Промежуточная аттестация по математике за курс 6 класса в 2014 –... году 1) Предмет: 2) Форма проведения:

Промежуточная аттестация по математике за курс 6 класса в 2014 – 2015 учебном
году
1) Предмет: математика, 6 класс
2) Форма проведения: письменный экзамен по математике в 2014-2015 учебном
году в 6 классе проводится в формате тестовой работы
А) Структура работы
Каждый вариант работы состоит из 13 заданий, 8 из которых с вариантами ответа, а
5 с развернутым ответом. В каждом варианте представлены как задания базового уровня
сложности, так и задания повышенного уровня сложности.
3) Процедура проведения экзамена:
а) время выполнения письменных контрольных заданий ограничено – 60 минут
б) в ходе письменного контроля не допускается использование учебных материалов,
технических средств и средств связи. Также категорически запрещены любые переговоры
между учащимися. В случае нарушения этих требований обучающийся получает оценку
«неудовлетворительно» и удаляется с письменного экзамена
2) Спецификация:
Проверочные материалы включают основные элементы содержания курса математики
основной школы 5-6 классов.
Содержательные блоки
Проверяемый элемент содержания
Кодификатор
ГИА-2015
Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей
1.2.1
Арифметические действия с обыкновенными дробями
1.2.2
Нахождение части от целого и целого по его части
1.2.3
Арифметические действия с десятичными дробями
1.2.5
Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби и
обыкновенной в виде десятичной
1.2.6
Арифметические действия с рациональными числами
1.3.4
Числовые выражения, порядок действий в них, использование
скобок. Законы арифметических действий
1.3.6
Единицы измерения длины, площади, объема, массы, времени,
скорости
1.5.1
Представление зависимости между величинами в виде формул
1.5.3
Проценты. Нахождение процента от величины и величины по ее
проценту
1.5.4
Решение текстовых задач арифметическим способом
3.3.1
Прямоугольник
7.3.2
Координаты точки плоскости
5.5.3
Отношение. Выражение отношения в процентах
1.5.5
Взаимное расположение двух окружностей
7.4.2
Десятичные дроби. Сравнение десятичных дробей
1.2.4
Округление чисел
1.5.7
Изображение чисел точками координатной прямой
6.1.1
4) Нормы оценивания:
Отметка «3» выставляется, если выполнено 6-8 заданий, отметка «4» 9-11
заданий, отметка «5» 12-13 заданий, в остальных случаях выставляется
отметка «2»
5) Демонстрационный вариант
1. Даны числа 0,502; 0,0864; 0,07. В каком случае они записаны в порядке
возрастания?
1) 0,502; 0,07; 0,0864
3) 0,07; 0,502; 0,0864
2) 0,0864; 0,07; 0,502
4) 0,07; 0,084; 0,502;
2. Какое из равенств неверно?
1) 15 км 300 м = 15,3 км
2) 2 дм 7 см = 2,7 дм
Какие из обыкновенных дробей
3.
4
3) 6 м 8 см =6,8 м
4) 8 км 20 м =8,02 км
3
; ;
3
15 9 15
нельзя представить в виде десятичных?
4
4
1) только 15
4
2)
15
3) 15
3
и9
и
3
15
4) все эти дроби
4. Соотнесите дроби из верхней строки и соответствующие им проценты из нижней
строки.
2
1
А) 5
Б) 2
1) 50%
В) 0,07
2) 60%
Г) 0,6
3) 40%
4) 7%
5. Товар в магазине стоил 20000 руб. В конце сделали скидку 30%. Сколько рублей
стал стоить товар?
Ответ: _______________
Отрезок MN разделили точкой А на 2 части так, что MA = 14 см, AN=40 см.
6.
𝐴𝑁
Найдите отношение 𝑀𝐴.
1)
20
7
7
2) 20
4
3) 7
5
4) 8
7.
1
Найдите значение выражения 0,12∙ 6
Ответ: _______________
8. Два катера отплыли одновременно от одной пристани в противоположных
направлениях. Скорость одного из них 45 км/ч, а второго - 55 км/ч. Какое расстояние
будет между ними через 2,5 часа?
1) 10 км
2) 25 км
3) 150 км
4) 250 км
9. Даны числа -3,5; -3,05; -5,3; -5. Какое из них наименьшее?
1-3,5
2) −3,05
3) −5,3
4) −5
10. Радиусы окружностей равны 4 и 8 см, а расстояние между их центрами равно 13
см. На каком рисунке показано взаимное расположение этих окружностей?
1)
2)
3)
4)
При выполнении заданий 11-13 запишите свое решение.
11. На координатной плоскости построили прямоугольник ABCD, стороны которого
параллельны осям координат. Известны координаты двух его вершин: А (-2;-4) и С (2;5).
Найдите координаты вершин B и D.
9
12. Выразите обыкновенную дробь 14 приближенно десятичной дробью с двумя
знаками после запятой.
13. Найдите значение выражения 0,2 x2-11.8, при х=-5.