1. Пояснительная записка Элективный курс «История в лицах» позволяет учащимся познакомиться с биографиями ведущих политических, военных, общественных и государственных деятелей России XX века, наиболее известных представителей научной и творческой интеллигенции, чьи имена составляют славу и гордость нашего Отечества – России. Необходимость данного курса очевидна, так как в программе основной общеобразовательной школы не возможно подробно и объективно оценить ту или иную личность, всесторонне рассмотреть историческое событие, в связи с большим объемом программного материала и ограниченным количеством часов. Актуальность элективного курса «История в лицах» состоит в том, что учащиеся должны понимать роль личности в истории. Учащиеся должны уметь описывать биографии общественных и политических деятелей связанных с образованием новых государств, со сменой политических режимов, с реформами, революциями, войнами. Также описывать биографии и называть достижения выдающихся представителей науки и культуры. Между тем, именно углубленное изучение истории дает целостную и объективную оценку исторических событий и явлений, позволяет сформировать собственную точку зрения на происходившее, выявить причинно-следственные связи, дать оценку современным событиям. Цели: Познакомить с жизнью и деятельностью ключевых исторических деятелей отечественной истории. Способствовать расширению и углублению понимания роли личности в истории. Помочь учащимся увидеть альтернативы развития страны на определенных этапах ее развития через судьбы государственных деятелей. Задачи: Способствовать воспитанию уважения к отечественной истории через уважение к заслугам отдельных исторических деятелей. Способствовать формированию и развитию умения сравнивать исторических деятелей. Определять и объяснять собственное отношение к историческим личностям. Формировать умение объяснять мотивы, цели, результаты деятельности тех или иных лиц. Способствовать формированию культуры работы с историческими источниками, литературой. Способствовать развитию мыслительных, творческих, коммуникативных способностей учащихся. Курс рассчитан на 17 часов изучения в 9 классе. Данный курс способствует расширению и углублению базового курса истории России за счет изучения жизнедеятельности исторических лиц, рассмотрения различных оценок современников и историков. Основные методы работы: анализ исторической литературы и исторических источников, эвристическая беседа, лекция, дискуссия (дебаты), сюжетно-ролевая игра («Суд»), подготовка и обсуждение сообщений учащихся, «мозговой штурм» и др. Основные формы отчетности: тетрадь с конспектами и заданиями (эссе, решение проблемных заданий), творческие работы (электронные презентации, исторические портреты, тексты «Кто есть кто?»). Условия успешного освоения содержания элективного курса: обеспечение доступа учащихся к исторической литературе; возможность создания и демонстрации электронных презентаций; наличие раздаточного материал Таблица тематического распределения часов №п/ п Количество часов Темы Авторская программа Рабочая программа 1 2 Введение. Личность в истории Раздел I. Наша страна в первой половине XX века 1 1 9 9 Тема 1.Российская империя в начале XX века 3 (1900-1917 гг.) 3 3 Тема 2.Становление и развитие советского общества (1917-1940 гг.) 4 4 Тема 3. Великая Отечественная война (19411945) 2 2 Раздел II. От СССР к Российской федерации 1945 — 2013гг. 7 7 Итого 17 17 2. Содержание обучения. 1.Введение (1 час). Лекция. Влияние личности на историю. Раздел I. Наша страна в первой половине XX века (9 часов) Тема 1.Российская империя в начале XX века (1900-1917 гг.) (3 часа) Николай II (1868-1918). Самодержавное правление. Николай II - как личность и государственный деятель. Общественно-политические идеалы Николая II , его отношение к назревшим реформам в обществе, государстве и экономике. Царствование последнего российского императора в воспоминаниях его современников. Судьба последнего императора из династии Романовых и его семьи. Неугодные реформаторы: Витте Сергей Юльевич (1849-1915). Витте С.Ю.