Государственный медицинский университет города Семей Кафедра русских и иностранных языков СРС Тема: Врачебная тайна и этика Выполнила: Әділбек Назерке ОМФ 134 Проверила: Кулусбаева С.Б Семей 2015 Содержание Введение 1. Понятие этики. 2.Деонтология. 3. Врачебная тайна. Заключение ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Этика Этика — философское исследование морали и нравственности. Этика – система моральных и нравственных норм определённой социальной группы Основные проблемы этики 1 2 3 • Проблема справедливости • Проблема должности • Проблема критериев добра и зла Медицинская этика раздел этики, изучающий проблему взаимоотношений медицинских работников с пациентами и коллегами Основные принципы медицинской этики сформулировал Гиппократ: «… В какой бы дом я ни вошел, я войду туда для пользы больного, будучи далек от всего намеренного, неправедного и пагубного…" Деонтология учение о долге человека перед другим человеком и обществом в целом В 1944 г., Н. Н. Петров, ввел термин «медицинская деонтология» (др.-греч. δέον — должное, надлежащее; λόγος — учение). Медицинская деонтология учение о должном поведении медицинских работников, способствующем созданию наиболее благоприятной обстановки для выздоровления больного. Медицинская деонтология Включает: •Вопросы соблюдения врачебной тайны •Меры ответственности за жизнь и здоровье больных •Проблемы взаимоотношений в медицинском сообществе •Проблемы взаимоотношений с больными и их родственниками PRIMUM NON NOCERE – прежде всего не навреди Это моральный принцип, который позволяет в практической деятельности медицинских работников выбирать варианты действий, в которых присутствовала бы наибольшая степень блага и наименьшая степень вреда. «Никогда лекарство не должно быть горше болезни». Врачебная тайна «Гарантии обеспечения прав в области здравоохранения» Кодекса РК «О здоровье народа и системе здравоохранения»: государство гарантирует гражданам Республики Казахстан неприкосновенность частной жизни, сохранение сведений, составляющих врачебную тайну; Врачебная тайна 1. Информация о факте обращения за медицинской помощью, состоянии здоровья гражданина, диагнозе его заболевания и иные сведения, полученные при его обследовании и (или) лечении, составляют врачебную тайну. 2. Не допускается разглашение сведений, составляющих врачебную тайну, лицами, которым они стали известны при обучении, исполнении профессиональных, служебных и иных обязанностей Врачебная тайна 4. Представление сведений, составляющих врачебную тайну, без согласия гражданина или его законного представителя допускается в следующих случаях: 1) в целях обследования и лечения гражданина, не способного из-за своего состояния выразить свою волю; 2) при угрозе распространения заболеваний, представляющих опасность для окружающих; 3) по запросу органов дознания и предварительного следствия, прокурора, адвоката и (или) суда в связи с проведением расследования или судебного разбирательства; 4) при оказании медицинской помощи несовершеннолетнему или недееспособному лицу для информирования его законных представителей; 5) при наличии оснований полагать, что вред здоровью гражданина причинен в результате противоправных деяний. Заключение Каждый пациент должен помнить, что врач хорошо знает свои обязанности перед ним. Даже если врач устал, не имеет времени и сил заняться во всей полноте обратившимся к нему больным, если он морально угнетен, имеет другие проблемы – не уделяя должного внимания человеку, врач все-таки помнит, что он обещал иное, заканчивая медицинский вуз, и переживает эту ситуацию. Поэтому для пациента иногда важно настойчиво обратиться к доктору, воззвать к его профессиональному долгу, и вряд ли человек в белом халате останется равнодушен к такому призыву ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Бадалян Л. О. Невропатология: Учебник для студентов дефектологических факультетов пед. институтов. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1987. – 317 с. Л.Е.Горелова, С.И.Молчанова. Вклад выдающегося русского юриста А.Ф.Кони в развитие медицинской этики./ Медицинская сестра.// М.: Медицина – 1989 - №1 – стр.20-21 Гуманитарная сфера и права человека: Сборник документов: Книга для учителя / Сост. В.А.Корнилов и др. – М.: Просвещение, 1992. – 159 с. Карьера в медицине / Вед.ред. А.Элиович, отв.ред. М.Широкова. – М.: Аванта+, 2003. – 320с. Матвейков Г. П. Справочник по организации терапевтической помощи.– Мн.: Беларусь, 1988. – 287 с.
