ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тип практики: Направление подготовки: 09.03.03 Прикладная информатика Направленность (профиль) программы: Прикладная информатика в экономике Уровень высшего образования Бакалавриат Форма обучения Очная, очно-заочная, заочная Москва – 2018 1 Оглавление 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3 1.1. Вид, тип, способ и форма проведения практики 3 1.2. Цели, задачи и нормативно-правовая база практики 4 1.3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 5 1.4. Место учебной практики в структуре образовательной программы 7 1.5. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических часах 7 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 8 2.1. Этапы практики и виды выполняемых работ 8 2.2. Задания студентам на практику 9 2.3. Особенности прохождения практики инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 11 3. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ 12 4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ 14 5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 14 6. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ (при необходимости) 15 7. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ 16 8. СВЕДЕНИЯ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ И ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ 16 Приложения 18 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Вид, тип, способ и форма проведения практики Программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности) предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, профиль Прикладная информатика в экономике. Практика обучающихся в Университете является видом учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Учебная практика относится к разделу «Практики» базового учебного плана основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика и является видом учебной деятельности, направленной на ознакомление, формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью в области юриспруденции. Программа учебной практики разрабатывается и утверждается с учетом учебного плана по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика. Учебная практика проводится в целях получения первичных профессиональных знаний и умений. Виды и типы практики: В соответствии с ФГОС ВО видом практики обучающихся является учебная практика. Типом учебной практики является практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности. Аттестация по итогам практики осуществляется на основе оценки решения студентами задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и квалификации. По результатам аттестации выставляется зачет. Форма и способы проведения практики В соответствии с ОПОП по направлению 09.03.03 Прикладная информатика в Университете предусмотрено проведение всех видов практик дискретно по периодам проведения практик – путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий. Учебная практика проводится после окончания периода теоретического обучения в установленном КУГ семестре. Способы проведения практики – стационарная или выездная. Для направления студента на учебную практику (практику по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности), ему необходимо не позднее чем за три месяца до начала практики написать заявление на имя заведующего кафедрой математики и информатики. По результатам прохождения практики студент составляет отчет о прохождении практики в соответствии с программой практики и индивидуальным заданием, свидетельствующий о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, освоении общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Формой промежуточной аттестации по учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) является зачет. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично. 3 Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие по ее итогам незачет, не допускаются к государственной итоговой аттестации и подлежат отчислению из Университета. Студенты, переведенные из других образовательных организаций высшего образования либо с других направлений подготовки и имеющие академическую задолженность по практике, направляются на практику в соответствии с индивидуальным заданием, разработанным выпускающей кафедрой. Практика проводится со студентами индивидуально или в составе учебных групп (подгрупп). Все документы, возникающие в процессе организации и прохождения практики обучающимся, переписка с обучающимся по практике, включая информационные сообщения, хранятся в разделе «Практика» личного кабинета обучающегося в Электронном университете. 1.2. Цели, задачи и нормативно-правовая база практики Цели, задачи и содержание учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) определяются требованиями к результатам практики, установленными ФГОС ВО в части формирования общекультурных и профессиональных компетенций. Учебная практика студента проводится с целью закрепления теоретических знаний, полученных в процессе обучения; приобретения практических навыков, компетенций и опыта деятельности по направлению подготовки; ознакомления на практике с вопросами профессиональной деятельности, направленными на формирование знаний, навыков и опыта профессиональной деятельности, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности. Задачи учебной практики: приобретение умений и навыков на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения; ознакомление с организационной структурой предприятия (организации), функциями автоматизированных информационных систем для управления производственным процессом, функциями специалистов структурного подразделения предприятия/учреждения/организации, в которой бакалавр проходит учебную практику; изучение структуры информационных потоков, отражающих номенклатуру и ассортимент производимой продукции (видов выполняемых работ и оказываемых услуг), ее основных потребителей, финансово-экономических показателей деятельности, положения на рынке и направлений развития предприятия/учреждения/организации; знакомство с работой функциональных служб предприятия/учреждения/организации (либо конкретной службы, в которой студент проходит учебную практику) и должностными обязанностями их специалистов; получение сведений об использовании компьютерных методов и средств поиска, сбора, хранения, передачи и обработки управленческой информации на предприятии (подразделении, где студент проходит учебную практику); формирование умений и навыков выполнения работы анализа предметной области и формализации полученных результатов; Программа учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности) (далее - учебной практики) предназначена для профессорско-преподавательского состава и студентов, обучающихся по программе академического бакалавриата направления подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, профиль Прикладная информатика в экономике. Нормативную правовую базу разработки учебно-методического комплекса учебной практики составляют: Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 4 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (уровень бакалавриата), утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2015 г. N 207. Зарегистрировано в Минюсте России 27.03.2015 N 36589. Приказ Минобрнауки России от 27.11.2015 № 1383 (с изм. от 15.12.2017 № 1225) «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования». ОПОП ЧОУВО «Московский университет им. С.Ю. Витте» по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (уровень бакалавриата); Порядок организации и проведения практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденный приказом ректора № 128-3 от «29» декабря 2017 г.; Порядок разработки и утверждения образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры и программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом ректора № 3 от «17» января 2017 г. Учебная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (уровень бакалавриата) (далее – ОПОП ВО) и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональнопрактическую подготовку студентов. 