- личность и человек. Реформы: денежная, промышленное строительство. Политика России на Дальнем Востоке. Титул графа за подписание Портсмутского мира. Разработка Манифеста 17 октября 1905 года. Попытки Российского парламентаризма. Отставка Витте. Столыпин Петр Аркадьевич (1862-1911). Аграрные преобразования П. А. Столыпина. «Капитализация» деревни. Противоречивость и незавершенность реформ. Авантюристы: Зубатов Сергей Васильевич (1864-1917), Гапон Георгий Аполлонович (18701906), Распутин (Новых) Григорий Ефимович (1872-1916). Тема 2.Становление и развитие советского общества (1917-1940 гг.) (4 часа) Гений революции – Ленин (Ульянов) Владимир Ильич (1870-1924) Владимир Ильич Ленин - основатель советского государства. Роль Ленина в октябрьских событиях 1917 года. Человек и политик. В.И. Ленин - глава советского правительства. Неоднозначность оценок личности Ленина и его роли в российской истории. «Вождь всех времен и народов» - Сталин (Джугашвили) Иосиф Виссарионович (1878-1953) Сталин - человек и политик. От однопартийной диктатуры к диктатуре вождя. Партийные чистки. Роль Сталина в Великой Отечественной войне. Неоднозначность оценок его личности и роли в российской истории. Соратники В.И. Ленина. Романтик или демон революции? - Троцкий (Бронштейн) Лев Давидович (1879-1940). Любимец партии или «враг народа»? - Бухарин Николай Иванович (18881938) Кандидат в Генеральные секретари – Киров (Костриков) Сергей Миронович (1886-1934). Легенды кавалерийского полка: Буденный Семен Михайлович (1883-1973). Ворошилов Климент Ефремович (1881-1969).Тухачевский Михаил Николаевич (1893-1937). Фрунзе Михаил Васильевич (1885-1925). Тема 3. Великая Отечественная война (1941-1945) (3часа) Кавалеры ордена «Победа»: Первый и дважды кавалер ордена «Победа» - Жуков Георгий Константинович (1896-1974). «Гений внезапности» - Конев Иван Степанович (1897-1973). Командующий «Артиллерийским фронтом», «Щитом Ленинграда» - Говоров Леонид Александрович (1897-1955). «Генерал «Вперед!» - Малиновский Родион Яковлевич (1898-1967). «Маршал северных направлений» - Мерецков Кирилл Афанасьевич (1897-1968) «Полководец Сталинграда», «Багратион» Сталина - Константин Константинович Рокоссовский (1896-1968). Раздел II. От СССР к Российской федерации 1945 — 2012гг. (7 часов) Хрущев Никита Сергеевич (1894-1971). Неизвестные страницы. Н.С. Хрущёв - человек и политик. Борьба за власть. Экономические и политические реформы. Внешняя политика СССР после второй Мировой войны. Карибский кризис. Экономические проблемы и нарастание недовольства населения. Заговор и снятие Хрущёва с руководящих постов. Отношение к нему и его деятельности в обществе и высшем руководстве. Значение деятельности Н.С. Хрущева, положительное и отрицательное в его деятельности. «Не новатор, не демократ, но и не экстремист» - Брежнев Леонид Ильич (1906-1982). Л.И. Брежнев — Генеральный секретарь КПСС и руководитель государства. Характеристика личности. Роль Леонида Ильича Брежнева в партии. Они были первыми: Первый космонавт планеты Земля - Гагарин Юрий Алексеевич (19341968). Первая женщина-космонавт – Терешкова Валентина Владимировна (1937). Российские лауреаты Нобелевской премии: Алферов Жорес Иванович (1930), Капица Петр Леонидович (18941984), Ландау Лев Давидович (1908-1968), Сахаров Андрей Дмитриевич (1921-1989), Солженицын Александр Исаевич (1918). Первый и последний президент СССР М.С. Горбачев (1931). Горбачёв как политик нового поколения. Разные оценки реформ Горбачёва историками и политологами. Международное положение СССР в результате внешнеполитического курса М.С. Горбачева. Августовские события 1991 года в Москве. Соперничество Б.Н. Ельцина. Отставка М.С. Горбачёва. Б.Н. Ельцин. В.Н. Ельцин первый президент России. Личность и политик. Реформы и их влияние на жизнь россиян. Время компромиссов. Конституция 1993 года. Политические лидеры России 21 века. В.В. Путин президент России. Основные направления в реформаторской деятельности. В.В. Путин: интересы и увлечения. Оценка деятельности российскими и зарубежными политиками. Возрождение России. Роль России в мире. В.В. Путин и Д.А. Медведев — лидеры новой России. Президентские выборы 2000, 2004, 2008 и 2012 года, изменения в расстановке социально — политических сил. Кавалеры высшей государственной награды России Ордена Святого апостола Андрея Первозванного: Алексий II (в миру Ридигер Алексей Михайлович) (1929), Калашников Михаил Тимофеевич (1919), Лихачев Дмитрий Сергеевич (1906-1999). Заключение: «Личность на фоне российской истории XX века». 