Начало 2014-2015 учебного года

Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Дом детского творчества
Выборгского района Санкт-Петербурга «Юность»
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Дома детского творчества
«Юность»
за 2014-2015 учебный год
2015
Оглавление
1 Общие сведения об учреждении .......................................................................................................................... 3
2. Особенности образовательного процесса .......................................................................................................... 3
2.1 Режим работы образовательной организации ............................................................................................. 3
2.2 Наименование и характеристика образовательных программ дополнительного образования детей ....... 4
2.2.1 Образовательные программы физкильтурно - спортивной направленности ........................................ 4
2.2.2 Образовательные программы художественной направленности ........................................................... 6
2.2.3 Образовательные программы социально-педагогической направленности .......................................13
2.2.4 Образовательные программы туриско - краеведческой направленности............................................15
2.3 Оснащенность образовательного процесса материально-техническим оборудованием ......................15
2.4 Наименование и характеристика платных образовательных услуг. ......................................................20
2.5. Работа с детьми с особым потребностями в образовании ................................................................21
3 Условия осуществления образовательного процесса ......................................................................................22
3.1 Профессиональная переподготовка и повышение квалификации...........................................................22
педагогических кадров ......................................................................................................................................22
3.2 Сотрудники, имеющие награды и звания на 2014 - 2015 год ...................................................................22
3.3 Достижения работников в педагогических мероприятиях за 2014-2015 уч.г. ..........................................22
3.4 Мероприятия, организованные на базе учреждения для педагогических работников (ГМО, КПК,
семинары, научно-практические конференции)..............................................................................................23
3.5 Условия реализации образовательных программ .....................................................................................23
3.6 Организация летней оздоровительной кампании .....................................................................................24
4 Результаты деятельности учреждения, качество образования ........................................................................24
4.1 Система оценки качества ............................................................................................................................24
4.2 Творческие достижения обучающихся и коллективов учреждения в 2014-2015 учебный год ...........24
4.3 Сводная таблица достижений обучающихся ДДТ «Юность» за 2013-2014 учебный год ....................34
4.5 Мероприятия, организованные учреждением для обучающихся в 2014-2015 уч.г ...............................35
5 Социальная активность и внешние связи учреждения ....................................................................................36
6 Административно-хозяйственная работа и обеспечение безопасности образовательного процесса .........37
7 Краткий анализ деятельности учреждения.......................................................................................................39
2
1 Общие сведения об учреждении
1.1. Полное название образовательного учреждения (по уставу) –
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования детей Выборгского района Санкт-Петербурга «Юность»
1.2. Ф.И.О. руководителя – Фурзикова Тамара Васильевна
1.3. Адрес ОУ – 194356, Санкт-Петербург, пр. Луначарского, д.1, корп. 2
194352, Санкт-Петербург, Придорожная аллея, дом 11, литер А,
помещение на первом этаже;
194214, Санкт-Петербург, Скобелевский проспект, дом 17, литер Б,
помещения 13-Н, 14-Н, 15-Н;
194214, Санкт-Петербург, Удельный проспект, дом 27, литер А,
помещение 9-Н;
194156, Санкт-Петербург, проспект Энгельса, дом 47, литер Б, помещение
5-Н.
1.4. Адрес сайта ОУ: ddt-unost.spb.ru, e-mail: ddt-unost@list.ru
1.5. Лицензия на образовательную деятельность: №0088 от 24.09.2012,., серия
78ЛО1 №0000088, предоставлена бессрочно.
2. Особенности образовательного процесса
2.1 Режим работы образовательной организации
Режим работы установлен на основе требований санитарных норм,
рекомендаций Учредителя, учебно-производственного плана ОУ и Правил
внутреннего трудового распорядка ОУ.
На 2014-2015 учебный год режим работы установлен в соответствии с
информационным письмом Комитета по образованию Правительства СанктПетербурга № 01-16-637/13-ОО от 04.03.2013
Учебный год начинается 1 сентября, заканчивается 25 мая.
Начало 2014-2015 учебного года - 02 сентября 2014 года.
Окончание учебного года - 25 мая 2015 года.
Образовательная
деятельность
осуществлялась
по
расписанию,
утвержденному в образовательном учреждении. Продолжительность учебной
недели - 7 дней (понедельник –воскресенье).
Продолжительность учебного года - 37 недель.
Режим работы - 9.00 - 21.00 часа.
В каникулярное время (осенние, зимние, весенние каникулы) работа
объединений осуществляется согласно утвержденному расписанию занятий в
рамках действующего трудового законодательства РФ
3
2.2 Наименование и характеристика образовательных программ
дополнительного образования детей
2.2.1 Образовательные программы физкильтурно - спортивной
направленности
№
п/п
1.
Название
программы
«ОФП»
(настольный
теннис)
Срок
Возраст
реализации
2 года
10-14
3 года
10-15
3 года
7-15
5 лет
7-18
3 года
7-15
5 лет
7-15
3 года
7-15
5 лет
7-15
2.
«ОФП»
(баскетбол)
3.
«ОФП»
(бадминтон)
4.
«ОФП»
(восточные
единоборства)
5.
«ОФП»
(восточные
единоборства)
Краткое описание
Занятия по данной образовательной программе
направлены на укрепление здоровья
обучающихся, содействие их нормальному
физическому и психологическому развитию. Это
единоборство двух сторон, протекающее в
рамках определенных правил. Соревнования по
настольному теннису носят характер спортивной
борьбы и требуют от участников большого
физического напряжения и волевых усилий.
Основная цель данной программы формирование здорового образа жизни и
укрепление здоровья детей через занятия в
секции баскетбол. Занятия строятся на
использовании комплексов упражнений для
индивидуальной подготовки, разработанных
педагогом, что позволяет ребятам с различным
уровнем подготовки и физических возможностей
добиваться успеха
Бадминтон - это игра, сочетающая в себе
стремительность атак с молниеносными
завершающими ударами, это неожиданные
тактические комбинации, осуществлённые в доли
секунды, это атакующая игра, которая требует
молниеносной реакции, быстроты и точности
движений.
На международной арене российский бадминтон
заявил о себе сравнительно недавно, это связано
с достаточно поздним вступлением нашей страны
в мировое бадминтонное сообщество.
Обучение по данной программе способствует
развитию не только физических способностей
ребёнка, но и личности каждого обучающегося,
его характера, эмоциональных и
психологических процессов в развитии детей.
Каратэ - популярный вид восточных
единоборств, представленный рядом спортивных
дисциплин. Понятие «каратэ», т.е. «пустая рука»,
связано с идеей самозащиты без оружия.
Кёкусинкай подразумевает постижение
воинского искусства путем
самосовершенствования и самопознания.
Представляет собой регулярные учебнотренировочные занятия и соревнования, в ходе
которых ученики овладевают техникой и
тактикой, развивают силу, выносливость,
4
6.
«ОФП»
(волейбол)
3 года
10-15
7 лет
7-16
6 лет
7-17
Азбука
хореографии
(для групп
аэробики)
6 лет
7-16
Шахматы для
школьников
4 года
7-14
7.
Аэробика
8.
9.
быстроту, гибкость, воспитывают моральные и
волевые качества, приобретают опыт и
специальные знания. Наряду с обычными
знаниями по ОФП предусмотрены специальные
спортивные упражнения с использованием
элементов восточных единоборств (тхэквондо) со
специальной дозированной нагрузкой,
оказывающей благотворное влияние на здоровье
и жизнедеятельность школьников
Занятия по данной программе являются хорошей
школой укрепления здоровья обучающихся и
направлены на привитие потребности к
систематическим занятиям физическими
упражнениями, на всестороннее физическое
развитие ребёнка, повышение роли физической
культуры и спорта в формировании здорового
образа жизни и укрепление здоровья детей через
занятия в секции волейбол.
Целью программы является развитие
индивидуальности ребенка, выявление
спортивных данных и их развитие, подготовка
спортсменов высокого уровня мастерства.
Занятия этим видом спорта способствуют
исправлению физических недостатков. На
первом этапе используются упражнения
лечебной гимнастики.
Детям предстоит освоить в
ознакомительном порядке довольно большой
объем знаний, теоретических и практических
навыков по классическому, народному танцу,
современной хореографии. Обучение построено
по принципу от простого к сложному, что
позволяет проявлять гибкий подход к обучению
каждой группы обучающихся. Особенностью
данной программы является сочетание
хореографии и спортивной аэробики. Дети
учаться не просто выполнять те или иные
элементы, а делать это красиво.
И самое главное ребенок осознает
важность своего развития, появляется чувство
раскрепощенности, радости от гармоничности
движения и уверенность в себе.
Цель программы: развить у учащихся стойкий
интерес к занятиям шахматами и обучить
основные элементам игры в шахматы.
Весь учебный материал в программе рассчитан,
как на работу с детьми еще не умеющими играть
в шахматы, так и на юных шахматистов разрядников, последовательно преодолевающих
ступеньки спортивного мастерства.
5
10.
Настольный
хоккей
2 года
«ОФП»
(футбол)
3 года
«ОФП»
3 года
Спортивные
игры
3 года
11.
12.
13.
Это захватывающее зрелище, это игра,
сочетающая в себе стремительность атак с
молниеносными завершающими ударами, это
неожиданные тактические комбинации,
осуществлённые в доли секунды, это атакующая
7-16
игра, которая требует молниеносной реакции,
быстроты и точности движений. Познавая
возможности настольного хоккея, воспитанники
понимают, что от них требуются максимум
инициативы, творчества и смелости, чтобы
добиваться успеха.
Целью образовательной программы является
способствовать формированию физически
здоровой, психологически устойчивой,
нравственной личности посредством занятий в
7-15
секции футбола (мини - футбола) и развитию
стойкого интереса к спортивным занятиям.
Это соревнование, суть которого - овладеть мячом
и забить как можно больше мячей в ворота
соперника.
Физическая подготовка обучающихся проходит
как в тренажёрном зале, так и в игровом
спортивном зале. Цель данной программы, это
10-15 создание условий для всестороннего физического
развития ребёнка и привлечения к занятиям
физической культурой и спортом, укрепление
здоровья детей.
Спортивные игры – это прежде всего командные
соревнования где исход матча напрямую зависит
от умения грамотно сыграть в команде.
Спортивные игры подразделяются на футбол,
7-15
баскетбол, волейбол и т.д.
Основная цель данной программы формирование здорового образа жизни и
укрепление здоровья детей.
2.2.2 Образовательные программы художественной направленности
№
п/п
Название программы
Срок
реализации
Возраст
1
Хоровая студия
(комплексная
программа):
7 лет
7-18
1.1
Хоровая студия
(комплексная
программа) Хоровое
пение
4 года
7-15
6
Краткое описание
Программа предназначена для
учащихся хоровой студии и направлена
на разностороннее музыкальное
образование, способствует расширению
музыкального кругозора, повышению
культурного уровня детей.
Программа способствует
формированию вокально-хоровых
навыков, культуры исполнения,
раскрытию творческого потенциала
детей.