1.3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Планируемые результаты освоения программы практики (перечень компетенций): Коды компетенции ПК-1 ПК-6 ПК-7 ПК-23 ПК-24 Содержание компетенций способностью проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе способностью собирать детальную информацию для формализации требований пользователей заказчика способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач способностью применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач способностью готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности Таблица планируемых результатов обучения по практике, соотнесенных с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата: Планируемые результаты освоениями образовательной программы бакалавриата (коды и содержание инзнать: струментально оценива- Критерии достижения планируемых результатов обучения по дисциплине (модулям) по категориям уметь: владеть: 5 емых компетенций) способностью проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе (ПК-1); основные принципы построения, состав и назначение информационных ресурсов; использовать в практической деятельности в типичных стандартных условиях основные виды информационных основные требования систем экономической к информационной направленности; системе; стандартные инструосновные понятия ментальные средства теории информацион- современных инфорных технологий и ин- мационных технолоформационных си- гий; формировать трестем; бования к информационной системе; . - навыками выявления, формулировки, анализа и решения актуальных проблем современных ИС и ИТ; способностью собирать детальную информацию для формализации требований пользователей заказчика (ПК-6); состав и требования к информации для формализации потребностей пользователей заказчика; собирать информацию, соответствующую требованиям для формализации потребностей пользователей заказчика способностью собирать детальную информацию для формализации требований пользователей заказчика способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач (ПК-7) экономические модели, описывающие принципы поведения экономических субъектов и закономерности функционирования рынков товаров и услуг, рынков факторов производства; Использовать знание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач. способностью применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-23); основы системного подхода и математические методы в формализации решения прикладных задач; применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач; способностью применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач; способностью готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной необходимый минимум научной литературы и источников электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности. готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности. способностью готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной способностью проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе 6 деятельности (ПК-24). деятельности. 1.4. Место учебной практики в структуре образовательной программы Учебная практика является обязательным видом учебной работы студента, входит в блок 2 «Б2 - Практики» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика. Учебная практика базируется на изучении следующих дисциплин ОПОП ВО: Информационные системы и технологии, Программирование, Деловые коммуникации, Менеджмент, Операционные системы, Культура интеллектуального труда. Изучение данных дисциплин готовит студентов к освоению содержательной стороны практических действий, осуществляемых в рамках исполнения должностных полномочий. Учебная практика выступает в качестве предшествующей производственной, в том числе преддипломной, практике. 1.5. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических часах Объем и продолжительность практик установлены ФГОС ВО (п. 6.2), согласно которому трудоемкость практик составляет 12-15 зачетных единиц и включает в себя проведение аттестации по итогам практик. В соответствии с ОПОП ВО по направлению 09.03.03 Прикладная информатика на учебную практику отводится следующее количество зачетных единиц и времени: Тип/вид практики Учебная практика Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности Вар Трудоемкость в часах Трудоемкость в зачетных единицах Продолжительность в неделях 216 6 4 216 6 4 Студенту за время прохождения учебной практики необходимо выполнить программу практики и план-задание. 7 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 2.1. Этапы практики и виды выполняемых работ Организация проведения практики осуществляется Университетом на основе договоров между вузом и организациями, деятельность которых соответствует профессиональным компетенциям, осваиваемым в рамках ОПОП ВО. Практика может быть проведена непосредственно в Университете. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики. Перед прохождением практики студент составляет рабочий график и согласовывает его руководителем практики от МУ им. С.Ю. Витте. Типовой рабочий график (план) проведения практики представлен в таблице Учебная практика осуществляется в три этапа: – Подготовительный этап (проведение инструктивного совещания с приглашением работодателей и руководителей учебной практики от МУ им. С.Ю. Витте, ознакомление студентов с содержанием и спецификой деятельности организации, доведение до студента плана-задания на практику, видов отчетности по практике). – Организационно-аналитический этап (участие студентов в различных видах профессиональной деятельности в соответствии с планом-заданием). – Результативно-аналитический этап (анализ проделанной работы и подведение её итогов, представление отчета руководителю). Типовой рабочий график (план) проведения практики Виды выполняемых работ Период выРазделы полнения Содержание выполня№ (этапы) работ в Виды работ емых учебнопрактики неделях практических задач За 1 неделю до начала Проведение инструкпрактики Изучение плана-задания и тивного занятия с руководителем практики 1 Подготовительный Изучение информации об объекте и предмете этап деятельности на практике, подготовка к инструктажам. Знакомство со структурой предприятия места прохождения практики и его профилем работы Организационноаналитический этап Изучение документации, в том числе знакомство с учредительными документами. программы практики. 1 день Инструктаж по технике безопасности. Изучение документов, отражающих направления деятельности предприятия. Беседы с руководством практики от учреждения. Знакомство с должностными инструкциями 1-2 неделя 8 Ознакомление с организационной структурой. 2 3 персонала. Участие в рабочих совещаниях, коллегиях, собраниях; Приобретение навыПодготовка промежуточков работы, изучение ных отчетов перед рукопринципов работы и водством организации о приобретение опыта. выполнении индивидуальИзучение методиченого задания от подраздеских и распорядиления; подготовка текущей тельных документов, информации для руковоплановой, отчетной дителя от Университета о документации соответствии практики Изучение задач профессиФормулирование осональной деятельности новных предложений предприятия на основе 3-4 недели для возможного информационной и бибулучшения ИС предРезультативнолиографической культуры, приятия. с применением информааналитический Разработка рекоменционноэтап даций и выводов по коммуникационных техрезультатам практики. нологий и с учетом основПодготовка отчета о ных требований информапрактике. ционной безопасности. Защита итогов учебной практики: после окончания вида практики в соответствии с расписанием Перечень представленных вопросов может быть изменен, дополнен в соответствии темой выпускной квалификационной работы по согласованию с руководителем практики от Университета и профильной организации. 