в которых у человека есть значительный практический опыт и осведомление. В результате освоения программы специалитета у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные и профессионально-специализированные компетенции. Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общекультурными компетенциями: способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-1); способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, ее место и роль в современном мире в целях формирования гражданской позиции и развития патриотизма (ОК-2); способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах (ОК-3); способностью выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-4); способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные, конфессиональные и иные различия, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности (ОК-5); способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-6); способностью к логическому мышлению, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии (ОК-7); способностью принимать оптимальные организационно-управленческие решения (ОК-8); способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни (ОК-9); способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке (ОК-10); способностью к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков (ОК-11); способностью работать с различными информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-12). Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями: способностью применять математический инструментарий для решения экономических задач (ОПК-1); способностью использовать закономерности и методы экономической науки при решении профессиональных задач (ОПК-2); способностью применять основные закономерности создания и принципы функционирования систем экономической безопасности хозяйствующих субъектов (ОПК-3). Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими профессиональными компетенциями, соответствующими видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа специалитета: расчетно-экономическая и проектно-экономическая деятельность: 2 расчета способностью подготавливать исходные данные, необходимые для экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); способностью обосновывать выбор методик расчета экономических показателей (ПК-2); способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-3); способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами (ПК-4); способностью осуществлять планово-отчетную работу организации, разработку проектных решений, разделов текущих и перспективных планов экономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетно-отчетной документации, нормативов затрат и соответствующих предложений по реализации разработанных проектов, планов, программ (ПК-5); способностью оперативный, осуществлять управленческий и бухгалтерский, статистические учеты финансовый, хозяйствующих субъектов и применять методики и стандарты ведения бухгалтерского, налогового, бюджетного учетов, формирования и предоставления бухгалтерской, налоговой, бюджетной отчетности (ПК-6); правоохранительная деятельность: способностью выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, охране общественного порядка (ПК-7); способностью соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-8); способностью юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности, 3 применять познания в области материального и процессуального права, в том числе уголовного права и уголовного процесса (ПК-9); способностью осуществлять мероприятия, направленные на профилактику, предупреждение преступлений и иных правонарушений, на основе использования закономерностей экономической преступности и методов ее предупреждения; выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению преступлений, в том числе коррупционных проявлений (ПК-10); способностью реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, проверять, анализировать, оценивать и использовать в интересах выявления рисков и угроз экономической безопасности, предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений в сфере экономики (ПК-11); способностью выявлять, документировать, пресекать и раскрывать преступления и иные правонарушения в сфере экономики (ПК-12); способностью осуществлять расследование экономических преступлений в форме дознания (ПК-13); способностью осуществлять производство по делам об административных правонарушениях (ПК-14); способностью применять в профессиональной деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам техникокриминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений (ПК-15); способностью использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности (ПК-16); 4 способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-17); способностью осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, использовать для решения профессиональных задач специальную технику, оружие, специальные средства, применяемые в деятельности правоохранительных органов, по линии которых осуществляется подготовка специалистов (ПК-18); способностью применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы (ПК-19); способностью соблюдать в профессиональной деятельности требования, установленные нормативными правовыми актами в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-20); способностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-21); контрольно-ревизионная деятельность: способностью организовывать и проводить проверки финансово- хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-22); способностью применять методы осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-23); способностью оценивать эффективность формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов, выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальных финансов (ПК-24); 5 способностью оценивать эффективность систем внутреннего контроля и аудита (ПК-25); способностью анализировать показатели финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов и учреждений различных форм собственности (ПК-26); способностью анализировать результаты контроля, исследовать и обобщать причины и последствия выявленных отклонений, нарушений и недостатков и готовить предложения, направленные на их устранение (ПК-27); информационно-аналитическая деятельность: способностью осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-28); способностью выбирать инструментальные средства для обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации и обосновывать свой выбор (ПК-29); способностью строить стандартные теоретические и эконометрические модели, необходимые для решения профессиональных задач, анализировать и интерпретировать полученные результаты (ПК-30); способностью на основе статистических данных исследовать социально-экономические процессы в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности (ПК-31); способностью проводить анализ возможных экономических рисков и давать им оценку, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-32); способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в учетно-отчетной документации, использовать полученные сведения для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации безопасности (ПК-33); 6 угроз экономической способностью проводить комплексный анализ угроз экономической безопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов (ПК-34); способностью анализировать состояние и перспективы развития внешнеэкономических связей и их влияние на экономическую безопасность (ПК-35); способностью составлять прогнозы динамики основных экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-36); экспертно-консультационная деятельность: способностью использовать знания теоретических, методических, процессуальных и организационных основ судебной экспертизы при производстве судебных экономических экспертиз и исследований (ПК-37); способностью применять методики судебных экономических экспертных исследований в профессиональной деятельности (ПК-38); способностью осуществлять экономическую экспертизу нормативных правовых актов в целях обнаружения потенциальных угроз экономической безопасности (ПК-39); способных способностью осуществлять экспертную оценку факторов риска, создавать социально-экономические ситуации критического характера, оценивать возможные экономические потери в случае нарушения экономической и финансовой безопасности, определять необходимые компенсационные резервы (ПК-40); организационно-управленческая деятельность: способностью принимать участие в разработке стратегии обеспечения экономической безопасности организаций, подготовке программ по ее реализации (ПК-41); способностью планировать и организовывать служебную деятельность подчиненных, осуществлять контроль и учет ее результатов (ПК42); 7 учетом способностью принимать оптимальные управленческие решения с критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможностей использования имеющихся ресурсов (ПК-43); способностью осуществлять документационное обеспечение управленческой деятельности (ПК-44); научно-исследовательская деятельность: способностью анализировать эмпирическую и научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по проблемам обеспечения экономической безопасности (ПК-45); способностью исследовать условия функционирования экономических систем и объектов, формулировать проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость разрабатываемых мероприятий по обеспечению экономической безопасности, методов и средств анализа экономической безопасности организаций, оценивать их эффективность (ПК46); способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования (ПК-47); способностью проводить специальные исследования в целях определения потенциальных и реальных угроз экономической безопасности организации (ПК-48); способностью готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований (ПК-49); педагогическая деятельность: способностью проектировать, реализовывать, контролировать и оценивать результаты образовательного процесса по экономическим дисциплинам (модулям) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (ПК-50) [6]. 8 На сайте «Дальневосточного университета путей сообщения» dvgups.ru в рамках работы я ознакомилась с образовательной программой и учебным планом выбранной специальности. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу специалитета, включает: обеспечение экономической безопасности общества, государства и личности, субъектов экономической деятельности; обеспечение законности и правопорядка в сфере экономики; судебно-экспертную судопроизводства, деятельность по обеспечению и расследования социально-экономическую деятельности предупреждения, раскрытия правонарушений в сфере экономики; экономическую, хозяйствующих субъектов, экономических, финансовых, производственноэкономических и аналитических служб организаций, государственных и муниципальных органов власти, конкурентную разведку; экономическое образование. Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной профессиональной деятельности при деятельности условии и (или) соответствия сферах уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника. В рамках освоения программы специалитета выпускники готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих видов: расчетноэкономическая и проектно-экономическая; научно-исследовательская. В рамках освоения дисциплины «Введение в специальность» должны быть освоены компетенции ОПК-2, ПК-45. В рамках выполнения практической части я посетила страницу кафедры «Финансы и бухгалтерский учет» (Структура – Учебные подразделения – Институт экономики – Кафедра «Финансы и бухгалтерский учет») (рис.1) 9 Рис. 1 Сайт кафедры «Финансы и бухгалтерский учет» 10 11