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Хоровая студия
(комплексная
программа)
Сольфеджо
Хоровая студия
(комплексная
программа)
Вокальный ансамбль
Хоровая студия
(комплексная
программа) Вокал
Хоровая студия
(комплексная
программа) Общий
курс фортепиано
Хоровая студия
(комплексная
программа)
«Ступеньки к
мастерству»
(фортепиано)
хоровой студии
Хоровая студия
(комплексная
программа)
Ансамбль блок-флейт
Азбука хореографии
хоровой студии
4 года
7-15
6 лет
9-18
6 лет
9-18
5 лет
7-15
2 года
13-18
3 года
7-15
6 лет
8-17
7
Программа направлена на освоение
основных теоретических знаний,
практических навыков и умений,
развитие музыкальных способностей
детей: музыкального слуха, памяти,
чувства ритма, музыкального
воображения, выявляет и расширяет
творческий потенциал учащихся.
Программа направлена на углубленное
обучение ансамблевому пению,
приобретение навыков исполнения
малым составом, воспитание культуры
исполнения, формирование мотивации
к активной концертной деятельности.
Программа направлена на
формирование и развитие вокальнохудожественных навыков,
профессионально-певческих качеств в
сольном исполнении музыкального
произведения.
Программа направлена на освоение
основных приемов игры на
фортепиано, развитие творческой
активности, образного мышления,
воспитывает трудолюбие, терпение,
выдержку способствует формированию
навыков самостоятельной работы.
Программа является продолжением
программы «Общий курс фортепиано»
направлена на совершенствование
приобретенных технических и
исполнительских знаний и умений,
способствует формированию
исполнительской культуры.
Программа направлена на освоение
основных приемов игры на достаточно
доступном музыкальном инструменте
блок-флейте, развитие игры по слуху,
двигательной моторики детей и
процесса дыхания при исполнении
произведения, формирует навыки игры
в инструментальном ансамбле.
Программа предназначена учащихся
вокального ансамбля хоровой студии и
направлена на развитие танцевальных
навыков, музыкально-сценических
способностей, умения двигаться в
характере и темпе музыки, воспитывает
настойчивость в достижении цели.
2
Современные гитары
2 года
10-16
3
Хоровое пение
2 года
7-11
4
Вокальный ансамбль
2 года
9-14
4 года
9-15
Хореография
3 года
7-14
Хореографический
ансамбль
5 лет
9-17
5
Современный танец
6
7
8
Программа ориентирована на общую
эстетическую культуру обучающихся,
направлена на овладение приемами
игры на гитаре, дает возможность
приобщиться к миру музыки детей, не
обладающих выраженными
музыкальными способностями. По
окончании курсы учащиеся смогут
исполнять песни разных жанров под
собственный аккомпанемент.
Программа адресована учащимся
образовательных учреждений,
направлена на развитие музыкального
слуха, памяти, воображения,
творческой активности, способствует
формированию музыкальной культуры
школьников.
Программа адресована учащимся
образовательных учреждений,
прошедшим обучение по программе
«Хоровое пение». Программа
направлена на дальнейшее развитие
музыкальных способностей,
художественного вкуса, сценического
мастерства участников ансамбля,
повышение культурного уровня
школьников.
Целью программы является
приобщение детей к миру прекрасного
посредством выразительного языка
бальной хореографии, раскрытие и
развитие творческого потенциала
детей, привитие интереса к музыке и
танцу средствами хореографического
искусств.
Программа направлена на развитие
музыкального слуха, пластики,
формирование осанки,воображения,
эстетического вкуса, умению
переживать музыку в движении,
сочетая различные направления
хореографии, оказывает существенное
влияние на физическое и психическое
развитие ребёнка.
Целью программы является
совершенствование и закрепление
знаний и умений, полученных на
занятиях по программе «Хореография».
Программа способствует развитию
общей культуры личности ребенка по
средствам хореографического
искусства, укреплению здоровья детей,
8
Актерское мастерство
3 года
9-15
Оригинальный жанр
5 лет
7-15
Актерское мастерство
цирковой студии
5 лет
9-15
Азбука хореографии
цирковой студии
5 лет
9-15
«Мастерская»
(изобразительное
творчество)
3 года
7-14
9
9.1
9.2
10
9
развитию координации и творческого
потенциала детей, осуществляет
профессиональную ориентацию
обучающихся.
Программа адресована учащимся
образовательных учреждений и
направлена на развитие фантазии,
воображения, ассоциативно-образного
мышления. В процессе занятий ребенок
учится формировать партнерские
отношения в группе, раскрепощается,
что способствует развитию
эмоциональной сферы ребенка,
знакомится с театральными
профессиями и их значением в театре,
что открывает перспективу для
профессионального ориентирования.
Программа направлена на изучение
жанров циркового искусства, развитие
физической подготовки обучающихся,
формирование художественного вкуса,
способствует расширению и
углублению знаний в области
циркового искусства, осуществляет
профессиональную ориентацию
обучающихся.
Программа предназначена для
обучающихся циркового объединения,
направлена на развитие артистических
способностей, постижение основ
актерского мастерства, способствует
повышение качества концертных
номеров коллектива.
Программа предназначена для
обучающихся циркового объединения,
как дополнение базового экзерсиса
(классической хореографии) к
основной программе объединения
«Оригинальный жанр». Программа
направлена на развитие музыкального
слуха, пластики, эмоциональной сферы
ребенка, танцевальной культуры
обучающихся.
Образовательная программа
«Мастерская» (изобразительное
творчество) направлена на знакомство
с основами художественной
деятельности, с различными приемами
в рисовании, с классическим
творчеством в искусстве и
современной деятельностью
художников; на воспитание
11
Изготовление изделий
из природного
материала
2 года
12-17
3 года
7-14
3 года
7-10
12
«Бисероплетение»
13
Изобразительное
искусство
«Радуга»
Основная цель данной программы создание условий для раскрытия
творческого потенциала каждого
ребенка, формирование его
нравственно-личностных качеств,
адаптация ребенка посредством
изобразительного искусства к миру
природы, людей и вещей
«У Озера»
14
«Изобразительное
искусство»
эстетического вкуса и
наблюдательности, художественной
культуры через разнообразные формы
занятий: живописи, графики, работы с
бумагой.
Направлена на формирование у
воспитанников основ целостного
эстетического мировоззрения, развитие
творческих способностей учащихся
посредством различных видов
прикладного творчества и создание
условий для творческой
самореализации личности ребенка.
Образовательная программа по
бисероплетению
направлена на освоение классических
приемов бисероплетения, знакомство с
историей, культурой, обучение
плетению не только по образцу
педагога или по памяти, но и
самостоятельно - по схемам и моделям
из книг, журналов, кинофильмов, и
дает учащимся хорошую возможность
выразить себя в творчестве.
Образовательная программа
изобразительное искусство направлена
на развитие общей и эстетической
культуры обучающихся,
художественных способностей и
склонностей в изобразительном
творчестве, предполагает углубленный
уровень освоения.
2 года
7-10
10
Особое внимание на занятиях
уделяется беседам. В которых
отражаются вопросы: по развитию
декоративно-прикладного искусства и
художественных промыслов,
основанных на народном искусстве и
национальных традициях. Такие
беседы не только способствуют
эстетическому воспитанию, но
вызывают интерес к изучению
культуры, традиций и обычаев.
Основная цель программы – создание
условий для развития творческих
способностей ребенка средствами
изобразительного и декоративноприкладного творчества.
15
«Улей»
(изобразительное
искусство)
«Затея»
(изобразительное
искусство)
3 года
3 года
7-11
7-13
Затея – как идея, задумка, замысел,
фантазия – является тем фундаментом
для создания художественнотворческой работы, который делает
изобразительную деятельность
учащихся осмысленной. Затевая
оригинальные композиции, мы учимся
не просто изображать предметы и
явления окружающего нас мира, мы
учимся переживать увиденное,
выражать свое отношение, настроение,
впечатление. Мы учимся выражать
себя, а значит, раскрываем свой
творческий потенциал
7-12
Программа “Рукодельница”
направлена на знакомство с
различными видами рукоделия. На
занятиях дети учатся через
вышивание, вязание крючком и
бисероплетение обращаться с
различными инструментами и
материалами, приобретая навыки
работы руками, изучая традиционные
техники рукоделия, применяют
полученные знания творчески в своих
работах.
16
«Рукодельница»
3 года
«Чудеса из ниток»
(вязание)
3 года
7-12
Образовательная программа «Чудеса
из ниток» направлена на развитие
самостоятельных трудовых навыков и
умений учащихся, освоение
технических приёмов таких видов
рукоделия как: вязание крючком,
вышивание, плетение кружева
челноком (фриволите), создание
изделий, радующих глаз и полезных в
быту, развитие творческих
способностей воспитанников.
«Радуга»
2 года
7-13
Образовательная программа «Радуга»
17
18
Программа включает в себя основные
виды художественно-творческой
деятельности. Это позволяет
разнообразить занятие искусством, в
комплексе решать воспитательные,
обучающие и развивающие задачи.
11
(бумажная пластика)
19
«Бумажная пластика»
1 год
7-10
(Бумажная пластика) направлена на
знакомство с основами
художественной деятельности, с
различными приемами моделирования
и складывания бумаги; на воспитание
эстетического вкуса и
наблюдательности. Бумажная пластика
включает в себя различные техники
изготовления поделок из бумаги:
аппликацию, оригами, папье-маше,
бумажный дизайн, объемную
скульптуру и пр.
Образовательная программа
«Бумажная пластика» направлена на
формирование у детей знаний и
умений по художественному
конструированию, аппликации и
работе с бумажными формами и
природными материалами.
Важное место в программе отводится
развитию навыков по основам
рукоделия.
20
«Макраме.
Фриволите»
Программа включает в себя два
направления:
3 года
7-16
в 1-й год обучения – «Макраме»
во 2-й год обучения – «Фриволите»
в 3-й год обучения - сочетание
«Макраме», «Фриволите»
21
«Мягкая игрушка»
22
«Все для маленьких
принцесс»
(моделирование
одежды)
«Мастерская моды»
(моделирование
одежды)
3 года
7-14
1 год
7-11
4 года
11-18
12
с кожей, с тканью, с бисером и т.д.
Образовательная программа «Мягкая
игрушка» направлена на развитие
общекультурного уровня
обучающихся, приобщение к труду,
воспитание аккуратности,
терпеливости, самостоятельности.
Целью данной программы является
обучение ребенка всем этапам
изготовления игрушки от идеи, до
воплощения ее в цвете, материале.
Образовательная программа «Все для
маленьких принцесс»
(моделирование одежды) направлена
на знакомство учащихся с начальными
теоретическими сведениями в области
швейного дела, приобретение
практических умений и навыков
ручного труда, дает начальные
сведения в области моделирования и
конструирования одежды на примере
костюма для любимой куклы,
прививает им вкус и чувство стиля.
Образовательная программа
«Мастерская моды» (моделирование
одежды) реализуется в течение
четырех лет и включает в себя
следующие разделы: «Технология
изготовления одежды» - первый год
обучения, «От кутюр» - второй четвертый года обучения: создание
коллекции одежды от замысла до
воплощения и показа ее на сцене.
