Предметная Неделя словесности проводится каждый год в октябре месяце

ГКОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школаинтернат г. Камешково»
Выступление на педагогическом совете на
тему:
«Влияние предметной Недели словесности на
развитие речевой компетенции учащихся с
ОВЗ»
Выступление подготовила учитель
русского языка и чтения
Лаптева Галина Аркадьевна
декабрь 2019 г.
Предметная Неделя словесности проводится каждый год в октябре месяце.
В ней принимают участие учащиеся 1-9 классов. Каждая Неделя имеет
определенную тематику, которой посвящено данное мероприятие. В этом году
это был юбилей А.С. Пушкина. В прошлых годах проведенные предметные
недели были посвящены творчеству С.Я. Маршака, С. Михалкова, Б. Заходера,
народной песне, году экологии.
Цели предметной недели:
- воспитание бережного отношения к родному языку и слову;
- формирование и развитие интереса к изучению письма и чтения;
- активизация познавательной деятельности учащихся;
-развитие коммуникативных навыков между учащимися разных возрастов;
- расширение кругозора знаний;
- развитие творческих возможностей детей.
Предметная Неделя словесности была призвана решить следующие
задачи:
1.Создание условий максимально благоприятствующих получению
качественного образования каждым учеником в зависимости от его
индивидуальных способностей, наклонностей, культурно – образовательных
потребностей.
2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию
действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и
самоорганизации, развитию речевой компетенции учащхся.
3. Оценка влияния предметной Недели словесности на развитие интереса
учеников к изучаемым предметам.
4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала.
5. Создание праздничной творческой атмосферы.
Накануне первого дня Недели оформляется информационный лист, в
котором указаны все мероприятия, которые будут проводиться в течение
данной недели.
Каждый год мы совершенствуем и обогащаем программу проведения
данной Недели. Традиционно при проведении Недели проводится выставка
книг и рисунков учащихся, посвященная творчеству писателя, с именем
которого связано данное мероприятия. Учителя начальной школы и среднего
звена, а также логопед и психолог дают уроки письма, чтения, проводят
коррекционные и логопедические занятия. Эти мероприятия всегда красочны,
интересны. Педагоги, присутствующие на них, могут почерпнут много нового
для своей работы. Увидеть, как учащиеся работают и
справляются с
трудными заданиями, познакомиться с новыми формами проведения
мероприятий. При подготовке мероприятий и разработке творческих заданий
учитываются возрастные особенности детей, каждое мероприятие нацелено на
реализацию поставленных целей.
Каждый год в рамках предметной недели проводится конкурс чтецов,
который выявляет лучших учеников. Ребята с каждым разом совершенствуют
свое мастерство. И произведения, которые они читают становятся сложнее по
содержанию и интерпретации.
Предметная неделя позволила учащимся раскрыть свой творческий
потенциал. Учащиеся показали хорошие знания предметных ЗУН, умение
применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное
решение трудных вопросов.
Недавно мы стали включать в работу Недели проведение олимпиад,
сначала по письму, потом по чтению. Ребята с большим удовольствием
участвуют в них, потому что подбираются задания творческого характера:
иногда учащимся нужно вспомнить правило, иногда проявить смекалку,
иногда умение логически мыслить. Например, переставить буквы в слове или
добавить одну букву так, чтобы получилось новое слово. Вспомнить, разгадав
загадку, имена известных персонажей сказок. Разгадать зашифрованные
имена героев различных литературных произведений. В этом году впервые
предметная олимпиада по письму была проведена среди учащихся начальных
классов и ССД класса.
Заканчивается Неделя словесности общешкольным внеклассным
мероприятием, посвященным творчеству писателя или определенной
тематике мероприятия. Часто для проведения мероприятий Недели
выбираются конкурсно-игровые программы.
На общешкольной линейке подводятся итоги предметной недели;
победителям олимпиад вручаются грамоты.
В следующем году мы планируем ввести разнообразные соревновательные
мероприятия в проведение Недели словесности, чтобы большее количество
ребят принимало в них участие, например, викторины, посвященные русскому
языку и чтению или разгадывание кроссвордов по классам, а также хотим
провести диктант на выявление самого грамотного ученика школы.
Неделя русского языка и литературы в школе – это праздник длиною в
пять учебных дней. Активное участие принимают все учителя и их
воспитанники. Программа проведения предметной недели отражает
различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетаются
коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на
дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности учащихся
используются оригинальные наглядные пособия, игры, конкурсы, занятия с
применением ИКТ.
Предметная неделя планируется так, чтобы проводимые мероприятия
способствовали развитию мотивации обучения, совершенствованию навыков
анализа
небольших
литературных
произведений,
расширению
лингвистического кругозора школьников, развитию речевой компетенции и
творческих возможностей учащихся, повышению общей языковой культуры.
Анализируя проведенную работу, можно сделать выводы: применение
нетрадиционных форм обучения позволяет значительно расширить поля
деятельности учителя, отойти от строгих рамок, позволяет разнообразить
учебную деятельность, способствует повышению речевой
активности
учащихся. Игра помогает создать атмосферу непринужденности, увлекает
сотворчеством.