Дата обследования__________________ Ф.И.О ребенка………………………………………………………………………………………………. возраст……………………………………………………………………………………………………….. Психомоторное развитие:……………………………………………………………………….................... Раннее речевое развитие: ……………………………………………………………………….................... Заключения специалистов до обращения к логопеду: ……………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….................... Жалобы родителей…………………………………………………………………....................................... …………………………………………………………………………………………………….................... Состояние речи: Особенности строения речевого аппарата: …….…………………………………...................................... ………………………………………………………………………………………...……………………… Звукопроизношение: ……………………………………………………....................................................... …………………………………………………………………………………………………….................... Фонематическое восприятие …………………………………………………………………...................... Слоговая структура ………………………………………………………..................................................... Просодический строй, интонационно-выразительная сторона речи ……................................................. …………………………………………………………………………………………………….................... Словарь ………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….................... …………………………………………………………………………………………………….................... Грамматический строй ………………………………………………………................................................ …………………………………………………………………………………………………….................... Связная речь ……………………………………………………………………............................................. Коммуникация …………..…………………………………………......……………..................................... Письменная речь .………………………………………………………………....…………..................... Типы письменных ошибок: ……………………………………….....……………………………………... Психолого-педагогическая характеристика ………………....……………............................................ Заключение ………………………………………………………………………......................................... Рекомендации: ………….……………………………………………..........................................................