23
«Оригами: Весь мир в
твоих руках»
4 года
7-11
«Рисование и лепка»
2 года
7-10
24
Программа направлена на освоение
техники оригами, на развитие
конструктивных и творческих
способностей, на подготовку
выставочных работ, оформление
выставок или помещений к
праздникам, выполнения контрольных
заданий, посещения выставок детского
творчества и проведения мастерских
оригами. Программа отличается
использованием наряду с
традиционными моделями и
популярными моделями известных
авторов собственных авторских
моделей, системы подробно
разработанных занятий с
информацией о наличии необходимого
материала для работы к каждому
занятию, объёмом сведений из области
теории и истории искусства оригами,
доступных пониманию детей,
знакомством с законами искусства
оригами, мастерством именитых
оригамистов.
Образовательная программа
«Рисование и лепка» объединяет в себе
обучение основам рисунка и обучение
лепке соленого теста.
2.2.3 Образовательные программы социально-педагогической
направленности
№
п/п
Название
программы
1.
Комплексная
программа
студии
журналистики
«Репортер»
Срок
реали
зации
2 года
Краткое описание
Возрас
т
13-18
Программа нацелена на развитие творческой, всесторонне
развитой, гуманной личности с активной социальной и
гражданской позицией через изучение основ профессии
журналиста.
Знакомство с газетными жанрами студийцы начинают с
13
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.
«Основы
журналистики»
2г
13-18
2г
13-18
2г
13-18
2г
13-18
«Выпуск
газеты»
1г
13-18
«Основы
журналистики и
литературного
творчества»
2 года
11-14
«Основы
психологии»
«Настольные
издательские
системы»
«Художественн
ое слово»
простейших заметок, постепенно в процессе обучения
переходя к созданию зарисовок, репортажам и даже
аналитическим проблемным статьям. Особо важным
представляется тот факт, что учащиеся видят перед собой
непосредственную возможность применить свои знания на
практике при работе над газетами в качестве корреспондентов,
редакторов, верстальщиков и т. д.
В процессе занятий большое внимание уделяется навыкам
общения: умению заводить деловые знакомства, располагать к
себе собеседника - таким образом, формируются необходимые
качества не только для деятельности журналиста, но и для
жизни каждого культурного человека с активной жизненной
позицией.
Программа способствует решению проблемы самореализации,
социализации и профессиональной ориентации подростков и
молодежи в современном обществе через формирование у них
системы знаний, умений и навыков профессии журналиста, а
именно привлечение к новым формам общения, обучение
новым
технологиям,
активизацию
проектноисследовательской работы начинающих журналистов и работы
над газетными материалами по проблемам экологии,
культуры, межнациональных отношений, демократических
общественных отношений, образования, и т.д.
Актуальность программы как составной части комплексной
программы студии журналистки «Репортер» заключается в
том, что по сфере своей деятельности учащиеся общаются и
взаимодействуют с людьми, устанавливают с ними контакты. В
связи с этим очень важно знать психологические и
индивидуальные особенности человека, уметь использовать
различные средства общения, а также уметь ориентироваться в
ситуации конфликта. Также программа рассматривается как
помощник детям в становлении личности.
Программа обусловлена интересом учащихся к современным
информационным
технологиям
и
необходимостью
приобретения навыков работы на компьютере с различными
издательскими и графическими программами. Программа дает
возможность получить базовые знания по работе с
компьютерными программами:
MSWorld, AdobeIllustrator,
AdobePhotoshop, AdobeInDezign .
Учащимся студии «Репортер», многие из которых
ориентированы на профессию журналиста или другую близкую
ей гуманитарную область деятельности,
необходимо
постижение основ техники речи и общения; изучение правил
публичного выступления, основ актерского мастерства и,
конечно же, основ стилистической работы над журналистским
текстом.
Особенностью данной программы является увеличенное число
практических занятий с целью выпуска учебной газеты силами
обучающихся в студии «Репортер».
Здесь занимаются ребята 5-7 классов, которые любят играть со
словом, пишут стихи или рассказы, а также мечтают
попробовать себя в роли репортера. Они участвуют в веселых
литературных играх и оттачивают свое литературное
мастерство, а также знакомятся с секретами журналистской
профессии и участвуют в выпуске межшкольной газеты
«Школьный репортер».
14
«Основы
психологии»
3.
«Основы
журналистики»
для детей с
ограниченными
возможностями
4.
1 год
11-14
2 года
13-18
Возраст 11-14 лет – это благоприятный период для развития
познавательной активности, любознательности. Наиболее
значим этот период для развития полноценного общения.
Потребность в общении со сверстниками становится одной из
центральных потребностей подростка. Принадлежность к
группе играет существенную роль в самоопределении
подростка и в определении его статуса в глазах ровесников.
Программа направлена на решение проблемы социальной
адаптации подростков и молодежи в обществе посредством их
профессиональной ориентации, предоставления им бесплатной
возможности получения знаний по основам профессиональной
деятельности журналистов.Социальная адаптация подростков с
ограниченными возможностями имеет свои особенности,
поэтому данная программа помогает обучающимся, имеющим
склонность к журналистской работе, обладающим творческими
и организаторскими способностями, необходимыми для
журналиста, определиться в выборе будущей профессии.
2.2.4 Образовательные программы туриско - краеведческой направленности
№
п/п
Название
программы
Срок
реали
зации
Возрас
т
1.
История и
культура
СанктПетербурга
2 года
8-12
Краткое описание
Основной целью является изучение истории и культуры
Санкт-Петербурга для формирования общей культуры
юного петербуржца. Программа направлена на
достижение общекультурного уровня, компетенции,
умение грамотно пользоваться культурным потенциалом
Санкт-Петербурга, формирование у учащихся
эмоционально-целостного отношения к культурному
наследию Петербурга.
2.3 Оснащенность образовательного процесса материально-техническим
оборудованием
Администрация
1
Компьютер
2
Принтер
3
Планшет
4
Ноутбук
5
Сканер "ScanExpress"
6
Сканер EpsonPerfection 1670
7
Сканер EpsonPerfection
8
Сервер АнтанияServerT
9
Сервер НР МL110 G7 i3-2100 NHP SATA EU Svr
10 Сервер АнтанияServer T
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
20
13
4
10
1
1
1
1
1
1
шт
шт
шт
шт
шт
1
1
1
1
1
Социально- досуговая направленность
11
12
13
14
15
Мультимедиа проектор InFocus
Мультисплит-система Electrolux EACSM-21 HC/N3
Объектив Canon EF 24-105 4 L IS USM
Объектив Canon EF-S 15-85mm f/3.5-5.6 IS USM
Фотоаппарат Canon EOS 650D Kit ЕF-S 18-55IS II
15
Фотоаппарат Canon PRIMA №7203352
Фотоаппарат Samsung AF-333
Фотоаппарат SONY DSC-H50/S_9Mpix, 15xZoom
Фотоаппарат цифровой CASIO EXILIM
Фотовспышка Canon Speedlite 430EX II
Цифровой фотоаппарат "Olimpus"
Телевизор 24" LED Mystery MTV-2421LD
Телевизор 42" LED Toshiba 42WL863R REGZA black FULL HD 3D
23 400Hz USB Personal TV iPhone
24 Телевизор ДМ-14Д №12601
25 Телевизор плазменная панель LG 60" 60PA6500
26 Прожектор
27 Графический планшет Wacom Intuos5 (M-size) Pen
28 Видеокамера "Panasonic"
29 Видеокамера "Sony"
30 Видеокамера Sony HDR-SR11E
31 Видеокамера Sony HXR-NX5E
32 Диктофон Olympus VN-240
33 Диктофон Olympus VN-3100РС
34 Диктофон Thomjon DK -52
35 Диктофон цифровой Olympus LS-11
Музыкально эстетическая направленность
Пианино "Ирмлер" Р-122Е "Профессионал" бубингаполир.в
36 комплекте с банкеткой
37 Пианино Petrof
38 Цифровое пианино Yamaha CLР-430
39 Синтезатор "Yamaha 740"
40 Синтезатор Yamacha PSR-S950
41 Синтезатор Yamaha PSR450
16
17
18
19
20
21
22
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
1
1
1
1
1
1
4
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
4
1
2
шт
шт
шт
шт
шт
шт
1
7
2
1
1
1
42
43
Синтезатор рабочая станция Yamaha PSR-S910 с автоакк/61 клавиша
Бас гитара HarleyBenton
шт
шт
1
1
44
шт
1
45
46
47
48
49
Гитара классическая электроакустическая ADMIRA JUANITA-E
Гитара классическая электроакустическая WASHBURN C44CE с
пьезозвукоснимателем
Вокальный одноантенный радиомикрофон
РадиомикрафонProel RM100KIT
Радиомикрофон Shur 58
Радиомикрофон Shur 59
шт
шт
шт
шт
шт
1
2
1
1
1
50
51
52
Радиосистема SENNHEISER XSW 35C в комплекте с кабелями
Проигрыватель AmericanAudio CDI-300
Проигрыватель AmericanAudio CDI-300
шт
шт
шт
8
1
1
53
54
Пульт дистанционногоупр-ния к микрокомпьютеру RCX
Пульт микшерский UB 1622 FX Pro
шт
шт
1
1
16
55
56
57
Радиосистема вокальная с ручным передатчиком SENNHEISER XSW
35-B
шт
Радиосистема головная Samson AIRLINE 77 AH1/QV+CR77
шт
Музыкальный центр LG
шт
6
2
1
58
Микшерный пульт YAMAHA MG-166CX в комплекте с кабелями
шт
1
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
2
1
2
1
1
3
1
1
1
1
4
1
2
2
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
1
3
2
1
5
20
20
20
10
15
15
5
5
2
5
25
25
6
10
1
1
шт
шт
шт
2
1
1
59 Микшерный пульт YAMAHA MG-82CX в комплекте с кабелями
60 Микшерский пульт
61 Микрофон «Evectmisvoce»
62 Микрофон и наушники
63 Микрофон к видеокамере "Canon"
64 Микрофон конденсаторный
65 Микшерный пульт BehringerEurorack
66 Магнитола "Philips"
67 Магнитола с МР3 "Sony"
68 Магнитола "Panasonic"
69 Магнитола Sony ZS RS09CPB
70 Аккустическая система SB AUDIO Megic SET
71 Акустическая система LEM
72 Акустическая система активная SOUNDKING FP-KB12A
Спортивная направленность
73 Ракетка бадментоннаяYonexNanoRay 80
74 Ракетка бадментоннаяYonexNanospeed 100
75 Ракетка бадментоннаяYonexNanospeed 9900
76 Ракетка бадментоннаяYonexVoltric 80
77 Ракетка для бадминтона Yonex B-550 Muscle
78 Ракетка для таэквондо
79 Мяч баскетбольный TORRES ВМ900
80 Мяч волейбольный MICASA MVA350
81 Мяч для фитнеса TORRES
82 Мяч футбольный TORRES JUNIOR
83 Мяч футбольный TORRES TRAINING
84 Медбол TORRES 3кг
85 Медбол TORRES 5кг
86 Мат гимнастический капровинил
87 Мат гимнастический спортивный
88 Манжеты для ног вес:0,5 кг
89 Манжеты для рук Банзай вес:0,4 кг
90 Макивара-щит RDX PRO TRAINING
91 Игровая площадка "Стига" плей-офф
92 Батут спортивный IRON BODY 8882TP-4N/C
93 Батут спортивный Атеми АВ-80
Изобразительная деятельность
94 Геометрические тела ( 7 предметов )
95 Голова Давида
96 Набор из 5-и предметов "Детали лица"
17
97 Муляж "Ветка винограда"
98 Муляж "Корзина с грибами"
99 Муляж "Корзина с овощами"
100 Муляж "Корнеплоды и плоды"
101 Муляж "Набор фруктов с виноградом"
102 Мольберт белый 1- сторонний
103 Мольберт деревянный
104 Мольберт классический профессиональный
Рукоделие
105 Машинка швейная "Джаноме" VS-545
106 Машинка швейная электрическая Дженомс
107 Машинка швейная
108 Гладильная доска для белья складная ZALGER
109 Манекен женский
110 Манекен женский JL-14(К)
111 Манекен женский YF-11/АТТ-5
112 Манекен учебный
Спортивные площадки
113 Земельный участок 78:36:5511:24, 860, 28.07.2012
114 Земельный участок 78:36:5511:25, 993, 28.07.2012
115 Земельный участок 78:36:5511:26, 1562, 28.07.2012
116 Земельный участок 78:36:5511:27, 826, 28.07.2012
117 Земельный участок 78:36:5511:28, 793, 04.09.2012
Оборудование спортивной площадки/мини футбол и спортивные
118 тренажеры
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
2
2
2
2
3
4
5
21
шт
шт
1
1
шт
шт
шт
шт
шт
1
1
1
1
1
кв.м.