2.2. Задания студентам на практику В процессе прохождения практики студент должен руководствоваться структурой и содержанием учебной практики в соответствии с планом-заданием. Задание на прохождение практики представлено в таблице 3. Период За 1 неделю до начала практики 1-я неделя Типовое задание на прохождение практики Содержание задания Формируемые компетенции Подготовительный этап. ПК-1 Оформление документов на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике. Составление индивидуального плана-задания прохождения практики руководителем практики от Университета. Ознакомление со структурой ПК-1 организации, основными Структурное подразделение организации Университет им. С.Ю. Витте Организация, где проходит 9 2-я неделя 3 неделя учредительными документами, внутренней организационнораспорядительной документацией - изучить положения, должностные инструкции, методическое обеспечение и др. Изучение характеристик средств вычислительной техники и базового программного обеспечения предприятия: изучить принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности средств вычислительной техники, используемые на предприятии (базе учебной практики); ознакомиться со структурой системного программного обеспечения на рабочих местах специалистов, обеспечивающего функционирование прикладных автоматизированных информационных систем, используемых для решения производственных задач. Обследование предметноориентированных информационных систем и технологий предприятия: собрать информацию об используемых на предприятии предметно-ориентированных информационных системах, пакетах прикладных программ и специализированных информационных технологиях; ознакомиться с функциональной структурой автоматизированных информационных систем, перечнем решаемых задач с их применением, особенностями их применения на предприятии; практика ПК-1, ПК-6, ПК7 Структурные подразделения, включенные в информационную систему организации. ПК-1, ПК-6, ПКСтруктурные 7, подразделения, ПК-23, включенные в ПК-24 информационную систему организации 10 4 неделя Защита итогов практики, отраженных в отчете – в соответствии с расписанием провести анализ выполняемых функций в соответствии с типом решаемых задач, методов и средств сбора и хранения информации; провести анализ для рекомендаций по выбору рациональных информационных систем и информационнокоммуникативных технологий решения для управления бизнесом; обследовать способы осуществления ввода данных, категории пользователей, занимающихся этой работой. Оформить отчет по практике. ПК-7, ПК-23, ПК-24 Структурные подразделения, включенные в информационную систему организации. ПК-23, ПК-24 Университет им. С.Ю. Витте Перечень представленных вопросов может быть согласованию с руководителем практики от Университета. изменен, дополнен по 2.3. Особенности прохождения практики инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья. В договоре Университета с организацией-базой практики обязательно отражаются индивидуальные особенности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, условия прохождения практики и оборудование рабочих мест. В соответствии с п.6.7 ФГОС ВО выбор мест прохождения практик для лиц с ограниченными возможностями здоровья производится с учетом состояния здоровья обучающихся и требований по доступности. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, создаются специально оборудованные рабочие места с учетом их особенностей, физиологии, а также психофизического развития, индивидуальных возможностей, состояния здоровья, профессионального вида деятельности, характера труда, выполняемых трудовых функций. Материально-технические условия прохождения практики должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа практикантов из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к специально оборудованным рабочим местам, а также в туалетные комнаты и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях Организации (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов рабочее место должно располагаться на первом этаже здания). Не допускается использование практиканта на должностях и работах, 11 противопоказанных лицам с ограниченными возможностями и инвалидам. 3. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ По результатам прохождения производственной практики студент после окончания практики в соответствии с расписанием предоставляет руководителю практики от Университета документы, свидетельствующие о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, об освоении профессиональных компетенций. Полный пакет документов по практике на каждого обучающегося (организованной на базе организации (предприятия)), формируемый в ЭИОС, включает: – заявление о направлении на практику; – договор о направлении на практику; – распоряжение о направлении на практику; – рабочий график (план) практики; – индивидуальное задание на практику; – отчет о прохождении практики; – отзыв – характеристика руководителя практики от организации (предприятия). Пакет документов по практике на каждого обучающегося (организованной на базе кафедры или иного подразделения Университета включает: – заявление о направлении на практику; – распоряжение о направлении на практику; – рабочий график (план) практики; – индивидуальное задание на практику; – отчет о прохождении практики; – отзыв – характеристика руководителя практики от подразделения Университета. Промежуточная аттестация по практике проводится в виде защиты отчета по Практике в даты, установленные расписанием. По результатам аттестации по Практике выставляется - зачет. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по практике или непрохождение промежуточной аттестации по практике при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью. 1. Отзыв - характеристика о прохождении практики, составленный руководителем практики. Для составления отзыва используются данные анализа деятельности студента во время практики, результаты выполнения план-задания. В отзыве-характеристике руководителя практики от организации по месту прохождения практики необходимо дать оценку отношению практиканта к работе (с подписью ответственного лица), поставить дату завершения практики и круглую печать предприятия. Для студентов, обучающихся с применением ДОТ отзыв-характеристику необходимо отправлять в отсканированном виде, чтобы показать подлинность печати организации (вуза) и подписи; 2. Отчет о прохождении практики, составленный по утвержденной форме. Основными требованиями, предъявляемыми к содержанию отчета по производственной практике, являются следующие: - во введении указываются: цель, место, дата начала и продолжительность практики, краткий перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики; в основной части отчета дается описание основных результатов в период прохождения практики в соответствии с планом-заданием и программой практики. В случае невыполнения части плана-задания отразить причины невыполнения. Основная часть содержит две главы; 12 в заключении необходимо описать навыки и умения, приобретенные за время практики; дать предложения по совершенствованию организации работы предприятия; сделать индивидуальные выводы о практической значимости для себя проведенного вида практики. Студент, проходивший производственную практику на базе Университета по индивидуальному заданию в качестве отчета может представить отчет (раздел отчета) по теме научно-исследовательской работы или ее раздел (этап, задание); научную статью, научный доклад. Пример структуры отчета по производственной практике приведен в приложении 8. Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчета по практике, являются следующие: - отчет должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала, номер шрифта - 14 Times New Roman, объемом 15-20 страниц машинописного текста; - в отчет могут входить приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы и т.п.); приложения (иллюстрационный материал) в общее количество страниц отчета не входят; - качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения; - фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приводят на языке оригинала; - страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту, номер проставляется в правой нижней части листа без точки в конце номера; - схемы, рисунки, таблицы и другой иллюстративный материал, расположенный на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц, но не засчитываются в объем работы; - титульный лист включается в общую нумерацию страниц, однако номер страницы на титульном листе не проставляется; - расчетный материал должен оформляться в виде таблиц, таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, на все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета, каждая таблица должна иметь заголовок. Рисунки (графики, схемы, диаграммы и т.п.) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные, на все рисунки должны быть даны ссылки в работе. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета. Если в отчете только одна иллюстрация, то ее обозначают - «Рис.». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например, Рис. 1.1; - при написании текста отчета кроме навыков, приобретенных за время практики, важно показать проблемы и противоречия, возникшие в ходе практики и предложить пути разрешения этих проблем. Наиболее общими недостатками при прохождении практики и составлении отчета по ней являются: – нарушение правил оформления отчетных документов (отчета о практике); – отсутствие вспомогательных документальных материалов, подтверждающих проведение (выполнение) в ходе практики различных задач; – отсутствие приложений (аналитических и вспомогательных таблиц); – невыполнение выданного плана-задания на практику; – расплывчатость заключений студента о прохождении практики; 13 отсутствие списка литературы и указание в нем новых нормативных актов, учебников и учебных пособий, а также статей из специализированных журналов. 4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ Оценочные средства1, включая оценочные задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по практике приведен в Приложении 11 к программе практики. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся включает следующие разделы: – перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы; - описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания; - типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности; - методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности. Для обеспечения непрерывного контроля освоения обучающимися элементов основных профессиональных образовательных программ, комплексной оценки результативности учебной деятельности обучающихся в течение семестра в университете применяется балльно-рейтинговая система. Перерасчет баллов из 100-балльной в традиционную 4х балльную систему оценивания осуществляется по следующей шкале: Оценка Диапазон критерия оценивания Зачтено от 50 до 100 баллов Не зачтено 49 балов и менее Промежуточная аттестация по производственной практике осуществляется в форме зачета. Для получения зачета студент представляет отчет, который выполняется по результатам прохождения практики с учетом (анализом) результатов проведенных работ; отзыв характеристику руководителя практики и приложения к отчету (по мере необходимости). 5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Основная литература: 1. Гринберг А. С., Горбачев Н. Н., Бондаренко А. С. Информационные технологии управления: учебное пособие.Издатель: Юнити-Дана, 2015 http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=119135&sr=1 2. Парфенова М.Я., Маликов С.Н Методологические исследования эффективности информационных технологий: монография. Издательство: МУ им. С.Ю. Витте, 2017. https://online.muiv.ru/lib/pdf/117050.pdf 3. Антонов В. Ф. , Москвитин А. А. Методы и средства проектирования информационных систем: учебное пособие. Ставрополь: СКФУ, 2016. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=458663&sr=1 Дополнительная литература: 1 ФОС приводится в приложении к программе практики 14 4. Программная инженерия : учебное пособие, Ч. 1. Составитель: Киселева Т.В. Ставрополь: СКФУ, 2017 http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=467203&sr=1 5. Балдин К. В. , Уткин В. Б. Информационные системы в экономике: учебник. Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=454036&sr=1 6. Шагрова Г. В. , Топчиев И. Н. Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий: учебное пособие. Ставрополь: СКФУ, 2016. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=458289&sr=1 7. Майстренко А. В., Майстренко Н. В. Информационные технологии в науке, образовании и инженерной практике: учебное пособие Издатель: Издательство ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2014. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=277993&sr=1 8. Голкина Г. Е., Денисов Д. В. Информационные системы экономического анализа: учебно-методический комплекс. М.: Евразийский открытый институт, 2011. – 131 с. https://online.muiv.ru/lib/books/15080/ Информационное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. Альянс разработчиков программного обеспечения http://www.silicontaiga.ru/ 2. Журнал Компьютерра – http://www.cio-world.ru/ 3. Портал о ERP-системах и комплексной автоматизации http://www.erp-online.ru/ 4. Tops/ Business intefrator http://www.topsbi.ru/ibm/ 5. Интернет-издание о высоких технологиях – http://www.cnews.ru/ 6. Портал «Корпоративный менеджмент» – http://www.cfin.ru/ 7. Библиотека федерального портала «РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» http://www.edu.ru/ 8. Центральная библиотека образовательных ресурсов http://www.edulib.ru/ 9. Публичная интернет-библиотека – http://www.public.ru/ Справочно-правовые системы - Гарант http://www.garant.ru; - Консультант ПЛЮС http://www.consultant.ru; - Референт http://www.referent.ru 6. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ (при необходимости) Официальный сайт Университета: адрес ресурса - http://www.muiv.ru/, на котором содержатся сведения об образовательной организации и ее подразделениях, локальные нормативные акты, сведения о реализуемых образовательных программах, их учебнометодическом и материально-техническом обеспечении, а также справочная, оперативная и иная информация. Через официальный сайт обеспечивается доступ всех участников образовательного процесса к различным сервисам и ссылкам, в том числе образовательному порталу «Электронный университет», ресурсам электронной библиотечной системы (далее - ЭБС), системе дистанционного обучения (далее – СДО) и др.; Образовательный портал «Электронный университет»: адрес ресурса https://e.muiv.ru/ на платформе «Moodle». Образовательный портал интегрирован с информационной системой Университета и предназначен для организации и обеспечения функций ЭИОС. Доступ в «Электронный университет» пользователи получают на основе аутентификации. Образовательный портал «Электронный университет» позволяет формировать личные кабинеты обучающихся, преподавателей, заведующих кафедрами, деканов 15 факультетов и обеспечивать взаимодействие между участниками образовательного процесса; Система дистанционного образования: адрес ресурса – https://lms.muiv.ru позволяет реализовать проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Лицензированное программное обеспечение ЧОУ ВО МУ им. С.