Урок-КВН чисел на круглые десятки. Тема:

Урок-КВН
Тема: Сравнение задач на пропорциональное деление. Деление с остатком трехзначных
чисел на круглые десятки.
Задачи: Развивать умение решать задачи на пропорциональное деление. Развивать
навыки деления трехзначных чисел на круглые с остатком. Развивать логическое мышление,
память, внимание. Воспитывать дружеские отношения в соревновании.
Оборудование: учебники, карточки, грамзапись, записи на доске.
Тип урока: нестандартный.
Ход урока:
Учитель: У нас сегодня день необычный,
Веселый он, математичный,
Игры, конкурсы, соревнования
На находчивость и знания,
Шутки, ребусы, считалки, Все это вместе - КВН.
Чтоб победу в конкурсе добыть
Веселым и находчивым нужно быть.
- Сообщение темы урока.
Песня «Учат в школе».
Как задачу развязать,
Вычитать и прибавлять.
Учат в школе (Зр.)
Чтоб друг друга мы любили,
Помогали и дружили.
Учат в школе (Зр.)
Как квадраты начертить,
Уравнения решить.
Учат в школе (Зр.)
Математику любить
И находчивыми быть.
Учат в школе (Зр.)
Iконкурс Приветствия команд.
1-я команда.
Капитан: Наша команда называется «Век».
Наш девиз: Кто веселый и находчивый, - тот все трудности преодолеет.
Приветствия:
уч-ся: 1,2,3,4,5 - вас хотим приветствовать
И про зайца рассказать.
уч-ся: Зайчик наш считать не учился
Меж трех сосен заблудился.
уч-ся: Тот, кто математику не знает,
Часто по жизни «блуждает».
уч-ся: Вы зря время не теряйте
Математику изучайте!
2-я команда:
Капитан: наша команда называется «Икс».
Наш девиз: Инициатива, сообразительность, смелость - наша дорога к победе.
Приветствия:
уч-ся: Мы соперников поздравляем,
Победим ли вас не знаем,
уч-ся: Будем честно мы соревноваться,
Чтоб побеждать и не сдаваться.
уч-ся: Соперник наш, не позабудь:
К победе очень труден путь!
Обе команды приветствуют жюри:
Вам и слава, и почет!
Все мы любим точный счет.
IIконкурс Домашнее задание.
Учитель: Каждой команде было задано домой решить 5 задач на находчивость и
сообразительность. Сейчас мы услышим, как они справились с заданием.
Команда «Век». Задача №1. На столе стояло 3 стакана с клубникой. Саша съел 1
стаканклубники. Сколько стаканов осталось? (3. Саша стаканы не ел.)
№2. Когда петух стоит на одной ноге, то весит 6 кг. Сколько он будет
весить, если станет на 2 ноги? (Столько же: 6 кг.)
№3 Когда черной кошке легче пробраться в дом? (Когда двери
открыты).
№4. Что тяжелее: 100 кг железа или 1 ц сена? (Одинаково)
№5. Три лошади пробежали 12 км. Сколько км пробежала 1 лошадь? (12 км)
Команда «Икс»
№1. Чтобы сварить 1 кг мяса, нужен 1 час. Сколько нужно времени,
чтобы сварить 2 кг мяса? (1ч.)
№2. 4 мальчика вышли из города в село, а навстречу им 3 девочки.
Сколько всего детей шло из города в село? (4)
№ 3. На одной вербе росло 23 груши, а на другой - 27. Сколько всего
груш сорвали дети с двух деревьев? (0)
№ 4. Одна сторона квадрата 6 см, а вторая - на 2 см длиннее. Найти
длину второй стороны? (6см)
№5. В каком месяце человек меньше ест хлеба? (в феврале.)
IIIконкурс. Соревнования капитанов.
1. Найти неизвестное число (учебник Богданович 4(3) кл. № 1030)
X: 40 = 280 (11200) X∙ 40 = 280 (7)
2. Блиц-конкурс капитанов.
(Побеждает тот, кто больше даст правильных ответов)
1-й капитан:
1. Какой косой нельзя косить? (девичьей).
2. Каким станет белый камень, если его бросить в Черное море? (мокрым).
3. Что стоит между окном и дверью? (и).
4. Почему охотник зайца ищет? (Т.к. не знает где он)
5. Сколько картофеля влезет в кастрюлю? (0, т.к. картофель не умеет лазать).
6. От чего у гуся ноги красные? (от колен).
7. Сколько шагов делает воробей за 7 лет (0).
8. Какой год длится 1 день (Новый)
2-й капитан:
1. Что в мире самое быстрое (мысль)
2. Когда гуси начинают плавать? (Когда не достают лапами дно)
3. Что человек делает перед тем, как встать? (Сидит или лежит).
4. Горело 7 свечек, 2 из них погасли. Сколько осталось свечек? (7)
5. Какой огонь не печет? (Нарисованный).
6. Под каким кустом сидит заяц, когда идет дождь? (под мокрым).
7. В каком море нет воды? (В нарисованном).
8. Как одним словом можно заменить слова: весна, зима, лето, осень? (год)
IVИгра-эстафета
(Дети решают по очереди примеры. Побеждает та команда, которая первая
решит примеры).
«Век» «Икс»
56 : 7 (8) 63 : 8 (7)
3600 : 100 4800 : 100
210∙10 520∙10
3 от 1 ч (45) 2 от 1 ч (30)
44
49 : 6 (8 ост. 1) 57 : 8 (7 ост. 1)
610 : 70 (8 ост. 50) 370 : 80 (4 ост. 50)
125 : 50 (2 ост. 25) 554 : 60 (9 ост. 14)
V конкурс. Реши задачу.
Учебник № 1029 (От каждой команды 1 уч-ся решает на доске после разбора).
VIконкурс. Пословицы, скороговорки, считалки, в которых есть числа.
(Например! Один в поле не воин, Пятеро одного не ждут)
Учитель: Вот и закончилась наша игра. Жюри подведет итоги и назовет победителя.
Предлагаю закончить наш урок песней дружбы, (мелодия «Голубой вагон».)
I. Швидко все проходить і минається.
Як один день, промайнув цей рік.
Тільки дружба наша не кінчається.
Хай вона триває цілий вік.
Приспів:
Конкурси, конкурси
Ми пройшли впевнено
Бо математику учимо щодня.
Приклади, приклади
До задач додамо.
Через них одержимо
Ми міцні знання.
II. Якщо і образили когось тепер,
Ви пробачте, не тримайте зла.
Перемоги в конкурсах не головне,
Аби дружба й злагода була.
Приспів: той же.