22. Интернет-маркетингx

Целевая установка и организационно-методические указания
Учебно-методический комплекс (УМК) подготовлен на основе
многолетнего опыта проведения занятий со студентами института по
изучению дисциплин, связанных с информационными технологиями.
Основной задачей УМК является подготовка студентов старших курсов
к работе в сети Интернет, связанной с созданием и позиционированием
корпоративных сайтов.
В УМК излагаются общие организационно-методические указания по
изучению дисциплины в целом, даются методические указания по
организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекциям,
практическим занятиям (семинарам), контрольным работам и зачету,
приводятся все необходимые разделы дисциплины для успешного
(самостоятельного) овладения дисциплиной.
Раскрывается содержание отдельных разделов и тем программы
дисциплины. Приведен перечень вопросов для подготовки к зачету.
УМК рассчитан также для студентов с очно-заочной (вечерней) и
заочной формам обучения. Особенности в организации изучения
дисциплины в этом случае рассмотрены в других разделах УМК.
Учебная программа и тематический план, разработаны на основе
требований Государственного образовательного стандарта высшего
профессионального
образования
по
специальности
«Прикладная
информатика в экономике». Они рассчитаны на 52 аудиторных часа: из них
на лекционное обучение — 28 часов, практическое обучение (семинары) —
24 часа; кроме того, 24 часа самостоятельной работы над изучением
дисциплины, общим объемом 76 часов.
Дисциплина имеет цель дать студентам на творческо-репродуктивном
уровне знания и практические навыки по основам компьютерных
информационных сетевых технологий и созданию интернет-сайтов. а также
воспитать у студентов морально-психологические качества, необходимые
при работе по своей специальности.
В результате изучения дисциплины студент должен удовлетворять
следующим квалификационным требованиям:
— знать основные разделы интернет-маркетинга;
— иметь представление о методах работы в сети Интернет,
особенностях создания интернет-сайтов и обработки статистической
информации, полученной путем интернет-опросов.
— уметь применять полученные знания при решении конкретных
экономических задач.
Изучение дисциплины «Интернет-маркетинг » базируется на знании
основ информатики начальных курсов ВУЗов.
Дисциплина изучается в 7 семестре на лекциях, практических занятиях
(семинарах) и во время самостоятельной работы. На лекциях даются
теоретические основы знаний по дисциплине, концентрируется внимание на
наиболее сложных и узловых вопросах интернет-технологий. На
1
практических занятиях (семинарах) вырабатываются навыки практической
работы по созданию интернет-проектов. В процессе самостоятельной работы
студенты закрепляют и углубляют знания и навыки, полученные на всех
видах занятий, готовятся к предстоящим занятиям и зачету, формируют у
себя культуру умственного труда, самостоятельность и инициативу в поиске
и приобретении знаний.
По дисциплине предусмотрен зачет в конце семестра.
Для самостоятельного изучения теоретического материала обучаемые
используют конспект лекций, учебники и учебные пособия, рекомендуемые
кафедрой.
Для эффективного изучения материала курса студентам следует вести
две тетради: одна – тетрадь большого формата объемом 48 листов для
конспекта лекций, и другая — для записи решения задач на практических
занятиях (семинарах) и самостоятельной подготовке, а также для записи
ответов на контрольные вопросы по темам дисциплины. Необходим также
компьютерный класс с выходом в сеть Интернет.
Студенты
обеспечиваются
индивидуальными
и
групповыми
консультациями лектора и преподавателей, ведущих практические занятия
(семинары), в часы консультаций, организуемых кафедрой.
Учебная программа дает общее содержание дисциплины, а тематический
план раскрывает темы занятий и уточняет задание на самостоятельную работу
ссылкой на литературу. Например, ссылка на литературу [1] в соответствии со
списком литературы означает, что содержание темы для самостоятельной работы
находится в учебнике Интернет-маркетинг.Холмогоров В. Краткий курс. Изд.
2-е издание. – С-Пб., Харьков, Минск : Питер, 2003.
2