Лабораторная работа "Изучение внешнего строения соровых растений на примере моховидных и папоротниковидных растений"

Лабораторная работа № 6.
«Изучение внешнего строения споровых растений на примере моховидных и
папоротниковидных растений»
Цель: знакомство с внешним строением и спорами зеленого мха (кукушкин лен) и папоротника
щитовника.
Оборудование: рисунки, комнатное растение-нефролепис.
Ход работы
Задание 1. Изучение моховидных растений
1.Рассмотрел (а) у зелёного мха (например, кукушкина льна) его стебель с ризоидами, листья,
коробочку на ножке, ризоиды. Это мужское растение. Изучил (а) форму и строение коробочки.
Высыпал (а) споры из коробочки и изучил (а) их. Какое значение имеют мелкие размеры и легкость
спор в расселении
растений?______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2.Зарисовала (а) рисунок.
2. Изучил (а) особенности строения сфагнума - его стебель, листья, коробочку на ножке.
Если сфагнум поместить в каплю воды, что произойдет? Как это связано с его клеточным строением
листа?_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3.Зарисовал (а) рисунок.
4. Изучил (а) особенности строения папоротника (щитовника мужского). Рассмотрел (а) листья и
нижнюю их поверхность. Нашел (ла) сорусы. Там находятся спорангии со спорами.
5.Зарисовал (а) рисунок.
6. Сравнил (а) кукушкин лен, сфагнум и папоротник щитовник мужской.
Название спорового
растения
Крепление к почве
Кукушкин лен
Сфагнум
Щитовник мужской
Стебель
Вместо корней ?
ризоиды
Прямой, не ветвится Прямой с веточками
Лист, особенности
Чешуйки
Чешуйки. Есть
полые клетки,
которые впитывают
воду.
Размножение
спорами(+/-)
Значение
?
?
?
Заболачивание
?
?
?
Представлен
корневищем
Вайи (крупные,
сильно
рассеченные)
ВЫВОД: Мхи и папоротники относятся к отделу высших растений т.к. их тело имеет
______________. Их также объединяет образование________________, при помощи которых они
размножаются.
Слова для вставки: (споры, органы)