кв.м.
кв.м.
кв.м.
кв.м.
860
993
1562
826
793
шт
1
119 Оборудование спортивной площадки/корт, волейбол, баскетбол
шт
1
Костюмы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Сарафан для девочки
Блузка для девочки
Жилет для мальчика
Костюм карнавальный
Платье женское Латино
Жилетки черно-красные
Галстуки к жилетам
Костюм деда мороза
Костюм Снегурочки
Платье свадебное
Накидка звездочета
Платье черное с длинным рукавом
Платье синее
Платье розовое
гимнастерка солдатская
фуражка солдатская
Детский карнавальный костюм
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
18
85
85
15
27
8
50
50
1
1
2
1
1
1
1
2
2
59
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
8
4
8
8
4
8
6
6
6
8
6
8
8
6
шт
шт
шт
шт
шт
шт
8
8
8
10
8
10
38
Жилет "Полька" для девочки (красный) рост 146см
Платье "Модерн" черное
Рубаха русская удлиненная для девочки рост 140см
Передник "Полька" для девочки (красный)
Платье "Модерн" белое
Брюки на девочку
Брюки на мальчика
Жилет на мальчика
Головной убор Подсолнух
Жилетка приталенная на мальчиков
Косоворотка цвет желтый рост 146-152
Платье бальное
Рубашка латина, черная
Шляпа Пугало
Подъюбник из многослойной сетки с воланом цвет желтый рост 140146
Подъюбникпышный из сетки
Блузка белая
Блузка белая с длинным, пышным рукавом
Головной убор Венок с цветами и лентами
Корсет
Костюм карнавальный детский Пират (бриджи цвет черный) рост 134140см
шт
10
39
Платье (вокальный ансамбль)
шт
14
40
Юбка-солнце
шт
10
41
42
43
44
45
шт
шт
шт
шт
шт
23
16
12
16
69
46
47
48
49
50
51
Платье женское
Головной убор Канотье (шляпа) цвет белый/белый кант
Жилет с пайеткамии
Костюм "Шопенка"
Юбка
Костюм карнавальный детский Вставка из парчи для русской
рубахи(съемная) цвет красный
Рубашка на мальчика
Панталоны
Подъюбник
Брюки
Блузка рыжая с коротким рукавом
шт
шт
шт
шт
шт
шт
6
12
6
16
32
16
52
53
54
55
Головной убор Канотье красный (мини-шляпка, сетка с пайетками)
Головной убор русский с цветами на завязках красный
Костюм "Акварель"
Лента на голову (двойная)
шт
шт
шт
шт
1
2
13
16
шт
шт
32
41
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Средства индивидуальной защиты
1
2
Противогазы гражданские фильтрующие
Специальные огнестойкиенакидки
19
Легкий защитный костюм типа Л-1
Респираторы
Самоспасатели универсальные фильтрующие
Дозиметр ДКГ -01Д
Метеокомплект МК-3 (Б)
Пакеты индивидуальные противохимические
Аптечки индивидуальные
Индивидуальные перевязочные пакеты
3
4
5
6
7
8
9
10
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
1
190
40
1
1
24
24
24
2.4 Наименование и характеристика платных образовательных услуг в
2014 – 2015 году.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
п/п
Наименование образовательной программы
Хореография для маленьких
Хор для маленьких
Общий курс фортепиано
Общий курс гитары
Готовимся к школе
Современные гитары
Изобразительная деятельность
Английский язык для школьников
Название
программы
Срок
реализаци
и
Краткое описание
Возраст
1.
Хореограф
ия для
маленьких
3 года
4-7
2.
Современн
ые гитары
2 года
8-17
Общий
курс
3.
фортепиан
о
5 лет
7-15
5 лет
Количество
групп
4
1
14 чел.
4
4
2
2
1
Программа направлена на приобретение детьми
начальных танцевальных навыков по средствам
игрового танца, что способствует развитию внимания,
памяти,
ловкости,
выносливости,
формирует
правильную
осанку.
Музыкально-ритмическая
деятельность
положительно
сказываются
на
гармоничном развитии ребенка.
Программа ориентирована на овладение приемами
игры на гитаре по ускоренному методу изучения
различных стилей исполнения на более простом
музыкальном материале, что способствует
формированию музыкальной культуры школьников.
Программа направлена как на освоение основных
приемов игры на фортепиано, так и освоение
электронных
музыкальных
инструментов
(синтезатор), знакомит обучающихся с табулатурой,
регистрами,
и
особенностями
электронных
инструментов, развивает образное мышление и
творческую инициативу, воспитывает трудолюбие,
терпение, выдержку.
Программа предназначена для детей, не посещающих
групповые занятия хоровой студии, и включает в себя
как знание теории музыки, нотной грамоты, так
ознакомление и освоение основных приемов игры на
20
фортепиано.
3 года
Изобразите
льная
4.
деятельнос
ть
2 года
4-6
Английски
й язык для
5.
школьнико
в
2 года
7-8
6.
Хор для
маленьких
2 года
4-6
7.
Готовимся
к школе
2 года
4-6
8.
Общий
курс
гитары
5 лет
9-18
Программа
предназначена
для
обучающихся,
посещающих групповые занятия хоровой студии, но с
учетом индивидуальных особенностей каждого
обучающегося и уровня подготовки в хоровой студии
рекомендовано предварительное обучение для
освоения бюджетной программы «Общий курс
фортепиано».
Образовательная программа направлена на
знакомство с основами художественной
деятельности, на воспитание эстетического вкуса и
наблюдательности.
Программа направлена на изучение младшими
школьниками основ английского языка. Направлена
на воспитание интереса к изучению английского,
развитие гармоничной личности, языковых и
познавательных способностей и психических
процессов. Кроме того, освоение иностранного языка
способствует развитию у младших школьников
активной и пассивной речи, а также правильному
звукопроизношению.
Программа имеет культурологическую
направленность и нацелена на то, чтобы обеспечить
усвоение школьниками базовых основ языка. При
обучении английскому языку по этой программе
особенное внимание уделяется развитию
коммуникативных навыков (способности свободно
общаться).
Целью программы является приобщение детей к миру
музыки, развитие личности ребенка, способного к
творческому самовыражению через овладение
искусством хорового пения.
Программа направлена на развитие у детей
логического мышления, коммуникативных навыков,
способствует расширению кругозора ,
систематизированию знаний об окружающем их
мире.
Программа направлена на освоение основных
приемов игры на гитаре, способствует созданию
условий для развития личности ребенка, способного к
творческому самовыражению через активную
музыкально – творческую деятельность.
2.5. Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Категория
Направленность
Количество
(человек/ % от
общего числа
детей)
Дети с ограниченными возможностями здоровья
Социальнопедагогическая
5/ 0,17%
21
3 Условия осуществления образовательного процесса
3.1 Профессиональная переподготовка и повышение квалификации
педагогических кадров
№
1.
2.
3.
4.
5.
Название учреждения
Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных
ГБОУ ДППО ЦПКС Выб. р-на СПБ «ИМЦ»
РГПУ им. А.И. Герцена
Курсы ГО Выборгского района
«Лига танцев», курс семинаров и лекций для педагогов и
хореографов
Всего
Из них:
прошедшие
Кол-во человек
дистанционное
обучение
16
11
2
6
2
37
-
3.2 Сотрудники, имеющие награды и звания на 2014 - 2015 год
№
Награда, звание
Всего в учреждении
Кол-во человек
В 2014-2015 учебном
году
1
Нагрудный знак «Почетный работник общего
образования Российской Федерации»
9
-
2
Почетная грамота Министерства образования и
науки
5
-
3
Звание «Мастер спорта России»
2
-
4
Премия «Лучший педагог дополнительного
образования»
3
-
5
Отличник физической культуры и спорта
4
-
3.3 Достижения работников в педагогических мероприятиях за 2014-2015 уч.г.
Уровень
Ф.И.О.
Должность
Городской Венгурцева М.В. ПедагогиБелякова М.В.
организаторы
Мусиенко Е.А.
Районный Иванова О.П.
Педагог
дополнительного
образования
Венгурцева М.В. ПедагогиБелякова М.В.
организаторы
Мусиенко Е.А.
Богомолова А.В. методисты
22
Название педагогического
конкурса (смотра, фестиваля
и др.) с указанием
номинации
В соответствии с
положением
Городской конкурс игровых
программ «Созвездие игры»
Конкурс педагогического
мастерства «Сердце отдаю
детям»
Районный фестиваль
педагогических универсалий
«Мой проект: Современное
образование как ресурс
Результат
(диплом
победителя,
лауреата, второе,
третье место)
Диплом за 3
место
«Победитель 2
степени»
Диплом за 3
место
Уровень
Ф.И.О.
Название педагогического
конкурса (смотра, фестиваля
и др.) с указанием
номинации
В соответствии с
положением
счастья человека 21 века»
Должность
Найденова С.А.
Результат
(диплом
победителя,
лауреата, второе,
третье место)
3.4 Мероприятия, организованные на базе учреждения для
педагогических работников (ГМО, КПК, семинары, научно-практические
конференции)
Уровень
Городской
Районный
Название мероприятия
Количество участников
ГМО педагогов оригами
32
Семинар по оригами в рамках городского фестиваля по
Оригами: «Оригами – творчество и мастерство»
39
ГМО педагогов по моделированию одежды (23 мая 2014)
19
ГМО заведующих и методистов отделов
художественного направления ГБОУ ДОД
21
Открытый районный семинар «Обучение искусству
современного вокала»
24
3.5 Условия реализации образовательных программ
Образовательные программы дополнительного образования детей в ДДТ
«Юность» реализуются в одновозрастных и разновозрастных объединениях по
интересам (секция, студия, ансамбль, коллектив). Занятия в объединениях могут
производиться по программам одной тематической направленности или по
комплексным. Каждый обучающийся может заниматься в нескольких
объединениях.