3. Требования к подготовке учащихся по курсу. В процессе изучения курса учащиеся должны овладеть умениями: ▪видеть проблему; ▪формулировать проблему; ▪составить план решения проблемы, задачи; ▪делать обобщения и выводы; ▪систематизировать материал; ▪составить план по теме; ▪делать прогноз; ▪анализировать свою деятельность (вычленять успешные и неудачные способы, приемы, затруднения, сравнивать результаты с целями); ▪оценивать свою и чужую познавательную и коммуникативную деятельность; использовать метафоры, аналогии, новые ассоциации и связи, развивать восприимчивость и воображение. Учащиеся должны знать: 1)Характерные черты исторических деятелей 20-го века, как положительные, так и отрицательные. 2)Роль и значение деятельности исторической личности. 3)Оценку персоналии современниками и историками. Так как в этом курсе используются альтернативные подходы к оценке проблем прошлого и неоднозначные этические оценки личности и хода событий, обсуждение этих вопросов на уроках невозможно без приобретения учащимися опыта ведения диалога, дискуссии и приобщения к творческой деятельности, способности к моделированию ситуации. 4. Список рекомендуемой учебно-методической литературы: 1. И. С. Хромова «Хрестоматия по истории России 2 половины 20 века». М. 2005 г. 2. Манько А.В. Выдающиеся деятели XX в. М., Школьная пресса, 2004. 3. Пашков Б.Г. Русь. Россия. Российская империя. Хроника правлений и событий. 1862–1917 гг. М., 1997 4. Сороткина Н.М. История России в лицах. Терра, 2003. 5. Энциклопедия по истории России. 1998–1999 г. 6. Энциклопедия по истории России. Русика, 2003 г. 7. Большая Российская энциклопедия. М. «ОЛМА-ПРЕСС: образование», 2003г. 8. Русева Л. «Во славу и благо Отечества». М. «Русское слово», 2011г. Календарно-тематическое планирование курса № Содержание занятий п/п 1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Колво часов Введение: «Личность в истории» 1 Раздел I. Наша страна в первой половине 9 XX века Тема 1.Российская империя в начале XX 3 века (1900-1917 гг.) «Хозяин Земли Русской» Николай II 1 Романов Николай Александрович (1868-1918) Дата Оборудование проведения План Факт 3.09 Неугодные реформаторы: Витте Сергей Юльевич (1849-1915) Столыпин Петр Аркадьевич (1862-1911) Авантюристы: Зубатов С. В. (1864-1917) Гапон Г. А. (1870-1906) Распутин Г. Е. (1872-1916) Тема 2.Становление советского общества (1917-1940 гг.) Гений революции – Ленин (Ульянов) Владимир Ильич (1870-1924) «Вождь всех времен и народов» - Сталин (Джугашвили) Иосиф Виссарионович (18781953) Троцкий Л. Д. (1879-1940). Бухарин Н. И. (1888-1938).Киров С. М. (1886-1934) Легенды кавалерийского века 1 17.09 1 24.09 Тема 3. Великая Отечественная война (1941-1945) Кавалеры ордена «Победа». Жуков Г. К. Конев И. С. Рокоссовский К.К. Кавалеры ордена «Победа». Говоров Л. А. Малиновский Р. Я. Мерецков К. А. Раздел II. От СССР к Российской федерации 1945 — 2012гг. «С «искренностью» царедворца и прагматика» - Хрущев Никита Сергеевич. «Не новатор, не демократ, но и не экстремист» - Брежнев Леонид Ильич. Они были первыми: Первый космонавт планеты Земля - Гагарин Ю. А. Первая женщина-космонавт – Терешкова В. В. 2 10.09 Большая школьная энц Исторический портрет(персоналии) Большая школьная энц Исторический портрет(персоналии) Исторический портрет(персоналии) 4 1 1.10 1 8.10 1 15.10 1 22.10 1 29.10 1 12.11 Исторический портрет(персоналии) Исторический портрет(персоналии) Исторический портрет(персоналии). Исторический портрет(персоналии) Исторический портрет(персоналии) Исторический портрет(персоналии) 7 1 19.11 1 26.11 1 3.12 Исторический портрет(персоналии) Исторический портрет(персоналии) Исторический портрет(персоналии) 14 Российские лауреаты Нобелевской премии 1 10.12 15 Первый и последний президент СССР – Горбачев М. С. Первый президент России – Ельцин Б. Н. Кавалеры высшей государственной награды России ордена Святого апостола Андрея Первозванного Президент РФ– Путин В. В. 1 17.12 1 24.12 Исторический портрет(персоналии) 1 14.01 Исторический портрет(персоналии) 16 17 Исторический портрет(персоналии) Исторический портрет(персоналии)
