Окончания имён прилагательных мужского и среднего рода с

МО «Славский муниципальный район»
Калининградская область
МОУ «Ясновская средняя общеобразовательная школа»
Урок русского языка в 3 классе по программе
«Школа России»
Склонение имён прилагательных
мужского и среднего рода
Коновалова Валентина Николаевна,
учитель высшей категории
п. Ясное
2010
Тема: Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода
Цель: Формирование умения изменять имена прилагательные по
вопросам падежей.
Задачи:1. Тренировать умение изменять имена прилагательные
мужского и среднего рода по вопросам; правильно писать безударные
падежные окончания имён прилагательных в мужском и среднем роде.
2.Развивать орфографическую зоркость, память,
внимание, речь, мышление; развивать фонематический слух.
3. Воспитывать трудолюбие, стремление
к самосовершенствованию.
Оборудование: тетради, учебники, карточки, презентация
Ход урока
1. Организационный момент
 Над какой темой работали на предыдущем уроке русского языка?
 Какие затруднения возникли при выполнении домашнего
задания?
 Кто из вас смог справиться с этими затруднениями?
 Над чем нам необходимо поработать на уроки?
2. Актуализация знаний ( Повторение изученного
материала) Слайд 2.
На доске запись:
Чистый воздух, голубое озеро, синий туман, раннее утро, яркое
солнце, золотой луч.
 Скажите, что написано на доске? (на доске написаны
словосочетания)
 Что в них общее? (Каждое словосочетание состоит из
существительного и прилагательного. Существительные и
прилагательные в этих словосочетаниях стоят в единственном
числе, в именительном падеже.)
 Какие вы видите в данных словосочетаниях различия?
(Словосочетания чистый воздух, синий туман, золотой луч
состоят из существительных и прилагательных в мужском роде,
а словосочетания голубое озеро, раннее утро, яркое солнце – из
существительных и прилагательных в среднем роде.)
 Как определить род имени прилагательного?
( Род имени прилагательного определяется по роду имени
существительного, к которому оно относится. Какого рода имя
существительное, в таком роде будет стоять и имя
прилагательное .)
 Назовите родовые окончания имён прилагательных мужского
рода. (-ый, -ий, -ой)
 Назовите родовые окончания имён прилагательных среднего рода.
(-ое, -ее)
 Скажите, как называется изменение имён прилагательных по
вопросам (по падежам)? ( Склонение имён прилагательных)
 Сформулируйте тему нашего урока. (Склонение имён
прилагательных мужского и среднего рода.) Слайд 1
3.
Работа по теме урока
Самостоятельная работа по вариантам (задания раздаются на
карточках 1)
1 вариант
 Просклоняйте словосочетания чистый воздух, голубое озеро.
В прилагательных поставьте ударение. Выделите окончания имён
прилагательных. Сравните падежные вопросы и окончания
прилагательных мужского и среднего рода. Какой сможете
сделать вывод.
2 вариант
 Просклоняйте словосочетания синий туман, яркое солнце.
В прилагательных поставьте ударение. Выделите окончания имён
прилагательных. Сравните падежные вопросы и окончания
прилагательных мужского и среднего рода. Какой сможете
сделать вывод.
3 вариант
 Просклоняйте словосочетание золотой луч, раннее утро.
В прилагательных поставьте ударение. Выделите окончания имён
прилагательных. Сравните падежные вопросы и окончания
прилагательных мужского и среднего рода. Какой сможете
сделать вывод.
Взаимопроверка (работа в парах)
(Карточки 2)
И.п.
какой?
чистый воздух
какое?
голубое озеро
Р.п.
какого?
чистого воздуха
какого?
голубого озера
Д. п. какому?
чистому воздуху
какому?
голубому озеру
В.п.
какой?
чистый воздух
какое?
голубое озеро
Т.п.
каким?
чистым воздухом
каким?
голубым озером
о каком?
о голубом озере
П.п. о каком?
о чистом воздухе
И.п.
какой?
синий туман
какое?
Р.п.
какого?
синего тумана
какого? яркого солнца
Д. п. какому?
синему туману
какому? яркому солнцу
В.п.
какой?
синий туман
какое?
яркое солнце
Т.п.
каким?
синим туманом
каким?
ярким солнцем
о синем тумане
о каком? о ярком солнце
П.п. о каком?
яркое солнце
И.п.
какой?
золотой луч
какое?
раннее утро
Р.п.
какого?
золотого луча
какого?
раннего утра
Д. п. какому?
золотому лучу
какому?
раннему утру
В.п.
какой?
золотой луч
какое?
раннее утро
Т.п.
каким?
золотым лучом
каким?
ранним утром
о золотом луче
о каком? о раннем утре
П.п. о каком?
 Прилагательные, какого рода мы сейчас склоняли? (Мы склоняли
прилагательные мужского и среднего рода.) Слайд 4.
 Сравните окончания прилагательных мужского и среднего рода
поочерёдно в родительном, дательном, творительном и
предложном падежах. Чем различаются окончания
прилагательных с твёрдой и мягкой основой? Какой сможете
сделать вывод? (Прилагательные мужского и среднего рода в
родительном, дательном, творительном и предложном падежах
с твёрдой основой имеют одинаковые окончания.