ОУ имеет право ежегодно (до начала учебного года) изменять перечень принятых к
реализации образовательных программ дополнительного образования детей.
Организация образовательного процесса, продолжительность и сроки обучения в
коллективах
ОУ
регламентируются
образовательными
программами
дополнительного образования детей.
Численный состав (наполняемость) объединений определяется образовательной
программой дополнительного образования детей, характером деятельности,
возрастом обучающихся условиями работы. Занятия могут проходить как со всем
составом объединения, так и по подгруппам и, в отдельных случаях,
индивидуально.
Реализация образовательных и досуговых программ социально-культурной
деятельности проходит в помещениях ДДТ «Юность», так и на базе
23
образовательных учреждений Выборгского района при условии заключении
договоров о совместной творческой деятельности. В последнем случае расписание
занятий в объединениях согласуется с администрацией образовательного
учреждения, предоставляющего помещение в безвозмездное пользование для
реализации программ дополнительного образования детей.
3.6 Организация летней оздоровительной кампании
Количество детей
(летний период
2014-2015 учебный
год )
Количество детей
(летний период
2015-2016 учебный год )
планируемый
Участие детских коллективов а в творческих
сменах загородных оздоровительных лагерей
88
125
Всего:
88
125
Форма работы
4 Результаты деятельности учреждения, качество образования
4.1 Система оценки качества
В доме детского творчества «Юность» ведется работа по разработке и внедрению
системы оценки качества образования.
В целях оценки уровня освоения образовательной программы два раза в год
проводится диагностика обучающихся на основе диагностических карт,
разработанных в образовательном учреждении.
Формами контроля качества образовательного процесса также является проведение
открытых занятий (два раза в год), проведение зачетных занятий, фестивалей
творческих коллективов, спортивных соревнований и турниров ДДТ «Юность» и
соревнований различного уровня.
4.2 Творческие достижения обучающихся и коллективов учреждения в
2014-2015 учебный год
Уровень
Вид творчества
(вокал,
хореография,
изо,
судомоделизм и
т.п.)
Междунар Шахматы
одный
Аэробика
Количество
участников
Фамилия имя
от
победителей или
Официальное название
учреждени название коллектива
мероприятия (по положению)
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
победителе
(1место)
й
Физкультурно-спортивная направленность
ХI шахматном турнире семейных
команда Кузнецовых –
2 семейные
команд, посвященному Дню
Образцовых - 1 место
команды
Победы
"Юный танцор"
5
1 место
композици Композиция "Калинка"
24
Уровень
Вид творчества
(вокал,
хореография,
изо,
судомоделизм и
т.п.)
Аэробика
Аэробика
Каратэ
Настольный
хоккей
Каратэ
Всеросси Каратэ
йский
Каратэ
Официальное название
мероприятия (по положению)
Международный конкурс
хореографического искусства
«Волна успеха»
Международные соревнования
по аэробной гимнастике
Открытое первенство Европы по
кекусинкай
Этап Мировой лиги
«Saint Petersburg open»
Первенство мира по каратэ
Первенство России по
Киокусинкай 16-17 лет
Первенство России по нокдаункаратэ «Кубок Оямы»
Количество
участников
от
учреждени
я/из них
победителе
й
и (17 чел)
/4
5
композици
и (15 чел)/3
Каратэ
Бадминтон
Всероссийский
турнир
по
бадминтону «Золотая Осень»
Турнир по каратэ памяти
А.Г. Николаева
Всероссийский турнир «Кубок
ФОК Арена»
Каратэ
Кубок «Альма-спорт» по
бадминтону
Первенство России по каратэ
среди юношей и девушек
25
1 место
Группа
2/2
10/2
1/1
1/1
14/6
2/1
8/11
Бадминтон
"Вечное движение"
6/ 2
24/16
Бадминтон
Фамилия имя
победителей или
название коллектива
(хор, ансамбль и т.п.)
(1место)
14/12
9/5
1 место - Зеленина
Валерия
1 места
Лялин Николай
Боровской Арсений
Рыжов Валерий
Жербин Дмитрий
Тихомиров Георгий
Громова Лиза
Зеленина Алиса
Дубровская Полина
Зеленина Валерия
1 место
Петрова Анна
1 место
Громова Елизавета
1 место
Бедраева Анна
Бедраева Анна
Петрова Анна
(парное)
Петрова АннаГалушкоД.В.
(смешанное)
1ЖСС Петрова Анна
1 место Полина
Дубровская
Екатерина Башакова
Зеленина Валерия
Вид творчества
(вокал,
Уровень
хореография,
изо,
судомоделизм и
т.п.)
Настольный
хоккей
Бадминтон
Бадминтон
Межрегио Бадминтон
нальный
Каратэ
Каратэ
Каратэ
Официальное название
мероприятия (по положению)
Этап Открытого Чемпионата
России по настольному хоккею
сезона 2014-2015.
Всероссийский турнир по
бадминтону «Северная столица»
«Yonex Гран При»
Всероссийский
турнир
по
бадминтону «Медный Всадник»
Чемпионат
Ленинградской
области по бадминтону
Чемпионат и Первенство
Республики Карелия по каратэ
Первенство Великого Новгорода
по
Киокусинкай
«Открытое
Татами»
Количество
участников
Фамилия имя
от
победителей или
учреждени название коллектива
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
победителе
(1место)
й
12/3
12/4
9/1
21/5
6/5
13/8
Первенство по каратэ
"Московский Кайман"
8/5
Каратэ
Каратэ
Первенство «Господин Великий
Новгород» по каратэ кекусинкай
7/7
Первенство СЗФО по каратэ
кекусинкай
5/5
Городской Каратэ
Аэробика
7-оя Олимпиада Боевых
искусств "Восток-Запад"
Фестиваль хореографического
искусства "Знай наших"
26
1 места
Бершадский Иван
Рыжов Валерий
Зеленина Алиса
1 места
Лялин Николай
Громова Елизавета
Зеленина Алиса
Зеленина Валерия
1 места
Громова Елизавета
Трошкина Полина
Дубровская Полина
Рыжов Валерий
Башакова Екатерина
1 место Зеленина
Валерия
Зеленина Алиса
Громова Елизавета
1 место
Гаврилова Вероника
Тишкин Вадим
Зеленина Алиса
1 места
Рыжов Валера
24/8
Громова Лиза
Зеленина Алиса
Зеленина Валерия
3
1 степени диплом
композици Композиция
и (15
"Фламенко
Количество
Вид творчества
участников
Фамилия имя
(вокал,
от
победителей или
Официальное название
Уровень
хореография,
учреждени название коллектива
мероприятия (по положению)
изо,
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
судомоделизм и
победителе
(1место)
т.п.)
й
чел.)/2
Каратэ
Шестые объединенные
1 места
соревнования (Первенство города
Лискер Роман
по кёкусинкай и кекусинкан)
Приходченко Варвара
Красюк Мария
Башакова Катерина
25/18
Гаврилова Вероника
Зеленина Алиса
Дубровская Полина
Рыжов Валерий
Бершадский Иван
Аэробика
открытый кубок «Аэростеп» по
2
аэробной гимнастике
композици
и (11 чел.)
/2
Аэробика
Первенство Санкт-Петербурга по
2
аэробике 2015 г.
композици
и (11
чел.)/2
Бадминтон
Открытый чемпионат СПб среди
юношей ( до 17, 15, 13,11 лет )
,посвященный " Дню
18/2
космонавтики"-этап
всероссийской юношеской серии
"YONEX ГРАН-ПРИ 2013-2014".
Бадминтон
Первенство СПб до 19 лет по
8/4
бадминтону
Настольный
Этап 4-го Юниорского
хоккей
Командного Чемпионата Санкт11/3
Петербурга по настольному
хоккею.
Настольный
Командный Юниорский
4/1
хоккей
Чемпионат Санкт-Петербурга
Настольный
Открытый кубок Санктхоккей
Петербурга по настольному
11/2
хоккею
Бадминтон
Первенство СПб по бадминтону
среди учащихся спортивных
25/2
школ
Настольный
Открытый Командный
хоккей
Чемпионат СПб
3/1
По настольному хоккею
Районный Каратэ
Турнир памяти Владимира
25/16
1 места
27
Уровень
Вид творчества
(вокал,
хореография,
изо,
судомоделизм и
т.п.)
Официальное название
мероприятия (по положению)
Соловьева
по Киокусинкай
Бадминтон
Открытые соревнования по
бадминтону среди семейных
команд в выборгском районе
Каратэ
Первенство Петродворцового
района «Кубок Самсона»
Бадминтон
Турнир новичка по бадминтону
Красносельского района
Настольный
хоккей
Бадминтон
Открытое Первенство
Приморского района по
настольному хоккею среди
школьников.
Турнир «На призы Деда мороза»
Количество
участников
Фамилия имя
от
победителей или
учреждени название коллектива
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
победителе
(1место)
й
Приходченко Варвара
Зеленина Валерия
Боровской Арсений
Красавин Дмитрий
Жербин Максим
Рыжов Валерий
Дубровская Полина
Гаврилова Вероника
Трошкина Полина
Лялин Николай
1 место
Науменко Анна
Калашников Арсений
Васильев Вадим
Смирнов Кирилл
30/16
Букреев Артем
Недалуга Глеб
Юфанов-Мишин
Гавриил
Петрова Анна
Петрова Дарья
1 места
Жербин Максим
Рыжов Валера
Лялин Николай
30/13
Приходченко Варвара
Зеленина Алиса
Зеленина Лера
Ворошилова Дарья
1 место
Клесов Роман
22/9
Смирнов Кирилл
Кузнецова Варвара
1 место Новичков
10/5
9/9
Настольный
хоккей
Первенство Центрального района
по настольному хоккею
28
15/4
1 место
Калашников Арсений
Дроздов Иван
Филиппова Катя
Кушнарев Гера
1 место
Немолот Сергей
Вид творчества
(вокал,
Официальное название
Уровень
хореография,
мероприятия (по положению)
изо,
судомоделизм и
т.п.)
Бадминтон
17-ое Открытое Первенство
Фрунзенского района по
бадминтону, посвященное Дню
защитника Отечества (19992000гр-все категории, XD( 20012002, 2003-2004, 2005-2007 г.р)
Настольный
хоккей
Настольный
хоккей
Настольный
хоккей
Бадминтон
Открытое первенство
Фрунзенского района по
Настольному хоккею
Новогодний фестиваль по
настольному хоккею
Открытое Первенство
Василеостровского района,
приуроченное ко Дню снятия
блокады Ленинграда
Открытое Первенство
Красносельского района СПБ по
бадминтону, посвященное Дню
защитника Отечества
Количество
участников
Фамилия имя
от
победителей или
учреждени название коллектива
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
победителе
(1место)
й
Сергеева Лидия
Егоров Арсений
Смирнов Кирилл
Ульянов Роман
32/23
Васильев Вадим
Яковлева Диана
Петрова Анна
Петрова Дарья
Кузнецова Варвара
1 место Шкарапутов
9/2
Иван
12/1
12/5
27/14
Бадминтон
Открытый турнир Калининского
района посвященный Дню
Защитника Отечества по
бадминтону
10/7
Настольный
хоккей
Настольный
хоккей
Настольный
хоккей
Открытое Командное Первенство
Красногвардейского района по
настольному хоккею
Первенство Кировского района
по настольному хоккею
Открытое первенство
Василеостровского района по
29
1 место Дмитрий
Малыгин
1 место Алекси Бёрн
12/8
10/2
10/3
Егоров Арсений
Петрова Анна
Яковлева Диана
Колесов Роман
Ульянов Роман
Кузнецова Варя
Чапранский Даниил
Смирнов Кирилл
Петрова Дарья
1место (одиночное)
Ульянов Роман
1место
(парное)
Ульянов Роман
Колесов Роман
Васильев Вадим
Чапранский Даниил
Егоров Арсений
Уровень
Вид творчества
(вокал,
хореография,
изо,
судомоделизм и
т.п.)