Ю. Витте, являющееся частью электронной информационно-образовательной среды и базирующееся на телекоммуникационных технологиях представлено: тестирующими программами: AST-test; интеллектуальными роботизированными системами оценки качества выполненных работ; интеллектуальными роботизированными системами организации учебного процесса: Косинус, Сириус, Bitrix 24; Информационными справочными системами: Консультант Плюс; «Экономика. Социология. Менеджмент. Образовательный портал», «Российский ресурсный центр учебных кейсов», а также к электронно-библиотечным системам и полнотекстовым зарубежным базам; В целях формирования навыков использования современных технологий при решении задач Практики студенты обеспечиваются лицензированным программными продуктами, являющимися частью электронной информационно-образовательной среды и базирующееся на телекоммуникационных технологиях, которые представлены: Моделирующими компьютерными программами: Бизнес курс «Максимум», «Инвестиционное проектирование», «Финансовый анализ и оценка бизнеса», Система бюджетирования «Бюджет»; Информационной справочной системой: КонсультантПлюс; Электронная библиотечная система МУ им. С.Ю. Витте https://online.muiv.ru/lib/. Кроме того, при прохождении практики в профильной организации студенты обеспечиваются доступом к пользованию программными продуктами, имеющимися в распоряжении организации. 7. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ Материально-техническая база, необходимая для проведения учебной практики, включает: наличие на рабочем месте практиканта компьютера с подключением к сети Интернет; доступ к информационной системе организации-базы практики для возможности изучения информационных процессов предприятия и выполнения студентом индивидуального задания, а также подготовки отчета по практике. 8. СВЕДЕНИЯ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ И ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО, рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Математика и информатика» протокол № 2 от «22» сентября 2016 г. Заведующий кафедрой «Математика и информатика» 16 к.ф.-м..н., доцент Кубова Р.М. Лист обновления (актуализации) рабочей программы дисциплины На основании решения заседания кафедры математики и информатики Протокол № 1 от «29» августа 2017 г Внесены изменения и дополнения 1) Обновлена литература 2) Обновлено задание на практику На основании решения заседания кафедры _______________ В соответствие с требованиями Приказа Минобрнауки России от 15.12.2017 № 1225 внесены корректировки в нормативно-правовые документы, определяющие порядок организации и проведения практик (раздел 1). Добавлены требования к составу документов по результатам прохождения практик студентами (раздел 3). Протокол № 7 от 1.03.2018 Заведующий кафедрой уч. степень и звание ФИО (подпись) Заведующий кафедрой уч. степень и звание ФИО (подпись) 17 Приложения Приложение 1 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ /вид практики/ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ /тип практики/ Направление подготовки: 09.03.03 Прикладная информатика Профиль подготовки (направленность): Прикладная информатика в экономике Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр Москва – 2017 г. 18 1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы. Планируемые результаты освоения программы практики (перечень компетенций): Коды компетенции ПК-1 ПК-6 ПК-7 ПК-23 ПК-24 Содержание компетенций способностью проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе способностью собирать детальную информацию для формализации требований пользователей заказчика способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач способностью применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач способностью готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности Таблица планируемых результатов обучения по практике, соотнесенных с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата: Планируемые результаты освоениями образовательной программы Критерии достижения планируемых результатов обучения бакалавриата по дисциплине (модулям) по категориям (коды и содержание инзнать: струментально оцениваемых компетенций) уметь: владеть: способностью проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе (ПК-1); основные принципы построения, состав и назначение информационных ресурсов; использовать в практической деятельности в типичных стандартных условиях основные виды информационных основные требования систем экономической к информационной направленности; системе; стандартные инструосновные понятия ментальные средства теории информацион- современных инфорных технологий и ин- мационных технолоформационных си- гий; формировать трестем; бования к информационной системе; . - навыками выявления, формулировки, анализа и решения актуальных проблем современных ИС и ИТ; способностью собирать состав и требования к способностью собирать собирать информацию, способностью проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе 19 детальную информацию для формализации требований пользователей заказчика (ПК-6); информации для формализации потребностей пользователей заказчика; соответствующую требованиям для формализации потребностей пользователей заказчика детальную информацию для формализации требований пользователей заказчика способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач (ПК-7) экономические модели, описывающие принципы поведения экономических субъектов и закономерности функционирования рынков товаров и услуг, рынков факторов производства; Использовать знание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач. способностью применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-23); основы системного подхода и математические методы в формализации решения прикладных задач; применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач; способностью применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач; способностью готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-24). необходимый минимум научной литературы и источников электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности. готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности. способностью готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности. 2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания Промежуточная аттестация по Практике проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по Практике требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика в форме зачета. Зачет по практике выставляется в ведомость, электронную зачетную книжку студента, а в последующем в приложение к диплому. Показатели, критерии и шкалы оценивания представлены в таблице. 