Прилагательные мужского и среднего рода с мягкой основой
имеют одинаковые окончания в данных падежах.
Прилагательные с твёрдой основой имеют в окончании -о-, -ы-.
Прилагательные с мягкой основой имеют в окончании -е-, -и-.)
 Как пишутся ударные и безударные окончания прилагательных в
одном и том же падеже? (Безударные окончания имён
прилагательных во всех падежах, кроме именительного и
винительного падежа мужского рода, пишутся так же, как
ударные.)
 Какая разница в написании окончаний прилагательных в
именительном и винительном падежах мужского рода?
(Прилагательные мужского рода в именительном и винительном
падежах имеют под ударением окончание -ой-, а без ударения –
-ый-, -ий-.)
 Сравните ударные и безударные окончания прилагательных
мужского и среднего рода с окончанием вопросов в каждом
падеже. Что можете отметить? (Ударные и безударные окончания
прилагательных мужского и среднего рода пишутся так же, как
окончания вопросов, на которые они отвечают.)
 Что же нужно сделать, чтобы правильно написать безударное
окончание имени прилагательного? (Чтобы правильно написать
безударное окончание имени прилагательного, надо сравнить
окончание прилагательного и окончание вопроса, на который
оно отвечает.)
3. Физкультминутка
 Я буду называть словосочетания, в состав которых
входят имена существительные и прилагательные
мужского и среднего рода. Если произнесу
словосочетание, в котором имя существительное и
прилагательное мужского рода, вы будете хлопать, а если
среднего рода – топать.
 Красивый цветок м.р., сочное яблоко ср.р., большое село ср.р.,
широкий двор м.р., пышный пирог м.р., холмистое поле ср.р.,
воскресный день м.р., доброе сердце ср.р.
4. Продолжение работы по теме урока
 Попробуйте составить рассказ из данных словосочетаний.
Окончания можно менять. Определите род, число и падеж имён
прилагательных. Слайд3
Ранним ( ед.ч., ср.р. Т.п.) утром мы отправились на рыбалку.
Светило яркое (ед. ч., ср.р., И.п.) солнце. Золотой(ед.ч., м.р.,
И.п.) луч скользил по глади голубого(ед.ч., ср.р., Р.п.) озера. Над
озером расстилался синий (ед.ч., м.р., И.п.) туман. Чистый
(ед.ч., м.р., И.п.) воздух придавал нам бодрости. Природа
обещала прекрасную (ед.ч., ж.р., В.п.) рыбалку .
5. Работа с учебником (закрепление)
 Найдите в учебнике упражнение 52 (страница 127)
прочитайте внимательно задание.

Как вы понимаете значение слова – зной? Слайд 5 Зной –
сильная жара от нагретого солнцем воздуха. (Полуденный зной)
 Холод?
Слайд 6 Холод – низкая температура воздуха.
(Погода с низкой температурой воздуха)
 Известие?
Слайд 7 Известие – сообщение о чём-нибудь.
зной – жара
холод – стужа (мороз)
известие – сообщение
 Образуйте прилагательные от существительных лето, зима,
радость. (лето – летний, зима – зимний, радость – радостный)
Составьте и запишите с вопросами словосочетания
существительных зной, холод, известие с образованными
прилагательными. Определите род, число и падеж
прилагательных.
 При выполнении упражнения помните, что имя прилагательное
стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя
существительное, к которому оно относится.
6. Итог урока
 Как пишутся окончания имён прилагательных мужского и
среднего рода с твёрдой основой в одних и тех же падежах?
Слайд 8
 Как пишутся окончания имён прилагательных мужского и
среднего рода с мягкой основой в одних и тех же падежах?
Слайд 8
 Как пишутся ударные и безударные окончания имён
прилагательных мужского и среднего рода?
Слайд 9
 Какая разница в написании ударных и безударных окончаний
имён прилагательных мужского рода в именительном и
винительном падежах?
Слайд 9
 Что надо сделать, чтобы правильно написать безударное
окончание имени прилагательного?
Слайд 10
Карточки3
( Окончания имён прилагательных мужского и среднего рода с
твёрдой основой в одних и тех же падежах пишутся одинаково.
Окончания имён прилагательных мужского и среднего рода с
мягкой основой в одних и тех же падежах пишутся одинаково.
Безударные окончания имён прилагательных пишутся так же,
как ударные, кроме прилагательных мужского рода в
именительном и винительном падежах. Прилагательные
мужского рода в именительном и винительном падежах под
ударением имеют окончание -ой, а без ударения – -ый, -ий.
Чтобы правильно написать безударное окончание имени
прилагательного, надо найти существительное, к которому оно
относится, задать вопрос от существительного к
прилагательному. Какое окончание будет в вопросе, такое же и
в имени прилагательном, учитывая твёрдую и мягкую основу.)
7. Домашнее задание
 Упражнение 54, страница 127 – группа «А»
 Упражнение 52, страница 126 – группа «Б»
Посмотрите задание, у кого есть вопросы. Желаю успехов в
преодолении трудностей.
8.Рефлексия
 Каково ваше отношение к уроку?
 С каким настроением вы его завершили?