Каратэ
Междунар Хореография
одный
Вокал
Цирковое
искусство
Вокал
Хореография
Хореография
Хореография
Бальные танцы
(ритмика)
Всеросси Цирковое
йский
искусство
Цирковое
искусство
Официальное название
мероприятия (по положению)
Количество
участников
Фамилия имя
от
победителей или
учреждени название коллектива
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
победителе
(1место)
й
настольному хоккею среди детей
и подростков
Первенство Красногвардейского
5/2
района по Киокусникай
Художественная направленность
Международный открытый
1 ансамбль Диплом 1ст.
конкурс-фестиваль
(20чел) Хореографический
«Малахитовая шкатулка»
ансамбль
«Подснежники»
Конкурс-фестиваль «На берегах
1 место 7/3
Невы»
Воднев Антон
Международный фестиваль
Цирковой коллектив
любительского циркового
«Кураж»:
искусства «Цветы России.
10/8
лауреат 1 степени
Белые ночи»
Николаева Дарья,
Севастьянова Татьяна
Санкт-Петербургский
Диплом лауреата 1
международный фестиваль16/3
степени - Воробьев
конкурс «Премьера»
Иван
Международный конкурс
Диплом 1 степени исполнительского мастерства
1ансамбль Хореографический
«Санкт-Петербургские
(16 чел.)/1 ансамбль «Грация»
Рождественские ассамблеи»
Международный фестиваль
3 группы (9 Лауреаты 1 степени
хореографического искусства
чел.)
Старшая группа
«СЕВЕРНАЯ СТОЛИЦА»
/3
Международного фестиваля –
конкурса детского и молодежного 1 ансамбль
творчества
(10чел.)/1
«БАЛтийское соЗВЕЗДие»
Гран-При
1 ансамбль
Международного конкурса
(12чел.)/1
«Восходящая звезда»
Всероссийский открытый
диплом лауреата 1
фестиваль-конкурс детскостепени -Юрова
юношеских цирковых
Алина,
6/3
коллективов
Мухина Ксения,
«Новые звезды -2014»
Цирковой коллектив
«Кураж»
Всероссийский творческий
1 коллектив
конкурс для детей и юношества
(10чел.)/1
«Звезда удачи»
30
Вид творчества
(вокал,
Уровень
хореография,
изо,
судомоделизм и
т.п.)
Электронные
клавишные
инструменты
Межрегио Цирковое
нальный искусство
Городской Цирковое
искусство
Вокал
Вокал
Вокал
Современные
танцы
Современные
танцы
Цирковое
искусство
Современные
танцы
Бальные танцы
(ритмика)
Официальное название
мероприятия (по положению)
Всероссийский конкурс детского
инструментального творчества
«Фантазия на тему Чайковского»
VIII Региональном фестивале
любительского циркового
искусства «Палитра юных»
Городской конкурс детских
цирковых коллективов «Арена
юных»
Городской конкурс-фестиваль
юных вокалистов «Поющий
островок»
Фестиваль молодежного
творчества
«Открытая площадка»
Городской фестиваль детских и
юношеских творческих
коллективов и индивидуальных
исполнителей «Звездный час»
Городской конкурс коллективов
бальных танцев памяти
Смирнова организованный
методическим объединением
Количество
участников
Фамилия имя
от
победителей или
учреждени название коллектива
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
победителе
(1место)
й
1/1
4/0
12/3
6/7
1/1
Лауреат I степени
Севастьянова Татьяна
Вокальный ансамбль
«Вдохновение»
I место
Шкара Любовь,
Родионова Алиса
I место
Родионова Алиса
Вокальный ансамбль»
Вдохновение» - I место
10/2
Шкара Любовь -II
место
1 ансамбль I место Ансамбль
все
современного танца
возрастные «На Поклонной»
группы (40 6-7 лет
чел.)/1
Фестиваль-конкурс «Танцующие
Гран-при Ансамбль
1 ансамбль
звездочки» среди ансамблей
современного танца
(16 чел.)/1
бального танца
«На Поклонной»
Фестиваль молодежного
Победитель творчества
1/1
Михальчук Дарья
«Открытая площадка»
Фестиваль исполнителей
Ансамбль
классических бальных танцев
современного танца
«Петербургские ассамблеи-2014»
«На Поклонной»
Лауреат I степени 1 ансамбль
номер «А у нас во
(28чел.)/2
дворе»
Дипломант I степени номер «Веселая
энтомология»
Городской конкурс на личное
1 место в группе из 30
40/5
первенство «Зимний бал»
пар
31
Вид творчества
(вокал,
Уровень
хореография,
изо,
судомоделизм и
т.п.)
Моделирование
одежды
Бисероплетение
Изобразительное
и декоративноприкладное
искусство
Моделирование
одежды
Количество
участников
Фамилия имя
от
победителей или
Официальное название
учреждени название коллектива
мероприятия (по положению)
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
победителе
(1место)
й
Городской конкурс объединений
Гран-при – диплом
1 команда/1
по моделированию одежды
«Мастерская моды»
команда
«Розовая булавка» 2014
Открытая городская выставка
Диплом победителя
декоративно-прикладного
Коллектив «Бусинка за
творчества «Древо»
бусинкой», коллектив
4 работы/4 «Бисероплетение»,
работы коллектив «Макраме.
Фриволите: Максимова
Марина, Князева
Александра
Городской Фестиваль детского
Диплом победителя
художественного творчества
Смелкова Мария
14/1
«Рождество в Петербурге»
Городской конкурс детских
творческих объединений по
моделированию одежды «Мода.
Стиль. Творчество» финал
Оригами
Международная выставка
Оригами «Четыре времени года»
в рамках 9-го Городского
Фестиваля детского творчества
«Оригами – творчество и
мастерство» и XIV Городского
ежегодного Фестиваля
«Японская весна в СанктПетербурге»
Бисероплетение, Ежегодная выставка детского
кружевоплетение творчества «Мозаика талантов»
и вышивка
Диплом I степени:
1 кол-в/1 «Мастерская моды»
кол-в
14/1
22/15
Изобразительное
Городская выставка
32
8/8
Дипломы победителя:
Абдугаффоров
Одижон, Мухина
Виктория,
Коллективные работы 2
Дипломы победителя:
Котькова Юля,
Бондарчук Катя,
Белова Анастасия,
Гордиенко Евгения,
Федорова Аня,
Черкалина Арина,
Бурак Ксения,
Моисеенко Ксюша,
Васильев Никита,
Наумкина Ксюша,
Евмененко Олеся,
Исаева Владислава,
Зимина Ирина,
Сергеенко Анна
Диплом победителя I
Вид творчества
(вокал,
Уровень
хореография,
изо,
судомоделизм и
т.п.)
и декоративноприкладное
искусство
Оригами
Изо,
компьютерная
графика
Районный Вокал
Цирковое
искусство
Цирковое
искусство
Вокал
Современные
танцы
Вокал
Вокал
Официальное название
мероприятия (по положению)
детского материально художественного творчества
«Шире круг»
Городской конкурс детских
изобретений «Оригами –
придумываем сами»
X открытый городской конкурс
социальной рекламы
Открытый районный конкурс
вокальных ансамблей
«Созвездие голосов»
Количество
участников
Фамилия имя
от
победителей или
учреждени название коллектива
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
победителе
(1место)
й
степени: Федорова
Анна,
Антохина Анна,
Запытряева Дарья
Диплом I степени:
5/2
Гусак Алексей,
Набожев Никита
10/1
I место Вокальный
ансамбль «Веста» 7-10 лет народный
вокал,
7-10 лет эстрадный
7
вокал,
ансамблей 11-14 лет народный
(157 чел.)/ вокал,
10
Вокальный ансамбль
«Вдохновение»
7-10 лет эстрадный
вокал,
15-18 лет -эстрадный
вокал
XI Открытый муниципальный
I место Цирковой
фестиваль детского и
коллектив
8/6
юношеского творчества
«Кураж»,
«Знай наших»
Севастьянова Татьяна
III Открытом фестивале-конкурсе
Лауреат I степени
циркового искусства «Звезда
20/5
Севастьянова Татьяна
удачи -2014»
Фестиваль вокального искусства
I место Вокальный
«Песни Великой Победы»
ансамбль
10/2
«Вдохновение»,
Родионова Алиса
Кубок Адмиралтейского района
I место Зиновьев
Санкт-Петербурга - 2014
7/4
МаксимБелова Мария
Районный конкурс
Воробьев Иван 1 место
патриотической песни «Мы 20/3
будущее России»
Районный
конкурс
юных
Лауреат 1 степени
10/5
вокалистов
«Музыкальный
Шкара Любовь
33
Уровень
Вид творчества
(вокал,
хореография,
изо,
судомоделизм и
т.п.)
Официальное название
мероприятия (по положению)
Оригами
Олимп»
Открытая выставка по оригами
«Лети, лети, Журавлик»
Изобразительное
и декоративноприкладное
творчество
Районная выставка-конкурс
детского изобразительного и
декоративно-прикладного
творчества «Мамина нежность»
Хореография
Количество
участников
Фамилия имя
от
победителей или
учреждени название коллектива
я/из них
(хор, ансамбль и т.п.)
победителе
(1место)
й
Дипломы победителей:
Конофирова Даша,
Коллективная работа
«Звезды из осенних
листьев»,
Коллективная работа
«Веселая компания в
17/6
осеннем лесу»,
Коллективная работа
«Журавли летят на
юг»,
Коллективная работа
«Цветы осени»,
Мухина Вика
Диплом победителя I
степени
Заморочинская Диана,
20/5
Киселева Анна,
Объединение
«Макраме. Фриволите»
Объединение «Затея»
Диплом 1степени 1 ансамбль Хореографический
(21чел.) ансамбль
«Подснежники»
Открытый муниципальный
фестиваль детского и
юношеского творчества «Знай
наших!»
Моделирование
Городской конкурс дизайн1/1
одежды
проектов «Новый год»
Социально-педагогическая направленность
Междунар Литературное
Седьмой Международный
одный
творчество
Фестиваль детского
5/1
литературного творчества
Межрегио Журналистика
XII Открытый Царскосельский
7
нальный
форум школьной прессы 2014
Диплом победителя –
Чихачёва Дарья
Газета «Атмосфера»
4.3 Сводная таблица достижений обучающихся ДДТ «Юность» за 20142015 учебный год
Уровень
Международный
Количество
участников
Количество
победителей
(1 место)
Количество призеров
216
10
33
34
Всероссийский
Региональный
Городской
Районный
209
44
328
800
24
12
62
89
76
32
67
176
4.4. Воспитанники, удостоенные премий и грантов в 2014-2015 уч.г.