20 Таблица Показатели, критерии и шкалы оценивания Показатели оценивания Оценивание выполнения 1 и 2 этапов практики, содержание отзыва -характеристики Оценивание содержания и оформления отчета по практике «Зачтено (85-100 баллов)» «Зачтено (66-84 балла)» «Зачтено (50-65 баллов)» «Не зачтено (с оценкой «неудовлетворительно»)» Студент: - своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики; - показал глубокую теоретическую, методическую подготовку; - умело применил полученные знания во время прохождения практики; - ответственно и с интересом относился к своей работе Студент: - демонстрирует достаточно полные знания всех профессионально-прикладных и методических вопросов в объеме программы практики; - полностью выполнил программу, с незначительными отклонениями от качественных параметров; - проявил себя как ответственный исполнитель, заинтересованный в будущей профессиональной деятельности Грамотно использует профессиональную терминологию при оформлении отчетной документации по практике. Четко и полно излагает материал, но не всегда последовательно. Описывает и анализирует выполненные задания, но не всегда четко соотносит выполнение профессиональной деятельности с формированием определенной компетенции Студент: - выполнил программу практики, однако часть заданий вызвала затруднения; - не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в планировании и решении задач; - в процессе работы не проявил достаточной самостоятельности, инициативы и заинтересованности Студент: - владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий; - не выполнил программу практики в полном объеме Низкий уровень владения профессиональным стилем речи в изложении материала. Низкий уровень оформления документации по практике; низкий уровень владения методической терминологией. Не умеет доказательно представить материал. Отчет носит описательный характер, без элементов анализа. Низкое качество выполнения заданий, направленных на формирование компетенций. Документы по практике не оформлены в соответствии с требованиями. Описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсутствует или носит фрагментарный характер Отчет по практике выполнен в полном объеме и в соответствии с требованиями. Результативность практики представлена в количественной и качественной обработке. Материал изложен грамотно, доказательно. Свободно используются понятия, термины, формулировки. Студент соотносит выполненные задания с формированием компетенций. 21 3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы. Задания, раскрывающие уровень освоения компетенций Показатели достижения заданного уровня освоения компетенций Задание №1. Дайте краткую характеристику предприятия (организации, учреждения, подразделения), в котором проходили учебную практику с указанием тех материалов, с ко- ПК-1, ПК-7 торыми ознакомились по этому вопросу. Задание №2. Перечислите информационные процессы в рамках функционирования предприятия (организации, учреПК-1, ПК-7 ждения) и (или) подразделения. Задание №3. Охарактеризуйте экономические информационные системы, существующие на предприятии (организации, учреждении) и (или) подразделении, их задачи и назнаПК-6, ПК-7, ПК-23 чение. – функционально-организационные принципы построения; – уровень использования информационных технологий. Задание №4. Перечислите программные продукты, используемые на предприятии (организации, учреждении) и (или) ПК-1, ПК-7, ПК-23 подразделении. Задание №5. Укажите на проблемы и предложения по совершенствованию ИС предприятия (структурного подраздеПК-7, ПК-23, ПК-24 ления). 4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций В данном разделе представлены методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, как результатов обучения по дисциплине, на основе балльно-рейтинговой оценки учебных достижений обучающихся. Оценивание обеспечивает контроль уровня сформированности компетенций (базового или повышенного) на каждом этапе формирования. Для успешного прохождения учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) обучающийся должен: − явиться на установочное собрание, проводимое руководителем практики, − получить направление на практику и всю необходимую документацию; − ознакомиться с программой практики; − изучить методические рекомендации по организации и прохождению практики; − прибыть на место прохождения практики; − поддерживать в установленные дни контакты с преподавателем-руководителем практики; 22 − соблюдать режим работы, − выполнять программу практики; − регулярно вести учет выполнения программы практики и накапливать материал для составления отчета по итогам практики; − подготовить отчет по итогам практики. Вопросы для самоконтроля по учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений и навыков) 1. Перечислите требования по технике безопасности рабочего места. Охарактеризуйте организационную структуру предприятия – места прохождения практики. 2. Перечислите основные направления профиля работы предприятия – места прохождения практики. 3. Перечислите принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности средств вычислительной техники, используемые на предприятии (месте учебной практики); 4. Перечислите основные задачи Вашего рабочего места на предприятии в месте прохождения практики. 5. Охарактеризуйте информационную систему организации – места прохождения практики 6. Охарактеризуйте структурой системного программного обеспечения на рабочих местах специалистов, обеспечивающих функционирование прикладных автоматизированных информационных систем, используемых для решения производственных задач. 7. Дайте характеристику используемых на предприятии предметноориентированных информационных систем, пакетов прикладных программ и специализированных информационных технологиях. 8. Охарактеризуйте функциональную структуру автоматизированных информационных систем, перечень решаемых задач с их применением, особенности их применения на предприятии 9. Перечислите, какие Вы предлагаете рекомендации по выбору рациональных информационных систем и информационно-коммуникативных технологий решения для управления бизнесом. 10. Перечислите, каким образом осуществляются способы ввода данных, какие категории пользователей, занимаются этой работой. 23 Приложение 2 Заведующему кафедрой Информационных систем (наименование кафедры) Блощуку А.А. (фамилия, инициалы заведующего кафедрой) от обучающегося курса форма обучения _______________ направление подготовки (специальность) _________________________________ фамилия ________________________ имя ___________________________ отчество ________________________ № договора/студ. билета _____________ контактный телефон (обучающегося) _______________________________ Заявление Прошу предоставить мне с « » 201 г. по « » место для прохождения 201 г. практики (вид и тип практики) в _________________________________________________________________ (наименование организации и подразделения организации – места практики) Руководитель практики от организации** ________________________________ /ФИО руководителя практики, вносится зав. кафедрой/ Дата _________ Подпись ___________ Способ проведения практики: стационарная/выездная. / нужное подчеркнуть (вносится зав. кафедрой)/ Руководитель практики от Университета _________________________________ (филиала Университета) Заведующий кафедрой /ФИО руководителя практики, вносится зав. кафедрой/ ____________________ ________________________ /подпись/ /ФИО зав. кафедрой/ ** не заполняется, если практика организована на базе Университета 24 Заведующему кафедрой Информационных систем (наименование кафедры) Блощуку А.А. (фамилия, инициалы заведующего кафедрой) от обучающегося курса форма обучения _______________ направление подготовки (специальность) _________________________________ фамилия ________________________ имя ___________________________ отчество ________________________ № договора/студ. билета _____________ контактный телефон (обучающегося) Заявление Прошу разрешить мне прохождение ___________________________ практики (вид и тип практики) в ____________________________________________________________________, (наименование организации) расположенной по адресу: г. ___________, ул___________________ д.___ к.____ в период с « » 201 г. по « » 201 г. Прошу назначить руководителем практики от организации __________________ /ФИО руководителя практики, указывается обучающимся/ В оплате расходов, связанных с проездом к месту проведения практики и обратно, а также расходов по проживанию в период практики не нуждаюсь, так как практика проводится по месту моего жительства. Приложение: Договор о направлении на практику обучающихся Частного образовательного учреждения высшего образования «Московский университет имени С.