Выполнила:студенка 311 группы Клепикова Д.С Паспорт педагогического проекта Наименование проекта: «Здравствуй , лето» Актуальность проекта: Лето – самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Именно летом дошкольники много времени проводят на свежем воздухе, где они получают максимум впечатлений и положительных эмоций – подвижные игры, физкультурные развлечения, спортивные праздники. Грамотно организованная летняя оздоровительная работа в ДОО, охватывающая всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса, а также повышения компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей. Проект предполагает целый ряд педагогических и оздоровительных мероприятий, которые будут совмещаться в процессе пребывания детей в детском саду. Особое внимание уделяется организации досуга детей. Участники проекта- Дети старшей группы, воспитатели и родители. Цель проекта- Обогащение и расширение представления детей о лете. Задачи проекта Задачи для детей: Расширение знаний детей о сезонных изменениях в природе; Развитие познавательного интереса; Воспитание у детей любви ко всему живому, желания беречь и защищать природу; Задачи для родителей: Расширить возможности сотрудничества со своими детьми, подготовка материала. Способствование активного вовлечения родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада. Задачи для педагогов: Воспитывать у детей любви ко всему живому, желания беречь и защищать природу; Развивать у детей познавательный интерес. Срок реализации: одна неделя . Вид проекта: познавательная, обучающая. Продукт проекта: Выставка рисунков на тему « Лето» Особенности проекта: проведения в группе и на участке детского сада. Итоги проекта: Умеют поддерживать беседу по вопросам, высказывать свою точку зрения; имеют представление о природных условиях, играх; владеют знаниями о растениях; интересуется изобразительной детской деятельностью; выражают положительные эмоции при прочтении литературного произведения, прослушивании музыкального произведения; проявляет интерес к искусству при просматривании картин; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач. Познавательная деятельность: Беседа о лете Дидактическая игра « «Цветочный магазин» Развития речи Чтение художественной литературы Е.Трутнева «Лето» Познавательная деятельность: Беседа «Здравствуй, лето красное!» Игровая деятельность Дидактическая игра «Собери фрукты в корзину» Решения проблемной ситуации: Почему лето называют красное? Развития речи: Читают стихотворения о лете «Красное лето» Пальчиковая гимнастика «Солнышко» Художественное творчество: Изобразительное деятельность: Лепка «радуга-дуга » Познавательная деятельность: Беседа «Полевые цветы» Дидактическая игра: «Узнай растение» Сюжетно – ролевая игра. «Садовник» Пальчиковая гимнастика: «Лучик солнца» Изобразительное деятельность. Рисования «Лето» Игровая деятельность: Подвижная игра "Бабочки". Развития речи Слушание музыки «Облака» (композитор Дебюсси). Развития речи: Чтение стихотворений: В.Орлова «Почему лето короткое» Рассматривание картин, иллюстраций, фотографий о лете Разучивание песенок «Я на солнышке лежу». Игровая деятельность: Подвижная игра « Солнечные зайчики» Упражнения на дыхания: ««Воздушный шар»» Художественное творчество: Оформляем выставку рисунков о лете, плакат «солнце»