Название коллектива,
Год
Наименование премии,
№ Ф.И.О.
детского объединения
рождения
гранта
(направленность)
1. Рыжов Валерий
2001
2. Петрова Анна
2000
ОФП с элементами спортивных
дисциплин (восточные
единоборства) /физкультурноспортивная
ОФП с элементами спортивных
дисциплин (бадминтон)
/физкультурно-спортивная
Поездка в ДОЛ «Артек»
Поездка в ДОЛ «Артек»
4.5 Мероприятия, организованные учреждением для обучающихся в
2014-2015 уч.г
Уровень
Направленность /Вид творчества
Городской
Художественная/ моделирование одежды
(Конкурс «Розовая булавка»)
Физкультурно-спортивная/ этап 4-го
Юниорского Командного Чемпионата СанктПетербурга по настольному хоккею
Физкультурно-спортивная/ Шестые
объединенные соревнования (Первенство
города по кёкусинкай и кекусинкан)
Художественная / оригами
(Выставка «Лети, лети, Журавлик»)
Художественная/
Районный конкурс вокальных ансамблей
«Созвездие голосов»
Художественная/
Окружной тур районного конкурса
патриотической песни
«Мы - будущее России»
Социально-педагогическая/
Литературно-этический конкурс
«Я – житель планеты!»
Социально-педагогическая/
Журналистский марафон
Социально-педагогическая/
Мероприятия программы «Символ»
Физкультурно-спортивная/ Первенство
Выборгского района по каратэ киокусинкай
Физкультурно-спортивная/ 17-ое Открытое
Районный
35
Количество
Количество
мероприятий участников
1
60
1
80
1
110
1
102
1
241
1
120
1
22
1
95
5
204
1
80
1
110
Первенство Фрунзенского района по
бадминтону, посвященное Дню защитника
Отечества
5 Социальная активность и внешние связи учреждения
Педагогическая
деятельность ДДТ «Юность» направлена на создание
комфортного образовательного пространства, создание ситуации успеха для
каждого обучающегося, воспитание активной гражданской и жизненной позиции, а
также на создание условий для их социальной адаптации. Социальное партнерство
рассматривается как один из ведущих социальных институтов, тесно связанный с
основными сферами социума, положительно влияющий на воспитание
подрастающего поколения и способствующее расширению образовательного
пространства учреждения.
ДДТ «Юность» осуществляет тесное взаимодействие с образовательными
учреждениями района и города. Социальными партнерами учреждения являются:
- Академия постдипломного педагогического образования
- Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
- ГОУ Центр образования «Санкт-Петербургский городской Дворец
творчества юных»
- Городской Центр развития дополнительного образования (ГЦРДО)
- Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств
- Национальный государственный Университет физической культуры, спорта
и здоровья
им. П.Ф. Лесгафта
- Северо-Западный институт управления Российской академии народного
хозяйства и государственной службы при президенте РФ
- Ленинградский областной колледж культуры и искусства
- Национальный минерально-сырьевой университет «Горный»
- Городские и районные учреждения дополнительного образования детей
- Информационно-методический центр Выборгского района
На 2014-2015 учебный год были заключены договора о совместной творческой
деятельности с 26 образовательными учреждениями Выборгского района, включая
ГБСК для детей с ограниченными возможностями здоровья специальной
(коррекционной) общеобразовательной школой (VI вида) № 584 «Озерки», ГБДОУ
детскими садами № 103 и №139 Выборгского района.
В рамках реализации социально-педагогической программы «СИМВОЛ», одной из
составных частей Программа Гражданско-патриотического воспитания «Юность
России» на 2015-2020 годы, вошедшей в единую воспитательную системы района,
Дом детского творчества «Юность» активно взаимодействует с ГБОУ лицеем №
36
486, ГБОУ школами №135, №494, №463, Центром образования №100, ГБСК для
детей с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной)
общеобразовательной школой (VI вида) № 584 «Озерки».
Активное взаимодействие дом детского творчества «Юность» осуществляет с
учреждениями исполнительной власти,
культуры и общественными
организациями:
- Администрацией Выборгского района (отдел образования, отдел культуры,
отдел физической культуры и спорта, отдел молодежной политики)
- Союзом художников
- Союзом писателей
- Ленинградским зоопарком
- Театром юных зрителей им. А.А. Брянцева
- Государственным музеем политической истории России, детским музейным
центром исторического воспитания
- Детской библиотекой Выборгского района
- Домом ученых «В Лесном»
- СПб региональным отделением Общероссийской детской общественной
организации» Лига юных журналистов»
- Гериатрической больницей №1
6 Административно-хозяйственная работа и обеспечение безопасности
образовательного процесса
Безопасность образовательного учреждения - это условия сохранения жизни и
здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных
ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев,
пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.
Безопасность образовательного учреждения включает все виды безопасности
и в первую очередь: пожарную безопасность, электрическую безопасность,
взрывобезопасность, ГО и ЧС.
Построение эффективной системы обеспечения безопасности в ДДТ
«Юность»
решалась с учетом специфики образовательного учреждения и
вероятности возникновения тех или иных угроз путем поддержания безопасного
состояния помещений в соответствии с нормативными требованиями, обнаружения
возможных угроз, их предотвращения и ликвидации.
Режима чрезвычайных ситуаций в учреждении в 2014-2015 гг. не вводилось.
Во всех коллективах постоянно проводились инструктажи по профилактике
травматизма, сохранности здоровья, охране и технике безопасности труда.
Все массовые мероприятия, выезды воспитанников за пределы ДДТ
обязательно сопровождались инструктажем о правилах поведения и безопасности с
возложением ответственности за жизнь и здоровье детей на сопровождающих лиц
(педагогов и законных представителей обучающихся)
37
С целью совершенствования у сотрудников и детей знаний и практических
навыков по действиям при возникновении пожара дважды (в теплый период
13.05.2015 – 22.05.2015 и в период 15.09.2015 – 24.09.2015) прошли тренировки по
пожарной безопасности во всех помещениях ДДТ «Юность». Эвакуации проводились
с использованием запасных выходов в соответствии с планами эвакуации помещений.
24.04.2015 г. в помещении ДДТ «Юность» проведена штабная тренировка в области
гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций с привлечением
руководящего состава, КЧСПБ, ОУ ГОЧС, ЭК по теме «Организация проведения
мероприятий по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера».
В течение всего отчетного года автоматическая пожарная сигнализация
поддерживалась в работоспособном состоянии.
Во всех помещениях вывешены планы эвакуации в новом формате.
Системы жизнеобеспечения – отопление, водоснабжение, вентиляция,
канализация, энергоснабжение работали без сбоев. Небольшие поломки
технических систем устранялись незамедлительно, что не отражалось на учебном
процессе.
Все помещения учреждения снабжены действующими огнетушителями.
Пожарные краны 2 раза в году проверялись на водоотдачу.
Приказом директора учреждения организовывались ежедневные дежурства в
праздничные дни ответственных лиц из административного состава для
поддержания порядка и сохранности материальных ценностей в помещениях.
В течение 2014- 2015 года сотрудники ДДТ «Юность» прошли обучение по
курсам: «Управление государственными и муниципальными закупками»,
«Противодействие коррупции через образование», «Обеспечение экологической
безопасности при работах в области обращения с опасными отходами»,
«Безопасная эксплуатация электроустановок», «Гражданская оборона и защита от
чрезвычайных ситуаций», «Руководитель занятий по гражданской обороне в
организациях»
Был проведен периодический проф. осмотр сотрудников.
Все сотрудники учреждения 2 раза в году проходили инструктаж на рабочем
месте по технике безопасности.
Сотрудники ДДТ «Юность» на 75% обеспечены средствами индивидуальной
защиты: противогазами, респираторами, самоспасателями, специальными
огнестойкими накидками, костюмом для защиты кожи, индивидуальными
противохимическими пакетами, индивидуальными медицинскими аптечками,
аптечками противоожоговыми, санитарными сумками.
В ДДТ достаточно средств индивидуальной защиты, наглядных средств,
стендов, плакатов по антитеррористической пропаганде, действиям в
чрезвычайных ситуациях.
В 2015 г. были заключены договоры по обслуживанию помещений ДДТ
«Юность» по 5 адресам:
- коммунальные услуги, долевое участие, электроэнергия, водоснабжение,
телефон, радио;
38
- настройка музыкальных инструментов:
- обслуживание АПС, пожарных кранов,
охранной сигнализации,
воздуховодов, тревожной кнопки;
- перезарядка огнетушителей;
- замер электроизоляции по адресу: Удельный пр.д.27
- техническое обслуживание швейных машин;
- заправка картриджей.
Во всех помещениях организован питьевой режим (договор с «РосинкаПолюстрово»)
В настоящее время функционирует две спортивные площадки по адресам:
Хошимина, 11, 13, участок №2,№3
В период 2014-2015гг жителями микрорайона был нанесен ущерб указанным
объектам
Сотрудниками ДДТ «Юность» были проведены ремонтно-восстановительные
работы :
-установка баскетбольного щита с кольцом
- укрепление и восстановление сетки ограды
- ремонт резинового покрытия
Проведена работы по информированию жителей по правилам поведения на
спортивных площадках:
- о соблюдении общественного порядка и правил безопасности при проведении
занятий физической культурой и спортом, спортивных соревнований,
физкультурно-спортивных зрелищных мероприятий;
- о запрещении:
- выгуливать собак и других домашних животных;
- портить покрытие спортивной площадки;
- распивать спиртные напитки;
- оставлять мусор.
Были проведены мероприятия по улучшению материально- технической
базы:
- для обеспечения безопасности:
 приобретен и установлен видеодомофон по адресу: Энгельса пр., д. 47
 приобретено и установлено видеонаблюдение по адресу: Придорожная
аллея, д.11
- приобретены расходные материалы: хозяйственные товары, канцелярские
товары, картриджи, призы и подарки для награждения победителей на
мероприятиях, материалы для пожарной сигнализации (датчики, аккумуляторы);
- установлены козырьки по адресам: пр. Луначарского, д.1, корп.2, пр.
Удельный, д.27
7 Краткий анализ деятельности учреждения
39
Дом детского творчества «Юность» - учреждение дополнительного
образования детей, основное предназначение которого – развитие мотивации
личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных
программ и услуг в интересах личности, общества и государства.
Деятельность педагогического коллектива ДДТ «Юность» направлена на
реализацию Программы развития учреждения на 2014-2018 годы.