Ю. Витте». Дата _________ Подпись ___________ Способ проведения практики: стационарная/выездная. / нужное подчеркнуть (вносится зав. кафедрой)/ Руководитель практики от Университета _________________________________ (филиала Университета) /ФИО руководителя практики, вносится зав. кафедрой/ Заведующий кафедрой ____________________ ________________________ /подпись/ /ФИО зав. кафедрой/ 25 Приложение 3 ДОГОВОР о направлении на практику обучающихся Частного образовательного учреждения высшего образования «Московский университет имени С.Ю. Витте» г. Москва «___» _________ 201_г. Частное образовательное учреждение высшего образования «Московский университет имени С. Ю. Витте», именуемое в дальнейшем «Университет», в лице ректора Семенова Александра Вячеславовича, действующего на основании Устава, с одной стороны, и _____________________________________________________, именуемое в дальнейшем «Организация», в лице _________________________________________, действующего на основании _______________________, с другой стороны, заключили между собой договор о нижеследующем: 1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА 1.1. С целью закрепления и углубления знаний, умений и навыков, полученных в процессе теоретического обучения, формирования компетенций и приобретения опыта практической работы Организация предоставляет рабочие места для прохождения всех видов практики обучающимся в Университете по направлениям (специальностям) подготовки: 09.03.03 Прикладная информатика и 38.03.05 Бизнес-информатика (уровень бакалавриата). 1.2. Список обучающихся, направляемых на практику, вид, тип, форма, способ, сроки проведения практики, фамилия, имя, отчество руководителя практики от Организации, а также условия ее прохождения инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, устанавливаются в Приложении к настоящему Договору. 2. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН 2.1. Организация обязуется: 2.1.1. Обеспечивать проведение практики обучающихся в Университете, в том числе обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (далее - практиканты) согласно списку практикантов, направляемых на прохождение практики от Университета (приложения к договору) (далее список) и срокам прохождения практики, содержащихся в списке. 2.1.2. Проводить практику в соответствии с утвержденной Университетом программой практики, обеспечивая наиболее эффективное ее прохождение, создавая необходимые условия для закрепления полученных теоретических знаний, обращая особое внимание на практикантов из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, на создание для них специально оборудованных рабочих мест с учетом их особенностей, физиологии, а также психофизического развития, индивидуальных возможностей, состояния здоровья, профессионального вида деятельности, характера труда, выполняемых трудовых функций. 2.1.3. Создать материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа практикантов из числа лиц с ограниченными 26 возможностями здоровья и инвалидов к специально оборудованным рабочим местам, а также в туалетные комнаты и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях Организации (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов рабочее место должно располагаться на первом этаже здания). 2.1.4. Не допускать использования практикантов на должностях и работах, не соответствующих направлению подготовки (специальности) практиканта или противопоказанных лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам. 2.1.5. Контролировать совместно с Университетом соблюдение практикантом техники безопасности, правил пожарной безопасности и внутреннего трудового распорядка, действующих в Организации. 2.1.6. Предоставлять практиканту возможность пользоваться законодательными и иными нормативными материалами, различной документацией, необходимыми для успешного выполнения программы практики, оказывать помощь в подборе материалов для подготовки отчетов о прохождении практики. 2.1.7. Назначить руководителя практики из числа наиболее квалифицированных специалистов Организации, который: - согласовывает индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики; - предоставляет рабочие места практикантам; - обеспечивает безопасные условия прохождения практики практикантами, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда; - совместно с руководителем практики от Университета составляет рабочий график (план) проведения практики; - проводит инструктаж практикантов по ознакомлению с требованиями техники безопасности, охраны труда, а также правилами внутреннего трудового распорядка, действующими в Организации. 2.1.8. Не позднее трех рабочих дней с момента окончания практики выдать отзыв-характеристику о работе практиканта. 2.2. Организация вправе: 2.2.1. При наличии вакантных должностей принять на эти должности в соответствии с действующим трудовым законодательством практикантов, если работа соответствует требованиям программы практики и учитывает состояние здоровья практикантов. 2.3. Университет обязуется: 2.3.1. За 14 (четырнадцать) календарных дней до начала срока проведения практики, предусмотренного учебным планом и календарным учебным графиком образовательной программы распределить практикантов по рабочим местам и видам работ в Организации, а также согласовать с Организацией установленные сроки проведения практики и список практикантов, направляемых для прохождения практики, с указанием в нем лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также их индивидуальных особенностей, условий прохождения практики и надлежащее оборудование рабочих мест. 2.3.2. До начала срока проведения практики обеспечить практикантов индивидуальными заданиями, выполняемыми в период практики и иными необходимыми документами по прохождению практики. 2.3.4. Назначить руководителя практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу Университета. 27 2.3.5. Оказывать работникам Организации методическую помощь в проведении практики. 2.4. Университет вправе: 2.4.1. Самостоятельно разрабатывать и утверждать программу практики, составлять рабочий график (план) проведения практики. 2.4.2. Осуществлять контроль за соблюдением сроков проведения практики Организацией, а также соответствием ее проведения требованиям программы практики и условиям настоящего Договора. 3. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА 3.1. Настоящий Договор вступает в силу с момента его подписания и действует до 17 января 2023 г. 3.2. Настоящий Договор может быть расторгнут до истечения срока его действия по взаимному согласию обеих сторон. В случае возникновения необходимости досрочного расторжения Договора по инициативе одной из сторон, эта сторона обязана в письменном виде предупредить об этом другую сторону. 3.3. Изменения и дополнения к данному Договору вносятся по взаимному согласию Сторон и оформляются в виде дополнительного соглашения к этому Договору. 3.4. При наступлении обстоятельств невозможности полного или частичного исполнения обязательств по настоящему Договору какой-либо из сторон по независящим от них причинам, ни одна из сторон не несет ответственности за выполнение своих обязательств. 3.5. Настоящий договор нацелен на организацию практики, предусмотренной федеральными государственными образовательными стандартами и не предполагает финансовых обязательств сторон. 3.6. Настоящий Договор составлен в двух экземплярах, каждый из которых имеет одинаковую силу. Один экземпляр хранится в Университете, другой – в Организации. 3.7. Приложения к настоящему Договору о направлении на практику обучающихся «Список обучающихся, направляемых на практику от Университета», является неотъемлемой частью Договора. 4. ЮРИДИЧЕСКИЕ АДРЕСА СТОРОН. Университет: ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» 115432, г. Москва, 2-ой Кожуховский проезд, д.12, стр.1 тел. 783 -68-48 (доб. 4129) Контактное лицо по практике Заместитель заведующего кафедры математика и информатика Шамраева Виктория Викторовна Раб. тел. 783-68-48 (доб. 4129) vshamraeva@muiv.ru Организация: ___________________________________ ___________________________________ ________________________________ Контактное лицо по практике __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 28 Ректор ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» ___________________ А.В. Семенов МП Руководитель _______________________________ ___________________ /___________/ МП 29 Приложение к Договору о направлении на практику обучающихся Частного образовательного учреждения высшего образования «Московский университет имени С.Ю. Витте» Список обучающихся, направляемых на практику от Университета № Ф.И.О. обучающегося Направ ление подготовки (специальность) Вид, тип, форма и способ проведения практики Срок проведения практики Относится/ не относится к лицам с ОВЗ и инвалидам Перечень индивидуальных особенностей, условий прохождения практики и оборудование рабочих мест Ф.И.О. руководителя практики от Организации (для лиц с ограниченными возможностями и инвалидов) От Университета: Ректор ЧОУВО «МУ им. С.Ю.Витте» ___________________ А.В. Семенов От Организации: Руководитель _________________________/_________/ 30 Приложение 4 Руководитель практики* от предприятия _______________/………../ «__»_____ 201 г. Руководитель практики от Университета (филиала Университета) ____________/…………/ «____»_____201__ г. РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) проведения _______________________________________________________________ /вид и тип практики/ Студенту _______________________________________________ Направление подготовки (специальность) ___________________________________________________________ /шифр, наименование направления подготовки (специальности)/ Направленность (специализация)**________________________ Вид практики __________________________________________ Тип практики __________________________________________ Срок прохождения практики ______________________________ Организация ____________________________________________ Этапы №п/п (периоды) практики Вид работ Срок прохождения этапа (периода) практики Отметка о выполнении 1 2 3 31 Приложение 5 Руководитель практики* от предприятия _______________/………../ «__»_____ 201 г. Руководитель практики от Университета (филиала Университета) ____________/…………/ «____»_____201__ г. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Студенту _______________________________________________ Направление подготовки (специальность) _________________________________________ /шифр, наименование направления подготовки (специальности)/ Направленность (профиль)**________________________ Вид практики __________________________________________ Тип практики __________________________________________ Срок прохождения практики ______________________________ Место проведения практики ___________________________________ С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового в Организации ознакомлен. ___________/…………………………..………/ Подпись ФИО обучающегося ______________ 20___ г. * для практики на базе кафедры Университета (филиала Университета) не вносится ** кроме учебной практики (не вносится) 32 Содержание практики Перио д 1-я неделя ……. Содержание задания Структурное Формируемые подразделение компетенции Виды проделанной работы, результаты которой необходимо отразить в отчете: Тип практики* – – – N-я неделя Тип практики* N+1-я – неделя – …… M-я – неделя *- указываются все типы практики одного вида, объединенные в БУП одной формой отчетности (при наличии нескольких типов практики) Цель практики Задачи практики Продолжительность и сроки проведения практики В результате прохождения практики у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: Код компеСодержание компетенции тенции Планируемые результаты практики Код компетенции В результате прохождения практики студент должен Знать Уметь Владеть 33 Приложение 6 ОТЧЕТ о прохождении* ___________________________________________ /вид практики/ _________________________________________________________ /тип практики/ Студентом (кой) ________ курса факультета ______________________________________ _________________________________________________________________ _ (фамилия, имя, отчество) Место прохождения _______________________________________ практики Период практики с __________________по_________________ 34 Структура отчета о прохождении практики Титульный лист Оглавление ВВЕДЕНИЕ Во введении ставятся цель и задачи прохождения практики, обозначается место ее прохождения, а также раскрывается суть деятельности обучающегося во время практики. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ В основной части содержится перечень информации, предусмотренный Программой соответствующей практики и обозначенный в Индивидуальном задании на практику. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключении формулируются основные выводы о проделанной работе. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ Список использованных источников может содержать перечень нормативных правовых источников, учебных, научных и периодических изданий, используемых обучающимся для выполнения программы практики. ПРИЛОЖЕНИЯ В приложения могут включаться копии документов (нормативных актов, отчетов и др.), изученных и использованных обучающимся в период прохождения практики, могут быть отражены и указаны реальные процессы, происходящие на предприятии (в организации) и дополняющие изложенный в Отчете материал (например, копии заполненных документов, расчетные материалы), а также иные материалы и документы. 35 Приложение 7 ШТАМП ОРГАНИЗАЦИИ Отзыв-характеристика Обучающийся ________________________________________________ /ф.и.о./ ____ курса _____________________факультета Частного образовательного учреждения высшего образования «Московский университет имени С.Ю. Витте» в период с ____ 201__ г. по ____ 201__ г. прошел(ла) ________________________________ практику по направлению подготовки /вид практики/ (специальности) __________________________________________________ в________________________________________________________________ /наименование организации/ Практика была организована в соответствии с разработанной ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» программой и индивидуальным заданием на практику. За время прохождения практики _______________________________ /ф.и.о./ показал (ла) необходимый уровень сформированности компетенций, развития практических навыков и умений в ходе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. (указываются положительные стороны практиканта, а также недостатки при решении задач практики (при наличии)) ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________ Руководитель практики от организации* __________________________ (И.О. Фамилия) М.П. * если руководитель практики от организации не является лицом, на подпись которого ставится печать организации, тогда его подпись подтверждается уполномоченным сотрудником (например, в отделе кадров) и заверяется печатью. 36 Приложение 8 РАСПОРЯЖЕНИЕ декана __________ факультета «____» ______________ 201__ г. № _______ Москва О направлении на практику ОБЯЗЫВАЮ: В соответствии с учебными планами направить для прохождения ______________________________________нижеперечисленных студентов: /вид практики/ Фамилия, № имя, отчество п/п студента № Личного дела ФакульФорма, Направление Срок тет технология и подготовки/ обучепрограмма специальность ния обучения Тип практики, ФИО руководиНазвание период прохожтеля от Универорганизации дения практики ситета ФИО руководителя от организации – базы практики Декан факультета ФИО 37 38