Основные задачи деятельности ДДТ «Юность»
• Повышение качества образовательного процесса посредством обновления
содержания образовательных программ на основе использования возможностей
инновационных информационно-коммуникационных технологий;
• Создание оптимальные условия для раскрытия творческих способностей детей,
развития мотивации личности к познанию и творчеству, получения детьми
знаний в области культуры и искусства, гуманитарных наук, а также освоения
основных навыков в различных видах творчества и спорта;
• Расширение спектра образовательных услуг с учетом современных запросов
детей, родителей, общества;
• Продолжение работы по совершенствованию механизмов осуществления
контроля и проведения оценки качества образования;
Внедрение
современных
социально-культурных,
информационных,
коммуникативных, технологий, направленных на развитие у детей интереса к
различным видам деятельности, профессиональному самоопределению;
Создание системы мер, обеспечивающей включение в образовательное
пространство Дома детского творчества детей с особыми потребностями и
возможностями, внедрение модели инклюзивного образования в повседневную
практику работы учреждения;
Совершенствование системы работы с одаренными детьми;
Обновление и развитие системы повышения квалификации, Усиление
взаимодействие ГБОУ ДОД ДДТ «Юность» и общеобразовательных учреждений
для решения воспитательных задач;
Сохранять
и
совершенствовать
материально-техническую
базу
образовательного учреждения;
Реализация программ дополнительного образования ДДТ «Юность» направлена на:
развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся
формирование потребностей воспитанников к саморазвитию, самовыражению,
самоопределению
воспитание высоких гражданственных и нравственных качеств личности
выявление индивидуально-личностных запросов детей и удовлетворение их в
условиях свободного выбора
формирование основ для осознанного выбора будущей профессии
формирование ценностей, норм
и навыков самоориентации ребенка в
информационном пространстве.
40
На педагогических советах ДДТ «Юность» регулярно рассматриваются
вопросы модернизации системы образования, стратегии развития образовательного
учреждения, повышения качества образования и эффективности образовательного
процесса за счет внедрения передовых педагогических технологий и
совершенствования профессионального мастерства педагогов.
Большое внимание уделяется развитию системы повышения квалификации в
рамках
учреждения, изучается потребность педагогических работников в
повышении квалификации, проводится мониторинг образовательной среды
постдипломного образования и направление сотрудников учреждения на курсы
повышения квалификации. В 2014-2015 учебном году заметно возросло количество
педагогов, прошедших курсы повышения квалификации на базе
СанктПетербургского городского Дворца творчества юных, ГБОУ ДППО ЦПКС
Выборгского района СПБ «ИМЦ», РГПУ им. А.И. Герцена и других
образовательных учреждений города, что на 17 человек больше, чем за
аналогичный период 2013-2014 учебного года.
При активном участии руководителя ГМО педагогов
оригами – А.М.
Технорядовой, педагогом дополнительного образования С.В. Соколовой в ноябре
2014 года в ДДТ «Юность» был организован и проведен 8 городской практический
семинар по оригами для руководителей детских творческих объединений в
учреждениях дополнительного образования, учителей начальной школы,
логопедов, воспитателей дошкольных учреждений и групп продлённого дня.
Семинар по оригами входит в программу городского фестиваля по оригами
"Оригами: творчество и мастерство". В работе семинара приняло участие 39
педагогов города. Педагоги познакомились с интересным опытом работы,
приобрели определенные практические навыки, усовершенствовали свое
профессиональное мастерство. Городской семинар проходил на фоне районной
открытой выставки детского творчества «Лети, лети, журавлик», которая работала
в Доме Детского Творчества «Юность» с 20 октября по 15 ноября 2014 года. На
выставке были представлены 104 детские работы, выполненные учащимися 45
детских творческих объединений.
11 февраля 2015 года ДДТ «Юность» принял в своих стенах представителей
Городского методического объединения заведующих и методистов отделов
художественного направления учреждений дополнительного образования детей
(руководитель Л.Ю.Федотова). В ходе мероприятия были подробно рассмотрены
вопросы организации совместной работы ДДТ «Юность» и образовательных
учреждений района в условия введения ФГОС основного образования. В работе
ГМО приняли участие представители учреждений дополнительного образования
14 районов города.
41
В 2014-2015 учебном году возобновлена традиция проведения открытых
районных семинаров для педагогов учреждения, района и города. Домом детского
творчества «Юность» был организован открытый районный семинар «Обучение
искусству современного вокала. Методика и практика» с приглашением для его
проведения А.В.Карягиной, заведующей отделением Эстрадного пения СПб
музыкального колледжа им. М.П. Мусоргского. В семинаре принимали участие 24
педагога дополнительного образования, руководители хоровых коллективов и
вокальных ансамблей Выборгского района, Санкт-Петербурга и Ленинградской
области. В рамках семинара прошли три встречи, на которых были рассмотрены
теоретические и практические вопросы обучения вокальному искусству и даны
методические рекомендации по проведению занятий с обучающимися.
В ходе подготовки к «Городской выставке методических и диагностических
материалов из опыта работы педагога дополнительного образования» группой
педагогов учреждения совместно с методистами была проделана большая работа
по разработке диагностических материалов к реализуемым образовательным
программам. Методические разработки и опыт работы педагога дополнительного
образования ДДТ «Юность» Соколовой Е.Ю. был представлен в ходе публичной
презентации лучших практик оценки достижений обучающихся в ГЦРДО.
В целях повышения педагогического мастерства педагогов в 2014-2015
учебном году проведены круглые столы по обмену опытом для педагогов
дополнительного образования ДДТ «Юность» по направлениям – изобразительное
искусство и хоровое пение.
Педагоги дополнительного образования ДДТ «Юность» работают как на базе
учреждения, так и на базе 26 образовательных учреждений района. По четырем
направленностям в 211 группах на бюджетной основе занимаются 2795 детей. В
2014-2015 учебном году начата совместная работа по реализации программ
дополнительного образования детей с ГБДОУ детскими садами № 103 и 139
Выборгского района.
Дом детского творчества «Юность» принимает участие в организации и
проведении
районных,
окружных,
городских
массовых
мероприятий
(соревнования, конкурсы, фестивали, выставки, концерты и т.д.) обеспечивающих
развитие различных направлений творческой активности обучающихся.
Большое внимание в ДДТ «Юность» уделяется развитию физкультурноспортивного направления работы. Активно работают объединения «Бадминтон»,
«Аэробика», «Настольный хоккей» «Общефизическая подготовка с элементами
спортивных дисциплин» по направлению киокусинкай. Обучающиеся этих
объединений принимают активное участие в турнирах районного, городского,
регионального и всероссийского уровня. В спортивных соревнованиях,
организованных ДДТ «Юность» на городском, районном уровне и на уровне
42
учреждения, в 2014-2015 учебном году приняло участие 1450 обучающихся.
Наиболее успешным этот учебный год стал для Зелениной Валерии, обучающейся
педагога В.В. Волкова. Девушка заняла 1 место на Первенстве России по
киокусинкай, 23 место на открытом первенстве Европы и 2 место на Первенстве
мира.
Традиционно в стенах Дома детского творчества «Юность» значительное
количество мероприятий проходит при участии творческих коллективов: III
Районный конкурс вокальных ансамблей «Созвездие голосов», окружной тур
районного конкурса патриотической песни «Мы - будущее России», конкурс
вокалистов и вокальных ансамблей «Юность поющая», фестивали хоровых и
хореографических коллективов ДДТ «Юность». Концерт инструменталистов в
рамках ежегодного музыкального абонемента «Музыкальный альманах»,
проходивший в Доме ученых в Лесном, в этом году был посвящен Году
литературы в России. Обучающиеся не только играли подготовленные
музыкальные произведения на фортепиано, гитаре, синтезаторе и блок-флейте, но
и слушали стихи поэтов 18-20 веков в исполнении победителей районного
конкурса чтецов, обучающихся в студии «Основы журналистики и литературного
творчества» ДДТ «Юность».
Воспитанники музыкальных и хореографических коллективов учреждения в
2014-2015 учебном году приняли участие более чем в 30 конкурсах различного
уровня.
При поддержке ГБОУ ЦО СПбГДТЮ, отдела образования администрации
Выборгского района и ГМО педагогов моделирования одежды 29 октября 2014
ДДТ «Юность» был проведен VIII
Городской конкурс объединений
моделирования одежды «Розовая булавка-2014». В этом учебном году конкурс был
посвящен историческому костюму. В нем приняли участия шесть команд УДОД
Санкт-Петербурга. Основными целями проведения конкурса явилось развитие
интереса у детей и подростков к искусству дизайна одежды, популяризация
моделирования одежды среди школьников, формирование уважительного
отношения к истории и традициям разных народов и культур у подрастающего
поколения.
Проведение городского конкурса
по моделированию одежды
способствует установлению связей между коллективами, работающими по
данному направлению.
Проект ДДТ «Юность» «Журналистский марафон», направлен на развитие
школьных средств массовой информации и укрепление их содружества.
Реализация
данного
проекта
способствует
созданию
условий
для
профессионального самоопределения молодого поколения, предоставляет
возможность обучающимся выразить свое отношение и жизненную позицию по
социально значимым вопросам.
43
III открытый районный конкурс редколлегий школьных СМИ «Журналистский
марафон», посвященный Году Культуры в России, был проведен Домом детского
творчества «Юность» в октябре 2014 года. Учредителями конкурса выступили:
Факультет социальных технологий Северо-Западного института управления
Российской академии народного хозяйства и государственной службы при
Президенте Российской Федерации, Санкт-Петербургское региональное отделение
общероссийской общественной детской организации «Лига юных журналистов»,
отдел образования Выборгского района, ГБОУ ДОД Дом детского творчества
Выборгского района «ЮНОСТЬ».
В марафоне приняли участие 19 команд из восьми районов города и
Ленинградской области. Юные журналисты в ходе конкурса приняли участие в
мастер-классе по жанрам журналистики, посетили экскурсию по залам Русского
музея и участвовали в брифинге, проводимом его сотрудниками, брали интервью
у гостей и жителей города, писали проблемные статьи, готовили фоторепортажи,
работали над созданием и версткой газет на базе Северо-Западного института
управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации.
ДДТ «Юность» продолжает реализацию районной социально-педагогической
программы «Символ», включающей в себя 13 игровых программ различной
направленности: гражданско-патриотической, культурологической, духовнонравственной, этической.
В 2014-2015 учебном году активными участниками программы «Символ»
являются ГБОУ школа № 135, 494, ГБОУ лицей № 486, ГБСКОУ для детей с
ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной)
общеобразовательная школа (VI вида) №584 № «Озерки». Также в ряд программ
был проведен в ГБОУ школах № 103, 463, 488 и Центре образования №100.
В структуру социально-педагогической программы «Символ» в 2014-2015
учебном году вошел цикл познавательно-игровых программ «Горжусь и помню»,
разработанных к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. В него вошли
3 программы: «Юные герои» для начальных классов, «Улицы героев» для средней
школы и «Великие битвы Великой войны» для старшеклассников. Программы из
цикла «Горжусь и помню» были проведены в 7 школах Выборгского района и
охватили порядка 1200 ребят.
В Дни празднования 70-летия Великой Победы педагоги и обучающиеся
творческих коллективов ДДТ «Юность» приняли активное участие в масштабных
мероприятиях, связанных с этой знаменательной датой. Юбилею Великой Победы
были посвящены Фестиваль-смотр хоровых коллективов и Фестиваль-смотр
хореографических коллективов учреждения. Творческие коллективы ДДТ
выступили с концертами перед сотрудниками и ветеранами ОАО «Северная Заря»,
44
45